2023社区服务活动方案【10篇】

2023社区服务活动方案【10篇】活动方案其实就是针对活动有关的因素所制订计划类文书。而高起点、高质量、高水平的活动积极开展，常常须要迪阿尔库一份方案。下面就是大编成给大家整理的2023社区服务活动方案，仅供参考期望能协助至大家。2023社区服务活动方案篇1为进一步搞好当前防汛工作，保证辖区安全渡汛，根据省市区防汛工作的总体部署，融合本辖区实际情况，制定方案如下：一、指导思想以贯彻落实为统率、以构筑和谐社会关键思想为指导，稳步贯彻执行“安全第一，常备不懈，以免居多，全力抢修”的十六字方针，遵从“团结一致协作和局部利益顺从全局利益”的原则，按照防洪周学文相结合的建议，认真落实国家省市区防汛工作精神，立足严防大汛、抢夺大险、抗炎大灾，努力做到晚部署、晚动手、晚准备工作、晚全面落实，有备无患，把确保人民群众生命财产安全放在首位，扎扎实实做好社区防汛工作，保证辖区安全度汛。二、非政府领导为全面大力推进社区服务中心防汛工作，保证防汛工作的时效性，强化对防汛工作的非政府领导，中心设立防汛工作指挥组，名单如下：副组长：副组长：成员：指挥组全面负责管理社区防汛工作，各社居委书记为第一责任人，负责管理辖区防汛的日常监控，严防协同，排查和劝导，以及突发状况的应急措施的实行。指挥组内设办公室，办公室设于建设管理科，负责管理防汛非政府、协同及督查工作，任办公室主任，为办公室成员。省长城物业公司小区管理处主要负责管理、环东、白帝海棠大区内排水管网的清淤排查，同时搞好汛期泵站的监管工作。辖区各物业公司必须强化隐患排查处置，未雨绸缪，筹划沙袋等防汛物资，以供应急之须要。三、主要措施(一)隐患排查各社居委负责管理非政府汛前、汛期的安全、监督、检查，协同辖区单位的防汛工作，搞好防汛值守的具体安排。对本区域内的防汛设备和重点地段展开全面检查，辨认出隐患及时确定并呈报，保证汛期安全度汛。(二)预警抢修对于可能将出现的各种险情，必须仔细检查，及时处理;在汛期必须强化巡查检查，一旦发现异常，及时做出预警并报告上级部门;对已经出现的险情，必须立即非政府人力、物力采取有效污水泵措施，全力抢修，避免险情不断扩大;必须得当精心安排群众生活，做好灾后抢救和卫生防疫工作，维持社会平衡。(三)灾害统计数据各社区必须高度重视洪涝灾害统计数据工作，切实加强领导，严格执行统计数据制度。在灾害出现后必须立即统计数据呈报灾情情况，并及时呈报灾情的发展变化情况。四、具体内容建议(一)辖区各单位必须高度重视，把防汛工作当作确保人民群众生命财产安全的一件大事狠抓落实狠抓。各单位一把手必须对本辖区的防汛工作全面负责管理，努力做到思想认识妥当，资金投入妥当，必须切实做好统辖区域内的防汛工作，在汛期到来之际，亲临一线统一指挥，确保安全度汛。(二)各单位必须加强责任，尽快完善非政府，健全制度，制定方案。必须对防汛工作推行目标管理，将防汛任务层层水解，明确分工，责任至人，严格执行防汛责任追究制。(三)必须认真落实防汛值守制度，各单位精心安排汛期昼夜24小时值守并确保通讯通畅，各社区在搞好值守的同时，必须在重点地段重点区域精心安排人员值守。(四)特别注意信息反馈，辨认出崭新情况和关键问题及时汇报，并采取有效措施。存有关键性情况不报告，又不采取措施而导致人员伤亡或财产损失的追责单位主要领导的责任。(五)必须广为深入细致地展开防汛工作宣传和动员，教育广大干部职工和居民群众稳固践行居安思危、常备不懈的防汛意识。(六)加强监督，勤政防汛工作纪律。汛期当中，各单位必须对上级的防汛统一指挥调度无条件继续执行。必须勤政纪律，严苛制度，加强监督，强化检查。凡制度不完善，或工作人员中存有消极松懈、玩忽职守、究问岗位或不遵从统一调度导致损失的，必须展开通报批评直到追责单位领导和当事人的责任。2023社区服务活动方案篇2根据教育部施行的《普通高中课程方案(实验)》，为保证综合课堂教学活动课程中社会课堂教学与社区服务活动的实行，融合我校教育教学实际，经学校研究，选定本实施方案。