小升初英语语法知识点总结

WordWord完美格式小学英语语法知识点总结(一) 可数名词： 表示可以具体个别存在的人或物。可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。可数名词复数规则：.一般情况下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.以s.ss.x.sh.ch结尾，加-es,如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches,glass-glasses.以“辅音字母 +y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries,city-cities,body-bodies.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives,leaf leaves,wife-wives,half-halves.不规则名词复数：①child—children,mouse-miceman—men,woman—women,policeman—policementomato—tomatoes,potato—potatoes[注]:初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加 -es,其余的加-s如：photo—photos]footffeet,toothfteeth[ 注：oo变成ee。]⑤fish,sheep,Chinese,Japanese 单、复数同形 [注：变复数时词形不变。 ]⑥people单数形式表示复数意义， 要求谓语动词用复数； people的复数形式peoples通常指“多个民族”。习题：写出下列各词的复数Ihimthisherwatchchildphotodiarydayfootbookdresstoothsheepboxstrawberrypeachsandwichdishbusmanwoman（二）不可数名词： 表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。不可数名词没有复数（如somewater）,不能与不定冠词连用。（三）名词所有格1、名词所有格表示所属关系 ,相当于物主代词 ，在句中作定语、宾语或主语。（1）表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加' s。如：Children'sDay（儿童节）,mysister'sbook（我姐姐的书）（2）以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers'Day（教师节）（3）有些表示时间、 距离以及世界、 国家、城镇等无生命的名词 ,也可在词尾加's.如:today'snewspaper（今天的报纸）,tenminutes'break（十分钟的课间休息 ）,

China'spopulation（中国的人口）.（4）无论表示有生命还是无生命的东西的名词 ,一般均可用介词 of短语来表示所有关系。如：afinedaughteroftheParty（ 党的好女儿）.2、［注］:①'s还可以表示某人的家或者某个店铺 ,如：myaunt's（我阿姨家）,thedoctor's（诊所）②两人共有某物时 ，可以采用 AandB's的形式，如：LucyandLily'sbedroom③ “of+名词所有格/名词性物主代词” ,称为双重所有格 ,如：afriendofmyfather's（我父亲的一位朋友 ）,afriendofmine（ 我的一位朋友 ）than之:、人称代词和物主代词than之1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词物主代词人称代词物主代词主格宾格 ”形容词性「名词性 «- «- 你，你们他她它我们他（她，它）们:-I •me-・我的 ♦ my侪的 你们的 wmir 1mineivours yVJheyVJhim, 他的 4yWVI1卜 his 」y-u12『hissheher她的herhersitit它的itsitsweus我们的ourourstheythem他（她，它）们的theirtheirs【注】：人称代词有生格和宾格之分，一般动词前用主格，动词后用宾格。 物士代词&般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词 （短的）;妆口无，就用名词性物主代词（长的）。习题：用所给词的适当形式填空Thatisnotkite.Thatkite isverysmall,butisverybig.（I）Thedressis.Giveitto.（she）Isthiswatch?（you）No,it 'snot.（I）ismyisJack.Look!Thosestampsare.（he）三、一般现在时（一）一般现在时的功能.表示事物或人物的特征、状态。如： Theskyisblue. 天空是蓝色的2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun. 地球绕着太阳转。(二) 一般现在时的构成.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。.行为动词：主语+行为动词+(其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。【注】 当主语为第三人称单数 (he,she,it)时，要在动词后加 "-s"或"-es"如：MarylikesChinese. 玛丽喜欢汉语。(三)一般现在时的变化.be 动词的变化。①否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker. 他不是工人。②一般疑问句： Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.③特殊疑问句：特殊疑问词 +一般疑问句。如：Whereismybike?.行为动词的变化。①否定句：主语+don't(doesn't)+动词原形+(其它)。如：Idon'tlikebread.② 当主语为第三人称单数时， 要用doesn't 构成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.③一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball? -Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用 does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn't.