2023学年完整公开课版《声音的特性》

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声音的特性学习目标1、知道音调、响度、音色是声音的三个特性。2、音调有频率决定，响度由振幅决定，不同发声体发出的声音音色不同。

2、培养学生科学探究的能力。1、通过做“音调与频率有关的实验”和“响度与振

幅有关的实验”，了解物理学研究问题的方法。能力目标：情感目标：1、培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质。

2、培养学生联系生活、生产和科学技术的意识。知识目标：要点知识回顾1、声音由物体振动产生。2、物理学中，把正在发声的物体叫声源。声音有哪些特征呢？VS男高音：维塔斯《山楂树》你听到了什么NO.1音调高低频率

概念:单位时间（1秒内）内物体振动的次数.单位：赫兹/Hz小结—音调1、声音的高低叫做音调。2、音调由声源振动的频率决定，声源振动的频率高，音调就高，声源振动的频率低，音调就低。《飞得更高》VS你听到了什么NO.2响度大小强弱—描述物体振动幅度的大小和振动的强弱的物理量。

振幅小结—响度1、物体振动的幅度叫振幅。物体的振幅越大，声音的响度就越大。

2、响度还跟听者与发声体的距离有关。距离发声体越远，听到的声音越小，响度越小。

Wewillrockyou!你听到了什么Queen童声版VSNO.3音色特色小结—音色不同的发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。

音调度音色响度响总结1、声音的三个特性：音调、响度、音色。2、音调由声源振动的频率决定。3、响度由声源振动的幅度和距

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