中学教学某楼和学生宿舍楼(含食堂)建设项目可行性研究报告

第一章总论1.1工程背景1.1.1工程名称：碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程.建设内容：教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.1.1.2建设单位简况：碌曲县中学始建于1966年，学校占地面积26287.5平方M，校舍建筑面积达4592.9平方M，校园绿化面积9400平方M.现有教职工82人，专职教师78人（女教师41人、副高级职称5人、中级职称26人），初高中教师学历达标率为100%.学校现有学生478人（女生225人）。校内住宿生279人（女生178人）.有汉、藏、回3个民族，少数民族学生占总人数地89%.学校现有15个教案班，其中初中部9个班，学生259人；高中部6个班，学生219人；其中高考“小三门”（美术、音乐、体育）专业班各一个.碌曲县中学确立“民主、公平、特色、优质”地办学目标；坚持“以人为本、全面发展”地办学方针，以“勤奋、严谨、求实、创新”为校训；做到：从严治校、从严治教、从严治学，争创全州示范性中学校.校园环境清新美丽，学校布局整齐合理，教案、运动、生活各区独立。硬件设施配备基本到位。学校现有教案楼、宿舍楼和食堂以及教师宿舍楼各一栋.教案楼2620.00平方M，且修建已多年，教室设计偏小，每个班级只能安排30多个座位，给教师地教案带来了极大地不便，同时学校地图书馆、阅览室、实验室、多媒体教室、微机室等等功能用房都设置在教案楼内，各用房指标严重不足.学生宿舍楼1236.1平方M，男女生共同住在同一栋楼内，给学生地日常生活带来了极大地不便，由于年久失修，已经于2009年3月由兰州煤炭设计院鉴定为D级危房.学生大灶餐厅199平方M，厨房和用餐面积严重不足，学生用餐时间拥挤不堪，由于是土木结构，也于2009年3月由兰州煤炭设计院鉴定为C级危房.整个学校建筑面积偏小，基础设施陈旧，制约了教案质量地提高.1.1.3碌曲县教育资源现状：碌曲县学校、学生及教师状况：碌曲县现有各级各类学校26所，其中完全中学2所，碌曲县中学为其中地一所，是以藏族、回族和汉族学生为主地完全中学，另一所为碌曲县藏族中学，小学20所，幼儿园4所.全县在校中小学生6831人,其中小学在校生4331人,初中在校生1686人,高中在校生814人.寄宿制学校19所.寄宿学生5772人，其中小学3431人，初中1589人，高中752人.全县入园（班）幼儿365人，占全县3-5岁幼儿地21.54%.“两基”攻坚使全县义务教育普及程度得到大幅度提高.目前，7—12周岁适龄儿童总数为3532人（其中女童1753人），已入学3532人，入学率达到100%；15周岁人口共有571人，完成初等义务教育地有548人，完成率为95.97%。17周岁人口共有503人,完成初级中等义务教育地有458人，完成率为91.05%；13--15周岁适龄少年总数为1682人，初中阶段在校生有1686人，初中阶段入学率达到98.81%，初中毕业班学生毕业率为100%，高中阶段在校生814人，高中阶段毛入学率为55.42%.残疾儿童少年57人，已入学49人，入学率达85.96%；全县15—50周岁青壮年人口18170人，非文盲人口17734人，非文盲率为97.6%；碌曲县小学、初中适龄儿童都能在非服务区上学.全县现有专任教师772名，其中小学专任教师564名，初中专任教师130名，高中专任教师58名，幼儿园专任教师20名，小学、初中、高中专任教师学历合格率分别为100％、100%、97.5%；2011年以来新补充教师学历合格率100%；小学师生比1：7，初中师生比1：14；全县小学和初中校长均参加岗位培训并取得合格证书，合格率为100%.碌曲县中学校舍状况：碌曲县中学目前校舍总建筑面积4592.9平方M，其中学生宿舍和教师宿舍为D级危房，大灶餐厅为C级危房.具体详见下表：碌曲县中学校舍基本情况统计表序号名称建筑面积建筑结构建设年份备注1综合教案楼2620.0砖混四层2000年保留2学生宿舍楼1336.1砖混三层1985年暂时保留3大灶餐厅199.0土木1987年拆除4教师宿舍310.3土木1985年暂时保留5厕所101.5土木1996年拆除6门卫26.0砖木1996年保留7合计总建筑面积4592.90平方M，保留面积4292.40平方M存在地问题：截止2009年3月，兰州市煤炭设计院组织专家对碌曲县中学学校校舍进行鉴定，结论为学生宿舍和教师宿舍为D级危房，大灶餐厅为C级危房.D级危房共计1646.4平方M，C级危房199.0平方M，学校地现状对教师、学生构成极大地安全隐患，也影响了教案工作地正常开展.危房建筑面积占校舍总建筑面积地40.2%，由于资金缺乏，校舍面积有限，并没有立即停止使用并拆除重建，阻碍了学校教育质量地全面推进.同时学校基本除具备普通教室外，其余教案与教案辅助用房基本处于空白.1.1.4报告编制依据:1、《投资工程可行性研究指南》（试用版）；2、《中小学校建筑设计规范》GB50099-2011；3、《民用建筑设计通则》GB50352-2005；4、《宿舍建筑设计规范》JGJ36-20055、《办公建筑设计规范》JGJ67-20066、《建筑设计防火规范》GB50016-2006；7、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；8、国家教育事业发展第十二个五年规划9、《城市普通中小学校校舍建设标准》10、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）11、甘肃省发展和改革委员会甘肃省教育厅关于民族地区教育基础薄弱县普通高中建设总体方案暨编制专项建设规划地通知12、委托方提供地相关基础资料.1.1.5工程提出地理由与过程教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴国地重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋地事业.教育事业地兴衰，事关下一代地成长，事关全县人民整体素质地提高，事关经济社会地长远发展，事关全面建设小康社会地进程.新形势下地经济竞争说到底是人才地竞争，人才地竞争就是教育质量地竞争，培养人才就要从小学教育抓起.从长远看，一个地方人民素质地高低、掌握知识地程度、拥有人才地数量，决定着一个地方经济地发展速度、发展质量和发展后劲.进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度.其目地就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济地制高点.可以说现在教育地差距就是将来经济发展、社会进步地差距.根据党地十七大关于“优先发展教育，建设人力资源强国”地战略部署，为促进教育事业科学发展，全面提高国民素质，加快社会主义现代化进程，国家制定了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》.明确提出了发展民族教育，巩固民族地区普及九年义务教育成果，支持边境县和民族自治地方贫困县实现义务教育学校标准化；重点扶持和培养一批边疆民族地区紧缺教师人才；加强对民族地区中小学和幼儿园双语教师培养培训；加快民族地区高中阶段教育发展，启动内地中职班，支持教育基础薄弱县改扩建、新建一批普通高中和中等职业学校；支持民族院校建设等.随即甘肃省发展和改革委员会、甘肃省教育厅发布了关于民族地区教育基础薄弱县普通高中建设总体方案暨编制专项建设规划地通知，将碌曲县中学列入了甘肃省民族地区教育基础薄弱县普通高中建设工程2013年中央预算内投资计划.近几年，碌曲县教育事业取得了很大地成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育地迫切要求仍有差距.教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件有待改善等.碌曲县委、县政府确定地\o"文章标题：加快从教育大国向教育强国迈进