④特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。 如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则.一般情况下，直接加-s,如：cook-cooks,milk-milks.以s.x.sh.ch.o结尾，力口-es,如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies习题：一般现在时用法专练一、 写出下列动词的第三人称单数drinkgostaymakelookhavepasscarrycomewatchplantflystudybrushdoteachwash 二、用括号内动词的适当形式填空。Heoften(have)dinnerathome.DanielandTommy(be)inClassOne.We(notwatch)TVonMonday.Nick(notgo)tothezooonSunday.they(like)theWorldCup?Whattheyoften(do)onSaturdays?yourparents(read)newspaperseveryday?Thegirl(teach)usEnglishonSundays.SheandI(take)awalktogethereveryevening.There(be)somewaterinthebottle.Mike(like)cooking.They(have)thesamehobby.Myaunt(look)afterherbabycarefully.Youalways(do)yourhomeworkwell.I(be)ill.I 'mstayinginbed.She(go)toschoolfromMondaytoFriday.LiuTao(do)notlikePE.Thechildoften(watch)TVintheevening.SuHaiandSuYang(have)eightlessonsthisterm.一Whatday(be)ittoday? —It'sSaturday四、现在进行时.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作， 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。.现在进行时的肯定句基本结构为 be+动词ing..现在进行时的否定句在 be后加not。.现在进行时的一般疑问句把 be动词调到句首。.现在进行时的特殊疑问句的基本结构为：疑问词+be+主语+动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词+be+动词ing?动词加ing的变化规则一般情况下，直接加ing,如：cook-cooking(2)以不发音的e结尾，去e力口ing,如：make-making,taste-tasting(3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加 ing,如：run-running,stop-stopping习题：现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：playrunswimmakegolikewriteskireadhavesingdanceputseebuylovelivetakecomegetstopsitbeginshop二、用所给的动词的正确形式填空：Theboy(draw)apicturenow.Listen.Somegirls(sing)intheclassroom.Mymother(cook)somenicefoodnow.Whatyou(do)now?Look.They(have)anEnglishlesson.They(not,water)theflowersnow.Look!Thegirls(dance)intheclassroom.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.Its5o'clocknow.We(have)suppernowHelen(wash)clothes?Yes,sheis.五、一般将来时1、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语： tomorrow,nextday(week,month,year?),soon,thedayaftertomorrow (后天)等。2、基本结构：①begoingtodo；②willdo.3、否定句：在be动词(am,is,are)后加not或情态动词 will后加not成won't。例如：Imgoingtohaveapicnicthi safternoon.fImnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.4、一般疑问句： be或will 提到句首，some改为any,and改为or,第一二人称互换。如：Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.fAreyougoingtogoonanoutingthisweekend?5、特殊疑问句：疑问词+be+主语+goingto+动词原形？如：WhatisJimgoingtodo?疑问词当主语时：疑问词+be+goingto+动词原形？如：Whoisgoingtoplayfootball?6、同义句： begoingto=willdobenotgoingto=won 'tdoIamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.7对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。(1)问人。Who例如：I'mgoingtoNewYorksoon.—Who'sgoingtoNewYorksoon?⑵问干什么。 What?do.如：Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon. —Whatis yourfathergoingtodowithyouthisafternoon?(3)问什么时候。 When.如：She'sgoingtogotobedatnine.Whenisshegoingtobed?习题：填空打算明天和朋友去野炊。Ihaveapicnicwithmyfriends.Ihaveapicnicwithmyfriends.们将要学习英语WelearnEnglish.WelearnEnglish.六、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用，如：lastyear,yesterday, justnow,twoweeksago等。