一、指导思想综合课堂教学活动课程就是国家规定、地方指导、学校研发和实行的必修课程，就是一种基于学生的轻易体验，密切联系学生生活和社会，彰显对科学知识的综合运用的实践性课程。在实行综合课堂教学活动课程特别就是社会课堂教学、社区服务活动时，应当融合学生及当地实际，根据课程原则，科学确认本课程的内容总体框架，在此框架下实行有关的主题活动内容，确保课程的成功实行，达成一致预期目标。二、非政府机构学校设立社会课堂教学与社区服务活动教研室，非政府选定活动方案和阶段性实行计划，协同与家长、社区等有关部门机构的关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分判定等工作，保证社会课堂教学与社区服务活动的顺利开展。主任：鲁跳副主任：王淑明成员：张永强刘凌云尹曙光王照锋韩辉各班主任、副班主任、各社团指导教师三、实行目标我校社会课堂教学与社区服务活动的主题就是“来到生活，服务邹平，面向未来，推动发展”。在活动中培育学生的技术创新意识、课堂教学意识、服务意识、主体意识、合作意识，推动学生能力的培育和素质的全面提高。(一)社会课堂教学社会课堂教学活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学生展开国防教育、劳动教育、法制教育，培育组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达至以下目标：1.并使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境、关心可持续发展的社会责任感。2.培养劳动观念，构成通常劳动技能。3.并使学生赢得参予研究、社会课堂教学与服务自学的体验。4.培育学生的协作能力、非政府能力和课堂教学操作能力以及适应环境的能力。(二)社区服务：社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式出席各种公益活动，为社区的建议和发展服务，展开社会责任意识、助人为乐精神的教育，达至以下目标：1.并使学生关心社区的两个文明建设，主动参予社区的公益活动，构成真诚助人、乐意无私奉献的积极态度和情感。2.培育学生的公民意识、参予意识、社会责任意识和主人翁精神。3.并使学生学会现代社会人际交往的本领，提升擅于沟通交流的能力，增强团结协作的意识。4.并使学生进一步介绍社会生活和社会环境，快速增长专门从事社会活动所需的科学知识，进一步增强适应环境现代社会生活的能力。四、实行原则1、综合性：特别强调跨学科、横跨领域和学科间的相互扩散，注重科学知识、经验和技能的综合运用。2、实践性：特别强调体验教育，使学生在实践中以获取亲身体会和直接经验，并培养课堂教学意识，构成为终身自学，赢得生存能力的综合课堂教学能力。3、活动性：特别强调针对初中学生的年龄特点，以活动做为教育的载体，积极开展丰富多彩、构成多样的主题教育活动，不懈努力使学生“活”出来，“颤抖”出来。4、开放性：特别强调“对外开放”，重实效教育时空的对外开放，非政府形式的对外开放，教学要求与内容的对外开放，教育资源与教师队伍的对外开放，教育管理和教育评估的对外开放。5、自主性：特别强调充份认同学生的须要和兴趣，学生独立自主挑选自学内容，自主设计，探究解决问题的方法，独立自主同意活动结果呈现出的形式，培育和发展学生的主体意识和探究能力。五、活动评价1、评价原则：一就是著重学生参予原则，二就是高度关注学生过程体验原则，三就是综合而全面原则，四就是鞭策学生原则。2、评价内容：一就是参予活动的学时量与态度，二是在活动中所赢得的体验情况，三就是科学知识、方法、技能掌握情况，四就是技术创新精神和课堂教学能力的发展情况，五就是活动的斩获与成果。3、评价形式：一就是教师的评价与学生的Benfeld、TrackBack结合，二是对小组的评价与对组内个人的评价结合，三就是对书面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展现的评价结合，四就是定性评价与定量评价结合，以定性评价居多。