2020-2021学年广州市各区二年级下册语文期末考真题汇编专题05阅读理解含详解

专题05阅读理解

一、12021•广州增城•二年级期末】阅读（20分）

（一）《一匹出色的马》片段

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们（）一条小河走。河水

碧绿碧绿的，微风吹过,（）层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹

妹看着都笑了。

1.将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。（3分）

①泛起②拂过③沿着

2.根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“小,错的打“X”。（6分）

（1）我们一家一共有三口人出去散步。（）

（2）我们一家是将近晚上的时候出去散步的。（）

（3）我们一家是在郊外的一条小河边散步。（）

（二）守株待兔

春秋时期，宋国有一位农夫，以种她为生。

有一天，这个农夫正在田里劳动，忽然看到一只兔子从草丛里冲出来，撞在了田边的一个大树桩上。

农夫赶紧跑过去，一看，兔子已经死了。就这样，这个农夫一点儿力气也没花，就白白捡了一只又肥又大

的野兔。

农夫心想：要是天天都能捡到野兔，那该多好啊，那我以后的日子就好过了。从此，他再也不肯出力气

种地了。每天，他都躺在树桩跟前，等着再有兔子撞死在树桩上。但是，那天以后再也没有兔子撞到树桩

上，而他的田地却因为长时间没有人打理而长满了野草。

1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

突然一一（）马上一一（）

2.根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。（4分）

⑴这个农夫一边种地一边等兔子撞死在树桩上。（）

（2）农夫捡到野兔后，以为以后还会有野兔撞死在树桩上。（）

3.如果请你跟这位农夫说几句话，你会说些什么呢?请写下来。（3分）

二、12021•广州越秀•二年级期末】阅读短文，完成练习。

小乌龟谈长大

几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。

乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家

族的丑陋（lou）!”

乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦

蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

乌龟哥哥说：“我不想这么卑（bei）微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王

国。小动物们都以我为王，只有我说了算！’’

他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟

弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么____________________________________________________

?乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么

样？想做什么呢？”

乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给

我们乌龟家族丢脸。”

1.根据短文内容连线。

乌龟姐姐要变成兔子美丽自由

乌龟妹妹要变成大象威武有力

乌龟哥哥要变成金鱼动作敏捷

2.用“______"画出文中乌龟弟弟说的话。

3.请把乌龟弟弟的想法填在文中的“”上。

4.乌龟姐姐问乌龟弟弟的话，要用（）的语气来读；乌龟弟弟说的话，要用（）的语气来

读。

A.坚定B.轻松C.疑问D.难过

5.我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（）。

A.失去自信B.失去自己C.失去面子D.失去面具

6.你赞成哪只乌龟的说法？写写你的理由。

我赞成的说法。因为_________________________________________________________

2

三、【2021•广州天河•二年级期末】阅读理解。（15分）

小红脸和小蓝脸

他们是小红脸和小篮脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个

小家伙就趁机溜到小明嘴里。

其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿■里安家落户了。可是小明

还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，

简直要“大闹天宫'’了。

哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！

两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。

这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生

的小朋友。

12.数一数，短文共有（）个自然段。（2分）

13.照样子，写词语。（4分）

灰溜溜____________________________

时时刻刻____________________________

14“安乐窝”在文中指的是（）o（填序号）（3分）

A.鸟窝B.安逸舒适的生活环境

15.为什么小红脸和小蓝脸能在小明的嘴里安家落户？。（填序号）（3分）

A.因为小明睡觉前还吃东西，不注意口腔卫生。

B.因为他们在小明嘴里吃残渣、吐酸水。

C.因为他们是对牙齿有害的细菌。

16.你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？为了保护自己的牙齿，你会怎样做呢？（3分）

四、【2021•广州南沙•二年级期末】阅读下面一段话，完成练习。（共9分）

水井与乌龟

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水并提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一

点，掉到我这儿是很危脸的！”