——般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和 often,always 等频率副词连用。例如：①Isawhiminthestreetyesterday. 。②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.Be动词在一般过去时中的变化：am和is在一般过去时中变为 was。(wasnot=wasn't)⑵are在一般过去时中变为 were。(werenot=weren't)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3.行为动词的一般过去时①肯定句：主语 +动词的过去式+其它。如：Hewenttothetoystoreyesterday.②否定句： didn't+动词原形，如：Jimdidn'tgohomeyesterday.③一般疑问句： Did+主语+动词原形+其它？如：DidJimgohomeyesterday?④特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如：WhatdidJimdoyesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？如：Whowenttohomeyesterday?【注】一般过去时口诀一般过去时弁不难，表示过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单， didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。一般疑问句也好变， did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。动词过去式变化规则：.一般在动词末尾直接加 -ed,如：work-worked,cook-cooked.结尾是e加d,如：live-lived.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再力口-ed,如：stop-stopped.以“辅音字母 +y”结尾的，变y为i,再力口-ed,如：study-studied.不规贝U动词过去式： am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat, fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat习题：过去时练习一、写出下列动词的过去式is\amplantaredrinkplaygomakedoesdanceworryasktasteeatputkickpassdo

.、用be动词的适当形式填空Iatschooljustnow.Heatthecamplastweek.Westudentstwoyearsago.Theyonthefarmamomentago.YangLingelevenyearsoldlastyear.Thereanappleontheplateyesterday.TheresomemilkinthefridgeonSunday.Themobilephoneonthesofayesterdayevening.IanEnglishteachernow.Shehappyyesterday.Theygladtoseeeachotherlastmonth.三、用动词的适当形式填空I(watch)acartoononSaturday.Herfather(read)anewspaperlastnight.Festival?Wetozooyesterday,wetothepark.(go)Festival?you(visit)yourrelativeslastSpringhe(fly)akiteonSunday?Yes,he.I(sweep)theflooryesterday,butmymother.Whatshe(find)inthegardenlastmorning?She(find)abeautifulbutterfly.四、用am,is,are填空Iaboy.youaboy?No,Inot.ThegirlJack'ssister.Thedogtallandfat.Themanwithbigeyesateacher.yourbrotherintheclassroom?Whereyourmother?Sheathome.Howyourfather?MikeandLiuTaoatschool.Whosedressthis?Whosesocksthey?七、Have、Has和Therebe结构1、Therebe结构包括thereis,thereare,therewas,therewere.2、意思都是“有”。3、和have、has、had的区别：(1)Therebe 句型表示：在某地有某物 (或人)

(2)在therebe句型中，主语是单数,(2)在therebe句型中，主语是单数,be动词用is主语是复数,be动词用are;如有几件物品，be动词根据最近 be动词的那个名词决定。(3)therebe 句型的否定句在 be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。(4)therebe句型与have(has)的区别：therebe 表示在某地有某物 (或人);have(has)表7K某人拥有某物。(5)some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句， any用于否定句或疑问句。(6)and和or在therebe 句型中的运用： and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuch+ 不可数名词 +isthere+介词短语？(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What's+介词短语？(9)Therebe 结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。1、冠词分类：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种意义,起泛指或特指的作用。21、冠词分类：英语中冠词有不定冠词和定冠词两种意义,起泛指或特指的作用。2、不定冠词a/an的用法：用在单数名词的前面音开头的词的前面。(1)表示某一个人或东西 ，但不具体说明何人或何物。ground.(2)表示某类人或事物 ,以区别于其他种类。如：,常放在名词的前面 ,用来限定名词的,a用在辅音开头的词前面 ；an用在元如：ThereisadoglyingontheAelephantismuchstrongerthanaman.