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PAGE页码14初中学生作文拟稿20____初中学生作文初中学生作文合集9篇在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以熬炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思索自己将来的方向。信任很多人会觉得作文很难写吧,下面是我整理的初中学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。初中学生作文篇1不知不觉,都12月了。今日的天气好冷。天灰蒙蒙的,北风在耳旁不停地咆哮,强大风的力气吹起行人凝乱的头发,路上的人都“全副武装”。这种天气,就是拿一百万元钱给我,我也不会踏出家门。可天公不作美,鞋却坏了,只得冒着寒冷、狂风,去补鞋。路上,寒冷的北风,狠狠地刮,刮得我的脸像刀割一样生疼。我不禁想:大冷天气,补鞋人会出来吗一串串问号从脑中嘣地出来!走着走着,远远就瞅见补鞋老头模糊的身影。近了,他那破旧单薄的棉衣,皱纹满面苍老的脸,毫无遮挡的印进我的眼帘,心里隐隐有着一种怜悯与怜悯。我柔软的说:“老爷爷,请给我修一修鞋子,它坏了。”补鞋的老爷爷用被冻僵的手接过去。啊,这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起来。我站在一旁看着,心中有种稀里糊涂的感动。虽然下着鹅毛般的大雪,但是,一种暖和遍及全身,恒久不停流淌……“鞋补好了,拿去穿吧。”老爷爷说。不知为何,我眼眶盈满了泪水。当我离开时,回头一看补鞋人干瘦的身影突然变得高大起来。平凡的美!真美!初中学生作文篇2一个人的成长就像是走在路上,一路上会遇到各种情形。还属轻狂少年的我们,不仅须要激励观赏,有时候还须要当头棒喝。那些忠言、诤言、箴言,虽然逆耳,却是我们成长路上的珍宝。真的,这些逆耳忠言能助我们前行。在我成长的路上,就始终伴有妈妈的逆耳之言。那次数学考试便是最好的例证。那是六年级的一次数学考试,我考了99分,一个接进满分的分数,要知道我面对的是我最不擅长的数学。整个上午我心里美滋滋的。放学了,我疾速向家里走去,真是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”回到家,我故作矜持地将试卷递给妈妈,说:“数学试卷发了,老师让家长签字。”我努力抑制着笑不让它在脸上荡漾开来,可是心中的欢乐让我的声音乐呵呵的;我眼巴巴的盯着妈妈,心想,待会儿不知道怎样夸我呢,不要太煽情哦!妈妈细致地看完了卷子,问:“这个填空不会吗!怎么丢了一分?”我满不在乎地说:“会,当时没细看,不就一分吗,没事。”妈妈缓缓地开了口:“你本该考满分,却因马虎大意只考了99分。最主要的是你的看法,沾沾自喜,被这样一个小成功冲昏头脑,看不到自己犯下的低级错误,还值得夸吗?”我心里马上就像浇了一盆凉水,失落地走向自己的房间。下午去上学的时候,妈妈将签好字的卷子递给我。我一看,几行清秀的小楷立在卷头,写着:考得尚好,仍需再接再历!更重要的是,心态要摆正,避开犯下低级错误。求上者得中,一个人的追求的高度可能确定着他发展的终级高度!下午上学的路上,我心里已经没有了上午的躁动。我抬眼看前方,前面的路很长,一眼看不到终极。而今,我已经取得过许多接近甚至满分的成果,但我知道,假如没有妈妈的逆耳之言,浮躁之下的我唯恐不会再有99分了。假如一个人是船,逆耳之言就是舵,帮我们掌控正确的航向;假如一个人是一片天空,逆耳之言就是风,帮我们吹去浮躁的云。