2023年军队文职考试招聘（美术）科目通关必做200题及详解

PAGEPAGE1142023年军队文职考试招聘（美术）科目通关必做200题及详解一、单选题1.《巴尔扎克像》摒弃了一切细枝末节，这位大文豪的手和脚都被掩盖在长袍之中，使观众的注意力集中到头部，尤其是那双炯炯有神、气宇不凡的眼睛，突出了这位伟大的批判现实主义作家与众不同的气质。这座雕像成功的原因主要在于（）。A、内容和形式的完美统一，真正在形似的基础上达到了神似B、达到了个性与共性的高度统一C、艺术形象这种客观因素与主观因素的统一D、是客观因素与主观因素的有机统一答案：A解析：任何艺术形象都离不开内容，也离不开形式，二者是有机统一的。艺术欣赏中，直接作用于欣赏者感官的是艺术形式，但艺术形式之所以能感动人、影响人，是由于这种形式生动鲜明地体现出深刻的思想内容。《巴尔扎克像》成功的原因便在于达到了内容和形式的完美统一，真正在形似的基础上达到了神似。2.以下属于“左岸派”的导演是（）。A、奥逊·威尔斯B、保罗·威格纳C、阿仑·雷乃D、罗伯特·维内答案：C解析：“左岸派”是20世纪50年代末出现在法国的一个电影导演集团，因成员都住在巴黎塞纳河的左岸而得名。他们是阿仑·雷乃、阿涅斯·瓦尔达、克利斯·马尔凯、阿仑·罗布·格里叶、玛格丽特·杜拉斯和亨利·科尔皮等。但“左岸派”实际上并没有组成一个“学派”或“团体”，他们只是一批相互间有着长久的友谊关系、艺术趣味相投并在创作上经常互相帮助的艺术家。由于他们在电影方面的成名之作都是在50年代末、60年代初问世的，如雷乃的《广岛之恋》（1959）和科尔皮的《长别离》（1961），雷乃的《去年在马里昂巴德》（1961），瓦尔达的《克列奥的两小时》（1961）等，加之他们的影片十分讲求个人风格，不拘守传统的电影语言；因此他们的作品常常也被归入“新浪潮”电影。实际上，“左岸派”导演们的影片和《电影手册》派导演们的影片有着重大的不同之处，那就是：“左岸派”导演们只把专为电影编写的剧本拍成影片，而从不改编文学作品；他们一贯把重点放在对人物的内心活动的描写上，对外部环境则采取纪录式的手法；他们的电影手法很讲究推敲，细节上都要修饰雕琢，绝无潦草马虎的半即兴式作风；他们的影片具有更为浓重的现代派色彩，尤其是杜拉和罗布格里叶的影片，因为这两人本来就是法国现代派小说的代表人物。“左岸派”电影在法国被称为“作家电影”，意即由文学作家拍摄的电影。3.（）不仅指鲜明生动的人物形象，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。A、艺术形象B、艺术画面C、艺术情境D、艺术审美答案：A解析：艺术形象不仅指鲜明生动的人物形象，也包括其他富有审美特征的情境、画面和意境。艺术形象可以区分为：视觉形象、听觉形象、文学形象和综合形象，但它们的基本特征却是相同的。作为艺术反映生活的基本形式，艺术形象是艺术作品的核心。在艺术作品中，艺术语言是为了塑造艺术形象，而艺术意蕴也蕴藏在艺术形象之中。从这种意义上讲，没有艺术形象就没有艺术作品。艺术形象不仅具有具体可感的形象性，而且具有概括性，它把广泛的生活内容概括在形象之中。艺术形象又具有情感性和思想性，在艺术形象中融进了艺术家爱憎悲欢的情感，处处渗透着作者对生活的思考和评价。艺术形象还具有审美意义，它凝聚着艺术家的审美理想和审美情趣，闪耀着艺术创造的光辉，能给欣赏者以美的享受。4.艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。由于艺术生产是一种特殊的精神生产，它的突出特点是（）。A、艺术作品能够满是人们的特殊的精神需要B、艺术家对社会责任感和对艺术执着的爱C、艺术家将艺术生产看作自己毕生的事业和追求D、艺术家将强烈的主观因素“物化”为艺术作品和艺术形象答案：D解析：艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力。由于艺术生产是一种特殊的精神生产，它的突出特点是把艺术家强烈的主观因素渗透到艺术创作之中，并且“物化”为艺术作品和艺术形象，因此，艺术家在艺术创作中占有核心地位，艺术家的内在精神世界显得尤其重要和突出。艺术家自身的感受、情感、思想、心境、愿望、志趣等因素，对艺术创作活动都有着至关重要的意义。正因为如此，艺术家必须具有超出常人的敏锐感受力、异于常人的丰富情感、强于常人的艺术想象力。杜勃罗留波夫曾经说过：“在思想家与艺术家之间，还有这种区别，后者的感受力要远比前者生动得多，强烈得多。他们两者都是根据他们的意识已经接触到的事实，来提炼自己的世界观的。可是一个感受力比较敏锐的人，一个有‘艺术家气质’的人，当他在周围的现实世界中，看到了某一事物的最初事实时，他就会发生强烈的感动。”这就是讲，艺术家作为创作主体，绝不能冷冰冰地对待生活，也不能像思想家、科学家那样冷静客观地对待事物。艺术家应当具有特别敏锐的观察、体验与感受生活的能力，并且将自己强烈的情感和逼真的想象力融入艺术作品中，才能创作出有血有肉、生动感人的艺术形象。5.以下关于“宗教对艺术发展的影响”，表述错误的是（）。A、宗教对艺术发展起决定作用B、宗教促使艺术突破教义的局限从而得到发展C、宗教与艺术存在根本对立的方面D、宗教与艺术都是对社会生活的形象反映答案：A解析：A项，宗教对艺术发展起影响作用而不是决定作用。但至于是起促进的影响还是阻碍的影响就不能做简单的回答。实际上，这互相矛盾着的两方面的作用是并存的。B项，宗教推动艺术的发展表现在：①宗教促使艺术突破教义的局限从而得到发展。宗教为了自身的存在和发展，就必然要利用艺术营造膜拜的氛围；从感情上感染信徒，也就必然要求艺术表现世俗的情感。②宗教为艺术提供题材。在欧洲的中世纪，宗教是处于支配地位的社会意识形态，是社会生活中最重要的现象。③宗教往往是艺术生产的组织者。在特定的历史时期，宗教以自己强大的政治和经济的力量，组织大规模的艺术生产活动。C项，从根本上说，宗教是对艺术的否定。宗教之所以否定艺术，因为宗教与艺术确实存在根本对立的方面：①宗教是对社会生活的歪曲的反映；而艺术是对社会生活的真实的反映。②宗教要求对彼岸世界的心灵感悟；而艺术要求对现实世界和世俗感情的形象表现。③宗教的对象是神，是人的本质力量的异化，人们在神面前感到自己的渺小；艺术的对象是全面的社会生活，是人的本质力量的对象化，人们在艺术面前感到自身的力量、智慧和美。④宗教是麻醉人民的鸦片，劝人到彼岸世界去寻求精神的慰藉，它是对人的心灵的麻醉；艺术是生活的教科书，鼓舞人们在现实生活中去实现自己的自由创造的本质，它是对人心灵的净化。⑤宗教相信自己的对象超自然实体即神灵的真实存在；而艺术却不相信自己创造的对象的真实存在。D项，宗教也影响着艺术的另一个方面，因为宗教与艺术确实有许多共同点：①宗教与艺术都是对社会生活的形象反映。②艺术与宗教都蕴含了感情与幻想的成分。③艺术与宗教都是对社会生活的全面的反映。艺术是社会生活的全面的反映。宗教，像艺术一样，也是社会生活的全面的反映。④艺术与宗教都能使人的精神得到抚慰，产生愉悦与希望。宗教是人民的鸦片，对于苦难中的人民来说，又是通往天国的廉价的门票。6.“美是生活”是()提出来的。A、亚里士多德B、普洛丁C、车尔尼雪夫斯基D、列宁答案：C7.清代从摹习古法掌握前人经验与程式人手的绘画教科书是（）。A、《顾氏画谱》B、《程氏墨苑》C、《十竹斋画谱》D、《芥子园画传》答案：D解析：《芥子园画谱》，又称《芥子园画传》，成书于清代，主张作画应从摹习古法掌握前人经验与程式人手。此画谱堪称中国画的教科书。《顾氏画谱》由明代顾炳编辑整理而成。《程氏墨苑》是中国明代墨模雕刻图谱集.，《十竹斋画谱》由明代胡正言辑选而成。8.印度泰姬陵是著名的（）建筑。A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教答案：B解析：泰姬陵位于印度叶木那河南岸，它代表了莫卧儿王朝建筑成就的高峰，建筑色彩沉静而明丽，是伊斯兰教建筑中的珍品。9.宋元是山水画的鼎盛时期，其中以画“寒林平远”著称的画家是（）。A、阎立本B、李成C、张择端D、赵孟頫答案：B解析：A项错误，阎立本是唐朝初期画家，擅画道释、人物、山水、鞍马，尤以道释人物画著称，代表作是《步辇图》；B项正确，李成是北宋初年著名的山水画家，以画“寒林平远”著称，以强调近景、中景，由近及远按比例逐渐放小的方式来描绘北方平原苍茫的地形面貌，代表作是《读碑窠石图》；C项错误，张择端是宋代画家，擅长工界画，尤擅舟车、市桥，自成家数，代表作是《清明上河图》；D项错误，赵孟頫是宋代画家，擅长花鸟画，代表作是《秀石疏林图》卷。