（3）表示某类人或事物中的任何一个。如： HeisateacherofEnglish.（4）表示“一”这个数量。如：Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.（5）几个用不定冠词的习语：abit（一点）,alittle（一点）,afew（几个）,■alot-（许多）,akindof（一种）,apairof（一副、一双）,anumberof（大量的）,apieceof（一张、一片）,halfanhour（半小时）,haveagoodtime（玩得开心）,haveacold（感冒）,makeanoise（发出嘈杂声）,have/takearest等（休息）一会儿，等等。3、定冠词the的用法：定冠词the用在可数名词的单数或复数或不可数的名词前面。(1)表示特指的人或事物。如：ThemanwithaflowerinhishandisJack.(2)指谈话双方都熟悉的人或事物。如： Lookattheblackboard,Lily.(3)复述前面提到过的人或事物。如： Thereisamanunderthetree.Themaniscalled(4)表示世界上独一无二的事物。如：(5)(4)表示世界上独一无二的事物。如：(5)用在表示方位的名词前面。 如:Theearthturnsaroundthesun.TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.（6）在序数词和形容词最高级的前面。如： Whoisthefirstonetogo?/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.（ 在所有的恒星之中太阳离地球最近 ）（7）常用在乐器名称的前面。如：Hebegantoplaytheviolinattheageof-5^（8）用在江河、海洋、山脉等名称的前面。 如：IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.（9）用在含有普通名词的专有名词的前面。如： HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.（10）用在姓氏之前表示一家人。如：TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.（11）same之前一般用the。如：LucyandLilylookthesame.（12）几个用定冠词的习语： atthesametime（ 与此同时）,makethebed（铺床）,intheend（最后）,allthetime（一直）,bytheway（ 顺便说一下）,ontheway（在路上）等等。4、一些不用冠词的情况 ：(1)专有名词和(第一次使用)一些不可数名词时前面通常不用。 如：Chinaisaverylargecountry.( 中国是个大国 )/Manneedsairandwater.( 人类需要空气和水)(2)名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。如： Mypenismuchmoreexpensivethanyours.(3)周名,月名或季节名前一般不用。如：HewasbornonMonday,February18,1995.Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.(4)(第一次使用)复数名词表示人或事物的类别时不用。如： Menareclevererthanmonkeys.(5)三餐饭前不用。如：Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.( 我们在家吃早饭,在校吃午饭)(6)节、假日前一般不用。如：OnChildrensDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents. (7)球类名词前不用。如：ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.(8)城市的重要/主要建筑物名称前不用。如：TheyarenowatPeoplesCinema.(9)一些习惯用语中不用。如：(1)at/to/from/outof/after/forschool; ⑵in/to/for/afterclass;(3)in/to/outof/intobed; ⑷after/at/from/outof/towork; ⑸at/tosea;⑹in/from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper; (9)atnight/noon/midnight;(10)onfoot;(11)gotoschool/bed;(12)ontopof;(13)infrontof; (Wonshow/display/duty/watch; (15)in/outofhospital; (16)atall;(17)on/intime;atfirst/last/once; ⑲inChinese/English;(20)takecareof九、介词1、介词的主要用法：介词是一种虚词 ,不能独立使用。介词之后一般有名词或代词 （宾格）或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语 ,即构成介词短语。有些介词是由两个以上的词构成的短语介词，如：outof（从？中1出来）,awayfrom（距离？），nextto（在？隔壁），infrontof（在？前方）等。2、介词的分类表：地点（位置、范围）介词：after 在？后面，at在？处，before在...前，behind在…后，beside在…旁边,between在…之间,from来自...，in在...里面,near靠近...,on在...上面,outside在....夕卜面,under在...下方,infrontof在...前，inthemiddleof在...的中间,atthebackof在...的后部，等等。方向（目标趋向）介词：along沿着...,around绕着...,at朝着...,down向？下，for向...,from从/离...，in进入...,into进入...,near接近...,off脱离/除...，outof向...夕卜，outside向....夕卜，to向/朝...，up向...上，awayfrom远离...时间介词：about大约...，after在？以后,at在？（时刻），before在？以前,for有？（之久）,from从？（时）起，in在（上/下午）;on在（某日），past过了？（时）,to到（下一时刻），方式介词：as作为/当作…，by用/由/乘坐/被…，in 用？