希望每个人都能珍惜生命中的逆耳之言,让逆耳忠言帮助我们前行!初中学生作文篇3我捧着这本厚实而蕴含着生命真谛的《论语》,轻轻地翻开,那淡雅而古老的书香,便扑面而来。掸掸灰尘,感悟一页页间,演奏生命哲理的乐章。一面面,洗涤着我心中的浮躁与傲慢……有人从《论语》的字里行间,读出了“士不能够不弘毅,任重而道远”的凌云壮志。有人却读出了“朝闻道,夕可死”的求知之心。而我读了《论语》仿佛看到一位长者语重心长地教化着我,同我畅谈人生,让我懂得如何度过人生中的喜怒哀乐。孔子曾说,“岁寒,然后知松柏之后凋也”。在风和日暖的季节,其他树木和松柏没有区分,郁郁葱葱,一身碧绿。到了大雪飘飞、寒冷季节,其他树的叶子纷纷凋零,唯独松柏却经得住风霜雨雪的考验,历劫不凋、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艰苦的条件,越能考验一个人的品质。只有受得起磨练,在任何恶劣环境依旧坚持真理,刚正不阿的人,才能拥有这君子的节操。我一页一页地翻着《论语》,看着这深邃而耐人寻味的字句,细细地品读着这一个一个字间的韵味。突然“己所不欲,勿施于人”——这八个我熟记于心中的语句,出此刻我眼帘。不禁让我想起平常里,作为英语课代表的我为了下课能多玩会,而请别的同学送本子。有时候更甚至编些小理由,偷懒或找人代劳!想着想着……我的脸好烫呀,不知不觉竟红了大半。自己所不想要的,硬推给他人,不仅仅破坏了同学间的关联,也损害了挚友间的友情。人与人之间的交往是同等的,切勿将己所不欲施于人!孔子曾谆谆教育我们:“三军可夺帅也,匹夫不行夺志也。”于是,方孝孺应对朱棣的威逼利诱面无惧色,慷慨赴死。赵一曼应对敌军的酷刑逼供宁死不惧,大义凛然;孔子曾谆谆教导我们:“见利思义,见危授命。”于是,杨震应对十斤令人眼馋的.金子毫不动心,坚守道德。关羽为了盟誓毅然放下曹操的厚待,执意回蜀;孔子曾指引迷津我们:“见义不为,无用也。”于是,一般商人弦高在国家危难时自告奋勇,担当职责。段天强为了救出落水儿童,奋不顾身,跳入冰河……这不正是《论语》带给我们的启迪吗?读着《论语》我感到自己受益匪浅,在它的陶冶下,人生必将变得更有好处。那淡雅的书香,耐人寻味的字句,在不经意间,洗涤了我的心灵。《论语》似一瓶醇厚香甜的白酒,一触即醉,却令人回味无穷!初中学生作文篇4熟睡的你,倚在沙发的一角,鼾声许许,额上的皱纹又添了几道,岁月的微澜,你已渐渐迈进暮年。如平常一样,你的手中攥着那串佛珠,嘴由于打鼾稍微的张着,外婆,你是在梦中呼喊着睡么?我想,我知道你的呼喊。那是你在我幼时在我耳际的低语呢喃;那是你二度守寡后内心的抽泣;那是你初为人母的低声喜悦;那是你失去双亲后的无力呼喊。可我以前从未体会你的微澜。那是一双怎样的双手啊?它拎着几袋大米从乡下进城给她的乳儿;它换了乳儿的尿裤后又接着服务孙儿;它每每拍打着我的背,哄我入睡。它还是你唯一的精神寄予,虔诚信佛的____那干净的手啊,不沾荤腥,一心向佛。我第一次对那手的主子有印象,竟已是我上了小学。放学回来,母亲的身旁坐着一位生疏的老人,面容慈爱,那目光像是迎着我的,嘴早已笑得合不拢了。哦!这是我的外婆呀,这慈爱的老人。你笑着,用那不太地道的一般话呼喊着我的名字,示意我向前。满心高兴地端详着这个身体浑圆似球的小外孙女,用了一句我听不懂的邵武话夸奖着。长大以后,我才明白那句话“乖珍宝”。从____舅舅家回来的你,照看完自己刚诞生的孙儿,即来面见我这“外孙女”,然而你没却丝毫没有旧农村人的重男轻女。你亲切地老用那句我不懂的方言喊我,可是那时候的我实在不爱搭理你。