硕士写作经验

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会计的职能主要是反映和操纵经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、切实和完整，为管理经济供给必要的财务资料，并参与决策，谋求最正确的经济效益。下文是我为大家搜集整理的关于会计的硕士论文写作的内容，接待大家阅读参考!

会计的硕士论文写作篇1

浅析企业环境会计的完善及资产会计的计量与核算

会计工作中所存在的内涵信息，主要是在其自身的可持续进展根基之上，要想切实的对会计工作举行强化，就务必要利用大量生态信息来举行强化，这对于解决当前企业的经营问题来说，有着极大的利益，虽然会计工作仅仅只是对金融生态资源环境举行了改善，但是这对于引导企业的快速进展来说，也有着极大的作用。所以说，环境会计工作是企业是否能够急速进展的一个关键问题。下文主要针对企业完善及企业环境会计的你完善和资产会计的计量和核算举行了全面细致的探讨。

1目前我国企业环境会计的现状

1.1片面企业为了追求眼前利益的最大化，环保意识变得很淡薄，不重视环境会计工作。在强制性模范与准那么缺乏的处境下，好多企业没有主动披露环境信息，即使披露了也没有对其信息质量举行评价，无法使公众信服。现代企业的会计人员素质较低，加上工作标准模范的缺乏，降低了好多企业环境会计核算及信息披露的可操作性。

1.2目前我国的会计制度中尚未建立起和环境本金的核算配套体系，好多我国现行会计制度中，还未建立与环境本金核算相配套的会计核算体系，好多企业只在管理费用之下设立绿化费和排污费，并分别记录这两项费用，将跟环境相关的支出纳入期间费用，而对于一些较大的金额那么将其视为待摊费用举行处理，这样虽然实现了操作的简便化，但是也存在分别记录按规定缴纳的排污费和对厂区举行绿化发生的费用。与环境有关的支出在实际发生时直接计入期间费用，或在金额较大时作为待摊费用处理，这种做法纵然有操作简便的优点，但也暴露出其内在的缺陷。这些缺陷会直接影响到我国会计计量工作的正常进展，甚至于使得我国的会计制度处在一个停滞不前的状态，带来了较为恶劣的影响。

2企业环境会计的完善

2.1建立起环境会计计量报告体系，并不断完善信息披露制度

环境会计工作是一门能够直接把会计和环境这两个完全不相干的学科所结合起来的强效应用学科，并且该学科在举行应用的过程中，务必要切实的把握好相关的资源部门关系，把这一环境作为我国企业管理工作中极其重要的一个组成片面，使得会计工作能够切实的发挥出自身在会计行业中的重要性，起到对制度举行持续监视、完善的作用。此外，会计工作只有建立起了一个良好的管理制度，才能够赋予企业的当前的运行状况以更加精确的提示和变更，促使会计工作能够做出更为严格的规定。而在信息举行披露的过程中，可以采取以下几种不同的方式来举行：

首先，在以往传统的会计根基工作之上，增加自然资产、资产损耗等新兴的科目，并且其账务上的负债方还务必要对相关的环保经费科目举行供给，资产全体者只有自身对相关资产科目举行了丰富，才能够更好的对企业会计环境变量工作举行变量和核算。其次，在会计财务状况的说明书之上，要保证会计信息所具有的客观性，不仅要记录所消耗的各项资源，还要对资源耗损、污染等多种现象的污染、罚款等举行记录。除此之外，其相关的信息中还应当充分的回响出我国当前生产环境中所采取的各项不同的养护措施，以及采取多项措施之后，所产生的收益、支出等多种状况，最大限度的记录好企业生产过程中对于整个经济体系所带来的影响。第三，采用独立的报表对企业的环境会计信息举行披露，例如对环境年报、污染报告、环境资产负债表以及环境效益本金报告等独立报表，它们能较全面地反映报告的内容。

2.2巩固我国企业和公众的环保意识

环境会计法规的完善，需要企业供给相关的信息，也需要对社会利益造成损害的企业做出处治，以促进企业环保意识的提高，主动履行环保责任，以利于市场的健康有序运转。另外，还要通过社会宣传等途径巩固企业管理者和公众的环保意识，共同承受起环保责任。环境会计理应通过全面的测定和计量，切实地对生产活动中所带来的社会效益以及环境因素的变化做出报告。

会计核算工作可以说是企业会计工作的一个根本职能，这项工作直接回响出了全体资金运用的概括处境。甚至可以说企业在开展一切业务的过程中，各项信息都要通过会计信息才能够切实有效的反映出来。假设说在开展会计工作的过程中，所采取的计算方式不合理，并且在采用的核算程序不模范的处境下，就会导致违反政策的现象展现，片面人员便可以利用这一漏洞来对会计信息举行篡改，从而导致会计信息的不真实，对账目中所存在的假账、假表举行了掩盖，相关人员在查阅信息的过程中，极有可能被这类错误信息所误导，这对于企业当前经营状况评定工作来说，有着极大的影响。再从整个会计工作的运作程序查看来看，编制结算工作是整个会计信息工作中结果一个环节，无论是从结算风险来看，还是利润真实处境回响处境来看，假设说任何一个环节展现了重大的失误，都会对整个企业机制的运行带来巨大的影响。

3资产会计计量与核算探究

3.1计量根基的选择

计量根基的选择包括计量属性以及关于货币计量属性条件下的计量根基这两者的选择。首先，在计量属性的选择中，一般认为，环境会计的计量属性理应是包办货币记忆非货币计量根基的多重计量属性。但实际上会计是将价值计量作为其根本的计量根基的，其他的物理量的计量是会计计量的辅佐。会计计量与核算通常是将其他的生产计量核算方法作为根基的辅佐性计量前提举行应用。