10.艺术批评必须以一定的（）作指导。A、艺术基础B、艺术史C、艺术理论D、艺术美学答案：C解析：艺术批评必须以一定的艺术理论作指导，利用艺术史研究提供的成果，另一方向，艺术批评也总是通过分析新作品，评论新作家，发现新问题，总结新经验，从而不断丰富和发展艺术理论和艺术史的研究成果，使艺术理论和艺术史研究从现实的艺术实践中不断获取新的资料和新的素材。正如别林斯基所说：“这说明了批评为什么这样重要，这样普遍；说明了它为什么引起广泛的注意，博得这样大的声望，这样大的威力。”11.灵感的特征是()A、突发性、超常性和易逝性B、突发性、抽象性和易逝性C、必然性、超常性和稳定性D、突发性、神秘性和易逝性答案：A12.以典雅细丽为主要特色的年画是（）。A、天津杨柳青B、苏州桃花坞C、山东潍县杨家埠D、河北武强答案：A解析：杨柳青年画题材广泛，包括神明、生活风俗、历史故事、风景花卉等。在画法风格上，明显受到殿版版画与西洋宫廷绘画的影响，比较追求绘画效果，单色版印刷后，再辅以人工填色开脸，线刻精工细腻，色彩鲜艳辉煌，以典雅细丽为主要特色。13.以下关于“艺术构思”的表述，正确的是（）。A、艺术构思是一种简单的精神活动B、艺术构思建立在艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上C、艺术构思就是在艺术家头脑中形成一种主体统一的审美意象D、艺术构思不是感性与理性统一答案：B解析：艺术构思是一种十分复杂的精神活动，也是一项艰苦的脑力劳动，它是艺术家在深入观察、思考和体验生活的基础上，加以选择、加工、提炼、组合，并融会艺术家的想象、情感等多种心理因素，形成主体和客体统一、现象与本质统一、感性与理性统一的审美意象。如果用一句话来概括，艺术构思活动就是在艺术家头脑中形成上客体统一的审美意象。而以后的艺术传达活动则是把这种审美意象通过艺术媒介或艺术语言，物态化为可供其他人欣赏的艺术形象。14.以下关于“艺术欣赏”说法错误的是（）。A、欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观B、艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互共存的关系C、欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动D、不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程答案：B解析：在艺术欣赏中，欣赏主体（读者、观众、听众）并不是被动地反映或消极地静观。从心理上看，欣赏主体在审美活动中有着极为复杂的心理过程，它包含着感知、理解、情感、联想、想象等诸多心理因素的自我协调活动。它不仅是主体对客体的感知，同时又是主体对客体能动的改造加上过程。可以看出，艺术欣赏活动中，欣赏主体和艺术作品之间，是一种相互作用的关系。15.毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是（）A、草书B、楷书C、篆书D、隶书答案：A16.唐代书法狂草达到高峰的代表人物是（）A、钟繇B、张旭C、李邕D、柳公权答案：B解析：唐代除楷书之外，出现狂草，以张旭、怀素为代表，用笔更加放纵，笔势连绵回绕，字形变化多端，笔走龙蛇，气脉相通，人称颠张狂素。17.《神策军碑》的作者是（）。A、欧阳询B、虞世南C、褚遂良D、柳公权答案：D解析：《神策军碑》是柳公权的楷书代表作。18.“理念世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。”这段话是谁的观点（）。A、黑格尔B、刘勰C、亚里士多德D、柏拉图答案：D解析：柏拉图认为，理念世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺术世界仅仅是第三性的。也就是说，只有理念世界才是真实的，而现实世界只是理念世界的摹本，那么，艺术世界当然更不真实了，艺术只能算作“摹本的摹本”“影子的影子”“和真实隔着三层”。19.《劫夺吕西普斯的女儿们》的作者是（）。A、普桑B、提香C、鲁本斯D、伦勃朗答案：C解析：鲁本斯是法兰德斯杰出的画家。鲁本斯善于把戏剧性情节和装饰性构图结合起来，构思富有幻想，画面充满旋律感，有着强烈而饱满的色彩，人物形象雄伟，充溢着旺盛的生命力。代表作品有《劫夺吕西普斯的女儿》、《基督下十字架》等。20.神话的创作方法是（）。A、古典主义B、浪漫主义C、自然主义D、现实主义答案：B解析：中国古代神话在表现方式、创作手法等方面为文学创作开辟了广阔的空间，中国神话在构造上和基本意识上的特性，成为决定中国抒情文学构造和风格的最根本要素。神话的原始的质朴性、地域性、时代性，为中国文学叙事抒情的传统奠定了牢固的基础。它奇特幻想、生动的情节以及夸张手法的成功运用，都对后世作家产生了深刻的影响。如庄子创作的《逍遥游》《德允符》《大宗师》等散文，都出现了很多幻想，笔下的蝉、斑鸠、小雀、树、蛇、鱼，都会说话，这些丰富了古代神话的浪漫主义创作手法；屈原《离骚》纯洁高大抒情主人公的出现，大胆地将神话传说、历史人物和自然形象地糅合，发展了古代神话的浪漫主义，使之成为中国文学浪漫主义的直接源头。唐代李白的诗歌，借鉴神话中的浪漫手法，将夸张、比喻、象征等方式，使作品在内容与形式上达到高度统一，成为中国古典文学史上的又一里程碑。他借用大胆的夸张，“三杯吐然诺，五岳倒为轻”“白发三千丈，缘愁似个长”借有形之体，抒无形之情，让奇情壮采得以淋漓尽致地表达。宋代的苏轼以神话中的浪漫主义为基调，借用想象与夸张，将豪迈的情感、坦率的胸怀表现得欢畅通透，成为宋词豪放派的创始人。魏晋的志怪、唐宋的传奇、宋元以后的小说戏曲，不仅继承了神话的浪漫精神，而且吸取了神话的素材和艺术经验，后代的文学创作不断走向辉煌。21.主题是指通过艺术形象而表现和揭示出来的艺术作品的（）。A、核心因素B、基本条件C、主导因素D、思想内涵答案：D解析：作品的主题是透过题材所暗示出来的思想内涵，是作者的主观情思与题材本身的客观意义的“契合”中生发出的具有某种社会意义的思想。用高尔基的话说，作品的主题“是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想”。作品的主题往往被称为作品的灵魂，是“统帅”，这是有道理的。主题是构成艺术作品的主导因素。在叙事性作品中，主题虽然是作者在对题材的不断深入认识、理解、分析过程中头脑中逐渐形成的一个明确的思想，也就是说是从题材中提炼出来的，但是如果缺少了这个明确的思想的内在的“统帅”“组织”作用，就是再丰富的重大题材，也只不过是一堆零散的生活材料的堆砌，这样的作品，其思想容量和艺术价值相对来讲要减少许多。在造型及叙事性作品中，情节的安排、人物性格的发展等无不是在主题的导引下有序地进行的。“题材是用艺术手段再现的物理的、物质的过程，而主题是由社会生活本身的进程提出的精神问题。”22.根据“文房四宝”的出产地，它们又称（）。A、湘笔、徽墨、宣纸、端砚B、湖笔、宣墨、徽纸、端砚C、湖笔、徽墨、宣纸、歙砚D、宣笔、徽墨、皮纸、歙砚答案：C解析：自宋朝以来，“文房四宝”特指湖笔(浙江省湖州)、徽墨(徽州，现安徽歙县)、宣纸(现安徽省泾县，泾县古属宁国府，产纸以府治宣城为名)、端砚(现广东省肇庆，古称端州)和歙砚(现安徽歙县)。23.元代画家强调个人情感的抒发和个性风格的呈现，在倪瓒所画的《六君子图》中，六“君子”是指以下哪六种树木？（）A、松、柏、杨、槐、楠、榆B、松、槐、楠、榆、橡、樟C、松、槐、楠、柏、樟、榆D、松、槐、樟、柳、柏、榆答案：C解析：《六君子图》画了松、柏、樟、楠、槐、榆六种树木，以表达作者做人的志趣。24.在画史上被称为南方水墨山水画始祖的是（）。A、李思训B、李契丹C、王维D、李白答案：C解析：王维是南宗画派鼻祖，他的山水画技法特点为：墨渲染，诗中有画，画中有诗；体涉古今。25.一般情况下人们把明度低于3度的颜色叫暗色，高于（）的颜色叫明色。A、3度B、5度C、7度D、10度答案：C解析：明度色标是我们认识和识别色彩明度的重要工具。一般情况下，人们把明度低于3度的颜色叫暗色，明度高于7度的颜色叫明色，3度和7度之间的色叫中明色。26.《孟特芳丹的回忆》是谁的作品？（）A、莫奈B、柯罗C、苏里柯夫D、凡·高答案：B解析：《孟特芳丹的回忆》是法国画家柯罗晚期最成熟，也是其最具代表性的风景杰作之一，27.