我自私的霸占着当时家中仅剩的一张大床,你不顾母亲的劝阻窝在小沙发睡;我顽皮地不穿裤子跑出去耍玩,在摔倒后哭得鼻涕眼泪满脸,你迈开你不太敏捷的步伐,肥肥的上身使你累得气喘吁吁,连忙抱起浑身脏兮兮的我可是日子是如此悄无声息地驶过去了,会摔倒的是一把老骨头的你,那还算健康的身体也无法只手扛起大米,唯一剩下的,便是转动佛珠。那伴你几十年的信物。你那熟睡的脸在我脑海中愈加鲜活了,我又想起小时候你为我摇扇是的倦态的脸了。你说:“我有儿有女,孙儿健康,活的值了。”我说:“岁月的微澜没有给你带去恨,你的爱在我心中荡漾。”初中学生作文篇5今年,我们班来了一个转学生,名叫邱宇.他的名字和”秋雨”相像,所以我们班那一天正好是初秋,那一天也正好下雨.邱宇好像很喜爱交挚友,到我们学校的第一天就和我们班同学打成一片.不像我们班上个学期转来的学生.到现在还没有找到几个好挚友.我们班同学给他取了一个外号,叫”蚯蚓”.这是我们班的男子大王金哲豪给他取的,金哲豪喜爱说别人坏话.上体育课上说:”今日是解剖”蚯蚓”课,我们要解剖”蚯蚓”.邱宇和我们班的一些同学一样,喜爱去惹女孩子.她惹的可不是一班的女孩子,他惹的可是我们班的女子大王焦容.每一次焦容都会招积很多女孩子,一起打邱宇,把邱宇打个半死.可是,我们班的男邱宇不管怎么样,每天要去惹.这几天,我们班别的男也在跟女战斗,有的一个惹俩,惹了就跑,而女就首在门口,等着男来.着是因为是我们班男打冲锋的.不会大架的我也只能当一回”侦察员”,帮住逃跑的男同学不要被女同学打到.邱宇50米跑很快,而耐力没有我好,上次跑400米,我赢了他.希望以后加强.这就是我们班的邱宇.初中学生作文篇6我的梦中国梦“我的梦,中国的梦”。这是今年“开学第一课”的主题,我认为人都应当有幻想、有信仰,有追求,因为有了幻想才会为此付之行动和努力,即使有的时候幻想离我们那么遥远。我们是一个拥有幻想的民族,一个不断仰视星空的民族,可能同时也是拥有将来的民族.然而我们人生的每一个阶段都须要幻想的指引。第一个班会中的偏僻山村女孩完玛草的身上,我们就看到了幻想带给她多少欢乐和期盼,为了自己的追求,她找寻、奋斗,最终完成了她的舞蹈梦。其后还请来了____精英马云叔叔、杂交水稻之父袁隆平爷爷等为了自己和国家幻想始终努力。正是有了这样一些有幻想的人才有了我们强大的祖国和今日我们华蜜的生活。也正因为有了他们使得我们才有了对幻想的更执着的追求黑暗中,一盏照亮前进方向的灯就是幻想。从我的梦到中国梦,幻想就是希望。这些日子里我们国家有许多地区的同胞遭受了不幸与磨难,我们失去了许多,但有幻想就有期望。一切都为了幻想而共同奋斗。这里面最让我感动,最让我震撼的就是其次个班会——坚持成就幻想。来自____的男孩杨孟衡,小时候因电击而失去双臂,但却没有阻挡他追求幻想,拥抱幻想的力气。为了出人头地,活得精彩,他不知付出了多少汗水和别于常人的艰辛,最终用双脚实现了以当地文科第一的成果被____高校录还有一位来自____的男孩刘伟,他也失去了双臂,但他通过坚持不懈的努力,去追求钢琴的幻想,用双脚弹奏出奇妙的乐章。太感人了,当刘伟弹完一首钢琴曲时,我的眼睛潮湿了……怎么能够信任这是用脚弹出来的我觉得无比惭愧,自己四肢健全,活蹦乱跳,却事事依靠父母,总要父母督促。做事虎头蛇尾,雷声大,雨点小。一有挫折就停滞不前。而他们都失去了双手,但是并没有因此而丢失去追求幻想的信念,靠着自己的双脚创建出了奇迹,他们在背后付出了多少艰辛与汗水。通过观看,我深刻体会到:我们每个人都有自己的幻想,只有不断地坚持,不懈地努力,不断地付出,幻想才能转化为现实;实现幻想的过程,就肯定会有泪水和汗水;只有不断探究,不断创新,才能让幻想激发我们生命中更多的潜能。