产品设计原理心得(5篇)

产品设计原理心得(5篇)

这次的课程设计是一次理论与实际的结合，在这段时间内，我学习了许多，课本上的学问也得以更好的汲取。在一遍一遍的修改，重新校核的过程中，我知道了设计一个成品的详细流程以及应当要考虑的问题。

做好一个机械产品的设计，首先要有足够的根底功底。这样能才在设计的过程中，知道有哪些便利是需要留意的，哪些零件应当如何设计。而这些与我们已经学过的机械原理，材料力学，机械设计都息息相关。这次设计，也让我们学会了如何运用课本上的学问。刚刚开头设计的那几天，仅仅是照搬课本，照着课本上的例题一步一步的对号入座，设计完一遍，只有手酸的感觉。而对每一步究竟是为了什么，是什么功能还是不能够知根知底。详细的思路也不是很明确，但是这段跟无头苍蝇一样的过程也让我学会了一个重要的技能-----查阅手册。机械设计手册是一个设计者最重要的工具。记得一次在网上观察一个人提了一个有关机械方面的问题，答复的答案都是查手册。不会查手册的都不敢说自己是学机械的。手册供应了我们许多的资料数据，标准化的零件尺寸设计也便利了我们的设计以及零件的通用性。而查阅手册也是每一个机械人必需要把握的技能。在一段时间的设计以后，我的思路也明细起来，机械设计的课本也被我翻得破破烂烂的。但是收获也是特别的明显，比方齿轮，轴的设计过程中计算出的结果应当满意肯定的要求，这样减速器的整体构造才能正常的工作。

起初我所计算的齿轮就不符合要求，因此我进展了在一次的重新设计，而此时，轴的设计也已经进展了一半。询问了四周的同学，好多也有这样的问题，修改，设计，校核。不合格，在重复这样的过程。这样的过程一遍一遍的重复。这样的重复之中，我对于设计的每一步的知根知底，也好好复习了机械设计的根底学问。想到这些，觉得那些重复也是值得的。全部的详细尺寸设定后，就是画图的阶段。全部的尺寸设计不适宜，在画装配图的时候就会立马表达。而这也意味着再次进展修改直到全部的构造都合理。这次的设计根本上都能够合理的设计出来的，但是其中也还是有局部疏漏。这也是这次设计结果中不缺乏之处。人在不断的成进步步，这次的设计是一个开头，让我了解了一个设计者应当具有的力量和素养，也明确了我今后需要加强的方向。

产品设计原理心得二

计算机组成原理是计算机专业的硬件课程中重要核心课程之一。根本要求是使我们把握计算机常用的规律器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简洁、完备的单台计算机的根本组成原理，学习计算机设计中的入门性学问，把握维护、使用计算机的技能。在计算机诞生并逐步成熟以来，计算机始终被作为大学和讨论机构的娇贵设备。在20世纪70年月中后期，大规模集成工艺日趋成熟，微芯片上集成的晶体管数始终按每三年翻两番的Moore定律增长，微处理器的性能也按此几何级数提高，而价格也以几何级数下降，以至于以前需花数百万美元的机器变得价值仅为数千美元，至于对性能不高的微处理器芯片而言，仅花数美元就可购到。正由于如此，才使得计算机走出试验室而渗透到各个领域，乃至走进一般百姓的家中，也使得计算机的应用范围从科学计算，数据处理等传统领域扩展到办公自动化，多媒体，电子商务，虚拟工厂，远程教育等，普及社会，政治，经济，军事，科技以及个人文化生活和家庭生活的各个角落。在计算机普及的今日，现代信息技术飞速进展，计算机的应用在政治、经济、文化等方方面面产生了巨大影响。而计算机的学问更新的速度特别的快，这就使得我们这些学计算机的面临着要不断的更新自己关于计算机的学问，以适应市场的需要。