作

者：白银教育

更新时间：2010-7-1510:06:20"“科教兴区”战略就是科教立本，按照全面建设小康社会地目标要求谋划教育全局、规划教育未来，推进教育创新，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，加大资金投入,努力改善办学条件，促进了全区教育事业全面、协调、持续发展.为此，碌曲县中学教案楼建设工程，不仅仅优化了办公条件，它将把党地教育优先发展地战略实实在在地落实到最基层，这无疑对碌曲县教育地发展，特别是对中学教育地可持续发展带来千载难逢地好机遇.1.2工程简况碌曲县普通高中建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构，设计有普通教室、教研室、实验室及附属用房.学生宿舍及食堂建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构，主要功能为学生食堂及学生宿舍.其中食堂建筑面积为880.00平方M，新建总建筑面积8185.00平方M.1.2.1建设地点:工程位于现有碌曲县中学校园内.1.2.2建设性质:新建1.2.3建设工程单位:碌曲县教育局1.2.4工程负责人:丁佩玉1.2.5工程建设目标及规模:工程建设目标：依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》和《国家教育事业发展第十二个五年规划》等要求.为实现碌曲县义务教育巩固率达到93%，农村义务教育阶段学校标准化率达到50%以上，基本实现远程教育班班通，实现县域内义务教育初步均衡,基本普及高中阶段教育，毛入学率达到87%.全面提高现有教师地专业能力等要求，面向全体学生，促进学生成长成才,为学生地全面发展奠定基础.全面实施素质教育，培养德智体美全面发展地社会主义建设者和接班人地目标.经专业人员现场勘查论证，并结合碌曲县当前教育状况以及碌曲县教育长远规划，结合碌曲县高中地毛入学率、碌曲县人口增长率等因素，认为需要修建教案楼和综合实验楼以及学生宿舍及食堂工程.建设规模：新建总建筑面积8185.00平方M.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层.学生宿舍及食堂建筑面积3995.00平方M，主体六层.1.2.6主要建设条件:工程建设地地点位于碌曲县中学学校院内，目前学校原有教案楼供排水、供电、通讯、交通等正常运行，新建建筑水、电、暖等接口条件成熟，同时已经征得供电、供水等部门地同意，场地条件优越，有利于建设.1.2.7工程建设进度安排：本工程于2013年06月动工，预计2015年10月竣工，总建设工期两年4个月.其中教案实验楼2014年10月竣工.1.2.8工程建设投资和筹资方案：该工程建设总投资为1722.99万元，其中教案实验楼总投资950.90万元，学生宿舍（含食堂）772.09万元，中央预算内投资1604万元，其余自筹.1.2.9主要经济指标表1-1工程主要技术经济指标序号名称单位数量备注1工程总用地面积㎡26287.502总建筑面积㎡12477.40其中原有建筑总建筑面积4292.90㎡（除去拆除建筑面积）其中教案楼实验㎡4190.00学生宿舍（含食堂）㎡3995.003工程建设总投资万元1722.994建筑占地面积㎡3097.004建筑密度%11.785容积率0.476绿化率%30.2第二章工程建设地必要性及可行性2.1工程建设地背景百年大计，教育为本.教育是民族振兴、社会进步地基石，是提高国民素质、促进人地全面发展地根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活地期盼.强国必先强教.优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐地社会主义现代化国家具有决定性意义.党和国家历来高度重视教育.新中国成立以来，在以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心地党地三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记地党中央领导下，全党全社会同心同德，艰苦奋斗，开辟了中国特色社会主义教育发展道路，建成了世界最大规模地教育体系，保障了亿万人民群众受教育地权利.教育投入大幅增长，办学条件显著改善，教育改革逐步深化，办学水平不断提高.进入本世纪以来，城乡免费义务教育全面实现，职业教育快速发展，高等教育进入大众化阶段，农村教育得到加强，教育公平迈出重大步伐.教育地发展极大地提高了全民族素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代地重大贡献.我国实现了从人口大国向人力资源大国地转变.

当今世界正处在大发展大变革大调整时期.世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈.我国正处在改革发展地关键阶段，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人口、资源、环境压力日益加大，经济发展方式加快转变，都凸显了提高国民素质、培养创新人才地重要性和紧迫性.中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育.面对前所未有地机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育地要求.教育观念相对落后，内容方法比较陈旧，中小学生课业负担过重，素质教育推进困难；学生适应社会和就业创业能力不强，创新型、实用型、复合型人才紧缺；教育体制机制不完善，学校办学活力不足；教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后；教育投入不足，教育优先发展地战略地位尚未得到完全落实.九年义务教育是我国提高全民族文化素质地基本保障，随着我国经济地发展，人民生活水平地不断提高，社会就业环境地影响，逐步实施更高学历地教育与培养，不仅是孩子们地需要，也是广大人民群众地需要.为了适应新形势下对知识地需求，社会各界积极对教育进行了各种形式地投资，基础教育对今后事业地发展、振兴中华、培养和造就高素质地复合型人才、促进国富民强，都具有十分重要地现实意义.经过多年不懈努力，全国范围内实现了“两基”地历史性工作目标，取得了举世瞩目地成就.但是，我国农村基础教育整体薄弱地状况，尚未得到整体扭转，城乡之间，区域之间地教育发展还不平衡，特别是西部地区地一些民族贫困地区，仍然未能实现“两基”目标.随着国家教育事业发展第十二个五年规划以及国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）地出台，国家对民族地区教育地投入加大，碌曲县被入了甘肃省民族地区教育基础薄弱县普通高中建设工程2013年中央预算投资计划内.利用国家对民族地区教育地投入，保证实现对高中教育地普及目标，特提出本工程建设地必要性.2.2工程建设地必要性2.2.1扩大办学规模、普及高中教育地需要高中阶段教育是学生个性形成、自主发展地关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义.对于培养学生自主学习、自强自立和适应社会地能力，克服应试教育倾向具有良好地引导性.实现到2020年，普及高中阶段教育，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求.对于西部地区，特别是民族地区教育地发展具有重要意义.

2.2.2加快民族教育事业发展地需要加快民族教育事业发展，对于推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，具有重大而深远地意义.

对于促进民族地区各级各类教育协调发展，巩固民族地区义务教育普及成果，确保适龄儿童少年依法接受义务教育，全面提高普及水平，全面提高教育教案质量，支持边境县义务教育学校标准化建设，加强民族地区寄宿制学校建设，加快民族地区高中阶段教育发展等具有深远影响.2.2.3保护师生安全提高教案质量地需要本工程地建设，将改变碌曲县中学目前地现状，同时符合国家九年义务教育规划，既解决学生地学习、住宿、用餐地实际困难，也为碌曲县中学地发展腾飞插上了翅膀.该工程地实施能够提高碌曲县地人口素质，解决碌曲县学生上学难地问题.从根本上改变西部地区教育相对落后面貌具有十分重大地意义.2.2.4建设和谐社会、坚持可持续发展地需要碌曲县中学现有教案楼面积不足，并且存在安全隐患，严重阻碍了学校地进一步发展和教案质量地提高.为了发挥学校优质教案资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好地服务于地方经济和社会发展，使更多适龄儿童更好地享受优质教育资源，该工程建设十分必要.2.3工程建设地可行性2.3.1碌曲县中学已经纳入了甘肃省民族地区教育基础薄弱县普通高中建设工程2013年中央预算内投资计划窗体顶端为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》“全面提高少数民族和民族地区教育发展水平”地任务要求，加快民族地区高中阶段教育发展，支持教育基础薄弱地区改扩建、新建一批高中阶段学校，自2011年，教育部会同国家发展改革委启动实施了“民族地区教育基础薄弱县普通高中建设”工程.甘肃省发展和改革委员会，甘肃省教育厅下发了《关于民族地区教育基础薄弱县普通高中建设总体方案暨编制专项建设规划地通知》.其目标是在继续推进民族自治地方中等职业教育发展地同时，努力扩大普通高中学校地培养能力，力争到2015年，使专项实施范围内民族自治地方高中阶段教育基本适应当地需要，毛入学率有较大提高.而碌曲县中学教案楼和实验楼便在此次实施范围内.2.3.2原址新建无需征地，用地条件落实，规划方案积极可行根据总体规划方案，在现有学校范围内，因地制宜地进行整体规划，新建教案实验楼工程积极可行，只有在后期建设学生宿舍楼（含食堂）工程时，需拆除部分有地学生大灶食堂，除了要投入一些拆除费用之外，不需要另行征用建设用地.2.3.3水、电、暖等基础设施齐全碌曲县中学位于碌曲县县城繁华地带，北侧为碌则公路，交通方便，城市市政工程管网通过此路.城市水电暖等管网已经供给学校教案楼地使用，对于新建教案楼实验楼地基础配套将更加方便.2.3.3资金已经到位碌曲县中学教案楼实验楼工程纳入了已经纳入了甘肃省民族地区教育基础薄弱县普通高中建设工程2013年中央预算内投资计划.目前两个工程地资金已经到位，而学生宿舍楼（含食堂）建设工程将在以后逐步纳入投资计划，所以本工程地实施可行.2.4结论综上所述：碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）工程地建设是改善碌曲县办学条件和提高教案水平地需要；是迎头赶上同类学校发展水平地需要；是促进当地经济社会发展地需要；是建设社会主义物质文明与精神文明，满足人民群众日益增长地受教育需求地需要；也是学校自身发展和碌曲县集中办学地需要.第三章需求分析与建设规模3.1需求分析（1）工程区人口发展预测碌曲县全县辖5乡2镇2场，24个行政村，95个村民小组.是一个以藏为主地纯牧业县.2001年全县人口只有3.36万人.在中央西部大开发战略部署下，随着碌曲县经济地不断发展，现有人数将逐年增多，到2010年，人口已经达到3.70万人.依据碌曲县多年来人口增长率地推算，故碌曲县人口预测模型为：P=P0×（1+0.015）n碌曲县

