人才引进培训心得体会(5篇)

人才引进培训心得体会(5篇)

金秋十月，作为一名的部门经理，有幸参与此次青年治理人才培训班，特殊是来到国际化大都市上海，来到仰慕已久的历史名校复旦大学，真是时机难得，自己已暗下决心，肯定要珍惜此次培训时机，仔细学习，努力提高综合素养和力量。周密严谨的组织，量体裁衣式的课程设置，深入浅出的讲解，无不表达出省行人力资源部对此次培训班的高度重视。六天紧急而丰富多彩的培训生活、贴近工作实际的培训内容和形式多样的培训方式，使我收获颇丰，受益匪浅，借此时机与大家共享。

上海是一座极具现代化而又不失中国传统特色的海派文化都市，繁华的大上海到处显现着她的独特魅力，而高速的进展又催发了积极向上竞争意识。陆家嘴金融贸易中心与曾经享誉中外的远东金融中心－外滩金融街隔江相望，摩天大楼错落有致，花旗银行、渣打银行、汇丰银行、建立银行、浦发银行等100多家中外银行和金融机构坐落于此，各家银行大厦集结成群、争奇斗妍，构筑起了一道亮丽的风景线，意想不到的豪华和壮丽，但略显人气缺乏，或许这就是效劳高端客户大银行的特点。

走进仰慕已久的历史名校复旦大学处处都布满着“博学而笃志切问而近思”的校训，这也将成为我今后终身学习的座右铭。校园浓浓的学习气氛深深感染着我，仿佛又回到了大学生活，同时也极大激发了学习热忱。培训课程设置从最新的宏观经济形式到银行专业学问，从国学到人力资源治理，无不表达培训的针对性。《最新经济形势及银行应对》让我了解了银行应随着经济形势的简单变化，而随时调整经营策略，从而实现价值最大化；《全面风险治理》让我们要树立全面风险治理文化，准时了解风险治理的进展趋势，有效掌握风险；《银行客户心理分析和营销技巧》教会我们如何了解客户并运用合理的营销技巧，取得营销战绩；《国学与现代治理》让我更加坚信国学乃中华文化之精华，和谐文化必将引领中华民族富强兴盛；《非人力资源经理人力资源开发与治理》让我真正理解了人是企业最珍贵、最有制造力的资源；《从专业走向治理》让我熟悉到领导需要的技巧和策略，真正把握领导艺术的真谛。

讲座、互动、沟通、案例分析、争论、考察等形式多样的培训方式，不仅让我们学到了理论学问，增加了理解和实践，更供应了一个相互学习、相互沟通的沟通平台。

短暂的培训给我一种全新感受，既增长学问，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，使我更加感觉到培训学习对于一名干部成长的重要性。在实际工作中，我将把所学到的学问充分运用到工作中去。

人才引进培训心得体会二

今日下午新教师培训完毕了，虽然只有这短短的三天半时间，但是学到的东西还真挺多的。

以前在大学听讲座时往往很没急躁，感觉很无聊。但是这次培训却不一样，虽然还是以听讲座的形式，而且一天要听6个小时。但是这次我是带着渴求的心理去学习的，由于在这近三个月的教师经受中，无论在教学还是在班级治理上我遇到了太多的问题，我渴望能够在那些有阅历的教师身上得到启发。在听课过程中，我往往是边听教师的讲座，边对比我这几个月来所经受的。这次培训使我在今后的工作中有了明确的目标。

首先是在教学上，我要在最短的时间内熟识教学工作，坚持写教学反思，争取早点立足脚跟。

其次是在班级治理方面，我班现在纪律方面虽然有了很大的改善，但是还存在比拟明显的问题：

1、学生还未养成良好的生活、学习习惯。

2、学生的集体荣誉感还比拟缺乏。

所以在接下来的时间里，我着重立足于培育学生良好的学习、生活习惯。同时还要实行肯定的措施培育学生的集体荣誉感，增加班级的分散力。对于学生良好习惯的培育，重在坚持，前段时间我虽然试着用几项措施转变学生不好的习惯，但最终由于没坚持而未能有明显的效果。

再次是在讨论方面，相对于教学来说，讨论的问题更大。由于面对论文，我写不出精辟的观点，在以前交的几篇论文往往都是通过网络，东拼西凑，最终还是在做无用功，心里也是特别苦痛。我想这是由于我在平常的教学生活、班级治理中缺少更多的思索，也缺少记录，致使脑中没有形成新奇的观点。所以，在今后的教学生活中要做到思索+记录。

