![工资调整方案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/dda132d789edfd4d762db419a77db26f/dda132d789edfd4d762db419a77db26f1.gif)
![工资调整方案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/dda132d789edfd4d762db419a77db26f/dda132d789edfd4d762db419a77db26f2.gif)
![工资调整方案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/dda132d789edfd4d762db419a77db26f/dda132d789edfd4d762db419a77db26f3.gif)
![工资调整方案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/dda132d789edfd4d762db419a77db26f/dda132d789edfd4d762db419a77db26f4.gif)
![工资调整方案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/dda132d789edfd4d762db419a77db26f/dda132d789edfd4d762db419a77db26f5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2011年薪资方案ICC进一步理顺支配关系,调整工资结构,发挥工资支配的激励和保障作用,激发员工工作主动性,稳定重要管理和技术骨干队伍,不断增加员工对机构的向心力和凝合力。以充分调动全体人员的工作主动性,为孤残人士供应更好的服务。
薪资原则薪资结构基本工资=岗位工资+岗位津贴说明:●岗位工资是最基本也是最重要的工资单元。●岗位津贴是ICC依据实际状况将学历和职称合并的工资帮助单元。基本工资评定程序●对全部岗位按岗位职责进行分类(四级六段),每岗参考教化背景、工作阅历、工作内容、劳动看法等分A、B、C、D、E五等级,依据现行工资水平并考虑ICC发展因素,确定基本工资档位,具体见《岗位级别一览表》。工资级别评定的内容和标准工资级别四要素工作成果工作看法工作实力特性表现绩勤德能评定级别的程序和方法年度评估表现评估管理睬议工资调整试用期转正Ⅳ级工资20002500
以200元为递增阶梯,与年限无关
Ⅲ级工资13001700172017401760
Ⅱ级工资1100130013201340136013801400
Ⅰ级工资1000111511351155117511951215岗位工资一览表翻译:英语一级:+100-150(本机构自定标准)英语二级:+200-300英语三级:+350-450英语四级:+500-600学历:全日制大专+100全日制本科+150成教+120)硕士+200-300职称:上岗证+50初级职称或中护(康复)师+100中级职称或高护(康复)师+200高级职称+300岗位津贴一览表评估结果的应用评估结果反馈谈话员工改善告知员工的考评结果;告知员工须要改善的行为;告知员工应当坚持的精神;告知员工须要提高的实力;服务质量提高人事部门主任员工改善支配评估的责任和程序评估准备过程自我评估过程班级评估过程主任评估过程人事管理评估指标自己给与客观公正的评价班长或同事赐予的评价干脆领导赐予的评价本次调整应留意的几个问题●未婚外地工作人员住房补贴不变接着发放每人每月100元。●这次调整工资一般可以调整100-200元。●调整的工资后,全部津贴均不计算为基本工资。计算加班工资、年终奖金时,均按基本工资计算。(基本工资=岗位工资+岗位津贴)●部分表现优秀者,增加岗位工资10-50元。●技术人员从事班长工作,增加责任津贴100元目前工资调整方案存在的问题工资制度●没有专业的人力资源师进行统一归口管理,工资的结构、计算和调整不能满足全部员工的薪资需求。●工资统计工作水平较低,不能理性地发觉问题,从而也就不能刚好解决问题。结束语无论是工资制度如何调整修改,总是有不完善的,对员工来说都是极为敏感的,千万不要有这种思想:因为这次调整对本人不利,就消极或抵触心情,只会对自己更不利。先看自己须要什么改进,然后找机会向人事或领导反应,不要只在以自我为中心
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床抗菌药物的合理应用(岗前培训课件)
- 2025年青海a2货运从业资格证考试
- 2025年临夏道路货运运输从业资格证模拟考试
- 游戏设计与家庭教育模板
- 营销策略优化报告模板
- 小檗果大学生创业项目
- 小儿扁桃体腺样体摘除术后的饮食护理干预
- 安全运维标语或
- 大病救济申请书
- 申请书 身体不适
- 二零二五版洗煤厂与矿业公司合作洗煤业务合同3篇
- 2025年湖南高速铁路职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 2024年亳州市蒙城县县级公立医院招聘笔试真题
- 策略与博弈杜塔中文版
- 2024李娜一建管理讲义修订版
- GA/T 1280-2024银行自助设备安全性规范
- 2024预防流感课件完整版
- 2025天猫服饰春夏趋势白皮书
- 2025届陕西省师范大学附属中学高三第一次模拟考试数学试卷含解析
- 人教版七年级音乐教学计划
- 人教版九上《Unit 9 I like music that I can dance to》 (2)作业设计
评论
0/150
提交评论