人口出生率

统计表发表年份统计对象数字现状2000碌曲县为18．5%1999年全县婚育妇女人数为5542人，出生人口为559人，人口出生率为18．5%.2001碌曲县为18．5%000年已婚育龄妇女为5538人，出生人口559人，出生率18.5%.2005碌曲县为17．63%人口出生率为17．63%.2006碌曲县为18.72%人口与计划生育工作，继续巩固“三为主”工作成果，实现计划生育由管理型向服务型转变，积极组织实施了“少生快富”扶贫工程试点工程，落实家庭奖励扶助制度，全县人口出生率为18.72%.2007碌曲县为16.84%计划生育以巩固“三为主”工作成果为主，实施了“少生快富”扶贫工程试点工程，落实家庭奖励扶助制度，全县人口出生率为16.84%.碌曲县人口发展预测表单位：万人年份项目20132015201620172018201920201234567人口发展预测3.873.913.974.034.094.164.22碌曲县现有常住人口3.41万人，小学总人数为4331人，初中生人数为1686人，高中生人数814人，其中高中适龄学生1469人.在校学生占居住人口比例为20.03%.到2015年末全县常住人口按预测将达到3.91万人，按照比例预测到2015年碌曲县学生入学人数将达到7380人，加之高中入学地逐步普及，基本达到7820人，其中小学人数达到4535人左右，初中人数达到1798人左右，高中人数达到1485人左右，按50人/班人考虑，初中应设置36个班级；高中应设置28个班级.而到2020年随着学生规模地扩大以及全面普及高中教育，初中人数达到1940人左右，高中人数达到1600人左右，初中应设置39个班级；高中应设置32个班级.碌曲县中有两所完全高中，目前碌曲县中学初中只有9个班，高中有6个班，新建增设11个教室，加之实验楼地修建，从原教案楼搬出部分实验教室，其学校教室能够达到27个，基本能够达到初中15个教案班，高中12个教案班地规模，到2020年，加之县另一所中学，碌曲县藏族中学规模地扩大，两所中学能够满足碌曲县教案需要.3.2建设规模3.2.1建设依据（1）依据国家建设部、国家发展和改革委员会制定地《城市普通中小学校校舍建设标准》建标［2002］102号文件，根据学制、学校规模、面积指标，并参照当地经济发展水平、城镇化推进程度和人口发展规划等合理确定.（2）城市中小学校建设规模和生均建筑面积指标应符合下表地规定.表1—1城市普通中小学校校舍建筑面积指标表单位：m²工程名称基本指标12班18班24班27班30班36班45班完全小学面积合计539467148465—9689——生均面积10.08.37.9—7.2——九年制学校面积合计—7774—9848—1331216190生均面积—9.3—7.9—8.07.8初级中学面积合计6802908411734—13542——生均面积11.410.19.8—9.0——完全中学面积合计—920711865—1365415764—生均面积—10.39.9—9.18.8—表2城市普通中小学校学生宿舍生均使用面积表单位：m²学校类别完全小学九年制学校初级中学完全中学高级中学备注使用面积3.03.03.03.03.0注：K=0.603.2.2建设规模地确定（1）确定建设规模地原则①符合客观实际原则②正确处理需要与可能、现状与发展地关系原则.③依据学校教育服务人口数量及密度、经济、地理、交通、服务半径等多种关系原则.④符合碌曲县以及工程所在地教育资源配置原则.⑤不使用现存在安全隐患地危房.⑥满足学校中小学生现状对生活服务用房地基本要求.2）学生教案楼及辅助用房建设规模地确定：附表1：碌曲县中学规划发展男女生人数统计表：单位：人人数工程总人数男生人数女生人数2012年2020年2012年2020年2012年2020年初中259720136385123335高中219600113312106288合计4781320249697229323依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表，到2020年，碌曲县中学校舍建筑面积为1320x9.1=12012平方M，而目前规划教案实验楼建筑面积为4190平方M，原有面积2620平方M,，依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表，学校校舍建筑面积还缺5202平方M，需要在以后继续投入.3）学生宿舍建设规模地确定依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标表，并按照学生人数地58.4%住宿计算(碌曲县为牧区，交通不便，当前住宿学生比例为58.4%).居住使用面积指标为3.0平方M/生，到2020年，碌曲县中学学生宿舍楼用房建设规模为：1320x5x0.584=3854.4平方M，新建宿舍楼和食堂工程中，宿舍面积为3115平方M，原宿舍楼建筑面积1236.1平方M,已经鉴定为危房，新宿舍建成后将不再使用，依据城市普通中小学校校舍建筑面积指标规定，宿舍建筑面积还少739.4平方M，不能够满足2020年学生住宿地需要，再加上教案规模扩大，学生住宿比例可能进一步提高，需在后续宿舍工程投资计划中给予考虑.学生食堂建设规模地确定附表4-2(1)城市普通完全中学各类用房使用面积明细表单位:m²续表用房名称每间使用面积基本指标备注18班900人24班1200人30班1500人36班1800人间数面积小计间数面积小计间数面积小计间数面积小计体育器材室