人才引进培训心得体会三

有幸参与《青年治理人才培训班》。短短六天时间，在上海这个中国最大的经济、金融、贸易和航运中心，在复旦这个秉承“博学而笃志，切问而近思”文化积淀的百年学府，等众多知名讲师对现代金融治理理念的阐析，心驰神往探求人力资源治理之根本，求知《银行客户心理和营销技巧》，问询《全球最新经济形势分析与银行应对》，从《全面风险治理》到《国学与现代治理》再到《从专业走向治理》，多角度、多层面、多视野地享受了一次现代金融治理的文化大餐，受益匪浅，感受良多，启迪深远。

下面，从三个方面将此次培训的心得体会作以汇报

一、培训学习状况

此次培训，课程设置科学合理，课时安排紧凑，讲师水准高，讲解有深度，内容充实，培训教室既舒适又现代。六天的培训，使我们深深感受到了复旦大学这所百年学府的魅力，深深体会到复旦大学一流的师资，一流的治理，特别感谢省建行给我们制造了如此好的学习环境。

在学习的过程中，讲师的敬业精神使我们深受感动，六天的培训过程，教师始终都保持着饱满的精神状态，表现出对我们学员的充分敬重，有的教师在培训过程不停的讲课，但不喝一口水，只为了不影响培训的效果，使我们大大折服。另外，带队领导、工作人员细致安排，特别细心周到，保证了培训效果的最大化。

学员之间也建立了深厚的友情。在学习的过程中，大家互帮互学，共同沟通心得体会，讨论探讨遇到的问题，收到了较好的学习效果。

二、学习中的心得体会

通过这次培训，系统地学习了现代商业银行的治理理念和领导艺术，感受到了人力资源治理学问的博大精深，任何一个人要成为某方面的专家，必定是付出了巨大的努力，在很多次的学习、探究、思索、领悟中提升和积存，才有一次精彩的输出。

通过学习我深刻领悟到，作为一名合格的人力资源治理者，应当如何驾驭整个基层金融机构的人力资源运作机制，并领悟到，应当以治理促创新，以创新促效益市场，是一个基层金融机构进展的命脉所在，占据多大的市场份额，开拓多大的领域，从肯定程度上说，证明着一个基层行进展的实力。所以，如何开拓市场、经营市场显得尤为重要。所谓核心竞争力量，是一个基层行赖以生存和进展的关键要素。核心竞争力量是基层行战略的焦点，它必需形成理念，并表达在核心产品上，猎取高于竞争对手的质量水平，并能移植到各分支机构中。

如何培育自己的核心竞争力量？首先应分析我们的生存环境、竞争优势、竞争弱势，然后扬长避短，定位自己赖以生存的市场，建立围绕该市场运作的机制，该机制能够鼓励全体员工围绕股东财宝最大化进展运作，并且能够适应市场的变化。这种以市场为导向，以股东财宝最大化为目标的运作机制自然会形成企业的核心竞争力。定位、开拓市场，培育核心竞争力是企业的生存之本。具有核心竞争力的企业才能在市场经济的环境中生存。

“结果第一，理由其次”是教师在教师在讲座中提到的一句话，这句话深深的触动了我的内心，上至经理，下至员工，我认为这句话对其都是特别受用的。对企业来说，追求利润是银行永恒的主题，是第一位的，是结果；对员工来说，实现人生价值是第一位的，是结果。不管企业还是员工，我们站在自己的立场时，永久都是结果第一，理由其次。但是，生活中往往事与愿违，员工在工作中，预期目标没有完成，在向领导汇报时，都会惯性的将理由放在第一位，结果放在其次位，导致消失这种局面的根本缘由是我们没有执行力的员工，没有执行力的领导。对待问题始终站在爱护自己利益的立场上，对待失败永久是理由第一。不行否认，任何结果都有肯定的理由作为支撑，而对待问题时关键是我们如何来对待理由。当预期目标圆满完成时，大家可能理所固然的以为这不存在理由，但是，当预期目标的实现患病失败时，我们都会千方百计地查找各种理由来搪塞，其实不然，正是由于这种错误的思维指导着我们的行为，导致了结果的失败。因此，面对企业，面对领导，我们只需将结果呈现在领导面前就足矣了，把各种理由放在结果消失之前，围绕结果将各种理由一一击破，最终的胜利成为圆满的结果。

三、对今后工作的启发

通过学习，感觉对非人力的人力资源治理的课程感受最深，身为人力资源经理，身上的责任很大，需要学习的东西还太多太多。仔细端详了自己目前工作状态，认为在人才培育机制、鼓励性绩效体系建立方面存在的缺乏，最急需改良。

