4《把铁路修到拉萨去》导学案(教师版)

2016学年下期五年级语文科第一单元导学案（师）课题：4*把铁路修到拉萨去【习标】

课时：1课时备人：王美蓉1、认识本“凿”等14生字，读读记记“妖娆、银装素裹、不翼而飞、杯水车薪”等词语。2、了解青铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难？是怎样克服的？3、有感情朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。【点点感受建设者对修筑铁路的满腔热情；感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。【前备预习课文，搜集有关青藏铁路的相关知识。【学法小组合作、讨论交流【习航1、知识链：青藏铁路已于年月日9:00全线通车。藏铁路由青海省西宁市至西藏自治区拉萨市，全长里，有公里的海拔高度在米以上，其中公里的地段穿越高原常年冻土地带。其最高点位于海拔米，常年白雪皑皑的唐古拉山垭口，被誉为“离天最近的铁路”和“世界上最高的铁路青藏铁路是目前世界上海拔最高的铁路线常年平均气温在零摄氏度以下气中的含氧量仅为平原地区的一半。修建青藏铁路是党中央国务院在进入新世纪之际作出的重大战略决策国“十五”四大标志性工程之一，是西部大开发的重点工程之一。2、自学课：（1）阅读知识链接，了解青藏铁路。（）初读课文，边读边画出你认为难读的字词，借助拼音或字典读准字音，并联系上下文或借助工具书理解难懂的词语。（3）用自己喜欢的方式把课文读正确、读流利，读出筑路工人的艰辛和自豪感。（4）默读课文，划一划“把铁路修到拉萨去句话在课文中反复出现了几次？分别是什么时候出现的？3、预习达（1）读准下列词语并抄写遍（自备本）妖娆

机械

凿井

巍峨

媒体

狰狞

逞凶

撕扯

效率

氧气1

银装素裹始料不及

分外妖娆杯水车薪

严阵以待废寝忘食

斗志昂扬夜以继日

七零八落胜利贯通

不翼而飞

晴空万里（2）根据意思写词语eq\o\ac(○,1)从上到下没有一点彩色，非常素洁银装素）eq\o\ac(○,2)形容零散稀疏的样子。七零八）eq\o\ac(○,3).形容东西突然丢失。（不翼而）eq\o\ac(○,4)比喻无济于事，解决不了问题杯水车）eq\o\ac(○,5)顾不上吃饭睡觉，形容勤奋专心废寝忘）eq\o\ac(○,6)摆好严整的阵势，等待来犯的敌人严阵以）【教学过程】一、创设情境。1、播放西藏的风光图片，和学生一同感受西藏的美丽。师：西藏地处青藏高原，交通落后铁路修到拉萨去”一直是西藏人民的期盼，也是全国人民的愿望随着西部大开发号角的吹响铁路修到拉萨去正在变成现实。2、出示课题：4*把铁路修到拉萨去3、学生交流各自搜集关于青藏铁路的资料。二、初读课文。1、小组互助，自由读课文，注意读准生字字音。2、自读课文，思考：（1）青藏铁路是一条怎样的铁路？在课文中找出有关的句子，观察地图，理解句子。eq\o\ac(○,1)

课件出示：“一条长长的‘铁龙从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步，跨过巍峨的昆山„„这就是造福广大人民的青藏铁路青藏铁路要经过海拔4767米的昆仑山要经过海拔米以上的世界屋脊青藏高原，全长1142公里，要经过550公里的永久性冻土区。（2）理解句子：难怪一些西方媒体预言：中国人要在这样不良的地质上打隧道，是根本不可能的事!赏析不可能思是这样的隧道绝无打通的希望合全文可以知道在海拔905米的风火山上，冻土层、冰岩都是“世界级”难题，需要先进的科学技术，难怪西方媒体如此预言。这句话更加强调了程艰巨要求很高、度很大衬托出了西建设者们的勇、实干与创精神。3、读了全文，你知道了什么？有什么感受？青藏高原气候恶劣，天气说变就变；开凿风火山隧道面临着重重困难；2

高原缺氧是施工的一个很大的障碍„„4、再读课文，概括课文的主要内容。文章记叙了在高寒缺氧自然环境恶劣生态环境脆弱施工条件异常艰苦的情况下西部建设者们以智慧和力量克服了一个个世界级难题修筑了当今世界上海拔最高的隧道----风火山隧道的经过。三、精读课文，合作探究。1、过渡：是啊！要把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事！那么，建设者在修建青藏铁路的过程中,遇到了哪些困难,是怎样克服的？自读课文自然段，在文中画出相关语句，联系实际或资料进行批注，小组讨论交流。（1）遇到的困难

难以控制隧道施工温度。“由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑

恶劣天气和极度缺氧。“风火山一带经常狂风大作„转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来“尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是始料未及„„筑路大军的生命面临严重威胁。小结遇到的困难：A、要穿过多年冻土区B、天气恶劣C、极度缺氧（2）“把铁路修到拉萨去面对着困难，他们会怎么样说这句话？（坚定力，显示筑大军在难面前不惧，不后的决心（3）他们是怎样战胜困难的？

“科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土

“指挥部的灯火彻夜通明。能不能建一个大型制氧站？„„风火山，这只巨大的拦路虎一次次地低下了高傲的头（4把铁路修到拉萨去战胜困难的时刻，他们会怎么样说这句话？要读出怎样的语气？（喜悦豪，充满信的语气2、找一找铁路修到拉萨去句话在课文中反复出现了几次？分别是在什么情况下出现的，你感受到了什么？默读课文，在课文中画出这句话。联系课文，体会它的感情。答：这句话是课文的题，又在中一咏三叹反复出了四次。这个简短有力的句子，铿锵有力，掷地有声，既是筑路大的誓，也是者行文的线。3

要在青藏高原修铁路，让火车开到拉萨，当时国内外都是一片质疑声。而这句朴素无华的话语充满着信心与决心，在文中的四次出现均使用了感叹号，充分反映了建设者们排除万难、不达目的不罢休的执著精神。这句话在开工前、遇到困难和克服困难时反复出现，在文中前呼后应，与尾句“拉萨已经遥遥在望”形成一条穿珠的彩线。3、想象一下，筑路大军还会在什么时候说“把铁路修到拉萨去”这句话？（1）风火山隧道全线贯通的时刻。（2）青藏铁路全线贯通的时刻。4、此时此刻，应该怎样来朗读“把铁路修到拉萨去有感情地朗读。四、拓展延伸。搜集关于西部大开发的相关资料，想想我们能做些什么？五、课堂检测：指出下列句子的修辞手法。1、蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆2、一条长长的“铁龙从柴达尔木盆地起步

拟人）比喻）3、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（

拟人）4、恶劣的天气和极度缺氧轮番向这支队伍进攻人）5、刚刚搭好的150平方米的保温大棚，一夜之间被大风撕扯得七零八落人）6、风火山，这只巨大的拦路虎，一次次低下了高傲的头比喻六、总结全文：

拟人）为了建设青藏铁路，顽强的西部建设者们，奋战在荒凉恶劣的高原，多少年轻的生命永远地长眠在白皑皑的