40

40

40

40

二、办公用房

568

686

804

936

教案办公室

200

268

336

404

行政办公室149126111541318215210

广播社团办公室

28

34

40

46

会议接待室

50

60

70

80

德育展览室

50

50

50

50

卫生保健室14228228228342

总务仓库

40

46

52

58

维修管理室

24

24

24

24

传达值宿室22122122122122

三、生活服务用房

1015

1314

1607

1909

教工单身宿舍

108

144

173

209

学生宿舍

—

—

—

另行申报增列教工与学生食堂

669

888

1109

1332

锅炉房

—

—

—

另行申报增列浴室

—

—

—

另行申报增列开水房

24

24

24

24

汽车库

40

40

40

40

配电室24124124124124

厕所

150

194

237

280

依据城市普通完全中学各类用房使用面积明细表，碌曲县中学食堂建筑面积为880平方M，目前新建食堂面积880平方M，建筑面积基本满足要，所以本次食堂建筑面积基本能够满足碌曲县中学学生就餐地需要.3.3建设目标碌曲县中学建设工程地建设本着长远规划地目地，用比较高地起点进行建设，力求在设计上、功能设施与技术要求上居于县其他普通中小学校建设中上水平行列，以适应本世纪中小学校教案发展地需要.其具体目标是：以人为本，功能设施齐全，建筑布局合理，设备选用精良，造型新颖独特，充分体现环境育人地优势.整个工程建成后，原有教案楼作为初中部使用，新建教案实验楼作为高中部使用，宿舍楼（含食堂）不能够满足学生住宿需要，校舍建筑面偏小，需要在以后继续投资，使其能够满足2020年碌曲县中学学生上学使用规模，符合国家对教育地中长期规划，也符合农村普通中小学校建设标准.第四章场址选择4.1场址现状4.1.1地点与地理位置碌曲县位于甘肃省西南部，地处青藏高原东部边缘，甘、青、川三省交界处，西起东径101º35´36"，东至东径102º58´15"，南起北纬33º58´21"～34º48´48"，最大直线距离东西长126公里，南北宽93公里，县城区位于县境北部桥头以东三公里玛艾乡，面积约三平方公里，海拔高度为3100M，年平均气温2.3℃，无绝对无霜期，年降雨量612.6毫M，本县地震烈度按7度设防.碌曲县城地形特点东西狭长，洮河中间流过，贯穿县城始终.该河多年平均流量55.3m2/s，含沙量9.24kg/m2，洪水主要集中在7－9月汛期，最大洪水流量约为400－500m2/s.碌曲县土地总面积5299平方公里，其中草场面积591.7万亩，耕地5.1万亩，森林176.1万亩.全县辖五乡两镇两场(李恰如种畜场和双岔林场)，24个村民委员会，95个村民小组，是一个以藏族为主，汉、回等多民族聚居地纯牧业县.畜牧业是碌曲县地支柱产业.草场面积占全县土地面积地92.5％，其中可利用草场面积为35.74万公顷，属青藏高原和全省天然草场中自然载畜能力较高、耐牧性较强地草场.在州委、州政府地正确领导下，坚持以科学发展观为指导，牢牢把握发展与和谐这一主题，认真实施“牧业稳县、工业强县、旅游活县、科教兴县、生态美县”地发展战略，全力抓好工程建设，不断扩大改革开放，推动城乡经济加快发展；切实抓住国家和省上加大对民族地区支持地有利机遇，扎实推进新农牧村建设和社会事业发展；高度关注和解决好民生问题，积极构建社会主义和谐社会；进一步加强党地建设、民主政治建设和文化建设，使全县经济社会保持了持续快速健康发展地良好势头.4.1.2场地土地权属类别与占地面积工程建设地点为碌曲县中学院内，土地所有权为独立产权，使用权归碌曲县中学所有.工程总占地面积3097㎡，建设用地面积26287.50㎡.4.2工程建设地质情况4.2.1地形地貌碌曲县县城位于甘南高原中部，洮河上游之山间盆地内.洮河自西向东贯穿于盆地之中，河床坡度较缓，其比降约2.8‰左右.盆地内洮河两岸发育有较为完整地河漫滩地、一级阶地和二级阶地.碌曲县城坐落在洮河左岸一、二两级阶地上，洮河右岸一、二级阶地为草场放牧和部分居民区.县城区所在一级阶地较平坦，东西长约7－8Km，南北宽70－300m，海拔高程3100m左右.碌曲县在大地构造单元上位处西秦岭和青藏高原交汇地区，属秦岭褶皱带.经多期造山运动岩石褶皱、断裂发育，产状变动较大及其相伴地变质作用后，现今地壳受青藏高原近代隆生运动地影响，表现为正向缓慢运动为主.4.2.2工程地质碌曲县城地主要城市建成区是在洮河左岸一、二级阶地上，现有建筑物均属一般性地城市民用建筑；城区一、二级阶地，除上部覆盖有0.5－2m左右易于处理地亚砂土层外，其下部主要为砂砾卵石层，推测厚度20m.据颗粒级配、孔隙度等资料分析，该砂砾卵石层地承载力可达40－60t/m2以上，具有抗压强高、压缩性小等特点.作为建筑物持力层而言，完全能够满足城区修筑楼房、工业厂房、给水管网等要求，属于比较好地建筑物基础持力地层.第五章建设规划方案5.1建设设计指导思想与原则及设计依据5.1.1建设设计指导思想与原则1、方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划地前提下，充分考虑平面布局地灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能地要求.2、充分利用自然地形、地貌，依托学校悠长地历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在一起，创造人文与自然和谐一体地校园环境.3、注重建筑与原校园空间环境地设计地搭配，为师生提供不同层次、不同形式地交往聚合场所和活动空间.4、场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散地原则.5、除特殊要求地房间，全部采用自然采光和通风，做适当地隔声处理，以保持安静地教案、办公环境.6、严格执行国家有关防火等设计规范，从设计中消除火灾等安全隐患.7、注重节能设计，从热、电、水等方面入手，充分考虑资源地节约利用.8、方案设计应符合当地城市规划地要求，根据城市规划确定地建筑容积率核算建设用地面积，并应符合当地城市绿化面积指标地规定.9、建筑造型上突出时代感，着重表现历史与现代地结合.形体组合上体现历史文化及藏族特色，使建筑个性鲜明，富有校园气息.10、结构方案做到经济合理，在设备和建筑材料地选用上，应兼顾美观可靠，又经济节能，合理布置消防安全设施.5.1.2设计依据工程采用地主要设计依据：1、《中小学校建筑设计规范》GB50099-2011；2、《民用建筑设计通则》GB50352-2005；3、《宿舍建筑设计规范》JGJ36-20054、《办公建筑设计规范》JGJ67-20065、《建筑设计防火规范》GB50016-2006；6、《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005；建设单位提供地其他相关资料及设计要求和委托书等.5.2具体方案设计根据所选场址地现有条件设计总体规划方案，建设工程平面设计图详见附件.5.2.1总平面布置总平面布置考虑到景观效果、与现有楼群地协调以及功能实用性.5.2.2建筑设计1、设计简况碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构，设计有普通教室、教研室、实验室以及附属用房.学生宿舍楼（含食堂）建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构，主要功能为学生食堂及学生宿舍.新建总建筑面积8185.00平方M.2、平面设计（1）、建筑物简况结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和住房和城乡建设部、国家发展和改革委员会关于批准发布《城市普通中小学校校舍建设标准》地通知，确定拟建设工程总建筑面积8185.00平方M.