人才培育机制方面，单位始终面临着人才缺乏的被动局面。这些年，虽然在人才培育方面，也想了许多方法、做了许多偿试，效果总是未能到达预期。通过培训，体会到对这方面工作的熟悉还是不全面、不到位的。一是规划不到位，教师说过“用三年后的思维来考虑现在，才能做好规划”，而我们却局限于“用现在的思维考虑现在和将来”，所以始终得不到很好的成效。二是体系不健全，虽然也有这样那样的规划和措施，但是没有系统的人才培育体系，制约了人才培育的进程。

要做好人才培育规划，必需站到全行进展的高度来设计和规划，并且注意人才的阶梯培育，尤其是经理级以上人才和年轻干部的培育。其次要建立健全人才培育体系，搞清晰将来3至5年的公司人才进展目标是什么，哪些人才是我们的关键核心人才，需要多少，人才构造是什么，需求数量和目前实际数量的差距通过什么渠道补充，如何快速培育这些人才，明确人才培育的制度、流程、责任者是谁。这个板块规划在今年度内完成，其中要关注到实际可操作性，以及与公司领导的充分沟通以达成共识。

关于鼓励性绩效体系建立，虽然绩效体系建立已经做了多年，经过培训，了解到方向也根本正确，目前主要存在三个问题。其一是绩效体系本身还存在缺陷，从指标设计、绩效规划到考核实施、绩效评分、绩效改良等等环节都存在缺乏之处，需要改良。其二是鼓励性不够突出，更多是停留在嘉奖完本钱职工作的绩效工资层面上，嘉奖超额完成局部的绩效奖金力度不大，难以真正起到鼓励作用。其三是绩效面谈，今年修订薪酬制度时特地增加了这个环节，实际做起来却效果不抱负，经过培训明白了要做绩效考核、绩效面谈之前，每个岗位要有相应的绩效规划，这一点是我们目前没有做到的，另外还要培育部门长成为绩效面谈的沟通专家。

人才引进培训心得体会四

一直喜爱音乐教学的我固然也是特殊喜爱浙江省特级教师陈宴，倾听过她的一个报告，也总想感受她的课堂，感谢陈凌峰教师帮我实现了幻想。23日，我们一行来到了桐乡崇德艺术幼儿园，开头了又一天布满期许的培训。

第一个活动是大班唱歌活动《小兔跳跳跳》，陈宴教师对音乐自身的感悟，自然流畅的教态，语气语速的运用都是那样地恰到好处。简洁而有步步深入难点的引入环节让人耳目一新，简短的提问、动作和音乐的协作让孩子们一下子融入了音乐，抓住了歌曲的精华，而音乐课堂中如何让孩子把适合的心情带入歌曲中，始终是我的困惑之一，通过师幼共解歌词，闭眼专心倾听等细节的引领下，这些难题迎刃而解。而在以往教学中，我们一向不采纳分句学歌词，但陈教师针对特别教材运用创新方式让分句学变得那样有味，也让孩子深入体会了歌曲的内涵和每一句歌词所表达的情感，让唱歌活动不再仅仅停留在“会唱”，而是“喜爱唱歌，学会唱歌”。而衬词的参加和孩子的协作又让我们耳目一新，我想在我接下去的活动中也会去尝试。

她为我们带来的其次个活动《节奏乐：加油干》，好玩的情节，特别的身份让孩子一下子投入活动，也让我们在场每一位教师感受到没有音乐的音乐课也可以如此精彩！

下午的《走向有效――幼儿园音乐教育活动案例剖析》讲座，还是带给我很大地震撼，她梳理了唱歌教学、韵律活动、节奏乐、音乐观赏活动的相关教学总目标、有效组织，一下午的讲座，教师们听得是意犹未尽，更领会了陈教师多年来丰富的教学阅历和教育才智，感受到了音乐教学的特别魅力。

我想我也会连续我的音乐教学探寻之路，让我的孩子们一起在每日活动享受美妙的音乐之旅！

人才引进培训心得体会五

经过参与本次省骨干教师第一阶段的培训，我学到了很多学问，身心愉悦、收获良多。总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观，深刻熟悉到自我的教学将对人文素养较低的职业中学的学生供应的空间、时机和由此产生的不行替代的意义。

在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大力气。由于，备课是我们从学生实际动身优化教学过程的需要，是积存阅历、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一向在思索如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、严密联系。个人的思索总觉得不