以下关于“学术型批评”的表述，错误的是（）。A、艺术创作的产业化趋向已经变得愈来愈显著和坚定B、社会公众的艺术欣赏承受这理性启蒙为主导动机C、崛起的新闻消遣型批评的吸引力变得愈来愈强大D、学术型批评在无限期推迟对新问题的及时探讨和回应答案：B解析：A项，艺术创作的产业化趋向已经变得愈来愈显著和坚定。艺术创作已置身在大众文化或消费文化的汪洋大海中。B项，社会公众的艺术欣赏已不再以承受理性启蒙为主导动机。而是转而寻求娱乐、消遣或好玩。如此，造成艺术批评的受众群体发生改变，从思想型受众群体变为娱乐型受众群体。C项，崛起的新闻消遣型批评在社会公众中的吸引力和感染力已变得愈来愈强大和稳固，毫不留情地把学术型批评挤压到冷寂的边缘。D项，学术型批评还在执着、纠缠于此前启蒙论转向和专业论转向时段的旧案老账，而似乎无限期推迟对新问题的及时探讨、回应。28.三国时期东吴画家（）“落墨为蝇”的故事反映出其高超的艺术技巧。A、卫协B、顾恺之C、张僧繇D、曹不兴答案：D解析：曹不兴，亦名弗兴，三国时吴国吴兴人，被称为“画佛之祖”。善画，被称为吴中“八绝”之一，“落墨为蝇”说的是他和孙权之间的故事。29.以下关于“艺术的审美教育作用”，表述错误的是（）。A、艺术的审美教育作用能够在思想上受到启迪B、艺术的审美教育作用不能起到实践作用C、艺术的审美教育作用能够在认识上得到提高D、艺术的审美教育作用能够树立正确的人生观和世界观答案：B解析：艺术的审美教育作用，主要是指人们通过艺术欣赏活动，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到启迪，实践上找到榜样，认识上得到提高，在潜移默化中，其思想、感情、理想、追求发生深刻的变化，从而正确地理解和认识生活，树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用，在很大程度上是通过艺术作品，使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。30.与经亨颐、何香凝共同组织“寒之友社”的画家是（）。A、居廉B、高剑父C、陈树人D、高奇峰答案：C解析：“寒之友社”是中国近代书画团体，于1928年冬成立，社名取自经亨颐题画诗句“此间俱是寒之友”，由陈树人、经亨颐发起。31.在不同的艺术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的。（）的目的在于真实地再现现实。A、具象艺术B、意象艺术C、抽象艺术D、现代艺术答案：A解析：具象美术的主要特征是，艺术家所表现的形象基本上是对现实世界中人或事物的一种较为客观的反映。32.下列属于马家窑文化的彩陶是（）。A、人面鱼纹彩陶盆B、三鱼纹彩陶盆C、舞蹈纹彩陶盆D、花瓣纹彩陶盆答案：C解析：马家窑文化的彩陶有漩涡纹彩陶盆和舞蹈纹彩陶盆，其他三个选项都是仰韶文化的彩陶。33.在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、普罗提诺D、黑格尔答案：B解析：柏拉图哲学的核心概念是“理念”，他的哲学亦因此而被称为“理念论”。柏拉图把理智的对象称作理念。34.艺术起源于“游戏”的说法，主要由18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家（）提出。A、泰勒B、帕克C、贝尔D、斯宾塞答案：D解析：“游戏说”由十八世纪德国思想家席勒和十九世纪英国哲学家斯宾塞提出，艺术史家曾把这种学说称之为“席勒-斯宾塞理论”。席勒认为，艺术发生的真正原因是以外观为目的的游戏冲动。游戏是过剩精力的发泄，当人摆脱了实用的功利目的，才能产生自由的游戏，正是这种无功利的、无目的的自由游戏，推动了艺术的发生。喜悦的无规则的跳跃逐渐成为舞蹈，发之于情的声音逐渐成为歌曲。斯宾塞近一步发挥了席勒的理论。他认为，游戏与审美有一个共同的特征，那就是两者都不能直接有助于维持生命，都于功利无关。游戏虽然没有实际的功利价值，游戏对个人和整个民族都具有生物学上的价值。普列汉诺夫在《论艺术——没有地址的信》一书中对游戏说做了激烈的批评。他认为劳动先于游戏，先于艺术。先有劳动，然后才有游戏，才有艺术。35.高中美术教学内容5个模块系列是（）。A、美术鉴赏、油画、国画、版画、设计B、美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术C、素描、色彩、摄影、摄像、电脑D、写生、参观、演示、示范、社团答案：B36.A、安格尔B、雅克·路易·大卫C、德拉克洛瓦D、弗朗索瓦·吕德答案：B解析：这幅画作的名称为《荷拉斯兄弟之誓》，作者是法国画家雅克·路易·大卫。他是新古典主义的推动者与实践者，是新古典主义宗师。37.艺术活动产生于人类的()时期。A、原始社会B、封建社会C、奴隶制前期D、奴隶制后期答案：A38.以下关于“艺术的功能”，表述错误的是（）。A、艺术具有认知功能B、艺术具有教育功能C、艺术的审美认知功能与科学的认知功能相同D、艺术的审美娱乐功能与其他类型的娱乐活动更是迥然不同答案：C解析：虽然艺术具有认知功能，但艺术的审美认知功能与科学的认知功能迥然不同；虽然艺术具有教育功能，但艺术的审美教育功能与道德教育迥然不同；虽然艺术具有娱乐功能，但艺术的审美娱乐功能与其他类型的娱乐活动更是迥然不同。39.宋代被誉为“得山之骨”，“与山传神”的画家是（）。A、李成B、范宽C、许道宁D、郭熙答案：B解析：范宽，北宋山水画家，一名中正，字仲立。他所画崇山峻岭，往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，又用碎而坚实的笔墨皴出富有质感的山石，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”的特色，被誉为“得山之骨”，“与山传神”。40.洛可可美术最早产生于（）。A、意大利B、法国C、德国D、英国答案：B解析：洛可可艺术形成的内因是法国本身的需要，由于它流行在路易十五时代，故又称为“路易十五式样”。洛可可式样，最早主要表现在18世纪法国的细木家具上，以精湛的工艺著称。后大量转向路易十五宫廷和贵族住宅的艺术上，纹样上除自然和东方风格的题材外，幻想性的题材也占了装饰主题的很大比例。41.中国美术史上被称为“画圣”的是（）。A、吴道子B、范宽C、顾恺之D、阎立本答案：A解析：吴道子开创的中国宗教绘画基本样式，一直影响到元明以后，近代民间画工奉其为祖师，被人尊称为“画圣”。42.主体情感与客观物象的有机统一的是()A、情境B、意蕴C、意境D、情感答案：C解析：本题考查了意境的概念。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主观情感与客观物象的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和“境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。43.《荷拉斯兄弟的宣誓》是一幅歌颂古代英雄的力作，作者是法国画家（）。A、达维特B、德拉克洛瓦C、安格尔D、鲁本斯答案：A解析：《荷拉斯兄弟的宣誓》作为新古典主义画派的代表作品，不仅是达维特的成名之作，而且对于法国美术史而言，具有划时代的意义。《荷拉斯兄弟的宣誓》，作于1784年，正值法国大革命的前夕。它的主题是宣扬英雄主义和刚毅果敢精神，个人感情要服从国家利益。为了祖国，必须牺牲个人和家庭的幸福，在这悲壮的画面上得到了充分的揭示。作者以朴实无华的写实风格、精确严谨的构图和雄浑的笔调进行了描绘，这幅画后来成为绘画艺术的典范。44.以艺术作品的存在方式为分类依据，不属于空间艺术的是()A、文学B、绘画C、雕塑D、建筑答案：A45.席勒在他著名的《美育书简》中指出，人的_____和_____，必须通过_____才能有机地协调起来。（）A、生物冲动；心理冲动；游戏冲动B、感性冲动；理性冲动；游戏冲动C、生物冲动；心理冲动；感性冲动D、感性冲动；理性冲动；生物冲动答案：B解析：席勒在他著名的《美育书简》中指出，人的“感性冲动”和“理性冲动”，必须通过“游戏冲动”才能有机地协调起来。他认为，人在现实生活中，既要受自然力量和物质需要的强迫，又要受理性法则的种种约束和强迫，是不自由的。