六、教学内容(一)社会课堂教学：社会课堂教学包含社会各行各业的体验性活动，内容包含：国防教育、校内自我服务性劳动、校外学工学农劳动、社会课堂教学基地参观实地考察活动及其他社团课堂教学活动等。学校积极主动创设条件，资源整合校内外资源，协同成立多个校外社会课堂教学活动基地，学校积极主动成立各类社团，多种渠道为学生堵疏积极开展课堂教学活动的平台。社会课堂教学活动由学校统一组织，根据须要以班级或小组为单位开展活动，以小组为单位的，每组不少于5人。每学年总数不少于1周，三年不少于3周。活动后及时记录《邹平一中学生社会课堂教学活动登记表》：国防教育、校内自我服务性活动、社会课堂教学基地参观实地考察等班级统一记录，德育处证实;社团活动、学工学农、社会调查等小组活动，由活动小组记录，有关社团指导教师、家长、社区等盖章盖章，德育处证实。活动记录及时呈报，一学年统计数据一次。2023社区服务活动方案篇3一、活动背景在全国积极开展志愿服务进社区的活动的良好环境中，为弘扬助人为乐的传统优良美德，在全院践行无私奉献、和睦、协作、进步的时代新风，磨练我院青年志愿者的道德品质。充分发挥我院青年志愿者在社区服务工作中的促进作用，不断推至我院志愿服务稳步房展。同时为了强化学校与社区沟通交流的桥梁，践行杰出的学生形象，协助社区须要协助的群体，协助他们构建一个能较好活动的平台，我院同意与省团委共同积极开展社区活动建设，架起这个桥梁。由于社区内经常定居的都就是一些老年人与小朋友，而年长的均出席工作，所以本次活动的侧重点就放到老年人与小朋友身上，协助老年人，使老年人无此感觉到孤胆，而感觉到快乐的存有，并且利用课余时间培育小朋友爱好，减少小朋友的动手能力，进一步减轻上班族与父母的压力，并使社区更加富于活力与爱。二、活动目的1：提升学生志愿者的活动积极性2:为宣传__学院3：进一步增强志愿者的活动意识4：弘扬“无私奉献，和睦，协作，进步”的志愿精神培育大学生的公民意识，无私奉献意识，服务精神和课堂教学能力。5;协助社区须要协助的群体，构建一个更上一层楼的平台6：关怀老年人与小朋友，使快乐充满著整个社区三、活动名称及单位1：名称：义务社区服务2：单位：__电学院四、活动主题社区服务，义务无私奉献。五、活动形式：关怀孤寡老人活动：1、包含为老年人传授平时生活与运动的一些注意事项与一些运动项目2、举行老年人运动会(运动项目包含打翻鞭，踢陀螺等一些有利于老年人锻炼身体的项目)3、协助社区老年人化解生活中的一些大问题4、举行老年人交友可以与集体生日会服务小朋友活动1、为小朋友积极开展有意思的课外活动，协助小朋友拓展思路与拓展视野2、举行属小朋友的运动会(运动项目回去的周一定不好)3、定期为小朋友积极开展各种形式的科技培育活动，为大家传授科技小常识，并且协助大家制作大的科技作品，减少小朋友的动手能力社区建设活动1、协助社区积极开展有关活动，比如说打扫卫生，打扫野广告等，具体内容活动每次回去之前根据具体情况而的定2、推动社区建设，协助社区宣传安全注意事项，并且检查消防六、活动时间及地点时间：每周周末与周内(周内视空余时间而的定，但是周末必回去)地点：__社区七、非政府形式由：由__学院团委学生会非政府学院学生干部，学生会干事，以及学生志愿者共同出席活动八、活动对象学院学生干部，学生会干事，以及学生志愿者与社区人员九，活动准备工作前期1：通告学生会负责人报出席人数，并统计数据参加者的名单2：在会议中精心安排注意事项，及特别强调问题。3：活动中摄制照片的负责人，以及相机的准备工作。4：活动节目与项目的规定，除了策划书的准备工作5：活动人员的精心安排以及非政府后期1：统计数据整个系则的参加者名单，特别强调安全及衣着。2：各部门部长与班长负责管理各部门与各班人员的清点，以及行进途中的安全。现场准备工作：在选定地点子集后，分配各小组，由选定人拿到选定地点服务。十、活动积极开展(见附页)十一、活动流程1：全体出席人员穿着系服在曲江校区校门口子集子集，由学生会主席团率领大家回去社区。