3

乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

1.本文有（）个自然段，写了乌龟和水井的（）对话。（3分）

2.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指,“那儿”指—

（）（2分）

A.水井江河湖海B.江河湖海水井

3.这则寓言的意思是（）。（2分）

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

4.当乌龟再也爬不上来时，它会说些什么呢？想一想，写在下面的横线上。（2分）

五、【2021•广州荔湾•二年级期末】阅读短文，完成练习。

小雪人找朋友

下雪了，雪地里只有小雪人一个人在玩，他觉得很孤单。

“朋友们都没有出来，还是我去找他们吧。”小雪人想念和朋友们在一起的时候。

小雪人来到大熊家。“大小雪人还没喊出来，就听见树洞里传出很响的呼噜（lu）声，大熊这时

睡得正香呢。

小雪人不想打搅（jido）大熊的美梦，转身往考拉家走去。

“考拉，你在家吗？”小雪人大声地喊道。考拉妈妈（探露）出头来：“考拉感冒了，正在休息呢。”

“哦，那祝他早日康复。”小雪人离开了考拉家。

“对了，我可以去找小白兔。”小雪人笑着说。

隔着窗子，小雪人看到小白兔一家正围着火炉吃饭，看着那红通通的炉火，小雪人害怕极了，急急忙

忙地跑了。

“他们都没空，今天真没意思。”小雪人很失望。突然，他灵机一动，“我为什么不堆个大雪人做朋

友呢？”

4

真是个好主意，小雪人找来两颗核（he）桃做大雪人的眼睛，红辣椒（jid。）做鼻子，嘴巴嘛，就

用一片树叶吧，大雪人终于做好了。

小雪人和大雪人在雪地里玩得可开心了。

（摘自《阅读》，内容有删改）

1.联系上文，可以知道“孤单”的意思是（）。（填序号）（2分）

①单独一人②人不多③人不少

2.用“”画出描写小雪人堆大雪人的一个句子。（2分）

3.下面哪个句子用词更加准确、生动？（在正确答案后面的括号里打“/”）（2分）

①考拉妈妈提出头来。（）

②考拉妈妈露出头来。（）

4.读句子，想象画面，并仿照例句写一写。（3分）

例：小雪人害怕极了,急急忙忙地跑了。

我,跑回家。（写我很生气）

5.离开小白兔家后，小雪人为什么觉得没意思，很失望呢？（在正确答案后面的括号里打“）

（2分）

①因为小雪人担心被小白兔家的火炉融（rong）化。（）

②因为考拉感冒了，妈妈不让他出去玩。（）

③因为大熊在睡觉，考拉生病了，小白兔在吃饭，小雪人找不到朋友玩。（）

六、【2021•广州黄浦•二年级期末】读短文，完成下面的练习。（17分）

伞

夏天，天气很炎热。小兔子看到小动物们没有地方乘凉，就决定在路边（载栽）一棵树。小伙伴们知

道了这个消息，连忙赶来帮忙。

没有树怎么办？小熊知道了，就说：“不要紧，不要紧，我知道哪儿找。”不一会儿，小熊找来一棵

茁壮的树，枝叶茂盛。

没有铁锹挖坑怎么力、？小野猪知道了，连忙说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，

小野猪用硬嘴巴拱出了一个大大的树坑。大家一齐把树放到树坑里，（陪培）上了泥土。

没有口袋运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用

皮口袋运来了一（堆推）肥料，大家一起给树施上了肥料。

5

没有水桶浇水怎么力'?小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到河边，用长鼻子吸

足了水，把树坑都浇得湿湿的。

树就像一把撑在路边的伞。树底下很阴凉，小伙伴们围着小兔子又跳又笑，一起劳动，一起欢笑，多

么幸福!它们决定给这棵树挂块牌子。猜一猜，这块牌子上会写什么呢？

11.读短文，在（）中选择合适的字，直接在文中用横线画出来.（3分）

12.读短文，在文中找出下面词语的近义词或反义词，写在（）里。（2分）

反义词：阴凉一一（）近义词：马上一一（）

13.根据短文内容排排顺序，将序号填在括号里。（4分）

（）——>（）——>（）——>（）——>

①浇水②找树③挖树坑④施肥

14.读短文，想一想，在括号中选择合适的内容，用横线画出来。（3分）

（1）结合下文，题目中的“伞”是指（雨伞树）。

（2）小野猪用（硬嘴巴皮口袋）拱树坑，小袋鼠用（硬嘴巴皮口袋）运肥料。

15.猜一猜，小动物们会在牌子上写什么呢?写一写。（3分）

16.想画面，照样子，写句子。（2分）

这棵树就像一把撑在路边的伞。

像。

七、［2021•广州花都•二年级期末】阅读故事，完成练习。（11分）

学棋

①古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺（yi）远近闻名。

②有两个学生拜（bAi）秋为师，跟他学下棋，一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘（pin）上