人只有在“游戏”时，才能摆脱自然的强迫和理性的强迫，获得真正的自由，即只有通过“游戏”，人才能实现物质与精神、感性与理性的和谐统一。46.下列选项中属于艺术创作过程三阶段之一的是（）。A、艺术比赛B、寻求合作C、艺术批评D、艺术构思答案：D解析：艺术创作是一个复杂的过程，它通常分为艺术积累、艺术构思、艺术表现三个阶段。47.“登山则情满于山，观海则意溢于海”出自以下哪部著作？（）A、《梦溪笔谈》B、《闲情偶寄》C、《文心雕龙》D、《诗品》答案：C解析：《文心雕龙》是中国南朝文学理论家刘勰创作的一部理论系统、结构严密、论述细致的文学理论专著，成书于公元501～502年间。它是中国文学理论批评史上第一部有严密体系的、“体大而虑周”的文学理论专著。其中“登山则情满于山，观海则意溢于海”，认为作家观察外物，只有带著深挚的情感，并使外物染上强烈的感情色彩，艺术表现上才会有精巧的文采。《文心雕龙》对于物与我、情与景关系的论述，对唐代及唐以后有关这个问题的探讨有着重要影响。48.以下哪幅作品是印象派画家莫奈的代表作品《青蛙塘》？（）A、AB、BC、CD、D答案：A解析：A项，欣赏法国19世纪著名印象派画家莫奈的代表作品《青蛙塘》的时候，首先注意到的就是它与众不同的线条、色彩和构图。在这幅典型的印象派风格绘画作品中，莫奈特意使用了富有节奏感的笔触来表现水面上的光的波纹，这种笔触所表现出来的光的波动，突出地给人以波光闪耀的感觉。此外，这幅作品在构图上也很有特点，画家把水中的游船精心设计成一种放射的形状，加上一座小桥向画而外延伸的线条，使人感觉到画面虽小，但这个水上游乐园的面积似乎很宽广。正是这种独特的线条、色彩和构图，正是这种精心构思、具有独创性的艺术语言，使这幅作品成为世界名画之一。BC两项是中国油画家张洪的油画作品《大竹河风景》和《大竹河春天》。D项是塞尚的代表作《蓬图瓦兹大桥和瀑布》。49.学习美术的基本动力是（）。A、目标B、升学C、就业D、兴趣答案：D50.战国后期对篆书结构和书写方法进行了简化改造，形成新的书体是（）。A、楷书B、行书C、隶书D、草书答案：C解析：从战国后期开始，人们对篆书结构和书写方法进行简化改造，形成一种新的书体，即隶书，随后又从中演变出楷书、行书、草书三种书体。51.“西方现代美术之父”指的是（）。A、凡·高B、高更C、杜尚D、塞尚答案：D解析：保罗·塞尚，法国著名画家，后期印象派的主将，从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”，作为现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“西方现代美术之父”“造型之父”或“现代绘画之父”。他对物体体积感的追求和表现，为“立体派”开启了思路；塞尚重视色彩视觉的真实性，其“客观地”观察自然色彩的独特性大大区别于以往的“理智地”或“主观地”观察自然色彩的画家。他最大的贡献在于以色彩团块和几何因素来结构画面。52.元代学识深厚的少数民族画家是（）。A、钱选B、高克恭C、许道宁D、王渊答案：B解析：元代画家高克恭，回鹘后裔，曾官至刑部尚书。他学识渊博，在绘画领域尤精山水和墨竹。53.好的艺术批评，常常需要比较宏观的()做基础A、历史观B、人生观C、艺术史训练D、艺术创作训练答案：C54.唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是（）。A、隶书B、行书C、篆书D、楷书答案：C55.我国最早主张“以美育代宗教”的教育家是（）。A、陶行知B、徐特立C、杨贤江D、蔡元培答案：D解析：蔡元培先生在北京神州学会的演讲中首次提出“以美育代宗教”观念。宗教相信现实世界之外存在着超自然的神秘力量或实体，该神秘统摄万物而拥有绝对权威、主宰自然进化、决定人世命运，从而使人对该神秘事物产生敬畏及崇拜，引申出信仰认知及仪式活动。宗教所憧憬的理想是虚无的，是自我麻醉。与之相反，美育通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行，是对现实和万物的鉴赏认知活动，它能促成人的身心健康发展。“以美育代宗教”是教育思想、观念、内容、性质和方法等方面的一场革命。56.《林泉高致》中提到的“四类山水”不包括下面哪一项？（）A、可玩者B、可行者C、可望者D、可居者答案：A解析：郭熙在《林泉高致》中提到：“世之笃论，谓山水有可行者，有可望者，有可游者，有可届者。”A项符合题目要求。57.从艺术构思方法上看，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”属于()A、变形B、移情C、整合D、概括答案：B解析：本题考查了艺术构思方法。移情，即将自己在甲事物中体验过的审美情感移入类似甲的乙事物之中。包括把对人的情感体验移入花草树木、动物甚至无生命的山水等。题中诗句将诗人的感伤与恨别的情绪移入花鸟之中，属于移情。58.美术语言是指美术的造型元素和（）。A、形式原理B、透视原理C、点、线、面D、块、面答案：A解析：美术语言是指美术的造型元素和形式原理。59.下列不属于苏州四大园林的是（）。A、网师园B、拙政园C、留园D、沧浪亭答案：A解析：苏州四大园林是宋代沧浪亭、元代狮子林、明代拙政园、清代留园。60.通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作（）。A、美术B、美术创作C、美术批评D、美术行为答案：D解析：通过美术创作传递观念、情感和意义的过程称作美术行为。61.在艺术创作过程中，人们创作的动力是()A、感受B、想象C、情感D、联想答案：C62.庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是（）。A、鹤鱼石斧彩陶缸B、鹳鱼石斧图彩陶缸C、彩绘五鱼纹盆D、人面鱼纹彩陶盆答案：B解析：仰韶文化庙底沟类型彩陶，代表作品有“鹳鱼石斧彩陶缸”。其纹饰有植物纹，多呈旋花纹、叶状纹。63.中华民族特有的一种艺术形式是（）。A、中国画B、工笔画C、写意画D、书法答案：D解析：书法艺术是中华民族特有的一种艺术形式。64.亚里士多德认为艺术应当具有的三种功能不包含（）。A、教育B、快感C、审美D、净化答案：C解析：亚里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古代先哲，古希腊人，世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的集大成者。他是柏拉图的学生，亚历山大的老师。马克思曾称亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物，恩格斯称他是“古代的黑格尔”。他认为：理想的人格是全面和谐发展的人格，情感、欲望和理智一样，都是人性中固有的内容，同样有得到满足的权利，所以亚里士多德认为艺术应当具有三种功能：教育、净化、快感。也就是说，艺术可以帮助人们获得知识、陶冶性情、得到快感。65.赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。A、油画B、国画C、雕塑D、版画答案：D66.杜甫诗句“三月三日天气新，长安水边多丽人”能够使人联想到的美术作品是（）。A、《簪花仕女图》B、《挥扇仕女图》C、《虢国夫人游春图》D、《虢国夫人夜游图》答案：C解析：作品《虢国夫人游春图》描写的就是虢国夫人和秦国夫人两姐妹三月三游春的场面，与杜甫的《丽人行》相对应。67.在“大写意荷花”一课教学目标的设计中，“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属的目标维度是（）。A、知识与技能B、过程与方法C、情感、态度和价值观D、体验与创造答案：A解析：“了解中国画泼墨的表现手法”属于知识与技能范畴。68.艺术创作的最终成果是（）。A、艺术构思B、艺术体验C、艺术作品D、艺术语言答案：C解析：艺术创作的最终成果是艺术作品。艺术家的艺术体验和艺术构思，必须通过各种艺术媒介和艺术语言才能形成艺术作品。因此，艺术传达活动在艺术创作中占有重要的地位，离开了艺术传达，再好的体验与构思也得不到表现，无法让其他人欣赏，只能仍然停留在艺术家的头脑之中。69.描绘唐代妇女劳动生活的作品是（）。A、《虢国夫人游春图》B、《捣练图》C、《挥扇仕女图》D、《簪花仕女图》答案：B解析：张萱的代表作《捣练图》，反映了唐代妇女劳动生活的图景；《虢国夫人游春图》描绘的是唐玄宗的宠妃杨玉环的三姊虢国夫人及其眷从盛装出游；《挥扇仕女图》描绘的是唐代宫廷妇女生活；《簪花仕女图》描写的是唐代当时贵族妇女的日常生活。