2023学年完整公开课版作文审题

QG语文语文语文语文沙场练兵考题掠影主题概述寻找门径

【引言】我们生活在大自然中,雄奇的山峰,广袤的原野,欢快的溪流,深沉的主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵海洋,都会引起我们的沉思;朝晖夕阴,寒来暑往,花开花落,鸟语虫鸣,

都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中,我们会有所感悟;在沉思和

遐想中,我们会将脚步迈得更从容。理解了自然背后所具有的象征

性、现实性和辩证性的意义,我们就能准确地把握住它所折射出来

的社会、人生的另一番深意。从2008年高考开始,命题逐渐凸显了对考生思考“人与自然”关系

问题的考查,“自然”,既有现实意义的自然,也有象征意义、思辨意

义的自然。江西卷要求考生“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人

类的信”,显然是从“生态平衡”方面设题的;重庆卷的“在自然中

生活”,也容易让人们想到“天人合一”的论题;全国卷Ⅱ关于“海主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵龟和老鹰”的新材料作文,中心非常明确:好心的游客对幼龟的帮助

看似善举,实则违背了自然之道,启示人们务必遵循自然规律。2009、2010、2011和2012年也继续沿袭这一模式,突出了现实性、

象征性和思辨性的意义。2009年全国卷Ⅰ中的兔子学游泳,野鸭、

青蛙和仙鹤站在各自角度当评委,评价兔子行为,就具有象征性;浙江

卷材料《绿叶对根的情意》的歌词,则现实性、象征意义和思辨色

彩都兼顾了。而2010年全国卷Ⅰ漫画“都什么年代了,有鱼吃还抓

老鼠”,也是从自然界的现象延伸到了对社会、人生的思考;新课标

卷中热带鱼、狼等三则故事就显示了“人才成长是有一定规律的

”这个主题;上海卷的材料讲到丹麦人钓鱼带着尺子去,丹麦人考虑主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵到小鱼变成大鱼也需要一个过程,就符合人与自然和谐发展的道理;

江苏卷则直接命题为《绿色生活》,更显出了自然的魅力;安徽卷要

求考生从清代诗人阮元的《吴兴杂诗》中悟出道理写作文,让考生

从自然界荷花的栽种方面感悟因地制宜的道理。2011年山东卷《

这世界需要你》、广东卷《回到原点》的“世界”“原点”也具

有自然界的气息。可以预测,感悟自然的作文考查命题,会逐渐从2008年江西等省份的

“纯自然”型转变为当今的现实性、象征性和思辨性的命题模式,

而且其考查范围会逐步扩大或者延伸到其他省份的作文题中。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵

【感悟自然,迈开脚步】(一)(2012年高考四川卷)阅读下面这首诗,按照要求作文。手握一滴水一滴水里有阳光的谱系图有雪的过去和未来式有大陆架和沙漠主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵有人的生命……我手握一滴水就是握着一个世界但一个小小的意外,比如一个趔趄足以丢失这一切请根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章。要求:①自选角度,自

定立意,自拟标题;②不要脱离诗的含意,不得套作,不得抄袭;③用规

范汉字书写;④不少于800字。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵【写作指导】命题者以自然界的“水”为本体,将人们常常遇到的

“一滴水”的“谱系图”分解开来,为此,我们就要把自然界“水”

的“过去”“现在”“未来”三者所呈现出来的状态给厘清。而

理解“一滴水”的象征意义,则是审题的关键:“一滴水”是“一个

世界”,包含着“阳光的谱系图”,是一个璀璨美丽的世界;它“有雪

的过去和未来式”,表明它衔接着“过去”和“未来”的世界;它

“有大陆架和沙漠”,表明它是一个广袤无垠的世界;它“有人的生

命”,表明它拥有一个鲜活的世界……这就告诉我们,要善于由话题“水”巧妙地切入,并引发联想和想象

。作文中要抓住相关事物与“水”的联系点、相似点、共同点,领主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵悟出诗歌所表现的文化内涵,由“水”引发遐想,并表现一定的哲学