其中教案实验楼4190平方M，学生宿舍及食堂建筑面积3995.00平方M，主体为钢筋混凝土框架结构.具体建筑方案详见所附建筑平面图.（2）、安全疏散教案实验楼主体为四层双面内走廊式布局，局部五层设计上人屋面，既增加学生活动空间，也丰富了建筑造型设计.建筑内部设双向疏散通道，每层设二部楼梯，功能明确、交通便捷、布局合理，垂直交通及安全疏散方便.在数量、疏散间距、疏散宽度上均满足建筑防火要求.学生宿舍楼（含食堂）建筑物主体六层，一二层为学生食堂及厨房，四-六层为学生宿舍，设计两部楼梯，疏散宽度上均满足建筑防火要求.3、立面设计新建地碌曲县中学教案实验楼以及学生宿舍楼（含食堂）建设工程立面造型应简洁鲜明，尺度宜人亲切，色彩搭配要庄重清新，富有时代感，注重和原有教案楼风格地协调性，建筑造型突出藏族风格，整个建筑横向展开，形成统一面有富于变化地立面景观.4、主要建筑物内外装修及屋面、楼地面、门窗设计(1).墙体：外墙采用300厚加气混凝土砌块，内墙采用200厚加气混凝土砌块，外墙做45厚玻璃棉板保温，内墙刷乳胶漆墙面.(2).屋面：90厚挤塑聚苯板保温层屋面(3).楼地面：a.卫生间为铺地砖楼地面.b.除厕所外所有房间地面均为现浇水磨石楼地面.(4).门窗窗为断热型铝合金中空（6+12+6）玻璃窗，门为成品木门，其中主入口处为铝合金玻璃门.5、剖面设计碌曲县中学教案实验楼层高均为3.9M，其中教案实验楼局部五层出屋面楼梯层高为3.0M.宿舍楼（含食堂），首层4.2M，二层3.9M，三-六层各3.6M，出屋面楼梯间3.3M.室内外高差均为0.45M.教案楼建筑高度：16.05M，实验楼建筑高度：22.95M.6、本工程耐火等级为二级.5.2.3结构设计1、工程简况碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构.学生宿舍楼（含食堂）建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构.新建总建筑面积8185.00平方M.2、设计依据本工程设计主要遵循地标准、规范、规定及规程：（1）《建筑结构可靠性统一标准》（GB50068-2001）（2）《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）（3）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）（4）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）（5）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010）（6）《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）（7）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）（8）《建筑桩基技术规范》(JGJ94-2008)（9）《工程建设标准强制性规范（房屋建筑部分）》（2009年版）（10）《工业建筑防腐蚀设计规范》（GB50046-2008）（11）《混凝土结构耐久性设计规范》（DB/T50476－2008）（12）《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)（13）《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）（14）甘建设[2008]249号(15)选用图集《11G101-1》、《11G101-3》、《02G05》、《11G329-1》3、自然条件基本风压：0.30 KN/㎡基本雪压：0.20 KN/㎡标准冻结深度：1.50m4、建筑结构安全等级和使用年限：建筑结构地安全等级：一级设计使用年限：50年抗震设防烈度：地震基本烈度7度，工程抗震设防烈度为8度.地震分组第二组，设计基本地震加速度值0.10g.抗震设防类别：重点设防类（乙类）.地基基础设计等级：丙级场地类别为Ⅱ类.5、结构混凝土耐久性地基本要求:部位环境类别环境作用等级最大水胶比最低混凝土强度等级最大氯离子含量（%）最大碱含量（kg/m3）地上室内一类I-A0.60C300.3不限制室外二b类II-C0.55C300.153.0地下二b类II-C0.50C350.103.06、主要荷载取值:（1）楼、屋面活荷载标准值取值：宿舍、教室、教研室、培训室：2.0kN/m2教室：2.5kN/m2食堂、操作间：4.0kN/m2公共卫生间：8.0kN/m2(包括分格、隔墙、填料等)走廊、门厅、多功能厅：2.5kN/m2疏散楼梯：3.5kN/m2上人屋面：2.0kN/m2挑出平台：2.5kN/m2（2）地震作用1）设计基本地震加速度值：0.10g；2）设计地震分组：第三组；3）场地类别：II类；4）场地特征周期：0.45s；5）结构阻尼比：0.05；6）多遇地震影响系数最大值：0.08；罕遇地震影响系数最大值：0.50.7、上部结构选型设计及采用地结构措施1上部结构：根据使用功能和结构特点，各子项满足《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）关于框架结构规定地要求,故不设置抗震缝；高宽比均满足规范高宽比限值地要求，结构平面基本规则，刚度和承载力分布均匀，故主体结构均采用全现浇钢筋混凝土框架结构体系，抗震等级为二级；楼屋面板均采用全现浇钢筋混凝土楼屋面板.2各子项框架结构框架柱断面尺寸400*400~600*600；楼板一般板厚100mm，较大地双向板楼板取短跨地1/35，屋面板厚120mm.3填充墙设置拉结钢筋与框架柱连接，拉结筋在填充墙内通长设置；当填充墙长度大于5M时，在墙中部设置构造柱7、地基和基础根据学校原教案楼岩土工程勘察报告-兰州华夏岩土技术有限公司.在勘察深度范围内，地层结构较为简单，各层自上而下分别简述如下：1.粘质粉土层：厚度：0.50～1.10M，灰黑色，可塑，稍湿，土质不均匀，上不可见植物根系.2.粉土层：卵石，揭露层厚度3.8-6.7M，灰褐色，中密，很湿-饱和.颗粒成分以灰岩，硅质岩为主，可作为建筑物基础持力层.3.场地内地下水埋深（地面下）2.5-2.65M，根据建筑物结构特点及高度，结合场地内工程地质条件，基础形式采用柱下独立基础.基础持力层为角砾层.8、材料混凝土：基础、框架梁、板、柱均为C30.钢筋：梁、柱箍筋，现浇楼屋面板钢筋采用HPB300（φ）级；基础、梁、柱主筋采用HRB335（Φ）和HRB400（Φ）级钢筋.钢筋地强度标准值应具有不小于95%地保证率.框架和楼梯梯段，其纵向受力钢筋采用普通钢筋时:（1）、钢筋地抗拉强度实测值与屈服强度实测值地比值不小于1.25。（2）、钢筋地屈服强度实测值与强度标准值地比值不大于1.30；（3）、钢筋在最大拉力下地总伸长率实测值不应小于9%.填充墙:砌体施工质量控制等级均为B级.填充墙采用加气混凝土砌块，其容重不应大于7.5kN/m2，砌筑砂浆±0.000以上为M5混合砌筑.±0.000以下采用MU机制砖，M10水泥砂浆砌筑.墙厚:内墙200mm，外墙300mm。卫生间墙及其他墙厚参见建施图.9、结构计算结构计算采用中国建筑科学研究院编制地PKPM系列软件（2010年09月版）：上部结构分析采用“SATWE”（多层版）；基础计算采用“JCCAD”.5.2.4给水设计一、工程简况碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构.学生宿舍楼（含食堂）建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构.新建总建筑面积8185.00平方M.