70.生肖刻成印章属于（）A、肖形章B、名章C、闲章答案：C71.《米洛斯的维纳斯》属于下列哪个古代文明的作品？（）A、古希腊B、古罗马C、古埃及D、古印度答案：A解析：《米洛斯的维纳斯》是古希腊文明在希腊化时期的雕塑。72.鲁本斯是（）的画家。A、西班牙B、意大利C、佛兰德斯D、荷兰答案：C解析：鲁本斯是佛兰德斯杰出的画家。鲁本斯善于把戏剧性情节和装饰性构图结合起来，构思富有幻想，画面充满旋律感，有着强烈而饱满的色彩，人物形象雄伟，充溢着旺盛的生命力。73.荷兰一位善于应用局部光照明暗对比的画家是（）。A、哈尔斯B、蒙德里安C、鲁本斯D、伦勃朗答案：D解析：伦勃朗是荷兰17世纪最伟大的画家，现实主义绘画巨匠，擅用精确的三角立体光勾勒出人物的轮廓线，让其余部分隐藏于光暗之中，给人以稳定庄重的感觉。代表作有《夜巡》、《戴金盔的人》等。74.艺术最主要和最基本的特性是（）。A、娱乐功能B、人文价值C、社会功能D、审美价值答案：D解析：尽管艺术具有各种各样的社会功能，审美价值却是艺术最主要和最基本的特性。正是由于审美价值渗透在艺术的其他各种功能之中，才使得艺术具有自己独立存在的价值和意义，才使得艺术具有与其他文化形态迥然不同的独特社会功能。75.故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（）。A、文华殿、武英殿、太和殿B、中和殿、太和殿、保和殿C、中和殿、武英殿、保和殿答案：B76.弗洛伊德的精神分析理论的核心是（）。A、动力说B、人格说C、发展说D、结构说答案：A解析：弗洛伊德精神分析学说，大致可以概括为以下几部分：关于心理结构、关于人格结构、关于心理动力、关于心理发展、关于适应问题。心理动力学（psychodynamic），又称精神动力学或精神分析学，是弗洛伊德精神分析理论的核心内容。根据心理动力学的观点，行为是由强大的内部力量驱使或激发的，人的行为是从继承来的本能和生物驱力中产生的，而且试图解决个人需要和社会要求之间的冲突。剥夺状态、生理唤起以及冲突都为行为提供了力量，就像煤给蒸汽机车提供燃料一样。在这个模型中，当机体的需要得到了满足、它的驱动力降低时，它就停止反应。行为的主要目的是降低紧张度。77.下列不属于意象美术的是（）。A、写意花鸟画B、印象主义绘画C、超现实主义绘画D、超写实主义绘画答案：D解析：意象美术是艺术家表现自己的内心世界，包括人的情感、主观感受、幻想、梦境等的再现，创作出发点不再是为了较为客观地再现现实。而D选项中的超写实主义绘画主张的是不加主观思想的再现客观对象。78.下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（）。A、学会从多角度欣赏与认识美术作品B、提高对自然美、美术作品和美术现象C、感受自然美D、发展艺术感知能力和造型表现能力答案：D解析：D项为“综合·探索”领域的内容目标。79.以下属于表演艺术中“体验派”的代表人物是（）。A、基希纳B、诺尔德C、斯坦尼斯拉夫斯基D、恩斯特答案：C解析：斯坦尼斯拉夫斯基（Stanislavski，1863～1938），俄国演员，导演，戏剧教育家、理论家。他最主要的成果是建立了斯坦尼斯拉夫斯基演剧体系。这是一个包括表演、导演、戏剧教学和方法等系统专业知识的演剧体系，也是斯氏毕生创作和教学经验的总结，也是他对演剧艺术领域的先驱者和同时代的世界杰出大师们的经验总结。体系的戏剧美学思想——真实反映生活，强调戏剧的社会使命和教育作用，继承了19世纪俄罗斯革命民主派朴素唯物主义的美学观点。“体验派”出现于20世纪俄国无产阶级革命运动日趋高涨之时，不仅反映了社会进步阶层对舞台艺术所提出的具有深刻思想内容与生活真实的要求，而且体现了俄罗斯艺术的民族特性及对现实主义与民主主义的热切追求。体系在导演工作方面所作的大胆革新，完善了俄罗斯导演艺术流派，使导演发展成为整个演出的思想解释者、组织者、剧院集体的教育者。在与演员的合作上，“体验派”强调演员在舞台上的首要地位，发展演员的创作主动性，通过整体演出体现导演的风格。强调内容与形式的统一，强调演出各部分之间的和谐一致和演出的艺术完整性。体系关于演员的创作原理和训练方法，斯坦尼斯拉夫斯基称之为体验派。要求的不是模仿形象，而是“成为形象”、生活在形象之中，并要求在创造过程中有真正的体验。因此，斯坦尼斯拉夫斯基的体系对20世纪的世界戏剧文化产生了重大的影响。80.山水画的学习方法包括（）、写生与创作。A、拟仿B、拷贝C、临摹D、拓印答案：C解析：山水画的学习方法包括临摹、写生和创作。其中，临摹是必不可少的学习途径和方法，也是山水画学习最重要的内容。81.美术教学设计的特点是（）。A、全体性、素质性、多元性B、思想性、实用性、科学性C、创新性、审美性、基础性D、人文性、视觉性、实践性答案：D解析：美术教学设计的特点是理论性、创造性、实践性、人文性、视觉性与系统性。82.艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握，属于艺术创作心理要素中的()A、审美感知B、审美想象C、审美情感D、审美理解答案：D解析：本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解，即作为主体的人(艺术家)在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。83.“准艺术”衰落的标志是（）。A、铁制品艺术的衰落B、陶制品艺术的衰落C、铜制品艺术的衰落D、钢制品艺术的衰落答案：B解析：“准艺术”随着原始社会经济的发展而发展，也随着原始社会经济的衰落而衰落。“准艺术”的衰落并不是一切艺术都衰落了，随着新的社会形态的产生，真正的艺术在“准艺术”的土壤中破土而出，这是艺术发展史上划时代的巨大飞跃。“准艺术”衰落的标志是陶制品艺术从高峰的跌落和欢快、和谐艺术风格的消失。真正的艺术产生的标志是实用价值下降、渗入等级观念、作为富人饰物或宗教祭器象征的玉器和青铜器艺术的繁荣和狞厉恐怖的艺术风格的产生。84.艺术家在作品中表现出来的相对稳定的独创性与艺术特色是（）。A、艺术风格B、艺术语言C、艺术本体D、艺术创作答案：A解析：艺术风格是指艺术家或艺术团体在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派85.下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（）。A、信息容量大B、智能化、虚拟化C、多媒体、网络化D、操作性、创作性答案：D解析：操作性和创作性是多媒体课件的特点。86.西方20世纪的艺术中，大多表现出一种实验的精神，并把各个方面都推向极端，其体现在哪些方面？（）①哲学化、极端化②创新意识哲学化③理论化、抽象化④形式主义理论化A、①③B、②④C、②③D、③④答案：B解析：20世纪的西方艺术中的主要流派以抽象形式表达创作意愿，以几何图形等形式表现具体内容，这些特点可以总结为创新意识哲学化、形式主义理论化。87.在艺术思维中，（）是主体。A、审美思维B、灵感思维C、抽象思维D、形象思维答案：D解析：在艺术创作活动中，形象思维与抽象思维、灵感思维构成了十分复杂的辩证关系，它们彼此渗透、相互影响，共同构成了艺术思维。艺术思维中，形象思维是主体，但抽象思维和灵感思维也在积极发挥作用。88.王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须人乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最贴近的美论是（）。A、美在形式B、美在关系C、美在生活D、美在距离答案：D89.下列选项中对教学重点表述不正确的是（）。A、教学重点是教学目标最集中体现，是必须达到的主要目标B、教学重点是教师专业所长、感兴趣的知识点C、教学内容上就要突出教学重点，其他方面都要为突出、落实教学重点服务D、教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容答案：B解析：教学重点就是一节课中最基本、最重要、最核心的教学内容，B项的叙述是错误的。90.风筝是中国传统工艺品也是（）。