专业技术人员综合素质能力的培养及提升89分答案

.-1.情感是反、评价

主体

和

客体

之间关系义的心理体验形式。(填空)感情认知机2.心态的三基本构成要素,,.(填空)3.浮躁心态般表现为没有崇高的理想追求没有长远目标，缺乏踏踏实干事业的奋斗精神，目只局限于眼。缺乏

使命感

、

责任感

和

荣誉感

，热衷投取巧，相信金钱万能渴望一夜富，一夜成名，一步天。(填空)4.冷漠的灵无法深入的集体生活中去，不和周围的人到达心灵相沟，看不到生活的本质和真，看不到人心灵深处高尚美好的西，看不到未来的望和曙光，看不到挚友和音，只能感受到心深处的

孤寂

、

凄凉

和

空虚

。(填空)5.社会转型的一个重要特点是序。(填空)

原有规范意识_,新的规识形成缓慢因而越轨行为增加,社会行为无6.

工作超载

是组织中要的压力源之一。组设定过高的工作定或对员工作结果的质量要求过于严格很容易造成工者的疲劳精神紧,严重时可能引发精力衰。(填空)7.人要自尊必须抛掉

自卑

。一个人不要狂妄自大，也不妄自菲薄，更不能取悦于人而不顾自的人格。(填空)8.

挫折承受力

_是人遭受挫折时的自调节能力具有很大的伸缩性。(填空)同化曲9.在演绎传的过程中人们出于不同动机通过_，_

片面化等方式对进行主观再造，一时谣言四起，而官方正式信息通道要么不健全应迟钝，要么是由于公信力的降，官方信息得不到们的信任从而遭到们本能性的抵触。(填空)10.压力是一个复的过,从个体受到

外部压力源的__到

感受到压力

__再到

个体产生

_系列身心及为的反应,受到多种因素的影响。(填空)11.（）小舍小得，大舍大得有舍有得，不舍不。舍，就要不断地对自己的过去进行清，这有这样，才至于被昨天的沉重包所压垮，才能更轻地走上前进的道路(单选)A.改思维角度B.享过程.

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.-C.学放下D.活在当下12.()是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上一把披荆棘的利剑能够使我们跨越重重障碍最终到达目的。(单选)A.自心B.意力C.目D.毅力13.()合作涉及多个主体，他们在资、能力、理念、目标、文等方面一般具有互性或一致。合作对象的选及其关系的维护是成的关键。(单选)A.共利益B.合伙伴C.游规则D.经济利益14.()无论个人还是组织中，都有很事情要处理，要分清轻重急，使关键的目标先和重点实，这就是前面讲“事第一”的原则(单选)A.优概念B.锁目标C.分目标D.明确目标15.（）一个人因为发生的事所受到的伤害，不因为他对情的看法而受到的伤害更严重塞翁失马。焉知福？任何事情都一分二地看待，人就会得理智和洒脱一些。(单选)A.享过程.

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.-B.学放下C.改思维角度D.活在当下16.()该规律是指由于先天性固定情模式的存在而导致的个体本能相互排斥现象主要表现个体间情绪交流的矛盾和斗争(单选)A.归律B.情异变律C.情互博律D.情绪同化律17.在知识经济时个人必须持续不断地习，终身学习不再仅仅是口号个人要发需要掌握专业越来越复杂知识资源，个人无形产的有效管理，对人价值和社会价值的实现着积极的作用()(单选)A.情管理B.知管理C.时管理D.自我管理18.()是指既不合作又不武断的策略这时，人们将自己置身于突之外，忽视了双之间的差，或保留中立态。(单选)A.合策略B.妥策略C.克策略D.回避策略19.()这就是提倡自动自发、采取主、为自己过去、现在及未的行为负责，并依原则及价观，而非情绪或在环境来下决定。(单选).

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.-A.以为终的习惯B.积主动的习惯C.注监督的习惯D.准时守时的习惯20.()人际交往是一门艺术，首先要到的就是自我欣赏，如果个人连自己都不认自己，怎奢求别人来认同呢。在与人交往过程不仅要关心自己的受，更要在意他人的感受这就要求我们必须要学会换位考(单选)A.拥积极的态度B.培创新精神C.树正确目标D.提升交际能力21.()就是不要把自己幸福的来源寄在别人身上。大千世界，们能把握的只有自，我们真能够依赖的也只自己。把快乐寄托在人身上，难免有点无缥缈。(单选)A.享过程B.学放下C.保人格独立D.活在当下22.面对激烈的竞，面对如此残酷的淘汰机，每个人都要有危感()，同样也要有所准备，有临战状态。以轻心，很可能要栽斗。(单选)A.竞精神B.知善任C.忧意识D.顽强精神.

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.-23.()是一个人顺利成长和能够有所为所不可缺少的一种心理,是一个人的潜能源源不断得以释放的精神,是一个人克服困难取得成功的重要保证。(单选)A.自B.意C.目D.毅力24.古人云：“哀莫大于心死”一个对什么都激不起热情和趣，对什么都（）的人，心生活必定暮气沉沉死水一潭。(单选)A.怨B.颓C.冷D.浮躁25.（）的主要代表人物是韦，该理论解释了归的维度以归因对成功与失败的影响。(单选)A.罗塔尔B.三维度C.阶效应D.归因理论26.（）不要害怕失败，如果们已经在康奈尔大修读了创课程，或者已尝试创业，不论组建新的学生团还是创办新的公司，们都会发现，比起功，你们在失败中学到的多。(单选)A.积的心态B.珍当下C.富同情心D.善良诚信.