2：学生会成员集中在队伍途中，特别强调安全问题，特别注意路上的过往车辆。3：抵达社区后在选定地点子集。4：由社区负责人率领选定人数回去选定地点服务。5:活动后至选定地点子集，再整队送回。十二、注意事项1：在回去社区的途中特别注意车辆安全2：在单元楼内例如存有不幸出现，及时与负责人取得联系3：特别注意与本班人不集中2023社区服务活动方案篇4活动背景：在全国积极主动进行大学生服务进社区的活动的良好环境中，为弘扬我班助人为乐的优良传统美德，为并使我班级每位同学都能够践行无私奉献，和睦，协作，与时俱进的时代新风，磨练我班的青年志愿者的道德品质，充分发扬我班志愿者在社会实践中的促进作用，不断大力推进我班级的志愿工作稳步发展。一，活动目的：弘扬“无私奉献和睦协作

进步”的志愿精神，培育学生的公民意识，提升同学们的能力与对志愿工作的积极性，多给与须要协助的的'人一些温暖与关怀，给与须要协助的人一缕阳光。二，活动宗旨：无私奉献和睦协作进步三，活动时间：每月两次，分别为周末，哪一周未定四，活动地点：廖家湾社区五，活动主题：心灵沟通交流关怀长存六，活动对象：社区内的老人及儿童七，活动内容：首先在班级分离小组，以班级为单位，分成七组，各组分别进行活动，小组分别为以下几个小组：1自学小组：主要负责管理协助戍守儿童或者单亲家庭儿童的自学辅导，与他们展开心灵沟通交流。2文艺小组：主要负责管理演出一些小节目，使老人与儿童感觉到欢乐，使他们体会至快乐的温暖，给他们心灵上的抚慰。3体育小组：主要负责管理与老人和儿童搞游戏，踢羽毛球，跳绳等一些运动。4心理小组;主要负责管理与老人和儿童心与心的交流与沟通交流，使他们深感有人在他们身边，不能使他们深感寂寞。八，活动流程：1出席同学遵从班委的统一安排，统一至集合地点——电苑楼。由班委带队统一回去选定的服务地点。2班级班委随时特别注意班级沿途的安全问题，必须时刻告诫大家的安全问题，避免出现不必要的安全事故。3抵达服务地点后又各个小组的负责人统一率领大家至选定地点服务。4

服务完结后，由负责人率领各自的小组人员至原来的集合地点，统一回去学校。活动期间，严禁存有同学擅自返回队伍，必须要到活动完结后，统一回到学校，方可自行返回。九，活动意义：一、提高个人的精神境界志愿者通过参予志愿服务工作，存有机会为社会贡献自身的才学、能力，关并在相同的岗位上充分发挥着自身的促进作用和优势，满足用户了"自我实现"的最低须要，纵使为社会做出了一定的贡献，弘扬了新风气、新风尚，而且人生的价值也在志愿活动当中获得彰显，从中学会自觉地奉献精神和参予社会活动的责任感，精神境界获得升华。二、扩充业余时间，多样生活彰显志愿者利用空暇余时间，参予相同形式的、存有意义的志愿服务工作和活动;在积极开展各项志愿服务活动的同时，可以重新认识更多的源自相同的领域、相同年龄的志愿者，通过参予活动，彼此可以沦为志同道合的朋友，不但不断扩大了自己的社交生活圈子，亦可以使自己碰触更多的新事物、新观念;同时，志愿者更可以通过服务活动，亲身体验和碰触社会的方方面面，相同层次和领域的人和事，增进对社会的重新认识，这对志愿者自身的蜕变和提升必定存有协助。三、提供更多自学机会志愿者在参予志愿服务工作过程中，减少个人的课外科学知识，服务时可以碰触未明的事物，自学未明的东西。此外，除了可以协助他人，更可以培育自己的非政府、协同、交际及领导能力，自学崭新科学知识，提升自身素质。还可以培育恰当的工作态度和掌控处置问题的方法。有助于价值观的发生改变，并使个人能够充分认识如何充分发挥自身的价值。掌控协同工作的方法，学会与他人亲密相处和化解冲突的办法。此外，志愿者将参予志愿活动时所学的科学知识，运用在自己的日常生活之中，也需用去化解在生活中碰到的相近的问题，提升自己的生活质量，并使自己的人生过得更加精彩、更加圆满。四、推动自身发展在积极开展志愿者各项活动过程中，志愿者可以通过对照辨认出别人的优点和自身的严重不足，并可以善加利用，取长补短，有利于自身的发展。