2023年甘肃省幼儿园教师资格综合素质职业理念试题

甘肃省2０23年幼儿园教师资格《综合素质》:职业理念试题一、单项选择题(共24题，每题的备选项中,只有1个事最符合题意）1、教育法律关系形成的前提是_＿。

A．教育法律规范

B.教育法律文献

C．教育法律规定

D.教育法律文书2、下列哪个选项中的概括和限制都是对的的?。ﻭA：喜马拉雅山脉概括：山限制：珠穆朗玛峰

Ｂ:办公桌概括:办公用品限制:木制办公桌ﻭC:非金属元素概括:元素限制：塑料ﻭD：街道办事处概括：办事处限制:居民委员会３、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定,并一体化称为（)

Ａ：操作模仿ﻭB：操作整合

Ｃ:操作纯熟

D：原型定向4、教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”，反映的是__＿＿的德育原则。ﻭA：知行统一ﻭB：尊重信任与严格规定学生相结合

C:一致性与连贯性相统一ﻭD:集体教育与个人教育相结合５、除行为之外衡量学生品德发展限度的另一个重要指标是(）

Ａ:自我意识

B:自我激励ﻭC：自我教育能力

D：自我结识能力６、崇高的学习动机的核心是__。

A.利他主义ﻭＢ.以国家为重

C．大公无私

Ｄ.无私奉献7、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为__。

A．发现教学

Ｂ.指导教学ﻭC.情境教学ﻭD．个别化教学8、以“教育的多元化”为教育特性的是＿_。ﻭA.古代ﻭB.文艺复兴后的欧洲

C．近代

D．现代９、德育过程的构成要素重要有＿_。ﻭA.教育者

B．受教育者

Ｃ．德育内容ﻭD.德育原则ﻭＥ.德育方法10、游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展和（）起着重要的促进作用。ﻭA:知识学习ﻭＢ：身体发展ﻭC：技能发展

D:技巧形成ﻫ1１、智力是人结识事物的能力，其核心是____

A：观测力

B：记忆力

C：思维力

D:发明力12、学校应对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的(),应对不法侵害。ﻭA．安全保护知识ﻭB.自我保护技能ﻭC.安全知识ﻭD．自我保护意识13、在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制,肌肉运动感觉变得较清楚、准确,并成为动作执行的重要调节器,这是（)阶段的动作特点。

A:操作定向

B:操作模仿ﻭＣ：操作整合

D:操作纯熟1４、课外、校外教育的实行范围是_＿__

Ａ:《人类理论智》

B:《论信仰自由书》ﻭＣ:《教育漫话》

Ｄ:《教育学纲要》ﻭE：《普通教育学》１５、反映活动的外表特性和外部联系的知识称为_＿

Ａ.感性知识ﻭB.理性知识ﻭＣ．描述性知识ﻭD.程序性知识１6、教育史上提出“有教无类”标语的教育家是。ﻭＡ：孔子

B：孟子ﻭＣ:夸美纽斯ﻭＤ：荀子１7、如何理解学生是发展的人？（)ﻭA:学生的身心发展是有规律的ﻭB:学生自身是一张白纸ﻭＣ:学生具有巨大的发展潜能

Ｄ：学生是处在发展过程中的人１８、联合国《儿童权利公约》提出的原则有＿_。

A.儿童利益最佳原则

B．尊重儿童尊严原则ﻭC.尊重儿童观点与意见原则ﻭD.提早自立原则

Ｅ．无歧视原则19、”矮子里找高个”“水涨船高”是一种。ﻭA:相对评价

B：绝对评价

Ｃ:定性评价ﻭＤ：定量评价２0、”道之所存,师之所存也”这句话说明教师职业的哪个特点＿___

Ａ:示范者角色

Ｂ：授业、解惑者角色ﻭC:传道者角色

D：管理者角色２1、”教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自＿＿。

A．《学记》ﻭＢ．《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》２２、对民办学校重大问题拥有决策权的是。ﻭA:校长ﻭB:教职工代表大会

C:学校工会

D:学校董事会23、教师不直接将学习内容提供应学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是__。