布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着走了神儿，好像看到一只美丽的天鹅

正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓的动作。

老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。

③后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。

（选自苏教版二年级语文下册）

6

14.文中两位学生拜为师，学习下棋，其中一个学生_____________,而另一个学生却

。后来，一个学生成了,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。（4

分）

15.第③自然段中，“出色”的意思是。（填序号）（2分）

①特别好，超出一般②颜色好看③普通的，没什么特别

16.文中两个学生学棋的结果不同，原因是。（填序号）（2分）

①老师教的内容不同②学习态度不同③跟不同的老师学习

17.你想对文中“没有多大长进的学生”说什么？请写下来。（3分）

八、【2021•广州海珠•二年级期末】阅读短文，完成练习。

捉星星

有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。

“呱呱呱，呱呱呱。“青蛙哥哥唱起歌来。

这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。

他们在池塘的水里，看见很多小星星。

“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”

青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？

“好吧，我来捉星星吧。“青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。

青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，

星星就不见了。

等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。

这是怎么回事呢？

青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。

星星又没了。

“扑通，扑通，扑通.....”

青蛙哥哥爬上来，跳下去，再爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星

星。

后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。

7

1.填空：“呱呱呱，呱呱呱。"青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是:

8

2.选择题。

（1）小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是（）。

A.他们不会游泳

B.他们想做游戏

C.他们想看青蛙哥哥跳水

（2）青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是（）。

A.星星被小松鼠、小鸡藏起来了

B.本来就没有星星，是他们看错了

C.青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了

（3）青蛙哥哥在跳水比赛里为什么跳得那么好呢？（）

A.青蛙哥哥本来就跳得很好，所以比赛也跳得很好

B.青蛙哥哥跳进水里捉星星，跳得多了，就越练越好了

C.青娃哥哥只是碰巧跳得那么好，这并不是他平时的水平

3.判断题。对的打“4”错的打“x”。

（1）青蛙哥哥为了捉星星一共跳了三次水。（）

（2）青蛙哥哥到最后还是没有捉住星星。（）

4.看目录，完成填空题。

目录

《捉星星》从书中的第页开始。

青蛙国王..........................1

书中第1页的故事是《》。大嘴巴龙..........................5

捉星星...........................

最后一个故事是《》。8

三只小鸟.........................10

九、【2021•广州番禺•二年级期末】能力与拓展（19分）

花钟

小白兔没有钟，不知道时间，就请小山羊想办法。小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜

来香。

太阳出来了，小白兔还在睡觉。牵牛花张开喇叭喊：“小自兔，起床了！”

太阳升到头顶，小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。午时花开了，笑嘻嘻地叫：“小白免，该吃饭了！”

天黑了，小白兔还不想睡觉。夜来香开了，张开小嘴较轻唱着：“小白兔，八点了，快睡吧！”

8

小白兔有了这三种花，起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

（1）短文有（）个自然段，小山羊送小白兔（）盆花。（2分）

（2）小山羊送给小白兔什么花？对的打（3分）

牵牛花（）午时花（）夜来香（）太阳花（）

（3）小白兔有了这三种花再也不会忘记什么?用"”画出来。（1分）

（4）读短文，连一连。（3分）

午时花在早晨开放

牵牛花在中午开放

夜来香在晚上开放

十、【2021•广州从化•二年级期末】我能阅读短文，还能回答问题。（10分）

毛驴和牛大哥

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背回家，毛驴向它要十斤山芋（yCi）做报酬（ch6u）。

老山羊一听，只好一痛（que）一拐（gu&i）地走了。

过一会儿，老L羊骑在牛大哥背上缓（hudn）缓走来，毛驴看见了，上前问道：“牛大哥，它出多少

山芋请你背它？”

“千斤。”

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢！千斤？你可别做梦了！”

牛大哥认真地说道：“不是我做梦了，而是你糊（hU）涂（tU）了！十斤山芋算得了什么？友谊的分

量才重千斤呀！”

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那儿扇了扇长长的耳朵，垂（chu1）下头不好意思地走了。