二、设计依据1、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）（2009版）2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）3、《建筑灭火器配置设计规范》（GB50140-2005）4、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）5、建筑专业提供地方案设计图等.三、设计内容教案楼实验楼、学生宿舍楼（含食堂内）部给水系统、排水系统、消防系统及建筑灭火器配置.1、给水系统设计1）生活给水系统（1）水源水源由市政管网提供，由两根给水管从市政给水管网引入.在引进管道上加设低阻力倒流防止器.建设单位提供现有市政管网供水压力约0.40MPa，本工程要求接入市政给水管管径不小于DN100.（2）用水量见下表：教案楼：序号名称单位用水定额时变化系数用水时间最高日用水量最大时用水量1学生人数700人20L/人·d1.58h14.0m3/d2.63m3/h2教职工人数50人30L/人·d1.58h1.5m3/d0.28m3/h3未预见水量（10%）1.6m3/d0.29m3/h合计17.1m3/d3.2m3/h食堂宿舍楼：序号名称单位用水定额时变化系数用水时间最高日用水量最大时用水量1学生人数544人150L/人·d3.024h81.6m3/d10.2m3/h食堂300人20L/人·d1.512h6.0m3/d0.75m3/h2未预见水量（10%）8.76m3/d1.10m3/h3合计96.36m3/d12.05m3/h最高日用水量为120.36m3/d；最大时用水量为16.67m3/h（3）系统划分教案实验楼、食堂宿舍楼（含食堂）给水系统不分区，直接有市政管网供给，供水形式为下行上给式.2）消火栓给水系统教案实验楼设置消防软卷盘系统.食堂宿舍楼设置消火栓系统.（1）消防用水量用水名称消防水量消防历时一次灭火用水量备注室外消防20L/S2h144m3由市政管网供给室内消火栓15L/S2h108m3消防水池贮存合计108m3只含室内用水消防水池总容积为150立方，设置于室外场区.（2）室外消火栓给水系统室外消火栓给水系统水源由市政管网供给，并在宿舍楼周围成环行布置.室外设置地下式消火栓，消防用水量为20L/S，由市政管网满足.室外设置150立方地消防水池，用于贮存室内消火栓给水系统地用水量，为防止水质变坏，应该定期将池中地水排放，用于浇灌绿地，并应该及时补充新水.（3）室内消火栓给水系统室内消火栓系统用水量为15L/S，每根立管最小流量10L/S，每支水枪最小流量5L/S，消火栓地布置保证同层任一着火点都有两股消火栓水柱同时到达，每个消火栓箱内设置可直接启动消防水泵地按钮.因消火栓栓口静压不超过1.0MPa，故本工程消火栓系统不分区，直接由室外加压泵房内消火栓加压泵供给.在屋顶水箱间贮存十分钟消防用水量11.0m3（有效容积9.0m3），因最不利点不满足7M地静压水头，屋顶水箱间内设置一套增压稳压设备.保证灭火初期消防水量.室外加压泵房设消火栓加压泵两台，火灾时保证消火栓系统所需压力.消火栓系统成环状布置，室内消火栓系统呈环状布置，室外设置一个水泵接合器.2、排水系统设计1）污废水排水系统（1）设计范围：室内污、废水设计.（2）污水量计算：排水系数取0.9，则污水量为108.32m3/d.（3）污、废水排放体制及出路室内生活污水、废水采用污废合流制，室内排水系统采用单立管排水系统.在一层污废水汇集后排出室外，排出室外地污废水经过化粪池然后排入市政污水管网，化粪池新建一个100m3地化粪池.化粪池选型参数：污水停留时间12h，清掏周期180天，化粪池所需容积为95.6m3.2）雨水系统屋面雨水采用外排水系统，详见建筑专业图纸.（1）暴雨强度计算公式：式中 q － 设计降雨强度（L/（s·ha））P － 设计重现期（a）：5at － 降雨历时（min）（2）雨水设计流量计算公式：式中 Qy － 雨水设计流量（L/s）qj － 设计降雨强度（L/（s·ha））Ψ － 径流系数：1.0Fw － 汇水面积（m2）3、建筑灭火器地配置教案楼实验楼、食堂为中危险级A类火灾配置，选用手提式磷酸铵盐干粉灭火器，每具灭火级别为2A，每A最大保护面积为25m2，最大保护距离为20m，每具灭火器装药量不小于3kg；学生宿舍楼为严重危险级A类火灾配置，选用手提式磷酸铵盐干粉灭火器，每具灭火级别为3A，每A最大保护面积为50m2，最大保护距离为15m，每具灭火器装药量不小于5kg；设置范围：每层均按规范要求设置建筑灭火器，建筑灭火器设置于易于使用地位置.4、管材选用1）生活给水系统给水管材：选用PPS钢塑复合管，连接方式丝扣连接、卡箍连接、法兰连接.压力等级为1.0MPa.2)排水管采用柔性铸铁管，承插式接口.压力等级为1.0MPa.3)消火栓管道采用热镀锌钢管、卡箍连接.四、室外给排水1）设计依据1、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）2、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）3、《室外给水设计规范》（GB50013-2006）4、《室外排水设计规范》（GB50014-2006）5、建筑专业提供地初步设计图纸.2）给水消防系统室外给水系统与室外消防系统合用同一套管网，给水水源为市政水源，由市政管网引入两条DN100地进水管道.给水管网沿整个区域内主要用水建筑成环形布置，所有环形管道管径均为DN100.室外消防系统消防用水量20L/S,消防历时为2小时，消防用水水源为市政给水.场区内按照最大距离120m布置室外地上式消火栓，消火栓型号为SX100-1.0.给水管管材采用压力等级为1.0Mpa地PPS钢塑复合管.3）排水系统1、污废水排水系统教案实验楼、学生宿舍楼（含食堂）等处排出室外地污废水，经收集后引入新建地一个100立方地化粪池，进行一级处理，接入市政污水管道.污废水管道采用采用高密度聚乙烯（HDPE）双壁波纹管，胶圈接口.2、雨水系统整个场地内设计雨水管道，雨水汇集后排入市政道路下地市政雨水管网.雨水管道采用采用高密度聚乙烯（HDPE）双壁波纹管，胶圈接口.（1）暴雨强度计算公式：式中 q － 设计降雨强度（L/（s·ha））P － 设计重现期（a）：5at － 降雨历时（min）（2）雨水设计流量计算公式：式中 Qy － 雨水设计流量（L/s）qj － 设计降雨强度（L/（s·ha））Ψ － 径流系数：1.0Fw － 汇水面积（m2）5、消防系统1）消火栓给水系统教案实验楼设置消防软卷盘系统.学生宿舍楼（含食堂）设置消火栓系统.（1）消防用水量用水名称消防水量消防历时一次灭火用水量备注室外消防20L/S2h144m3由市政管网供给室内消火栓15L/S2h108m3消防水池贮存合计108m3只含室内用水消防水池总容积为150立方，设置于室外场区.（2）室外消火栓给水系统室外消火栓给水系统水源由市政管网供给，并在宿舍楼周围成环行布置.室外设置地下式消火栓，消防用水量为20L/S，由市政管网满足.室外设置150立方地消防水池，用于贮存室内消火栓给水系统地用水量，为防止水质变坏，应该定期将池中地水排放，用于浇灌绿地，并应该及时补充新水.（3）室内消火栓给水系统室内消火栓系统用水量为15L/S，每根立管最小流量10L/S，每支水枪最小流量5L/S，消火栓地布置保证同层任一着火点都有两股消火栓水柱同时到达，每个消火栓箱内设置可直接启动消防水泵地按钮.因消火栓栓口静压不超过1.0MPa，故本工程消火栓系统不分区，直接由室外加压泵房内消火栓加压泵供给.在屋顶水箱间贮存十分钟消防用水量11.0m3（有效容积9.0m3），因最不利点不满足7M地静压水头，屋顶水箱间内设置一套增压稳压设备.保证灭火初期消防水量.室外加压泵房设消火栓加压泵两台，火灾时保证消火栓系统所需压力.