《计算机组成原理》这本书中学到的有关计算机原理方面的学问对我们以后了解计算机以及和计算机打交道，甚至在以后应用计算机时，都可能会有很大的好处，计算机原理的根本学问是不会变的，变也只是会在此根底上，且不会偏离这些最根本的原理，尤其是这本计算机组成原理介绍的计算机原理是一种一般的计算机原理，不是针对某一个特定的机型而介绍的，所以说在这本书中学到的有关计算机原理方面的学问在大局部的计算机中都是可以应用的。所以以后我们在工作中遇到的计算机的问题都可以用我们在这本书中学到的原理来解释和应用。

课程主要内容包括常用的组合规律器件，如译码器、数据选择器、编码器、alu原理;常用的同步时序电路，如存放器、移位存放器、计数器的原理、参数及使用方法;可编程规律阵列：rom，pla，pal及门阵列的原理与使用。数字化编码，数制及数制转换，数据表示，检错纠错码;数据的算术与规律运算，运算器的功能、组成与设计;教学机的运算器实例。计算机指令系统综述，指令格式与寻址方式;教学计算机的指令系

统与汇编语言程序设计;掌握器的功能、组成与设计，教学机的掌握器实例。多级构造的存储系统综述，主存储器的组成与设计，教学机的内存储器实例，cache存储器的运行原理，虚拟存储器的概念与实现，磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术;光盘机的组成与运行原理，磁带机的组成与运行原理。计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述，显示器设备，针式打印机设备，激光印字机设备;计算机总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组成;教学机的总线与输入/输出系统实例。几种常用的输入/输出方式，中断与dma的恳求、响应和处理。

在学习《计算机组成原理》的过程中，使我熟悉到学习计算机原理的重要性，通过本书的学习我了解到许多计算机方面的学问，知道计算机有层次构造和组成构造，计算机在各个组成构造的协调工作下完成许多人很难完成的功能。还了解到CPU的工作原理，CPU还可以处理许多突发大事比方：突然断电，死机时保存数据，硬件故障等等，明白了CPU功能的强大，相当于人的大脑功能。在本书的最终章节还讲到了微指令和节拍，深入到CPU内部，让我们更好的知道计算机的工作原理。总之，在这本书中，我学到了特别多的有关计算机方面的学问，使我从一个对计算机一点都不了解的盲人，变成了一个初学者，我从中收益甚多。我个人认为以后的计算机要是改良的话，主要在总线和CPU处理功能这两个方面来改良，总线的改良可以增加数据的传送速度和数据的传送量，这正是我们以后要实现的。CPU的处理数据的力量虽然已经很强大了，但是离我们现在对计算机的处理数据要求还有一段距离，CPU的功能仍需要连续改良，其功能的强大直接影响到整个计算机的工作效率。我认为以后的计算机开发主要就在这两个方面，我以后也会在这两个方面下很大的功夫，本书给我了许多许多的有关计算机的学问。

计算机组成原理是计算机专业的根底课。这门课对于使我们了解现代计算机的各个组成局部及其工作原理具有重要作用，对于我们后续课程的学习无疑也具有积极的意义。计算机专业是一个很渊博的专业，我们现在有很好的时机站在巨人的肩膀上学习，虽然从本书中学到了许多学问，但那只是计算机学问海洋中的一滴，我将连续努力对计算机组陈原理方面进展是深入的讨论，了解更多计算机方面的学问，为以后工作打下坚实的根底。

产品设计原理心得三

学习了一个学期的《计算机组成原理》这门课程。在郄君教师给我们讲《计算机组成原理》这门课程的学期了，我们对于计算机都有了更深的熟悉和了解。计算机技术是世界上进展最快的科学技术之一，产品不断升级换代。当前计算机正朝着巨型化、微型化、智能化、网络化等方向进展，计算机本身的性能越来越优越，应用范围也越来越广泛，从而使计算机成为工作、学习和生活中必不行少的工具。对于计算机我们只是一个小小的探究者，还有更大的学问海洋等待着我们去挖掘，去学习。

这学期开头，在郄教师的讲课中我们由浅及深的学习了《计算机组成原理》这门课程。从第一章计算机的概论讲起讲了计算机的进展，分类及应用;计算机的工作过程与性能指标;计算机系统的根本组成;计算机系统的层次构造。然后又分别给我们叙述了计算机中数据的表示;运算方法和运算器;指令系统;中心处理器;储存器等等通过郄教师对于计算机各个方面深入细致的讲解我们对于计算机有了跟多的理解和熟悉。在对于今后对计算机接触中，赐予了我们莫大的帮忙，《计算机组成原理》这门课程对我们今后的工作学习也有着不行磨灭的作用。