14.短文共有（）个自然段。（1分）

15.判断：阅读短文，判断下面说法是否正确，对的打“，错的打“X”。（3分）

（1）老山羊爬山时把腿摔坏了。（）

（2）毛驴向老山羊要十斤山芋做报酬。（）

（3）老山羊愿意给毛驴十斤山芋做报酬。（）

16.根据短文内容，选择正确答案。（只写序号）（2分）

9

（1）文中最糊涂的是（）

A.老山羊B.毛驴C.牛大哥

（2）牛大哥说的“千斤”指的是（）

A.友谊B.山芋C.老山羊

17.请你想想并写下来：毛驴听了牛大哥的话后，为什么不好意思地走了？

答：__________________________________________________________________________

18.读了短文，你最喜欢文中的谁?为什么？（2分）

答：

十一、【2021•广州白云•二年级期末】我会读短文，完成练习。（14分）

骄阳似火，没有一丝风，空气好像凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住似

的。只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添烦躁。唉，要是在这时候能吃上

一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！

傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”，这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，

喜得爱不释手。

这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又

短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，'‘啸啸"，声音又响又脆。我操起菜刀，还没等用力，

西瓜已裂成两半。嘿!好一个熟瓜，粉红的瓜瓢（rang）里嵌着粒粒可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁

水顺着瓜瓢慢慢地淌（tang）到桌面上。

哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，手就

停住了。对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影,妈妈辛苦了一天，回家没顾得上擦把汗，就又在厨

房里忙开了……

于是，我一手拿起一条凉毛巾，一手拿着那块西瓜，急步向厨房走去……

（1）我能耐心地把短文读完（2分）

（2）猜猜文中带点词语的意思。（填序号）（4分）

“凝固”的近义词是：（）

①凝结②聚集③牢固

“爱不释手'’的意思是：（）

①手不能离开。②下手的时候留点情面。③因为喜爱而舍不得放下。

10

（3）我能按要求画句子。（3分）

①请用“”画出表现我很想吃西瓜的语句。

②西瓜切开后是什么样子的？请用画出有关的语句。

（4）读句子，想一想，我的手为什么停住了？（填序号）（）

刚把西瓜送到嘴边，手就停住了。

①这西瓜又大又红，鲜甜多汁，让人舍不得吃。

②想着妈妈也喜欢吃西瓜，要给她留着。

③看到妈妈辛苦、忙碌，心疼妈妈，觉得应该让妈妈先吃。

（5）读最后一个自然段，想一想，我走进厨房后会跟妈妈说什么？请写一写。（3分）

我对妈妈说：“________________________________________________________________________

11

专题05阅读理解

一、【2021•广州增城•二年级期末】阅读（20分）

（一）《一匹出色的马》片段

一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们（）一条小河走。河水

碧绿碧绿的，微风吹过,（）层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，（）妈妈和爸爸的头发，我和妹

妹看着都笑了。

1.将下面的词语填入文段中的括号内，只填序号。（3分）

①泛起②拂过③沿着

2.根据文段内容判断下列说法是否正确，对的打“小,错的打“X”。（6分）

（1）我们一家一共有三口人出去散步。（）

（2）我们一家是将近晚上的时候出去散步的。（）

（3）我们一家是在郊外的一条小河边散步。（）

【答案】1.③①②；2.x7d

（二）守株待兔

春秋时期，宋国有一位农夫，以种地为生。

有一天，这个农夫正在田里劳动，忽然看到一只兔子从草丛里冲出来，撞在了田边的一个大树桩上。

农夫赶紧跑过去，一看，兔子已经死了。就这样，这个农夫一点儿力气也没花，就白白捡了一只又肥又大

的野兔。

农夫心想：要是天天都能捡到野兔，那该多好啊，那我以后的日子就好过了。从此，他再也不肯出力气

种地了。每天，他都躺在树桩跟前，等着再有兔子撞死在树桩上。但是，那天以后再也没有兔子撞到树桩

上，而他的田地却因为长时间没有人打理而长满了野草。

1.从文中找出下列词语的近义词。（4分）

突然一一（）马上一一（）

【答案】忽然赶紧

2.根据文章内容判断下列说法是否正确，对的打“J”，错的打“X”。（4分）

（1）这个农夫一边种地一边等兔子撞死在树桩上。（）

⑵农夫捡到野兔后，以为以后还会有野兔撞死在树桩上。（）

【答案】xV

3.如果请你跟这位农夫说几句话，你会说些什么呢?请写下来。（3分）

12

【答案】种田人应该老老实实种田，不能因为意外捡到一只野兔就放弃了自己的庄稼。野兔不是天天

都往树墩上撞的，能捡到是运气，不能把偶然当成必然。要通过自己的劳动得到收获，不能只想不劳而获。

二、12021•广州越秀•二年级期末】阅读短文，完成练习。

小乌龟谈长大

几只小乌龟聚在一起，谈论着长大以后想干什么。

乌龟姐姐说：“我爱漂亮，长大以后我要变成美丽的金鱼，可以自由自在地游泳，彻底告别乌龟家

族的丑陋(lou)!”