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.-27.进取精神就是）向上的精。(单选)A积极B努力C乐观D坚持28.（）是指个体对自(或自我)的一种积极肯定的评、体验和态度。(单选)A自卑B自强C自爱D自尊29.自尊心是一种）的行为动，它有助激励人们维护自己的严，(单选)A积极B努力C乐观D坚持30.()在人的心理结构中占有重要位。(单选)A上进心B自负感C自尊心D自制力31.（）是指一个人为了实现个目标而表现出来坚强持久意志、坚韧不拔的精神和顽强斗的能力。(单选).

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.-A道德B毅力C法律D心32.（）是反映、评价主体和体之间关系意义的理体验形。(单选)A理智B情感C感情D心33.可见社会焦虑经不是哪一个群体的专利，而是一()现象。(单选)A普遍B常见C罕见D踌躇34.()是人类社会具有永恒价值的基理念和基本行为准则，是代社会最为重要的值理念。(单选)A社会公正B公平公正C社会公平D互帮互助35.造成(潜在因素可分为三大类境因素、组织因素个体因素(单选)A魅力.

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.-B能力C动力D压力36.一般可以从情智力和情绪强度两个维度描述个体情绪()。(单选)A反差B相差C差异D差距37.()情绪还能够促使情绪性幸福感螺旋上升态势。(单选)A悲观B积极C颓废D冷漠38.()是儒家思想体系中的一个重要念，它讲究个人道德水平修养，看重个人品的操守，儒家风的最高境。(单选)A慎独B慎重C尊敬D孝敬39.良好的()在人际关系建立过程中起着十分重要作用。(单选)A自我约束B自我评价.

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.-C自我表现D自我表达40.上司的()就是对其工成绩的最大肯定。经理人对下属的认可是一个秘密器当下属表优异或者取得了哪是微小进步的时候，司不妨发一封给员，或是打一个私人祝贺下取得的成绩，或在公众面前跟握手并表达对他的赏。(单选)A称赞B表彰C认可D赞美41.()是领导者进行战术决策时期望到的目标，可以简单地定为决策过程所获得效用。(单选)A决策资源B决策收益C决策方法D决策风险42.懂得(人可能永远不到目的。(单选)A行为自制B情感自制C目标自制D动机自制43.伴随(主体对自己的需要能满足时生的情绪和行为的反应。(单选)A挫折情境B挫折分解.

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.-C挫折认知D挫折认知44.()可向员工提供保健或健康项目鼓励员工养成良好的、健的生活方式。(单选)A队伍B单位C团体D组织45.有效的组织)是缓解和释压力的重途径。(单选)A沟通B对话C交流D接触46.（）是心理学的一个概,是指一个人能觉支配、节自己的行动克服各种困难去实现目标的品质。(单选)A耐力B意志力C毅力D创造力47.（）具有集体、相对稳定性和精神流动(单选)A态度B感情C心态.

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.-D认知48.()是孔子成大思想家教育家的重要原因(单选)A发愤忘食,以忘忧,知卷之将至B口不绝吟于六艺之文,手不停披于百家之编C匹夫而为百世师,言而为天下法D大道因勤学而完成49.()就会成为种随时随都伴随我们的道德自觉和自,成为我们生活中可或缺的德修养方法,有助于修身心(单选)A慎密B慎重C慎独D慎用50.()是要抓住键环节，到环环相扣，步步为营，紧逼标，从而才能确保目标的现(单选)A过程计划B过程控制C过程流程D过程分行51.以下四种领导型分别对应的管理方式正的为（）(多选)A协商式的领导—指导型B参与式的领导—授权型C仁慈式的集权领导辅导型D专制式的集权领导命令型.

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.-52.在整合已有核能力研究成果的基础上科院教授霍国庆率领的“心竞争力研究小组”开发了一套组织核竞争力评价指标体系该指标体系主要包（）一级指标。(多选)A资源整合能力B战略领导能力C品牌经营能力D学习创新能力53.领导控制力包（）等，但有不限于这些能力。(多选)A社会交际能力B驾驭能力C一定的社会控制能力D战略控制能力54.感召力是由个（）等所构成的一种在的吸引力领导者的感召力越强，吸引的领导者就越多。(多选)A意识B智慧C修养D才能55.无论什么形式层次的合作，都至少包括下（）要素(多选)A游戏规则B合作伙伴C相互信任D共同利益56.团队建设管理路径有（）(多选).

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.-A以资源吸引人B以情感凝聚人C以机制激励人D以愿景引导人57.推动能力是指于激励他人，以实现创新图的能力。具体表为（）(多选)A感染力B号召力C个人的魅力D想象力58.下列属于时间理法则（）(多选)AABC时间管理法则B二八法则C四象限法则D委派与授权原则59.造成压力的潜因素可以分为三大()(多选)A环境因素B组织因素C个体因素D个人因素60.几种需要克服消极心态()(多选)A冷漠心态B浮躁心态.

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.-C颓废心态D怨恨心态61.压力管理的五原则()(多选)A导引原则B适度原则C具体原则D岗位原则62.从社会学的视来评析，个体积极心理品的价值主要体现在下几个方：()(多选)A积极心理品质有助于形成正确的自我概念B积极心理品质有助于形成良性的社会互动C积极心理品质还有助于培养积极的群体意识D积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐63.如何培养积极心理品质呢？()(多选)A拥有积极的态度B树立正确目标C提升能力D脚踏实地的努力64.适应的情绪反主要有几下几种表()(多选)A灵活的，而不是刻板的B依据情景而变化的，而不是僵化的C情绪反应是迅速有效的D为了适应不断变化的条件，情绪反应是迅速有效的。.

可修

.-65.复合情绪流变碍是指个体的情绪状态不像另一种情绪状态利转化的象具体表现为以下几种现象()(选)A障碍B情结C精神病D癔症66.由于知识经济知识经济社会以知识为()以学习()(选)A动机B原动