但这一点往往被部分志愿者所忽略或错误认知，更存有一部分志愿者抱着错误的心态和重新认识，对于志愿工作抱着"得过且过"的思想，或抱以过多的功利主义，从而影响了志愿工作的积极开展及顺利进行，也影响着志愿服务的质量和服务的沿袭，更影响了志愿者事业的良性的发展，并使青年志愿者自身和志愿服务活动均不能获得理应的发展和提升。青志活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动回去同时实现，必须予以注重，使志愿者在整个青志活动过程中，存有代价也存有斩获。2023社区服务活动方案篇5活动背景：__路社区坐落于__镇，属__县。就是20_年撤销文星，白家两镇，创建的西航港街道办事处直属的13个居民社区之一，总户数700多户，人口2700余人。距离川大步行大约20分钟的路程，现阶段活动地点在白家镇某办公室中，距离川大步行约30分钟，骑车约15分钟的路程。本部门和该社区获得了较多的联系，由于在起步阶段，志愿服务主要分散在已经存有比较明朗经验的家教方面。面向的对象比较广为，从小学至高中都涵盖在内。补习班的科目通常为数学，英语和物理。面向某些对象还须要提供更多一些心理方面的协助和辅导。活动目的：1)为社区孩子提供更多长期性的自学协助，协助他们多样业余生活介绍更多科学知识。2)不断扩大青年志愿者在社会上的影响力，使人们更加介绍志愿工作。活动形式：1)由志愿者为孩子们提供更多高质量的家教，主要就是以一对一的专门辅导居多。2)小型课堂，对孩子：主要教授一些有意思的科学知识，比如说了解大熊猫等动物，并与学生积极主动互动，热心答疑他们的疑点。对家长：与家长们交流，对他们与孩子之间产生的问题上给与我们平易近人而中肯的意见，协助他们提升与孩子的关系，推动家庭和睦。活动宣传1.海报宣传：在社区内张贴精致手绘海报，迎合社区居民。2.分后发传单：向社区居民派发印上我们活动项目的传单，可以在传单上印一些身心健康小常识，生活窍门什么的，平时可以拜托社区管理人员递送。3.广播宣传：例如社区内有广播可以利用，在上午和下午分后两个时段展开宣传。2023社区服务活动方案篇6一、活动目的：根据新课程改革建议，为推动学生迈向社会、碰触社会、介绍社会、学会做人、学会处事，进一步增强社会责任感，培育并提升学生社会交往、非政府管理、分析思索、课堂教学创新能力，融合我校实际，积极开展学生社区服务活动，开拓学校素质教育领域。通过社区服务活动，使我校德育工作积极开展得丰富多彩，生动活泼，更具备教育性，培育学生热心为学校，为同学服务的精神，鼓励队员能够从身边小事抓起，从搞一件好事已经开始，培养较好的行为习惯。二、活动主体：全体六年级学生。三、活动时间：20__年3月8日至6月13日。四、活动形式和建议：1、各班级分为若干活动小队，挑选出队长，来到学校、社区，积极开展社区服务活动。活动时间量为平均值1小时/周/人。2、各活动小队的队长率领队员密切合作，独立自主积极开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼身体了各方面的能力。队长，负责管理本队学生出席活动的分工和考核记述。公益小队队员根据活动情况如实地核对不好活动评分表，严禁弄虚作假。3、以学生活动小队为单位，由学生干部独立自主出席社会公益活动，进一步培育和提升了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。五、活动内容：1、宣传发动，举办一次“服务社区，公益劳动”为主题的动员课。2.将学生按个人意向和具体情况确认活动的内容，主要分成家政服务、公共区域劳动、绿化维护、环境卫生、社会宣传等方面，定期开展活动。3、非政府“志愿者”至学校门口保护交通秩序、上下学纪律。4、非政府六年级部学生，在老师的监护下，来到街头、社区去除垃圾广告，消解不规范的语言文字等。5、公益小队队员巡查校园各区域的卫生的维持情况，保持不好课间学生纪律，提示学生停车单车，自觉为学校、为同学做好事，搞实事(例如：自觉回去扔校园里、校道及草坪垃圾;阻止并教育违反纪律的同学;听课前和放学后派遣学生看护垃圾池;维修公物;清扫厕所;协助低年级同学搞一些力所能及的事。)