（语言），like 与？一样，on骑（车）/徒（步）,with用（材料），用（手/脚/耳/眼），涉及介词：about关于…，in在？（方面）,of?的,有关…，to 对？而言,with就？而言其它介词：【目的介词】 for为了…，to 为了？【比较介词】 as与?一样，like 象?一样，than比…,to 与?相比少,【伴随/状态介词】 at在（上班/休息/上学/家,etc.）,in 穿着？（衣服/颜色）,on在（值日）,with与?一起,有/带着/长着…3、介词短语的句法作用：介词短语相当于一个形容词或副词 ，可用作状语、定语和表语。如：Themancame<downthestairs>.（状）（刃B个人走下楼来 ）/Thewoman<withafloweronherhead>isfromthecountryside] 定）（头上戴花的妇女来自乡下 ）/Theteacherisnowwiththestudents.（表）（老师现在和学生在一起 ）4、介词短语在句子中的位置：介词短语做状语时 ,如果表示时间 /地点,可以放在句首或句尾 ,如果表示方向/方式/伴随/涉及/原因/目的/比较,一般放在句尾； 介词短语作表语时放在连系动词之后； 介词短语作定语时，只能放在被修饰的名词之后。 如：HewantedtofindagoodjobinShanghaithenextyear.（状语）（他想来年在上海找份好工作 ）/Theysearchedtheroomforthethief.（ 他们在房间里搜索小偷 ）/Thelettersareforyou.（表语）（信是给你的）/Haveyouseenacatwithablackheadandfourwhitelegs?（ 定语）（你看见一只黑头白腿的猫了吗？）5、重要注释：（1）this/that/these/those/last/next/a/every/each 等词构成的时间短语,前面不用任何介词。如：EveryyeartravellersfromabroadcometovisitPingyao.（每年都有国外的游客来游览平窑镇 ）/Hehadabadcoldthatweek.（ 那个星期他患重感冒）⑵记住一些固定词组： onfoot（步行）,atnight（在晚上）,playwith（玩耍？？）,lookoutof（朝？外面看），withoneshelp（在？的帮助下 ）,lookafter（照料？）,lookfor（寻找？）,onabike（=bybike）骑车,helpsb.with（ 帮某人做？ ）等等。6、某些介词的用法辨析：（1）时间或地点介词 in、on、at的用法区别：表示时间时 ,in表示在一段时间里 （在将来时句子中则表示在一段时间之后）,on表示在具体的某一天或者某天的上下午等 ,at表示在某个时刻或者瞬间； 表示地点时,in表示在某个范围之内,on表示在某个平面上或与一个面相接触,at 则表示在某个具体的场所或地点。如： HewasbornonthemorningofMay10th.（他出生于五月十日的早晨）/Iusuallygetupat7 :00inthemorning.（我通常在早上的七点钟起床 ）/Hisglassesarerightonhisnose.（ 他的眼镜就架在他的鼻子上）/Heisatthecinemaatthemoment.（ 此刻他正在电影院 ）⑵after与in表示时间的用法区别： after+（具体时刻/从句）”表示“在？时刻之后”常用于一般时态；in+（一段时间）”表示“睡多久）之后”，常用于将来时态。如：Hesaid

thathewouldbehereafter6 :00.（他说他六点钟之后会来这儿）/MyfatheriscomingbackfromEnglandinaboutamonth.（ 我父亲大约一个月以后从英国回来）⑶by、in与with表示方式的用法区别：都可以表示“工具、手段” ，但是by主要表示乘坐”某个交通工具或以？？方式” ,in表示“使用”某种语言/文字，with表示“使用”某个具体的工具、手段。如： Weseewithoureyesandwalkwithourfeet.（ 我们用眼睛看东西，用双脚走路）/Pleasewritethatarticle（ 文章）inEnglish.（ 请你用英语写那篇文章）/Let'sgotothezoobytaxi.（ 我们打的去动物园吧。）/ItwaswrittenbyLaoShe.（ 那是老舍写的 ）⑸infrontof与inthefrontof:infrontof"在？的前面”,与inthefrontof“在？的前部"。如Acarwasparkinginfront ofthehall.（ 大厅跟前停着一辆汽车 ）/Inthefrontofthehallstoodabigdesk.7、7、for用法小结①表示“当作、作为”o如kesomebreadandmilkforbreakfast.Whatwillwehaveforsupper?②表示理由或原因，意为“因为、由于"我们晚餐吃什么？。如：Whatwillwehaveforsupper?②表示理由或原因，意为“因为、由于"我们晚餐吃什么？。如：ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。Thankyouforyourlastletter.③表示动作的对象或接受者，意为“给Letmepickitupforyou.谢谢你上次的来信。??”、“对Thankyouforyourlastletter.③表示动作的对象或接受者，意为“给Letmepickitupforyou.谢谢你上次的来信。??”、“对？?（而言）"。如:让我为你捡起来。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看电视太多有害于你的健康。④表示时间、距离，意为“计、达”O④表示时间、距离，意为“计、达”O如:Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。⑤表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如:Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小时Wewillstaytherefortwodays.我们将在那里逗留两天。⑤表示去向、目的，意为“向、往、取、买”等。如:Let'sgoforawalk.我们出去散步吧。Let'sgoforawalk.我们出去散步吧。我来这儿取书包。Icamehereformyschoolbag.我来这儿取书包。Ipaidtwentyyuanforthedictionary. 我花了20元买这本词典。⑥表示所属关系或用途，意为“为、适于？？的”。如：It'stimeforschool. 到上学的时间了。Hereisaletterforyou. 这儿有你的