3.2计量范畴确实定

环境会计下资产的计量与核算，重点是将资本性以及收益性的支出划分处理好。对于环保设备、环境养护专有技术和环境养护工程创办等具有长期性的环境资产，可以根据现有的会计制度和准那么的相关规定，依据企业的主要机械设备、工程创办以及无形资产的计量原那么与根基来执行，不必对这些长期性环境资产的计量特殊性举行考虑。

终止语

环境会计是一种可持续会计的新方法，它的应用对于实现企业效益与生态效益之间的协调具有重要意义。针对目前环境会计中存在的问题，理应采取相应措施来完善。同时，应从计量根基的选择和计量范畴确实定这两个方面优化资产会计计量与核算。

会计的硕士论文写作篇2

浅析现代化教学手段在会计教学中的运用策略

一、引言

在信息技术和互联网高度进展的背景下，我国教导行业已经几乎普及了多媒体教学技术，并且取得了普遍的认可，在变更了教师教学理念与教学方式的同时也变更了我们学生的学习方式与生活模式。作为高校一名普遍的会计专业学生，我认为现代化的教导手段引入课堂既是时代进展的必然，也是我们学生内在的需求，我们需要新的教学模式来适应社会的要求。所以，我认为不管是作为一名会计专业的学生，还是会计专业的教师，都需要专心研究如何利用现代化的教学手段来为学习与教学所用。

二、现代化教学手段的特征及重要性

虽然现代化的教学手段运用于课堂已经有很长时间了，但是我认为我们会计专业的一些教师还没有完全熟悉到现代化教学工具的优势，甚至有些老师不会操作多媒体技术，上课经常需要向我们求助，这样就没有充分运用多媒体技术的教学优势，致使好多同学都在课后自己利用网络补充上课的缺乏。所以，我们认为首先会计专业的教师理应全面了解和熟悉现代化教学手段，纯熟掌管多媒体技术的操作技能。笔者以学生的角度熟悉的多媒体等现代化教学技术，有以下几个方面的特点：现代化教学手段主要是依托与计算机和互联网技术而进展起来的一种新的教学手段，它可以同时给学生呈现声音、视频、图片等，可以丰富教学的形式，也在确定程度上丰富了教师的教学手段，所以，受到了学生和教师广泛的认可。

现代化教学手段的主要优势在于它对于我们大学生来说具有吸引力，相对比传统的教学手段，多媒体教学手段更加生动形象和好玩，可以将抽象的专业学识概括化，所以，我们专业好多同学都梦想教师可以多运用多媒体举行授课。除此之外，我们会计专业的片面学生因此多媒体技术的运用，可以将教师上课的内容拷贝在计算机上举行复习和稳定，还可以与教师举行在线的议论。总而言之，现代化教学手段的运用在确定程度上减轻了教师的教学压力，也降低了我们的学业负担，同时增加了我们的学习兴趣与学习效果。

综上所述，在会计专业教学中运用多媒体等现代化教学手段是分外必要的，新形势下社会对会计专业人才的需求分外高，作为该专业的学生，我们需要利用课堂上互联网、计算机等现代化的教学手段来增长见识和开拓视野，并且提高自己的专业技能，逐步养成创新的意识，提升自己的综合实力，力求在未来的人才市场竞争中能够有更多项选择择的权利。

三、现代化教学手段在会计教学中的概括运用策略

在信息化飞速进展的今天，大学生所处的学习、生活环境比起以前也发生了天翻地覆的变化，以笔者为例，在初高中的学习中已经习惯了多媒体、互联网等现代化教学手段。因此，在当前阶段的会计教学中，有效利用现代化教学手段开展相应的教导教学活动，成为了一种必然的进展趋势。

(1)要利用现代化教学手段将会计教学具象化

在会计学习的日常学习中，大多数学生都觉得会计学科所涉及的原理、学识体系都对比庞杂，假设教师仅仅使用传统的口述加板书的方式举行教学，学生学习起来就会感觉对比吃力，也很难有效地将所学到的学识理论应用到会计实践中去。而以多媒体为代表的现代化教学手段能够使得会计教学相关内容以更加概括化、形象化的方式呈现出来，例如会计分录的实例表示、记账过程及报表编制的动画演示等等，这样就使得学生听、看、读、写等各方面的感官被调动起来，改善以往只通过听讲举行学识记忆的学习模式，有效地巩固了会计教学的有效性。

(2)要利用现代化教学手段充分发挥学生的主体作用

经过初高中阶段的学习，新课程改革的相关理念已经深入每个学生的思想，大多数的学生也都对自身在学习中所起的主体作用有了更为深刻的熟悉。因此，在现阶段的会计教导教学活动中，理应持续秉承这一理念，利用多媒体教学拥有的互动性强、反应性好等优势，设计科学、好玩的会计教学活动，让学生都能够积极主动地参与到会计教学活动中去，充分地激发学生对会计学习的积极性，让学生真正成为会计教学活动的主体，教师发挥积极的教学引导作用，并且对学生的学习结果举行科学合理的评估与反应，同时利用这些评估的结果不断地修正会计教导教学活动的开展，通过采取有效的鼓舞手段培养学生的会计学习热心，从而让学生的会计学习取得更好的效果。

(3)要利用现代化教学手段有效扩展会计教学资源

从会计学习实践来看，受限于会计教材的内容，学生对好多学识理论的外延都缺乏确定的了解，从而使得会计教学的深度以及会计实践的效果都不是分外梦想，从而就产生了会计教导教学资源与社会需求之间存在较大的差距，导致会计教学的实效性被明显地削减了。

而以计算机为代表的现代化教学手段那么可以有效地解决这一问题。通过计算机、互联网等合理利用，可以建立虚拟学习平台，例如电子学习教室、电子图书馆等，使得会计教学活