A、民间玩具B、生活工具C、交通工具D、传递工具答案：A解析：风筝是中国传统工艺品也是民间玩具，在河北流传相当广泛。基本结构是用细竹扎成骨架，糊上纸或丝织品并施彩绘而成。91.《愚公移山》的作者是（）。A、蒋兆和B、林风眠C、徐悲鸿D、齐白石答案：C解析：《愚公移山》的作者是徐悲鸿，作于1940年，构思于中国人民抗日的危急时刻，起稿于同圣雄甘地会见及跋涉喜马拉雅山之间，完成于圣地尼克坦。92.下列作品中属于提香的作品是（）。A、《雅典学院》B、《西斯廷圣母》C、《酒神节的狂欢》D、《创造亚当》答案：C解析：《雅典学院》和《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品；《创造亚当》是米开朗基罗的作品。93.艺术发生的“模仿论”的提出者是（）。A、弗洛伊德B、泰勒C、亚里士多德D、康德答案：C解析：亚里士多德指出：所有的文艺都是“模仿”，不管是何种样式和种类的艺术，“这一切实际上是模仿，只是有三点差别，即模仿所用的媒介不同，所取的对象不同，所用的方式不同”。他认为，由于“模仿所用的媒介不同”，而有不同种类的艺术，如画家和雕塑家是用颜色和线条去模仿，诗人、戏剧演员和歌唱家则是用声音来模仿。由于模仿“所取的对象不同”，因而形成了悲剧和喜剧，他认为喜剧总是能模仿比我们今天罪恶的人，悲剧总是模仿比我们今天善良的人。94.《弋射收获图》属于古代（）。A、画像石B、帛画C、壁画D、画像砖答案：D解析：我国已发现的画砖，主要集中在四川。《弋射收获图》画像砖是其中著名的作品，整个画面分成上下两部分：上部弋射图为莲池，池内浮着莲叶，莲蓬结实饱满，水中有鱼鸭遨游，空中有大雁飞翔，一派生机勃勃的景象。下部为收获图，一人挑担提篮，三人俯身割穗，另外两人似在割草，整个画面，简洁分明，但所表现的内容十分丰富，而且将不同的空间自然地结合在一起，所表现的劳动场面具有浓厚的生活气息。95.古希腊雕塑家米隆的作品是（）。A、《三女神》B、《掷铁饼者》C、《卡拉卡拉像》D、《米洛斯的维纳斯》答案：B解析：A、B、D项为古希腊时期雕塑，其中米隆的作品是《掷铁饼者》96.以下关于“人性论”的表述，错误的是（）。A、人性论是随文艺复兴而产生的一种唯物主义历史观B、艺术发展的终极原因是人的本性C、人的本性是思想发展的内在规律D、人的本性决定着文学与艺术的发展答案：A解析：人性论是随文艺复兴而产生的一种唯心主义历史观，也是一个时代的艺术哲学，认为艺术发展的终极原因是人的本性。普列汉诺夫指出：“十八世纪的启蒙主义者是从唯心主义的观点来观察历史的。他们把知识的积累和传播看做是人类历史运动的最主要和最深远的原因。但是，如果科学的成就，以及一般讲来，人类思想的运动，真的是历史运动的最重要的和最深远的原因，那么自然就产生这样一个问题：决定思想运动本身的又是什么呢？从十八世纪的观点看来，只能有一个回答：人的本性，他的思想发展的内在规律。但是，如果人的本性决定着他的思想的全部发展，那么很明显，它也决定着文学与艺术的发展。因此，人的本性——而且只有它——能够而且应当给予我们以理解文明世界的文学和艺术发展的钥匙。”97.被称为“楷书四大家”的书法家中不是唐代书法家的是（）。A、赵孟頫B、颜真卿C、柳公权D、欧阳询答案：A解析：颜真卿、柳公权、欧阳询都是唐代楷书家；赵孟頫则是元代楷书家。98.根据视觉负后像的原理，在一张白纸上放上一个绿色方块，让你凝视2分钟后突然移走绿色方块，你在白纸上能感觉到呈现出（）。A、黄色B、红色C、灰色D、蓝色答案：B解析：这是视觉上的一个补色效应，红色与绿色互补、蓝色与橙色互补、紫色与黄色互补99.五代画家董源山水画的代表作品是（）。A、《潇湘图》B、《溪山行旅图》C、《万壑松风图》D、《关山行旅图》答案：A解析：《潇湘图》是董源的代表性作品之一，它充分反映了董源在山水画创作上所达到的艺术高度。100.京剧脸谱色彩十分讲究，看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因，决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是（）A、黑、白、红B、红、黑、白C、红、蓝、白D、红、白、黄答案：B101.以下哪幅画是《女贵族莫洛卓娃》？（）A、AB、BC、CD、D答案：D解析：苏里科夫出生于西伯利亚的克拉斯诺亚尔斯克，1876年毕业于圣彼得堡皇家美术学院，成名作大部分取材于历史事件，表现人民在历史进程中的作用。他是一位现实主义画家，描绘的都是当时俄罗斯的生活，他同情下层人民的处境，对统治者有反感，但他的观念反对彼得大帝的改革。他的主要作品《近卫军临刑的早晨》和《女贵族莫洛卓娃》都是流露出同情反对改革的人。其中，《女贵族莫洛卓娃》中的女贵族莫洛卓娃是沙皇的亲属，她年少时守寡，拥有农奴八千人。她是当时的狂热的“分离派”旧教徒，因为激烈地反对沙皇的宗教改革，被沙皇阿历克塞·米哈依洛维奇亲自下令逮捕，并流放到远离莫斯科的帕洛夫斯克，关在地牢里，后因饥寒交迫死去。由于莫洛卓娃笃信旧教，疏财仗义，救济贫民，还为残疾人和狱犯缝制衣服，施舍乞丐，因此深得民众爱戴，素有普济众生的美誉。而维护旧教又使沙皇不安，因此被捕流放。画家选择押解莫洛卓娃赴流放地途经莫斯科街道情景。这是一幅场面宏大，人物众多的历史画面。画面由莫洛卓娃乘坐的雪橇向纵深飞驰而过，画面自然分成两个部分，右半大部是一群旧教的信徒，曾获得过莫洛卓娃施舍的流民乞丐，他们赶来送行。其中有人掩面悲哀哭泣，尤其在近景处特别典型地描绘了两位虔诚的追随者，一位老妪和一个乞丐。他们心目中的莫洛卓娃无比崇高神圣。那个乞丐举两个手指与莫洛卓娃对应。他其后的作品如《攻克雪堡》《叶尔马征服西伯利亚》《苏沃洛夫越过阿尔卑斯山》等，都表现了人民和统治者之间的矛盾和历史人物的悲剧命运。A项是俄国画家瓦西里·伊万诺维奇·苏里科夫于1881年创作完成的布面油彩画《近卫军临刑的早晨》。B项是伊万·尼古拉耶维奇·克拉姆斯柯依的《无名女郎》。C项是俄国批判现实主义画家伊里亚·叶菲莫维奇·列宾的《伏尔加河上的纤夫》。102.秦陵兵马俑三号坑设计的是（）。A、主题部队B、混合部分C、军事指挥部D、弩兵答案：C103.欧洲文艺复兴时期雕塑家米开朗基罗的代表作品《大卫》，是美术史中最为人们熟悉的不朽杰作.它属于下面哪一个时期？（）A、16世纪B、17世纪C、18世纪D、19世纪答案：A解析：《大卫》是意大利文艺复兴时期伟大的雕塑家(画家)米开朗基罗的代表作,创作于16世纪初。104.长沙马王堆帛画是哪个朝代的作品？（）A、西汉B、东汉C、商周D、隋唐答案：A解析：长沙马王堆所处的历史时期是西汉。105.以下关于“艺术创作活动”的表述，错误的是（）。A、艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B、艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C、艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D、艺术创作是一种简单形态的审美创造活动答案：D解析：艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。它是指艺术家在创作欲望的推动下，运用一定的艺术语言和艺术手法技巧，通过艺术的加工和创造，将自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象，将自己的审美意识物态化为艺术作品。由于艺术创作是一种十分复杂的高级形态的审美创造活动，对于不同的艺术种类、不同的艺术家、不同的艺术创作方法来讲，艺术创作的过程可以说是千差万别、丰富多样，很难找出一个共同的固定模式。106.稚拙派艺术指()A、绘画技艺稚嫩笨拙B、绘画内容幼稚拙劣C、专业人士故意模仿稚嫩朴拙的艺术形式D、在没有经过专业训练人身上发现的创造力答案：D107.下列作品中不属于德拉克洛瓦作品的是（）。A、《但丁和维吉尔》B、《希阿岛的屠杀》C、《自由领导人民》D、《牧羊女》答案：D解析：《牧羊女》是法国现实主义画家米勒的代表作。108.在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带（），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。A、甩水发B、抖水袖C、吹髯口D、撩褶子答案：A109.艺术语言的运用，对创造艺术形象起着（）的作用。