A．掌握学习法

Ｂ．发现法ﻭC.头脑风暴法ﻭD．讲授法2４、我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于。

Ａ：活动课程ﻭB：潜在课程ﻭC：综合课程

D：学科课程二、多项选择题（共2４题，每题的备选项中，有２个或2个以上符合题意,至少有１个错项。）1、课堂气氛有哪几种类型_＿

A.积极的

B．悲观的ﻭC．放任的ﻭD．对抗的2、教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?(）

Ａ:生产力和科技发展水平ﻭB：一定社会政治和经济制度

C:制定者的哲学观念、抱负人格

D:社会历史发展进程ﻭE:儿童身心发展的规律3、在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是＿_＿_ﻭＡ:认知反映客观事物自身的属性。情绪则反映主体与客体之间的需求关系

B：认知活动随意性强

C：情绪活动随意性弱ﻭD：认知活动比情绪有更强和更鲜明的机体表现4、第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理.”主体现了教学的：（)ﻭＡ.直观性原则

B.启发性原则

C．巩固性原则ﻭＤ.因材施教原则５、教育学研究的任务是＿_。

A．教育现象

B．教育事实ﻭC．教育问题ﻭD.教育规律6、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_＿

A．构造一种完形ﻭB．积极地形成认知结构ﻭC.形成刺激与反映间的联结

D．对环境条件的认知7、(2023年1０月）教学过程的基本特点有。ﻭA：电教手段与传统手段相结合ﻭＢ:间接经验与直接经验相结合

C:掌握知识与发展智力相统一

D：教学过程中知、情、意的统一

E：教师主导作用与学生能动性相结合８、沟通对于学校管理来说,有如下功能ﻭA：作出判断评价

B：信息传递ﻭC:控制

Ｄ:激励

Ｅ：情感交流9、3岁孩子做了错事,若问他为什么这样做．他却茫然，这重要是由于。

Ａ：他不会评价自己的行动

B:他在行动前缺少明确目的ﻭC：自我意识尚未形成ﻭD：不知道该怎么回答成人１0、下面所列举的迁移种类中,有一种是错误的。＿＿ﻭA．态度学习迁移ﻭB．情感迁移

C.知识与技能迁移ﻭD.气质迁移

１1、评价教学结果的最客观和可靠的标准是。ﻭA:教学目的ﻭB：教育目的ﻭC：教学计划ﻭD:教学策略１２、下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?

A:安抚ﻭＢ:转移注意ﻭC：冷解决

D：斥责13、相符行为是指个人的行为与别人的行为和意志相符合、一致或相似的现象。相符行为通常涉及三种情况：第一,人们出于适应社会生活环境的需要而遵守共同的社会规范,产生相似行为，以便使社会生活能正常进行;第二，相似的文化背景和社会化过程促使人们产生相似的行为；第三，人际交往中双方心理的互相影响。也导致相符行为。根据上述定义。下列选项不属于相符行为的是。

A：某高校毕业生大多乐意到大型国有公司工作

B:双胞胎失散数年，但见面时仍可以一眼认出

C:两辆汽车在闹市区刮擦,路上行人驻足围观

D：某设计院建筑师设计的作品都有相似的风格１4、儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是。

A:并列结合学习

Ｂ:下位学习

C:上位学习ﻭD：归属学习１5、”掌握学习”理论的提出者是（)ﻭA：布卢姆

Ｂ:布鲁纳

Ｃ:班杜拉ﻭD:斯金纳16、资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下方面:__。

Ａ.实行义务教育制度ﻭB．创办幼儿园并纳入到学制中ﻭC．创办实科中学，工科大学和职业技术学校ﻭD.产生了各种类型的成人教育

E.创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统1７、教育策略的特性涉及（)。

Ａ.指向性ﻭB．调控性ﻭＣ.整体综合性

Ｄ.灵活性

E．层次性1８、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有_＿＿＿的特点。

A:发明性

B:长期性

Ｃ：复杂性

D：示范性19、两岁半的豆豆不会做饭．可偏要自己做饭：不会穿衣，可是偏要自己穿衣,这反映了。ﻭA:动作的发展

B：自我意识的发展ﻭC:情感的发展ﻭＤ:认知的发展20、下列哪一项是较好的依恋类型?．

A：回避型ﻭＢ:安全型

Ｃ：反抗型ﻭD：迟钝型２1、在教育活动中,教师负责组织．引导学生沿着对的的方向，采用科学的方法,获得良好的发展，这句话的意思是()

A:学生在教育活动中是被动的客体ﻭB:教师在教育活动中是被动的客体ﻭＣ:要充足发挥教师在教育活动中的主导作用ﻭD:教师在教育活动中不能起到主导作用22、教师资格条件涉及__

Ａ.具有良好的思想道德品质ﻭB．中国公民ﻭC.具有规定的学历或经国家教师资格考试合