等。六、活动效果：(一)、服务社区通过服务社区的活动，并使学生熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌发亲切感、自豪感，并懂爱护、维护它们;并使学生经常留心社区中人们高度关注、谈论的问题，并能够学会综合而有效率地运用自己的科学知识加以解决，从而掌控基本的服务社区的本领，构成创建较好生活环境的情感和态度;并使学生在服务的过程中学可以相处、合作，懂认知和认同，构成团队意识和归属感，进一步增强服务意识和责任感。(二)、来到社会通过步入社会情境，碰触社会现实，参予各种社会活动等途径，并使学生认知社会基本运作方式、人类生活的基本活动，累积社会生活经验;认知社会规范的意义，并能够自觉遵守、保护社会规范与公德;在社会课堂教学活动中构成并加深法制观念、民主意识;在实践中发展社会参予能力，构成参予意识和较强的公民意识。通过观察、实地考察和探究，懂科学技术与日常生活、社会发展的关系，构成恰当的科学观。通过碰触相同国家、相同民族、相同地区的文化，懂认知、认同文化的多样性。(三)、珍视环境通过和自然的碰触，领悟自然的奇妙与灵秀，懂观赏自然的美，对自然充满著爱好之情。通过观察、实地考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，增进珍视环境的情感。通过保护环境的活动，懂人们的生产、生活对环境的各种影响，熟识环境保护的常识，掌控基本的技能，并能够综合运用所学的科学知识化解环保中的一些问题，自觉地从身边小事已经开始，高度关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并培养随时随地保护环境的意识和习惯。(四)、关怀他人通过和他人的碰触、交流，学会认知他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂认同人、宽慰人。通过体验个人与群体的互动关系，懂他人和社会群体在个人存活与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的协助心存敬佩。通过与人相处、合作，构成团结一致、合作的精神。经常留心身边须要协助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌控志愿服务的有关科学知识和技能，对他人富于爱心，并使学生在与那些由于他们的协助而从中得益的人的碰触中，赢得深刻体验、体会和满足用户。(五)、爱护自己通过各种活动体悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，晓得如何发挥优势、填补短处。能介绍自己的情绪，并学会用适度的方法掌控和调节自己的情绪，进一步适应环境各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼身体活动，掌控安全生活的常识，能在危难中打火与求助，培养对自己生命高度负责的态度。懂自己的权利与义务，能学会用法律维护自己。在生活中培养较好的生活习惯、身心健康悲观的生活态度，愿为缔造更幸福的生活而不懈努力。七、活动小结：社区志愿者服务活动，就是近年来各地新兴的一项公益事业，必须搞好这项工作，学校紧紧围绕构筑和谐社会的主题，营造无私奉献、和睦、协作、进步的时代新风，创建并健全进社区志愿者服务非政府向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。学校广为发动，发展壮大社区志愿服务力量，提升社区志愿服务的针对性和实效性;完善机制，为社区志愿服务持续发展提供更多有力确保。2023社区服务活动方案篇7综合课堂教学活动就是国家规定的高中学生的必修课程程，包含研究性自学活动、社会课堂教学、社区服务三方面内容，共2个必修课程学分。