乌龟妹妹说：“我讨厌现在这样慢慢爬行！长大后，我一定要成为动作敏捷的兔子，可以轻快地蹦

蹦跳跳，永远脱去这无比沉重的甲壳。”

乌龟哥哥说：“我不想这么卑(bEi)微地在地上爬行。我要变成一头威武有力的大象，建立一个王

国。小动物们都以我为王，只有我说了算！”

他们兴致勃勃地谈论着，仿佛他们现在已经变成了金鱼、兔子和大象。只有那只年纪最小的乌龟

弟弟坐在一旁一声不响。他在想：你们为什么____________________________________________________

?乌龟姐姐忍不住问他：“弟弟，你长大以后想变成什么

样？想做什么呢？”

乌龟弟弟说的话出人意料：“我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为一只真正的乌龟，不给

我们乌龟家族丢脸。”

1.根据短文内容连线。

乌龟姐姐要变成兔子美丽自由

乌龟妹妹要变成大象威武有力

乌龟哥哥要变成金鱼动作敏捷

【答案】

乌龟姐姐要变成金鱼美丽自由

乌龟妹妹要变成兔子动作敏捷

乌龟哥哥要变成大象威武有力

2

2.用“_____”画出文中乌龟弟弟说的话。

［答案♦我觉得做乌龟挺好的。我希望长大后能够成为•只真正的乌龟，不给我们乌龟家族丢脸」

3.请把乌龟弟弟的想法填在文中的“”上。

【答案】你们为什么都要变成别人呢？为什么不做最好的自己，为家族争光呢？（意思合理即可）

4.乌龟姐姐问乌龟弟弟的话，要用（）的语气来读；乌龟弟弟说的话，要用（）的语气来

读。

A.坚定B.轻松C.疑问D.难过

【答案】C；A；

5.我知道“不给我们乌龟家族丢脸”中“丢脸”的意思是（）。

A.失去自信B.失去自己C.失去面子D.失去面具

【答案】C；

6.你赞成哪只乌龟的说法？写写你的理由。

我赞成的说法。因为____________________________________________________

【答案】我赞成乌龟弟弟的说法。因为与其变成别人，失去自我，不如做最好的自己。

三、【2021•广州天河•二年级期末】阅读理解。（15分）

小红脸和小蓝脸

他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个

小家伙就趁机溜到小明嘴里。

其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明

还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，又钻牙齿，

简直要“大闹天宫''了。

哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！

两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。

这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生

的小朋友。

12.数一数，短文共有（）个自然段。（2分）

【答案】5

3

13.照样子，写词语。（4分）

灰溜溜___________________________

时时刻刻___________________________

【答案】软绵绵、脆生生；反反复复、快快乐乐。

14.“安乐窝”在文中指的是（）o（填序号）（3分）

A.鸟窝B.安逸舒适的生活环境

【答案】B

15.为什么小红脸和小蓝脸能在小明的嘴里安家落户？（）（填序号）（3分）

A.因为小明睡觉前还吃东西，不注意口腔卫生。

B.因为他们在小明嘴里吃残渣、吐酸水。

C.因为他们是对牙齿有害的细菌。

【答案】A

16.你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？为了保护自己的牙齿，你会怎样做呢？（3分）

【答案】我不欢迎他们，为了保护牙齿，我会每天刷两次牙，少吃零食。

四、【2021•广州南沙•二年级期末】阅读下面一段话，完成练习。（共9分）

水井与乌龟

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一

点，掉到我这儿是很危脸的！”

乌龟笑着说：“什么江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”

“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。

L本文有（）个自然段，写了乌龟和水井的（）对话。（3分）

【答案】5两次

2.“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指,“那儿”指.