思想,这就需要考生有较强的思辨能力和应变能力。浅层立意为:珍惜生命中看似平常却有价值的一切。深层立意为:坚守那些看似微不足道的东西,它们蕴涵着无穷的价值,

如“信念”和“真、善、美”……思考:物欲横流的现代社会,很多人会在利益诱惑面前,无法珍惜或坚

守自己生命中那些看似微不足道,实则价值无穷的信念或品质。因

此该作文题目对学生的思想有引导作用。当考生引经据典地写出

很多平凡人、名人、伟人的“珍惜”“坚守”的同时,相信他会更主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵加坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”。“握住一滴水”,也就是

握住了无穷的力量和无尽的价值。(二)(2012年高考天津卷)阅读下面的材料,按照要求作文。两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点

头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游,游

了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是

什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些

看似简单的事情,却能够引发我们深入思考……主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不

少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。【写作指导】本道作文题的立足点是材料中小鱼最后问的那句

“水是什么”,所以审题最关键的就是要抓住“水”和“鱼”的关

系。因为水是鱼赖以生存的环境,然而越是平凡的越容易忽视,长时

间生活在水中,也就不知道水的重要性,甚至水的存在性。然后可以

将自然现象转到社会现象和人生现象,以“有些最常见而又不可或

缺的东西,恰恰最容易被我们忽视”或“有些看似简单的事情,却能

够引发我们深入思考”为中心、主线,来进行写作。由此我们也可以想到自己,既然水是鱼赖以生存的环境,那么我们自主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵己赖以生存的又是什么呢?我们依靠的又是什么?对于考生来说,只

要回答对这个问题,就基本能抓住作文的关键。比如说,我们依赖的

父母、学校、老师、身边的人、社会乃至国家,还有自然环境……

都是我们应该珍惜,应该关注的。立意角度如“幸福”处处有,我们

不要身在福中不知福;又如父爱、母爱时时在,但有些人却不珍惜父

爱、母爱……主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵“自然”与我们、“自然”与社会、“自然”与人生,抑或是自然

本身,都是我们写作的热点。那么,我们该怎样寻找到好的门径,把这

类作文写好呢?

【透析自然,领会寓意】主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵1.欣赏自然,从各个侧面表达自然之美(体现现实性)课程标准明确指出:“自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外和地

方的重要事件,学生的家庭生活以及日常生活话题等都可以成为语

文课程的资源。”有基于此,我们现行的各种版本的语文教材中都

有大量以自然风光立意的文章。这就要求我们在赏析描写自然风

光美文的同时,也要加强训练,使我们能得心应手地表达出自然界所

蕴涵着的各种美:动态美和静态美互相补充,阳刚美和阴柔美兼而有

之……我们不仅要将足迹留在山水里,还要用自己的彩笔描绘大自

然的如画风光。可以想象,2008年江西卷的“为田鼠或田鼠的天敌

代拟一封给人类的信”、2010年江苏卷《绿色生活》,考生在写作主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵这些作文时,或直接或间接地会涉及“自然之美”。2.体悟自然,书写自然美景引发的人生感怀(体现象征性)运用象征手法,就是要通过相似联想,把写作内容从自然界引申到人

类社会生活中来,以象征某种精神品质或性格,从而把主题思想提高

到一个新的境界。2011年广东卷的“回到原点”,其提示语“大千

世界”就告诉考生,可以选择的素材比比皆是,但是这道高考作文题

讲究素材的鲜活,虽然可以写“大千世界”甚至是“自然界”和历

史人文,但在运用上要慎之又慎,更多地选择现实生活中的素材。世

界的战争与和平,历史朝代的变迁,都是可以运用的。这类写法就是

从“原点”的自然属性生发出来人生感怀和沉思。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵3.敬畏自然,关注自然生态背后所具备的思辨性这几年的高考作文,立意立足于“自然”的,大部分都是“新材料”