为更好地非政府学生假期社会课堂教学和社区服务活动，现建议如下：一、社会课堂教学1、社会课堂教学三年共6学分，每学年一周时间。时间达至一周及以上，并存有适当证明材料者给与学分判定;时间严重不足一周或没适当证明材料的不能不予学分判定;对弄虚作假者，中止学分判定资格及重修资格。2、学生三至十人为一组挑选一个研究题，使用分工合作的方式展开调查、专访、参观、研究等课堂教学活动，本假期时间不少于个工作日。二、社区服务1、高中三年，学生不少于10个工作日社区服务，得2学分，本假期不大于个工作日。2、学生独立自主挑选活动方式，包含志愿者服务类和义务劳动等。比如：在学校、社区、医院、敬老院(例如谈话、演出、劳动等)或其他单位，以志愿者活动形式积极开展。三、核对《学生社会课堂教学、社区服务叙事记录及考核登记表》恳请学生自行至学校网站或邮箱浏览登记表，按照建议核对完备。社会课堂教学和社区服务分别印刷，一律两端印刷。小组活动应当在放暑假前搞好计划，指导教师盖章。学校网站地址：__邮箱地址：__密码：__此表将放入学生个人成长档案袋并带进高校，告诫学生务必注重。四、每人顺利完成一份寒假社会课堂教学活动报告(列印、手写均可)，与登记表同时上缴。以上材料以级部为单位凑齐，于开学后2周内交学生处判定，顺利完成后由级部档案留存。五、课堂教学活动安全第一，量力而行，尽量谋求与指导教师一起活动。恳请高度关注全国青少年科技创新大赛的内容,期盼你积极参与。2023社区服务活动方案篇8一、进社区，言民意，求解疑难通过深入细致社区，与社区居民展开深入细致的碰触，协助化解生活中的一些疑难，宣传最新的政策和社工的科学知识，社区服务活动计划方案。并使社区干部和社工的形象深入细致居民的心中，以便社区的建设和发展，以及社区归属感的培育。目的：首先，化解居民碰到的疑惑，提供更多有关的政策和信息积极支持，提供更多意见和心理积极支持;其次，宣传最新的政策和社工的科学知识和理念;再次，介绍社区最新的情况，深入细致居民，介绍居民的困难及市场需求;最后，公开征集和搜集居民关于社区发展的意见和建议。方式：在社区人多的地方，挂一个咨询台，扎一个横幅，化解居民的问题或提供更多意见及解决方案;通过派发宣传册，知会最新的政策和社工的科学知识;通过问卷的形式，调查社区的情况和居民对社区的归宿感;通过聊天等公开征集居民对于社区发展的意见.所须要资源：横幅，社工科学知识宣传单，台子，问卷，记录本，笔，介绍有关政策的人员二、社区板报的制作板报内容：最新办理事项及其注意事项;社工科学知识;便民服务等目的：通过板报，使居民最快地了解到最新的政策和科学知识，和最新的服务等，宣传社工的科学知识。所须要资源：粉笔，专栏，工作人员三、社区行动(融合社区志愿者建设)名称：共创象湖美家园，万众一心魏参予主题：履行职责社会责任，特别强调社区参予，爱惜社区环卫，和谐社区氛围，建立品牌社区.前期宣传：社区居民代表，社区(旧)党员等座谈会;横幅宣传;传单宣传实行：“爱惜社区环卫，共创幸福家园”环卫整顿和卫生评选;“资源共享和谐社区，品牌社区魏参予”亲笔签名;“我快乐我的社区，我们共同爱惜它”责任书亲笔签名等系列活动四、社区“五一”文艺汇演目的：欢度五一，和谐社区氛围，特别强调社区参予形式：个人或家庭参予，单位参予，居委会，社工等共同参予内容：个演唱，演唱，舞蹈，器乐，小品，相声等前期宣传扎横幅，社区板报，学校宣传，谋求更多的主动报名者所须要准备工作：舞台布置(京西广场)，主持人，组织者，服装，音箱等注意事项：安全(确保演出者和观看者的安全)宣传(特别注意社区宣传，达至目的)质量(确保节目的高质量)2023社区服务活动方案篇9一、选题背景擅于与人相处，在其中懂他人和社会群体在个人存活和社会发展的重要性，一向就是我们中学生必修课程的一门功课。做为高中生的我们，必须提早培育起至适应环境社会的能力和积极主动身心健康的生活态度。通过服务社会，与他人攀谈沟通交流，我们可以从相同年龄段的人当中体验至带入社会的艰辛与欢乐，以获取经验，因为同年龄段的人对社会的重新认识和体悟就是相同的。