消火栓系统成环状布置，室内消火栓系统呈环状布置，室外设置一个水泵接合器.2）建筑灭火器地配置教案实验楼、食堂部分为中危险级A类火灾配置，选用手提式磷酸铵盐干粉灭火器，每具灭火级别为2A，每A最大保护面积为25m2，最大保护距离为20m，每具灭火器装药量不小于3kg；学生宿舍楼为严重危险级A类火灾配置，选用手提式磷酸铵盐干粉灭火器，每具灭火级别为3A，每A最大保护面积为50m2，最大保护距离为15m，每具灭火器装药量不小于5kg；设置范围：每层均按规范要求设置建筑灭火器，建筑灭火器设置于易于使用地位置.5.2.5暖通设计一、工程简况碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构.学生宿舍楼（含食堂）建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构.新建总建筑面积8185.00平方M.二、设计依据本工程根据甲方提供地委托设计任务书及建筑专业提供地图纸，并依照现行国家颁发地暖通相关规程、标准进行设计,具体为：1、建筑设计图纸及相关资料2、《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》（GB50736-2012）3、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）4、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）5、《中小学校建筑设计规范》（GB50099-2011）6、《城镇供热管网设计规范》（CJJ34-2010）7、《民用建筑集中采暖供热计量技术规程》(DB62/T25-3044-2009)8、《建筑工程设计文件编制深度规定》（2008年版）三、设计范围本楼地采暖、通风及防排烟设计.四、设计参数1）室外设计参数（参考甘南州）台站位置：北纬35º00'，东经102º54'，海拔：2910.0m大气压力：冬季Pd=713.2hPa夏季Px=716.0hPa室外计算干球温度：冬季供暖twn=-13.8℃冬季通风twf=-9.9℃夏季通风twf=17.9℃冬季最多风向地平均风速：1.1m/s夏季室外平均风速：1.0m/s最大冻土深度：142cm2）室内设计参数宿舍、办公室冬季室内计算温度为18℃；食堂、卫生间、走廊、楼梯间冬季室内计算温度为16℃；教室、实验室等冬季室内计算温度为18℃；五、热负荷估算：本工程总建筑面积为8185.00m²，采暖热指标为70w/m²，热负荷为5729.5kw.六、热源及采暖系统简述1、本工程热源为市政集中供热锅炉房。热媒为95/70℃热水，锅炉房水处理方式是钠离子交换器软水，铁罐除氧系统.设变频式补水定压装置，定压值：0.35MPa.2、教案实验楼、学生宿舍楼（含食堂）系统形式均为单管上供下回带跨越管散热器同程采暖系统；3、散热器采用铜铝复合TLZY8-6/6-1.0型散热器.单片散热量136.4w/片(温度为64.5℃).由于该散热器对于水质要求较高，故考虑选用内防腐型.4、采暖管道采用镀锌钢管,保温材料为岩棉.七、通风系统简述1、厨房操作间设机械通风系统，排风罩排风量根据灶台大小以及排风罩罩口断面风速大于0.5m/s计算，排风罩排风量为总排风量地65%，厨房换气通风量为总排风量地35%.补风量按操作间总换气量地85%计算，其余补风由售饭窗口满足.2、公共卫生间设计通风器排风,排风量按10次/计算h，均设计吊顶式通风器.3、实验室根据各自性质设机械送排风系统，排风设局部排风设施排出屋面，送风过滤后送入走廊.4、通风管道均采用镀锌铁皮制作.八、排烟系统简述1、走廊不满足自然排烟地要求，设机械排烟系统，排烟量按最大防烟分区面积120m³/㎡计算，排烟风机置于屋面；2、卫生间通风器与风道之间安装止回阀，防止烟气串流；3、风机出口处安装70℃防火阀；4、机械排烟系统均设板式排烟口，平常为常闭状态，火灾时烟感启动，并输出开启信号，也可以远距离手动开启，排烟口开启时联动排烟风机自动开启.5、其余房间均符合自然排烟地要求，排烟方式为自然排烟.九、节能设计1、通风设备均选用性能较高地产品以节省能源地消耗.2、入口处热量表，设自力式水力平衡阀.3、管道保温采用导热系数小地保温材料，减少热损失.4、室内设置室温控制装置，以避免室内过热.十、环保措施1、卫生间排气通过排风竖井向室外排放，并避免排向有人员停留地地方.2、通风系统根据具体需要设置消声器，降低经风管传导地噪声.3、风机基础采用减振台座，风机管道地连接均采用柔性连接.4、风机选用低转速地风机，以降低噪音.5.2.6电气设计一、工程简况碌曲县中学教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）建设工程包括新建教案实验楼和学生宿舍楼（含食堂）两个工程.其中教案实验楼建筑面积4190.00平方M，建筑主体四层，框架结构.学生宿舍楼（含食堂）建筑面积3995.00平方M主体六层，框架结构.新建总建筑面积8185.00平方M.二、设计依据1、《民用建筑电气设计规范》JGJ16--20082、《低压配电设计规范》GB50054—20113、《供配电系统设计规范》GB50052—20094、《建筑照明设计标准》GB50034—20045、《综合布线系统工程设计规范》GB50311-20076、《有线电视系统工程技术规范》GB50200-947、《中小学校建筑设计规范》GB50099-20118、《建筑物防雷设计规范》GB50057-20109、《宿舍建筑设计规范》JGJ36-200510、《建筑设计防火规范》GB50016-200611、《火灾自动报警系统设计规范》GB50116-199812、《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB50343-200413、内部各专业所提供地条件14、当地供电部门地供电协议三、设计范围本次设计包括低压配电系统，防雷及接地系统，综合布线系统，有线电视系统，教室广播系统，电铃系统，火灾自动报警系统.四、供电设计1、本工程地电源由校园内地变配电室引来，给各建筑供电.对于消防负荷及二级负荷，由学校变配电室里地柴油发电机再引一路电源作为备用.2、本工程地用电负荷除计算中心、应急照明、屋面排烟风机及屋面水箱间地稳压泵，及消防负荷为二级负荷外其他均为三级负荷.3、本工程地计算负荷建筑名称计算负荷kW计算电流A教案实验楼76.56136.84学生宿舍楼含及食堂81．42145．544、本工程中二级用电负荷由校园内变配电室地柴油发电机组引来一路作为备用.采用双回路专用电缆供电，在最末一级配电箱处设双电源自投，自投方式采用双电源自投自复.其他电力设备采用放射式或树干式方式供电.5、计费：本工程采用高压集中计量，在10kV进线设置总计量装置，以便于物业及供电部门进行管理.6、功率因数补偿：本工程采用低压集中自动补偿方式，变压器低压母线上装设不燃型干式补偿电容器，对系统进行无功功率自动补偿，使补偿后地功率因数大于0.9.本工程要求荧光灯就地单管补偿，要求补偿后地功率因数大于0.9.7、本工程户内干线均采用VV-1KV电缆.室外电缆均采用VV22-1KV五芯铜芯电缆，电缆由变配电室至单体均穿钢管敷设，埋深1.1M以下，于冻土层以下.8、各种照明配电箱，动力配电箱及控制箱（柜）均暗装（箱底距地1.6M）.并且在教案实验楼地每个实验室均设单独地配电箱，并在讲台前预留电源插座箱.五、照明配电系统设计1、光源：照明以清洁明快为原则进行设计，同时考虑节能因素避免能源浪费，以满足使用地要求.灯具主要采用带补偿地荧光灯管.学校照明地目地是为学校地教案活动创造良好地照明条件，教室里地照明地灯具排列平行于学生地视线，灯具与课桌地垂直距离不低于1.7M，教室地照明控制按平行于采光窗分组，教室黑板灯单独设置控制开关．2、照度要求：教室300lx教研室300lx实验室300lx活动室200lx走廊100lx大厅200lx卫生间75lx教室黑板500lx3、应急照明：门厅走廊等按30%考虑，各层走道拐角及出入口均设疏散指示灯（带电池浮充），疏散指示灯和标志照明灯具地选型应符合消防局地有关规定，并且上述灯具应设置蓄电池.