A、次要B、主要C、直接D、间接答案：C解析：由于艺术语言的使用，使艺术家头脑中的审美意象物态化为艺术形象。艺术语言的运用，对创造艺术形象起着直接的作用。拿电影语言来说吧，电影镜头画面是电影语言的基本元素，不同的镜头画面可以创造出不同的艺术形象。特写镜头，是用来突出或强调人物和事物的细部的，如一双眼睛、一支枪口等，影片《人到中年》里就有许多陆文婷眼睛的特写镜头，用来表现人物复杂的内心活动。近景，仿佛是一利肖像描写，用来表现人物的容貌、动作、表情、神态等。110.从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的（）。A、模仿能力B、原始文化C、劳动生产D、实践活动答案：D解析：艺术起源的大致有六种主要学说，前五种分别是模仿说、游戏说、表现说、巫术说、劳动说。但艺术起源的第六种说法即“多元决定论”才是正确的结论。与此同时，我们也可以清楚地看出，艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术的产生虽然是多元决定的，但是，“巫术说”与“劳动说”更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。111.在西方，首次较有系统地阐述艺术起源于模仿的理论家是()A、苏格拉底B、亚里士多德C、贺拉斯D、康德答案：B112.中国美术史青铜艺术研究的主要对象是（）。A、礼器B、乐器C、兵器D、车马器答案：A113.中国古代流行时间最长、产量最大的是（）瓷。A、青花B、白C、青D、珐琅彩答案：A114.在艺术风格问题上，鲜明提出“风格即人”这一论断的文艺理论家是()A、歌德B、黑格尔C、圣·佩韦D、布封答案：D115.对于达达主义者杜尚的艺术，有人看到的是对传统的反叛，从而给予创新的肯定：有人看到的是艺术与生活的结合，是将艺术生活化；而有人看到的却是丑陋不堪。这反映了艺术欣赏具有（）特点。A、主体性B、形象性C、欣赏性D、审美性答案：A解析：艺术欣赏中的主体性是指一般在欣赏活动中都具有的，欣赏者根据自己的世界观、人生观以及人生阅历从而加入作品的个人化理解的性质。从题干上看，不同的人对杜尚的艺术有不同的认识和理解，具有主体性特点。116.艺术创作的主体是（）。A、艺术家B、艺术审美C、艺术活动D、艺术规律答案：A解析：艺术家是艺术创作的主体，也是艺术创造的首要因素。艺术家是审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。他们首先要对现实生活进行体验和感受，唤起艺术情思，再把这种艺术情思通过一定的艺术手段加以表现，从而创造出艺术作品。艺术家是掌握专门的艺术技能与技巧的人，具有良好的修养和突出的审美能力，以及独立的人格和丰富的情感。117.“元四家”中山水画章法稠密的画家是（）。A、黄公望B、吴镇C、王蒙D、倪瓒答案：C118.“以形传神”“传神写照”是中国画家（）提出来的。A、顾闳中B、阎立本C、顾恺之D、吴道子答案：C解析：顾恺之（348～409），字长康，小字虎头，汉族。杰出画家、绘画理论家、诗人。顾恺之博学多才，擅诗赋、书法，尤善绘画。精于人像、佛像、禽兽、山水等，时人称之为三绝：画绝、文绝和痴绝。谢安深重之，以为苍生以来未之有。顾恺之与曹不兴、陆探微、张僧繇合称“六朝四大家”。顾恺之作画，意在传神，其“迁想妙得”“以形写神”等论点，为中国传统绘画的发展奠定了基础。119.书法艺术其主要书体不包括（）。A、篆书B、楷书C、草书D、美术字答案：D解析：美术字不属于书法的书体。书法艺术书体主要包括：篆书、隶书、楷书、行书、草书等。120.艺术创作的真正意义，其实几乎就是()的意义。A、物质创造B、精神创造C、生命感悟D、生命活着答案：D121.听觉形象的构成材料是（）的。A、基础性B、艺术性C、表现性D、时间性答案：D解析：听觉形象，是指由人的耳朵直接感受到的艺术形象，听觉形象的构成材料是时间性的。艺术中的听觉形象主要是指音乐作品的形象。音乐作为声音的艺术，有着自己的特点，它通过音响在时间上的流动，再通过有规律的变化与组合，最后构成使人们的听觉感官能够直接感受到的艺术形象。由于听觉形象具有空灵性和抽象性的特点，使得人们在欣赏音乐作品时，主要依靠情感的体验来把握音乐形象，也使得音乐形象具有不确定性、多义性和朦胧性，这既是音乐的局限，也是音乐的长处，能够为欣赏者的联想、想象与情感体验留下更多自由的空间。122.出自战国楚墓的《龙凤仕女图》是我国迄今发现的最早的独幅画之一。它是一幅（）。A、装饰画B、壁画C、绢画D、帛画答案：D解析：《龙凤仕女图》于1949年2月在湖南省长沙市陈家山战国楚墓出土，藏于湖南省博物馆。《龙凤仕女图》是现存最早的两幅帛画作品之一，是研究战国时期楚文化的珍贵资料。123.接受美学又称接受理论，产生于20世纪60年代中期，首倡者是（）。A、路德维希·维特根斯坦B、汉斯·罗伯特·尧斯C、汉斯·格奥尔格·伽达默尔D、马丁·海德格尔答案：B解析：接受美学又称接受理论。产生于20世纪60年代中期，首倡者是联邦德国的汉斯·罗伯特·尧斯，他的《文学史作为文学科学的挑战》是接受美学成为独立学派的宣言。它的主要观点是：作品的教育功能和娱乐功能要在读者阅读中实现，而实现过程即是作品获得生命力和最后完成的过程。读者在此过程中是主动的，是推动文学创作的动力；文学的接受活动，不仅受作品的性质制约，也受读者制约。接受美学把文学接受活动分为社会接受和个人接受两种形态。读者作为生物的和社会的本质，无论在意识或下意识中所接受的一切信息，都会影响到他对文学作品的接受活动。124.在文艺的社会功能方面，提出“净化说”的是()A、柏拉图B、贺拉斯C、亚里士多德D、康德答案：C解析：本题考查了艺术鉴赏的相关内容。“净化说”是西方著名美学理论之一，由古希腊哲学家亚里士多德提出。亚里士多德认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。125.下列选项中属于复色的是（）。A、红色B、绿色C、褐色D、黄色答案：C解析：用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色叫复色。褐色是由混合少量红色及绿色，橙色及蓝色或黄色及紫色颜料构成的颜色，符合复色的定义。红色和黄色属于原色，绿色属于间色。126.以画圣母著名的画家是（），其代表作《椅中圣母》A、拉斐尔B、米开朗基罗C、达芬奇D、莫奈答案：A解析：《椅中圣母》是意大利画家拉斐尔的作品。拉斐尔的圣母像是他的艺术生涯中的丰碑。从22岁到25岁，他创作了大量圣母像，从此声名大扬。127.接受美学的内容十分丰富，但其中影响最大的便是（）提出的“期待视野”。A、黑格尔B、伊塞尔C、姚斯D、苏格拉底答案：C解析：接受美学的内容十分丰富，但其中影响最大的，要数姚斯提出的“期待视野”和伊寨尔提出的“空白”这两个概念。所谓“期待视野”，是指在文学接受活动中，读者原先的各种经验、素养、审美趣味等综合形成的对文学作品的一种欣赏水平和欣赏要求，在具体阅读活动中，表现为一种潜在的审美期待。在期待视野中有两点值得注意：①指读者的期待视野与新作品之间，应当有一个适度的审美距离，作品应当使读者出乎意料，超出他原有的期待视野，使读者感到振奋，因为新的体验大大丰富和拓展了新的期待视野，这就是为什么艺术作品总是需要创新，而作品又不能过分超前，不能让读者的期待视野处于绝对的陌生状态，这又会使读者感到寡然无味、难以接受，这也是一些极端先锋派作品曲高和寡的原因。②指期待视野的不同，使不同读者对于作品的需求与好恶不同。由于读者是千差万别的，每个人的文化修养、审美趣味、生活经历、性格气质都各不相同，因而会形成不同的期待视野，读者对同一作品的理解会出现差异，读者赋予作品的意义也会各不相同。128.我国第一部绘画断代史著作是（）。A、《历代名画记》B、《唐朝名画录》C、《贞观公私画史》D、《续画品》答案：B解析：《唐朝名画录》又名《唐画断》，亦作《唐朝名画录》，是我国已知最早的一部断代画史。《历代名画记》是我国第一部绘画通史，故A项不选。《贞观公私画史》又名《公私画录》，中国画著录书，《续画品》是南朝谢赫《古画品录》的补遗之作。129.对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的，创造人工制品的技艺活动。属于（）。A、美术鉴赏B、绘画·雕塑C、设计·工艺D、书法·篆刻答案：C解析：设计，指对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动。