而从此次活动中，我们也可以通过与人相处合作，构成团结合作的精神，而这些，对于如今的高中生来说，已就是一项不可或缺的技能。二、选题内容我们小组将实行分类走访调查，分别从“老人、中年、儿童”三个方面，实行相同的方式展开深入细致介绍。对于老人，我们实行至敬老院体验的方式。有儿存有女的老人们至少有个期盼，可是无儿无女的老人却无法享用这天伦之乐。一年元宵佳节将要到来，在这个家人团年的节日里，我们一起跑至敬老院回去探望那些寂寞的老人们。我们一同回去敬老院，关心关怀老年人，吃饭老人家聊天，帮忙老人理疗，浇水指甲，给老人演出节目，并和老人一起演唱适宜老年人的歌曲，和他们一起纸盒汤圆。通过这个活动，我们可以协助老人在元宵佳节彻底摆脱孤独，使他们可以有家的温暖，我们也可以从中获益匪浅。对于儿童，我们实行至南山盲校的方式。在那里，我们可以和孩子们一起搞游戏，聊天，为他们叙述这个幸福多彩的世界，期望在他们的脑海里，能够遗留下一幅美丽的画卷，使他们存有勇气，存有信心回去亲吻这个世界，在这个世界上美好地活著。对于我们，我们可以从中感受到那些孩子天真的本性，他们的欢乐，也可以使我们更加珍视眼前的生活。对于中年，我们实行走访调查的方式。我们准备工作专访几位相同职业的工作者，谈谈他们对自己职业的认知和他们期望能够领略到社会的贡献以及他们所分担的家庭方面的责任。我们坚信，不管就是什么样的工作，存有了家庭的提振，就可以存有无穷的力量。通过对他们的专访，我们可以感受到来到社会后我们须要分担的责任，从而为将来可以更好的适应环境社会环境搞准备工作。与此同时，我们重新加入了重庆绿叶义工非政府，可以从中求出一些协助。并且为的不仅仅就是这一次的活动，在以后我们也绞尽脑汁自己所能够，为他们服务，搞些自己力所能及的事情。三、事前准备工作(一)人员分工小组成员分为了三个小队，第一小队成员(吴嘉豪、柳卓廷)负责管理联系有关单位，申请加入活动。第二小队的同学(杨展、张人元)负责管理在网上收集素材，搞一些有关介绍，活动中所要特别注意的一些事项。第三小队(谢俊、周寓萍)则积极主动投身于活动的策划中。(二)环节精心安排重新加入重庆绿叶义工非政府---整篇文章方案---敬老院为老人服务---实地专访相同职业工作者---盲校之行---总结、体会、体悟、斩获。(三)详尽精心安排1月——2月22日：设立小组，商谈方案。2月23日——2月23日：敬老院募捐活动，敬老院为老人服务。其他时间未定，随时更新。四、研究过程我们将可以在每一次活动完了之后更新博客，恳请紧密高度关注。2023社区服务活动方案篇10一、适用于年龄小学高年级二、活动目的(1)鞭策学生爱好家乡、热爱生活，从小践行关心他人，关心社会的意识。(2)使学生介绍社区，学会相处与合作，严格遵守社会规范与公德。(3)培育学生的社会适应能力、社区服务意识、环境保护意识、公民责任感及技术创新精神。三、活动准备工作(1)调查介绍本社区的现状，熟识周边环境和物产特色等。(2)亲身体验社区活动。(3)注意安全观测社区的变化，领悟环境对人的影响，出访社区的有关人员，搜集本社区的资料。(4)恳请社区劳模、交警、名人并作专题讲座。四、活动过程1.来到社区，介绍情况(1)至学校周边社区，从介绍社区的一条街道、一个市场、一个特困户等抓起，选准服务对象，确认服务项目。(2)分小组收集本社区古建筑、风景点、民俗风情及文化等资料，学会分类整理，写下文宣传。(3)恳请社区内的一个民警、一个环卫工人、一个志愿者、一位劳模至学校去并作专题报告。(4)搜集环境保护常识及有关较好生活习惯、安全生活的常识资料，在全班交流。2.积极行动，主动参予(1)融合少先队班会等活动，积极开展丰富多彩的“服务社区”活动。上门服务小组：与社区管理人员联系，了解到社区孤寡老人的姓名、地点后，主动定期上门协助几双森裕子，整理房间。把平时积蓄的零用钱买些礼物，过年过节回去看望，并使老人深感深刻的亲情。美化环境小组：以小记者的身份，对社区好不好的地方展开表彰，播发流动红旗;对除了等待改良的地方展开宣传。用小学生讨厌的方式如实地偷拍、写下板报、调查报告及积极开展植树、洗脸栏