中考说明文阅读复习

一个故事：自己救自己

某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上。记住：成功者自救！今天面临中考激烈的竞争我们怎么自救呢？-----勤奋刻苦的学习。让我们:刻苦复习，成功自救！中考说明文阅读复习课时目标归纳说明文的基本知识掌握说明文阅读的一些解题技巧能够规范的答题整体感知文体知识检查一、什么叫说明文？说明文是以________为主要表达方式的一种文体，按说明对象可以分为________说明文和________说明文。说明事物事理二、说明文分哪几类？

按照说明对象分:A、事物说明文：说明事物特征B、事理说明文：说明科学原理三按照说明方式分:1、平实性说明文多用说明的表达方式，语言朴实简明，使人读了就能明白。如：《中国石拱桥》2、文艺性说明文

除了说明的表达方式外，常辅以叙述、描写、抒情等表达方式，并借助一些修辞方法，形象地介绍事物和事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。如：《桥之美》四、常用的说明顺序有哪几种？时间顺序：空间顺序：逻辑顺序：标记词：表时间的词语（历史、年代、四季、早晚）。

标记词：表方位的名词。（从外到内、从上到下、从远到近、从左到右、东西南北中等）。说明事理。具体次序：先主后次、先总后分、先因后果、从现象到本质、由性能到功用、由一般到特殊等。五.常见的说明方法有哪些？

举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、画图表、作诠释、摹状貌、引用…

六、说明文的语言特点：

准确性、真实性说明文阅读解题方法说明文的考点1说明对象，对象的特点。2说明的顺序。3说明的方法，及其作用。4说明文的语言特点。常见题型及答题格式（1）考查说明对象和说明对象的特征：答题技法：从三个方面入手，看题目；看段首中心句；看关键句，如总说句，分说句，过渡句等。尽量从原文中找原词原句。若没有，则注意段意、中心句。例如：2009年的中考《绿色技术》中第一题就是找说明对象及特点。答案就是：对象就是标题，特点就是第一句：对环境无害的技术。（2）考查说明顺序的判断说明文的说明顺序常用的有三种，介绍建筑物的文章往往用空间顺序，介绍科学实验的过程或一种事物的历史演变往往用时间顺序，其他情况下多数用逻辑顺序。尤其事理说明文，多用逻辑顺序。（3）考查段意概括句式：说明了……介绍了……答题技法：找中心句，（特别注意每段段首句或段尾句）；结合本段说明特征概括。例如2010年中考《克隆技术造福人类》第一题：选文从哪几方面写克隆技术造福人类?答案是在每一选段的句首。（4）考查“这”“这样”“如此”等在文中的指代答题技法：

一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。但有时根据文意概括。这类的题在别的文体也考过例如：2009年的考题《阿长与山海经》“这又使我发生新的敬意。”

09年、10年、12年、中考分别考：列数据的作用、问有哪些说明方法并举一例说明作用、打比方的作用。★举例子：语言标志：例如、比如、据说、譬如……答题格式：运用了举例子的说明方法，更好地说明了……的特征，使文章具体真切。（5）说明方法的语言标志及答题格式★分类别：语言标志：一类（种）……一类（种）……答题格式：运用了分类别的说明方法，使得对……的说明更有加条理清楚。★打比方:

语言标志：像、仿佛……。答题格式：运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了……特征。★列数字：语言标志：数词：确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别)答题格式：运用了列数字的说明方法，更科学、准确、具体地说明了……的特点。★作引用:语言标志：引用，标记是引号。答题格式：比较常见的有以下形式——

A.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

B.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）（6）说明文语言考查与解题方法类型1：加点字词有何作用？抓住说明文语言准确、真实这一特点答题。答题格式：

答：准确/生动形象/地说明了……。类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。答题格式：

答：（1）不可以（可以）。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与实际不符合。类型3：“**”词语能否删去？为什么？

答题格式：答：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）解释。若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）总结。这一词语体现了语言的准确性、周密性、科学性。

合作探究随堂演练

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1、这段文字的说明对象是___________,说明结构是________。2、加线句子中的“这”指代的内容是______________________3、这段话用了_______、_______的说明方法。假山和池沼总—分还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草打比方举例子辨识说明方法，并说出其作用：1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（）打比方作用：更具体形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。2、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。（）举例子作用：更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特点。学以致用1、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。

2、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。