工艺，通常被称为工艺美术，主要指出于实用的或观赏的目的，创造人工制品的技艺活动。130.艺术符号是由哪位哲学家提出的？（）A、柏拉图B、普希金C、卡西尔D、巴尔扎克答案：C解析：艺术符号是符号学文学批评的术语之一，语出德国哲学家卡西尔的《人论》。卡西尔认为“艺术可以被定义为一种符号语言或符号体系”，它是对“人类经验的构造和组织”。艺术符号与日常言语符号的差别不在手段而在目的，前者表现美感，后者表现概念。131.我国的青铜铸造工艺成熟于（）时期。A、战国B、春秋C、汉代D、商周答案：D解析：中国的青铜器铸造工艺到商周时期已经达到比较成熟的水平，出现了块范铸造和失蜡法等成熟的青铜铸造技术。132.“塔势如涌出，孤高耸天宫。登临出世界，蹬道盘虚空。突兀压神州，峥嵘如鬼工。四角碍白日，七层摩苍穹。”这首诗描述的是（）的（）。A、密檐式、嵩岳寺塔B、楼阁式、大雁塔C、门式、四门塔D、喇嘛式、北海白塔答案：B解析：本题目所引诗句出自岑参的《与高适薛据登慈恩寺浮图》，描写回京述职的岑参与好友登大雁塔的见闻感受。133.下列作品中（）画作不是新古典主义画家安格尔的作品。A、《大宫女》B、《土耳其浴室》C、《泉》D、《阿卡迪亚的牧人》答案：D解析：《阿卡迪亚的牧人》是普桑的重要代表作。他是17世纪法国巴洛克时期重要画家，也是古典主义绘画的奠基人。134.抽象思维侧重于理论研究与（）。A、艺术基础B、艺术创作C、逻辑思维D、逻辑推理答案：D解析：所谓抽象思维，就是指运用概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。抽象思维主要应用于社会科学、自然科学等领域，侧重于理论研究与逻辑推理。但是，如同科学研究中抽象思维常有形象思维伴随一样，在艺术创作与欣赏中形象思维也常有抽象思维的伴随。在艺术构思与创造的过程中，诸如作品体裁的选择、主题的提炼、结构的安排、人物性格的设计、表现手法的选择等等，或多或少都离不开抽象思维活动。画家安格尔认为：“艺术的生命就是深刻的思维和崇高的激情”。可见，在绘画这样的造型艺术中，也不能完全脱离抽象思维。文学作品需要通过语言来描述形象，更需要准确地掌握概念的内涵和外延，如王安石把“春风又到江南岸”改为“春风又绿江南岸”，贾岛把“僧推月下门”改为“僧敲月下门”，一字之动，反映出作家在艺术创作中对每个字含义的反复推敲。古代的一些去言诗、哲理诗、议论散文，更是明显地体现出抽象思维的作用。有的诗歌以生动形象的语言，体现出寓意深邃、耐人寻味的深刻哲理，如苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，等等。135.黑格尔的美学代表著作是()A、《诗学》B、《诗艺》C、《美学》D、《美育书简》答案：C解析：本题考查了艺术理论著作。德国哲学家、美学家黑格尔在其著作《美学》中系统阐述了其美学观点。《诗学》、《诗艺》、《美育书简》的作者分别是亚里士多德、贺拉斯和席勒。136.巴黎凯旋门上的群像浮雕《马赛曲》的作者是（）。A、弗朗索瓦·吕德B、米开朗基罗C、罗丹D、米隆答案：A解析：弗朗索瓦·吕德是法国浪漫主义雕塑家，他与另一位浪漫主义雕塑家德拉克洛瓦并驾齐驱，与19世纪法国最杰出的雕刻家乌顿、罗丹等人齐名。其代表作是装饰在巴黎凯旋门上的群像浮雕《马赛曲》。137.风筝是中国传统工艺品也是民间玩具，在河北流传相当广泛。基本结构是用（）扎成骨架，糊上纸或丝织品并施彩绘而成。A、细竹B、柳树枝C、细铁丝D、细钢丝答案：A解析：风筝基本结构以细竹扎成，利用竹片的韧性制作风筝的骨架。138.以下属于克里斯蒂安·麦茨的代表作品是（）。A、《想象的能指》B、《写作的零度》C、《神话》D、《符号学基础》答案：A解析：克里斯蒂安·麦茨/克里斯汀·梅兹（ChristianMetz，1931～1993），1931年生于法国，1953年获德国文学学士，从1966年开始在法国高等社会科学院任教，1971年获语言学博士学位。罗兰·巴特的学生。电影符号学的宗师。麦茨是充满理想主义和理性主义的迄今为止最深刻的电影理论家。他的主要作品有：《电影语言——电影符号学导论》《电影的意义》《想象的能指》《LanguageandCinema》等等。《想象的能指》是他最负盛名和最重要的代表性作品。该作品对西方电影理论研究产生了重大影响。他在以往电影的“画框论”和“窗户论”理论之上，根据拉康的“镜像阶段”理论，提出了电影的“镜像论”。他针对克拉考尔关于电影是“物质现实的复原”理论表述，提出了电影是“想象的能指”的理论表述。其中“想象”一语，是精神分析学用语，来源于拉康的人格构成（即结构层次）理论，除了映现和构想之外，还有某种非理性的意思。“能指”是结构主义语言学用语，指表现手段的意思。麦茨使用这一用语充分表明了他把精神分析学和语言学方法结合起来研究电影的意图：把电影当成梦和当成一种语言来进行研究。BCD三项都是罗兰·巴特的代表作。139.以下属于丹纳的代表作品的是（）。A、《逻辑学》B、《法哲学原理》C、《艺术哲学》D、《哲学科学全书纲要》答案：C解析：伊波利特·阿道尔夫·丹纳（HippolyteAdolpheTaine）（1828～1893），法国著名的文艺理论家和史学家，历史文化学派的奠基者和领袖人物，被称为“批评家心目中的拿破仑”。他的艺术哲学对19世纪的文艺研究产生了深远的影响。他的主要文论著作有《拉·封丹及寓言诗》（1854）、《英国文学史》（1864～1869）、《评论集》（1858）、《评论续集》（1865）、《评论后集》（1894）、《意大利游记》（1864～1866）、《艺术哲学》（1865～1869）。另外关于哲学和历史，丹纳也多有著述。《艺术哲学》一书是丹纳在巴黎美术学校讲课时讲稿的辑录，也是丹纳最重要的文艺理论著作，集中体现了他的文艺理论思想。ABD三项都是黑格尔的代表作品。140.提出了“风格即人”的法国思想家是()A、伏尔泰B、卢梭C、布封D、雨果答案：C解析：本题考查了艺术风格的相关内容。“风格即人”是法国作家、思想家布封提出来的，强调了艺术风格与艺术家个体精神特性的联系。141.南宋山水画《踏歌图》的作者是（）。A、李唐B、刘松年C、夏圭D、马远答案：D解析：马远，人称“马一角”，代表作《踏歌图》。画中远峰巨石下，竹翠柳疏，几个老少农民歌舞于垅上，形象地表达了“丰年人乐业，垅上踏歌行”的诗意。142.法国画家塞尚在西方被尊奉为（）。A、后印象画派之父B、现代绘画之父C、印象派之父D、当代绘画之父答案：B解析：保罗·塞尚是法国著名画家，是后期印象派的主将，现代艺术的先驱，西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。143.在高中《方寸之间意味无穷》篆刻概述一课中，教学重点是（）。A、篆刻艺术发展的基本脉络B、篆刻的制作方法C、篆刻的种类D、篆刻的历史答案：A解析：高中阶段对篆刻的教学重点就是篆刻艺术发展的基本脉络，教学难点是印章在各个历史时期的审美特征。144.在直观或思考的基础上对美术作品的价值、意义、艺术成就等进行评论和判断称作（）。A、美术表现B、美术创作C、美术批评D、美术行为答案：C145.三维目标是相互联系、相互促进的，实现“知识与技能”目标的载体是（）。A、知识与技能B、过程与方法C、情感态度和价值观D、教师与教材答案：B解析：美术课堂教学的三维目标是相互联系、相互促进的关系，各有各自的内容，又具有相互交叉的特点。“知识与能力”是“过程与方法”、“情感态度与价值观”的基础；“过程与方法”是实现“知识与技能”目标的载体，是生成情感目标的土壤；“情感态度与价值观”目标则起着整合、促进与升华三者的作用。146.艺术的教育作用建立在（）。A、艺术作品中内容的丰富B、正确反映生活C、艺术家对题材及意义的认识和判断D、其他意识形态的存在答案：B解析：艺术教育作用是指艺术使审美主体通过艺术审美活动获得某种有益的教育和启迪的功效，主要建立在正确地反映生活上。艺术家在艺术创作中，总会自觉或不自觉地在作品中表现对人类社会生活、生命存在等方面的见解和价值判断，并把它融入所创作的作品中。欣赏者在欣赏生动的艺术作品时，总会感知到艺术家在作品中所表达出来的人生理想、艺术追求、价值判断、伦理态度等多方面内容。优秀的艺术作品使欣赏者的思想境界和道德水平得到提升。狄德罗认为艺术是有效的移风易俗的手段，鲁迅指出艺术是“引导国民精神的前途的灯火”。147.接受美学认