幻想须要坚持和探究,同时我们每个人的幻想汇合起来就可能成为国家的幻想,中国的幻想。幻想的故事还在传递,《开学第一课》真是难忘的一课!让我们一起追逐幻想,放飞幻想吧!初中学生作文篇7我家养了两只小鹦鹉。嫩绿的翅膀,淡红色、毛茸茸的腹部,一双单纯明净的黑眼睛俏皮地望着你,可爱极了。当然,最招人喜爱的还要数它们响亮的歌声。两只鹦鹉欢乐的鸣叫给全家带来了乐趣,它们发出的声音越来越丰富,越来越好听。看到这种状况,爸爸确定教它们学说话。爸爸首先教两只小鸟学说Hello,Hello,Hello,…。小鹦鹉一起先保持缄默,爸爸以为它们在仔细听,很兴奋,便接着教它们。可是,过了几分钟,它们竟然打起了瞌睡。看来,小鹦鹉并不喜爱爸爸枯燥的教学方式,还是睡一觉更舒适些。爸爸只好自嘲道:哈,我知道催眠鹦鹉的方法了。爸爸把两只昏昏欲睡的鹦鹉拿到我的房间里,当时我正在弹古筝。没想到小鹦鹉立刻醒过来,聚精会神地听。并一展歌喉,像是要跟我比试比试。小鹦鹉的叫声很有节奏,能够随着我的琴声时强时弱,时慢时快。后来,我每次弹琴,它们都会给我伴唱。为什么爸爸教它们说英语,它们爱搭不理,而听到我的琴声,它们却如此兴奋呢?或许这就是小鹦鹉的爱好,爱好是最好的老师嘛。再说,人家是中国鹦鹉,喜爱听民乐,不喜爱学洋文,也是情有可原的。小鸟喜爱的是有节奏、有旋律的声音,爸爸的声音可能太单调了,就是人也会被催眠的。我说了这些想法,爸爸认为很有道理,起先用新的方法训练鹦鹉。现在,鹦鹉虽然还没有学会说Hello,但已可以发出近似的音节了。小鸟喜爱欢乐的学习方法,我们又何尝不是如此呢。初中学生作文篇8日子如流水一样从我身边匆忙而过,并无什么特色,觉得以前的日子似乎白过了。但最近有一天,却让我发觉了生活的意义,让我难以忘怀。那是前一段时间,我校开设“多媒体教学课”,邀请了很多领导和家长来听课。我走进教室朝后一看,啊,听课的人真多,黑压压的一大片,他们正嘁嘁喳喳的争论着什么。好大的场面呀!我的虚荣心立刻膨胀起来,心中暗想:肯定要在老师、同学和客人面前好好地露一手!我静静地“侦察”了一下状况,妈妈坐在左前方,正朝我这边看呢。我暗下决心:肯定得往妈妈脸上“贴金”。当老师提出问题时,我把手举得高高的,老师刚叫到我的名字,我就“嗖”地站起来,精确地回答了老师提出的问题。老师和听课的人都向我投来赞许的目光。我心里美滋滋的,得意忘形地坐下了。当老师又提出问题时,我生怕别人抢了先,毫不犹豫就把手举得高高的。老师见我非常主动,就再次让我回答问题。我站起来后,却不知道如何说了,结结巴巴地回答不上来。这时课常上静极了,全场的人都把目光集中到我的身上,当时我真想一下子钻进地缝里。当老师叫我坐下时,我像泄了气的皮球,呆呆地坐在凳子上,心里不知道是什么味道。接下来老师讲的内容,我什么也没听进去。下课了,妈妈轻轻地拍拍我的头,劝慰我,并劝我说:“凡事要经过思索再行动。一个人假如只想着出风头而毫不犹豫,会出大丑的哟!”是啊!凡事要三思而后行,这一般的道理以前我怎么不知道呢?这天的才识要牢记啊!这篇文章之所以从众多的考生作文中脱颖而出,是因为这篇作文的描写极具特色,作者采纳动作、心理、神态、细微环节等方式的描写,如“虚荣心立刻膨胀起来”“侦察”“‘嗖’地站起来”“真想一下子钻进地缝里”等词语使一个争强好胜、爱出风头、爱表现的“我”跃然纸上,呼之欲出,给人留下了显明的印象。初中学生作文篇9在困难前扬起风帆向前行!在挫折前露出笑脸,昂首挺胸往前冲!这是我读了《冬天,请不要砍树》后发自内心的呼喊……文章
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