作文。这就要求我们在写作时应取向正确,立意不偏,突出敬畏自然

背后的深刻性和思辨性。许多考生的思维方式不能摆脱机械的桎

梏,不能展开辩证思维,来充分挖掘材料的深度。之所以机械,是因为

他们往往被动接受材料表面提供的思想与观点,而不能主动用人的

智慧之光,来照亮材料中隐晦的乃至矛盾的地方。他们是用抛弃矛

盾而不是扬弃矛盾的方式,来展开自己的观点。这样,大部分学生的

作文,是取向正确,立意不偏,但文章的深刻性和思辨性,却没有得到

充分体现。相反,也有一些考生能独辟蹊径,借助于思辨的力量,写出主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵不同凡响的文章来,例如2010年上海有一位考生写了一篇《丹麦人,

你的鱼还好吗?》,文章对丹麦人的看似很环保的行为,用进化论的

理论原则来予以颠覆,认为这会导致物种退化。因为抓大放小很可

能是保护了发育不良的幼小鱼类,其结果使大鱼越来越稀少,甚至导

致物种灭绝。虽然这样的理论是否普遍适用于自然界,尚是疑问,但

是,该考生能质疑材料观点的合理性,其表现出的思辨的理论勇气,值

得嘉许。但是,正是不可或缺的思辨性,也促使我们进一步思考,这种

质疑,是否在不自觉中,是对社会达尔文主义的一种遥相呼应,其结

果,只是肯定了弱肉强食的残酷竞争?所以,我们应把自己看成大自

然生态链中的一个组成部分,思考人与自然的和谐相处方式。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵感悟自然是一个内涵丰富的热点话题。写作这一类的作文,要注意

以下六方面:经常到大自然中去感受它的奇妙,并在仔细观察的基础

上认真思考;收集、准备一些与生态、环保相关的素材,素材不需要

太多,但必须有典型性;多读含有哲理的、有真情实感的、有才识的

“自然”类美文,阅读后可采用类比、联想等方式学写数篇文章,以

逐渐提高自己作文的底蕴;对人与自然的关系要有准确而深刻的认

识,从而确保作文立意积极向上;在写作过程中要审核清楚“自然”

中所蕴涵的现实性、象征性的特色,有意识地训练自己描写自然、

思辨性地表达自然的能力。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵

【走进自然,表达心声】1.以“自然”为题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,立意自定。【思路点拨】“自然”这个命题显然包括了真实的自然环境,也可

以指人文创造的环境,既可实写也可虚写。写作本文,应善于从小角度切入,大可不必纵论天下自然,驰骋中外,

高谈阔论。考生可以从大自然中选取一个小角度切入,以实写为主,

间接地辅以虚写,突出主题。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵2.阅读下面文字,根据要求作文。饥肠辘辘的鳄鱼已经呆在草丛中静候了很久,看到了一只小白兔凑

近来吃草。鳄鱼想,今天起码不会再饿肚皮了。它还没有想完,一条

雄鹰从空中掠过草丛,把小白兔吓跑了。气愤不已的鳄鱼一振而起,想要把雄鹰抓来当美食,聊解心头之恨。

雄鹰飞到树上,说:“失去了这次机会,还有下次,何必这么认真呢!”上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇

文章。要求:(1)自选角度,自拟标题,自定文体。(2)不少于800字。(3)

不得套作,不得抄袭。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵【思路点拨】本材料的重点在于鳄鱼和雄鹰,而对小白兔则不必过

多考虑。其中的现实性和象征意义都是应认真考虑的。雄鹰也像鳄鱼一样,都想获得猎物,可都没有成功,但雄鹰显得豁达;

鳄鱼一门心思用在捕猎上,没有注意到意外的出现,恼羞成怒则是不

冷静的表现。据此可立意为:(1)人生需要淡定:只有淡然地对待自己的处境,对待

人生,我们才能显示自己特有的内蕴;(2)豁达与乐观:对待成功与失

败,我们不能过于看重,而应保持一颗平常心,显示自己的豁达与乐

观;(3)莫让得失遮慧眼:捕猎是对机会的把握,失去机会后,要及时调

整目标,如果把得失看得太重,反而会让我们看不到人生的快乐。主题概述考题掠影寻找门径沙场练兵3.阅读下面的材料,按要求作文。刘义庆《世说新语》记载了这样一个故事:季雅是南北朝时期的南

康郡郡守,被免除官职后,花费了一千一百万钱在品行高洁的名士吕

僧珍居所旁边买了一处住宅。吕僧珍问他:“