《第三节 比热容》(第1课时)导学案

教科版九上物理第一章第____周星期_____

主备课人：胡国民授课人：_______

初审人：_________学生：_________

复审人：______评价：______《第三节热容》导学案1【学习标】1.通过对不同物质吸热能力的探究，引出物质的比热容）2.理解比热是物质的特性之一，会查比热表）3.会根据水的比热容较大这一特性来解释一些现象）【课前学】1.热传递实质：内能从________物体转移到________体。2.热传递过程中，物体________________________做热量。3.体验：夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉？【自主习】一、物体的热能思考：1.同样的水壶，烧开满满一壶水所花时间比烧开半壶水所用时间多，说明：水吸收的热量多少与它的_______有关。2.把同样一壶水20℃加热到沸腾比加热40℃所用的时间更长，说明：水吸收热量的多少与它的________________关。实验和生活经验说明：对于同种物质，吸收和放出热量的多少与________________和________________关。3.相同质量的不同物质升高（降低）相同温度，吸收（放出）的热量相同吗？如何设计实验来研究这个问题？实验设：探究不同物质的吸热能力？（特别提示：为了方便研究，我们用水和沙子做研究对象来加热）1.实验方法：________________实验中，应使水和沙子的质_______（填“相同或不同_________的加热方式，我们可以通________________来较物质吸收热量的多少。2.如何比较不同物质的吸热能力？方法一种物质升高相同的温度加热时间时间越长能力_______方法二种物质吸收相同热量升高的温度温度越低能力_______打古中学“271”高效课堂导学案

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主备课人：胡国民授课人：_______

初审人：_________学生：_________

复审人：______评价：______3.实验器材：铁架台、烧杯、石棉网、酒精灯各只。测量器材：________________、________________________________。进行实分别将质量相同的沙子和水装入烧杯中在石棉网上用酒精灯加热并搅拌，观察升温℃、20℃所需要的时间意：加热时，使用玻璃棒不断搅拌，目的是：使沙子和水________________收集证物质

物理量

质量/kg

升高10℃需要时间/s

升高20℃需要时间/s沙子水分析与证质量相等的沙子和水升高相同的温度，沙子比水需要的时（长/短相同温度时沙子比水吸收的热量______（多/少：质量相等的不同物质，在升高相同的温度时，吸收的热量_________相同/不同二、比容1.物理意义：比热容表示不同物质的_____________________2.定义：_________的某种物质温度升高（降低_________所收（放出）的热量叫做这种物质的比热容，简称比热，用符号_______表示。3.单位：____________；符号____________；读作：__________________水

4.2×10

3

铝

0.88×

3酒精

2.4×10

3

干水泥

0.84×

3煤油、冰

2.1×10

3

铁、钢

0.46×

3蓖麻油

1.8×10

3

铜

0.39×

3砂石

0.92×10

3

水银

0.14×

34.由上表可知：不同的物质比热容一般________比热容是物质的一种特性，与物质_________、_________有关。5._________的比热容最大，c

水

＝________________，表示：______________________打古中学“271”高效课堂导学案

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主备课人：胡国民授课人：_______

初审人：_________学生：_________

复审人：______评价：__________________________________________________________6.水的比热容较大的现象与应用比热容大______________。（1）用水冷却汽车的发动机；（2）暖水袋；（3）中午，沙子很烫而水不烫；（4）傍晚往秧田里灌水，保秧苗夜间不致受冻等等。交流讨：1.农村在培育秧苗时，为保护秧苗夜间不致受冻，傍晚要往秧田里灌水，夜间秧田里温度不致降得太多，秧苗不致冻坏，早晨再把水放出去，以日照使秧苗温度高一些，有利于生长。请说明原因？3.新疆地区的俗谚“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”包含怎样的科学道理？4.白天海边的风都是从海面吹向陆地的，我们称之为“海陆风到了夜晚，海边的风又从吹向大海，称为“陆海风学到的物理知识试着解释一下其中的原因吗？【课堂测】一、基过关1.关于比热容说法中正确的是（）A.物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B.物体的比热容与物体的温度有关C.物体的比热容与跟物体的质量有关D.物体的比热容是物体的一种特性，与温度、质量都没有关系2.烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（）A.质量B.密度C.比热容D.沸点3.新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜反了当地昼夜的温差________（大/小热容角度来看，这是由于__________________________。在“科学探究：物质的比热容”中：打古中学“271”高效课堂导学案

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主备课人：胡国民授课人：_______

初审人：_________学生：_________

复审人：______评价：______（1）设计实验时应运用控制变量法：①用水和煤油做实验，应使水和煤油的________等；②用电加热器加热，应用了电加热器在相同时间内对外供热_______的特点；（2）实验所需的器材有：电加热器____________、搅拌器、密度表、量筒、电源、计时的________、水和煤油；（3）实验中得到如下一组数据：烧杯号1234

液体水水煤油煤油

质量m/g300120300300

初温t/℃120202020

末温t/℃230303025

加热时间12.36.26.13.1①比较分析1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：__________________________________________________________________________②比较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：__________________________________________________________________________③比较分析______号和_______烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；与______________有关。二、中链接4.水的比热容为4.2×10

3

（kg℃1kg水度升高1℃吸收的热量为__________，水比热容较大这一特点实际应用很多如_______________________