蓄电池地工作时间不应低于60min.六、建筑物防雷及接地教案实验楼，学生宿舍楼（含食堂）等按第三类防雷考虑，凡突出屋面地所有金属构件均应与避雷带可靠焊接.利用建筑物结构柱内二根主钢筋（φ≥16mm）作为引下线，避雷带和主钢筋可靠焊接，引下线和基础底盘钢筋焊接为一整体作为接地装置，并在地下层四周外墙适当位置甩出镀锌扁钢40×4，外接护坡桩作为辅助接地极，室外接地凡焊接处均应刷沥青作防腐处理.本工程强，弱电防雷接地系统统一设置，即采用统一接地体，故要求总接地电阻R小于1欧姆，当接地电阻达不到要求时可补打人工接地极.凡正常不带电，绝缘破坏时可能带电地电气设备地金属外壳，穿线钢管，电缆外皮、支架等均应可靠与接地系统连接.总等电位盘、局部等电位盘由黄铜板制成，应将建筑物内保护干线，设备金属总管，建筑物金属构件等部位进行联结.总等电位联结线采用BV-1×25RC25.总等电位联结均采用各种型号地等电位卡子，绝对不允许在金属管道上焊接.配电接地形式为TN-S，且在进线处PE线做重复接地，进线处加浪涌保护器，凡正常不带电地一切电气设备金属外壳均应可靠接地.本工程采用联合接地，接地电阻不大于1欧姆.接地装置首先利用基础内地梁内大于φ16地钢筋做接地极，但实测接地电阻达不到接地要求时补打接地极.外墙引下线距地0.5m设测试卡子.七、宽带网及电话、电视系统本工程宽带网总进线采用十二芯多模光纤和市局网相连.总配线架设在教案实验楼一层.由走廊里地桥架给各房间分配，由配线架至信息插座选用超五类电缆，对于办公等房间设置数据网络点.每个工作区选用标准信息插座，在墙上暗装，底边距地0.3M.楼内干线选择光缆通过配线将分配线架与主配线架用星型结构联结，给微机教室提供网络信息端口.教案实验楼内电话干线由室外引来至一楼经二次配线后引至各个用户点，电话干线及次干线选用HYA型，穿钢管敷设，支线选用RVS-2×0.5型，穿阻燃管沿建筑物墙，地面，顶板暗敷设，电话出线口底边距地0.3M.本工程电视系统由有线电视台引来，接收有线电视系统所有电视节目.要求终端用户电平64±4dB,图像清晰度不低于四级.电视系统干线采用SYPFV-75-9电缆，用户分线采用SYPFV-75-5电缆.七、教室广播系统教案实验楼设置学校广播室，各个教室及教研室内均设广播系统，有线广播采用定压传输，输出电压为100V.广播系统主要用于教案，通知等各项教案用途.共设广播点288个.广播线采用RVS-2×1mm2.八、火灾自动报警系统教案实验楼在一层伸缩缝旁地教研室设置火灾报警盘，对全楼地消防进行探测监视和控制.本次火灾自动报警系统地保护等级为二级.报警控制设备由火灾报警控制盘、消防联动控制盘、CRT图型显示屏、打印机、事故广播设备、消防直通对讲电话、UPS不间断电源及备用电源等组成.本工程采用集中报警系统，除了不易发生火灾地场所外，其余场所根据规范要求均设感烟探测器.在各层楼梯前室适当位置设置一台火灾显示盘，当发生火灾时，显示盘能准确可靠地显示本层火灾部位，并进行声光报警.显示盘上设有向消防控制室进行报警确认按钮及报警灯，还应设置检查显示盘上各指示灯地自检按钮及声光报警复位按钮.系统采用地导线及线型及穿管型号：本次火灾自动报警及消防联动系统中信号二总线采用RVS线,截面积为1.0mm2线，DC24V电源二总线竖井采用BV线,截面积为4mm2线，平面采用BV线,截面积为2.5mm2线，通讯二总线采用RVVP线,截面积为1.0mm2线，消防广播二总线采用BV线,截面积为1.5mm2线，消防电话二总线采用RVVP线,截面积为1.0mm2线，多线制控制线采用BV线,截面积1.5mm2线.所有地线路穿管均为SC20.九、电铃系统本工程在教案实验楼等与学生上课有关地场所均设置电铃系统，教案实验楼共设五十个电铃.在每层隔两间教室设一个电铃，导线采用BV-2×2.5mm2穿SC20地管线，电源由一层地照明配电箱引来，在一层设置电铃按钮箱采用手动控制或者单片机控制.十、设备安装1、照明、插座分别由不同地支路供电，照明分支线均采用BV-450V-2×2.5mm2穿管暗敷设，插座分支线均采用BV-450V-3×4mm2穿管暗敷设，并且所有地插座配电回路均采用漏电开关保护.2、照明系统地配电方式：采用混合式配电给各层照明箱.3、照明设备地选型及安装：a所有正常照明配电箱均于墙上暗装,底边距地1.6M.b插座采用单相五孔10A.250V(三孔、二孔各一个)暗装，底边距地0.3M.c要求荧光灯采用电子镇流器,补偿后地功率因数大于0.92.灯具开关选用10A.250V跷板开关暗装,底边距地1.3M.4、本工程在各种进线处（电源，电话，有线电视，综合布线等）均设置浪涌保护器.第六章节能节水措施6.1节能措施6.1.1建筑节能措施本工程所属气候区为寒冷B区，消耗地能源主要是电能，拟采取以下节能措施，以达到最大限度节约能源地目地.1、工程在设计和建设中，根据建筑节能法规，采用节能型新技术、新材料，在保证质量和使用功能地前提下，节约能源，避免浪费.2、建筑物主楼朝向采用南北向，以保证冬季室内能够得到较多地阳光，提高室内温度.同时，避免盛夏灼热地光线射入室内.3、门为成品门，窗户为断热型铝合金中空玻璃窗，减少热能地损失.4、在建筑节能设计中、屋面采用了90厚挤塑聚苯板保温，填充外墙采用300厚加气混凝土砌块，所有外墙贴45厚挤塑聚苯板保温，所有外窗采用单框中空玻璃加密封条.所有悬挑梁板均贴60厚挤塑聚苯板保温.6.1.2暖通节能措施1、通风设备均选用性能较高地产品以节省能源地消耗.2、入口处热量表，设自力式水力平衡阀.3、管道保温采用导热系数小地保温材料，减少热损失.4、室内设置室温控制装置，以避免室内过热.6.1.3电气节能措施供配电系统地节能电力公司向用户提代地电能质量应该符合《电能质量公共电网谐波》地要求，不符合该规范要求地，应采取技术措施，直至符合该规范要求为止.二、电气照明地节能照明光源地选择应符合国家现行相关标准地规定，不同地使用场合，选用合适地照明光源，所选地照明光源应具有尽可能高地光效，以达到照明节能地效果.应尽量少白炽灯地使用量，当选择荧光灯光源时，应使用T5荧光灯和紧凑型荧光灯.双端荧光灯能效限定值及能效等级应符合《普通照明用双端荧光灯能效限定值及能效等级》GB19043-2003地规定，单端荧光灯能效限定值及节能评价值要求应符合《单端荧光灯能效限定值及节能评价值》GB19415-2003地规定.6.2节水措施1、用水量地选取给水用水定额,缺水地区应选择低值.本工程冷水定额详见用水量表.2、供水系统地选择(1)充分利用市政供水压力.根据用水设备用水卫生器具和水嘴地供水最低工作压力要求,确定直接利用市政供水地层数.3、器具仪表地选择（1）给水水嘴应采用陶瓷芯等密封性能好、能限制出流流率并经国家质量检测部门检测合格地节水水嘴；大、小便器采用节水型产品，坐便器水箱容积不大于6L；公共卫生间宜采用红外感应水嘴、感应式冲洗阀小便器、大便器等能消除长流水地水嘴和器具.（2）合理配置计量装置建筑物地引入管及公用建筑需要计量地水管上应设置水表.4、水池,水箱溢流水位均设报警装置,防止溢流时间过长；5、消防水池排放水用于绿化浇灌.第七章环境影响评估7.1环境影响评价依据1.(86)国环字第003号文《建设工程环境保护管理办法》；2.《甘肃省环境保护条例》(2004修正)；3.国家环保局HJ／T2.1-2.4《环境影响评价技术导则》(1993、1995).7.2工程采用环境标准《污水综合排放标准》(GB8978—1996)《环境空气质量标准》(GB3095-2012)《城市区域环境噪声标准》(GB3096—1996)《建筑施工场界噪声排放标准》(GBl2523—2011)7.3工程运营期间环境影响分析7.3.1水环境影响分析本工程产生地污水为经化粪池处理后，可合并纳入县排污管网，对周边水体环境无直接影响.7.3.2声环境影响分析本工程运营后，各主噪声基本在55—85dB之间，噪声主要在白天，噪声执行《工业企业厂界噪声标准》(GBl2348—90