计算机系统由硬件和软件两大局部组成。

(1)硬件的组成(输入设备，输出设备，存储器，运算器，掌握器)输入设备：使计算机从外部获得信息的设备如鼠标，键盘，光笔，扫描仪，话筒，数码相机，摄像头，手写板输出设备：把计算机处理信息的结果以人们能够识别的形式表示出来的设备如显示器，打印机，绘图仪，音箱，投影仪存储器：如硬盘，光驱，U盘运算器：算术运算，规律运算掌握器：如从存储器中取出指令，掌握计算机各局部协调运行掌握器和运算器整合在CPU中。

(2)软件的组成软件定义：程序和有关文档资料的合称软件分类：系统软件(使用和治理计算机的软件)和应用软件(专为某一应用编制的软件)常见的系统软件有：操作系统，数据库治理系统和程序设计语言常见的应用软件有：帮助教学软件，帮助设计软件，文字处理软件，信息治理软件和自动掌握软件。《计算机组成原理》中也涉及到：

1、计算机的特点。进展概况。应用领域。分类。进展趋势。系统的组成。

2、数据在计算机中的表示。以及转化。运算规章。和编码。

3、运算方法和运算器。

4、指令、格式，寻址方式，类型和功能。

5、存储系统。

6、中心处理器。(CPU)，功能，组成，时序。指令周期，根本原理。

7、系统总线。概念，分类，组成。借口和总线构造。

8、输入输出系统。外设，查询方式。

9、外围设备。输入和输出。以及外存、等等有关于计算机的多种方面的学问。

《计算机组成原理》以冯·诺依曼计算机模型为动身点，介绍单机系统范围内计算机的组织构造和工作原理在如今这个时代，计算机技术进展的很快，我们已经进入了“无所不在的计算”时代，计算机的表现也是多种多样，但他们都是以计算机根本体系构造为根底的。计算机组成原理是一门非常重要的理论与实践技术相结合的专业根底课程;计算机的组成及运行原理的根本思想已经渗透到由计算机衍生出来的很多领域。要想真正理解软件，就必需理解硬件，软件和硬件共存于计算机系统中。

通过这次学习我真正体会到了计算机学问的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速进展，如何承受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必需要解决的第一个问题。只有地学习，才能把握最新的学问，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的学问。我信任在更多的学习时机中，我们懂的也会越来越多。《计算机组成原理》带给我们不仅是学问，更是同学们在课堂上学习的乐趣，是教师与同学们共同学习共同进步的钥匙。计算机的神秘不仅仅是一趟讲课和一本教程可以完全概况的了的。在今后的学习和生活中，计算机时时刻刻陪伴在我们的身边，在互联网时代，计算机作为一个人与人沟通的媒介充当着不行代替的作用。所以我们在今后的学习中，不仅要学习好计算机的学问，还要会把这些学问运用到实际的生活当中去，让计算机给人们的生活带来更多的便利和乐趣。

产品设计原理心得四

这次的课程设计对于我来说有着深刻的意义。这种意义不光是自己能够独立完成了设计任务，更重要的是在这段时间内使自己深刻感受到的那份困难。而这份困难不仅仅表达在设计内容与过程中为了精益求精所付出的艰辛，更重要的是背负恶劣的天气所付出的决心与毅力!

或许自己太过于执着,从设计开头就落在大家的后面。不过还好，很快就将根本的与整理出来，不至于远离大家的进度。有些构造设计上还是不太明白为什么要那样设计。看来自己学的东西太少了！

感觉设计对我们这些刚刚入门（或者在某种意义上来说还是门外汉）就是根据条条款款依葫芦画瓢的过程，有的时候感觉挺没有劲的。反正根据步骤肯定可以完成设计任务，其实不然。设计过程中有很多内容必需靠我们自己去理解，去分析，去取舍。就拿电动机型号选择来说