（）（2分）

A.水井江河湖海B.江河湖海水井

【答案】A

3.这则寓言的意思是（）。（2分）

4

A.水井能关心帮助乌龟。

B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。

C.骄傲自大是不对的。

【答案】B

4.当乌龟再也爬不上来时，它会说些什么呢？想一想，写在下面的横线上。（2分）

【答案】我真应该听从水井的劝告，可是现在后悔已经来不及了。

五、【2021•广州荔湾•二年级期末】阅读短文，完成练习。

小雪人找朋友

下雪了，雪地里只有小雪人一个人在玩，他觉得很孤单。

“朋友们都没有出来，还是我去找他们吧。”小雪人想念和朋友们在一起的时候。

小雪人来到大熊家。“大小雪人还没喊出来，就听见树洞里传出很响的呼噜（I口）声，大熊这时

睡得正香呢。

小雪人不想打搅（jiCo）大熊的美梦，转身往考拉家走去。

“考拉，你在家吗？”小雪人大声地喊道。考拉妈妈（探露）出头来：“考拉感冒了，正在休息呢。”

“哦，那祝他早日康复。”小雪人离开了考拉家。

“对了，我可以去找小白兔。”小雪人笑着说。

隔着窗子，小雪人看到小白兔一家正围着火炉吃饭，看着那红通通的炉火，小雪人害怕极了，急急忙

忙地跑了。

“他们都没空，今天真没意思。”小雪人很失望。突然，他灵机一动，“我为什么不堆个大雪人做朋

友呢？”

真是个好主意，小雪人找来两颗核（he）桃做大雪人的眼睛，红辣椒（jid。）做鼻子，嘴巴嘛，就

用一片树叶吧，大雪人终于做好了。

小雪人和大雪人在雪地里玩得可开心了。

（摘自《阅读》，内容有删改）

1.联系上文，可以知道“孤单”的意思是（）。（填序号）（2分）

①单独一人②人不多③人不少

【答案】①

5

2.用“”画出描写小雪人堆大雪人的一个句子.（2分）

【答案】倒数第2段。没画完整句子的酌情扣分。

3.下面哪个句子用词更加准确、生动？（在正确答案后面的括号里打“/”）（2分）

①考拉妈妈擦出头来。（）

②考拉妈妈露出头来。（）

【答案】①（

5.读句子，想象画面，并仿照例句写一写。（3分）

例：小雪人害怕极了,急急忙忙地跑了。

我，跑回家。（写我很生气）

【答案】我生气极了，头也不回地跑回家。

5.离开小白兔家后，小雪人为什么觉得没意思，很失望呢？（在正确答案后面的括号里打“）

（2分）

①因为小雪人担心被小白兔家的火炉融（r6ng）化。（）

②因为考拉感冒了，妈妈不让他出去玩。（）

③因为大熊在睡觉，考拉生病了，小白兔在吃饭，小雪人找不到朋友玩。（）

【答案】③

六、【2021•广州黄浦♦二年级期末】读短文，完成下面的练习。（17分）

伞

夏天，天气很炎热。小兔子看到小动物们没有地方乘凉，就决定在路边（载栽）一棵树。小伙伴们知

道了这个消息，连忙赶来帮忙。

没有树怎么办？小熊知道了，就说：“不要紧，不要紧，我知道哪儿找。”不一会儿，小熊找来一棵

茁壮的树，枝叶茂盛。

没有铁锹挖坑怎么办？小野猪知道了，连忙说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，

小野猪用硬嘴巴拱出了一个大大的树坑。大家一齐把树放到树坑里，（陪培）上了泥土。

没有口袋运肥料怎么力、？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用

皮口袋运来了一（堆推）肥料，大家一起给树施上了肥料。

没有水桶浇水怎么为、？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到河边，用长鼻子吸

足了水，把树坑都浇得湿湿的。

6

树就像一把撑在路边的伞。树底下很阴凉，小伙伴们围着小兔子又跳又笑，一起劳动，一起欢笑，多

么幸福!它们决定给这棵树挂块牌子。猜一猜，这块牌子上会写什么呢？

11.读短文，在（）中选择合适的字，直接在文中用横线画出来。（3分）

【答案】栽；培：堆

12.读短文，在文中找出下面词语的近义词或反义词，写在（）里。（2分）

反义词：阴凉----（）近义词：马上----（）

【答案】炎热：立刻

13.根据短文内容排排顺序，将序号填在括号里。（4分）

（）——>（）——>（）——>（）——>

①浇水②找树③挖树坑④施肥

【答案】②③④①

14.读短文，想一想，在括号中选择合适的内容，用横线画出来。（3分）

（1）结合下文，题目中的“伞”是指（雨伞树）.

【答案】树

（2）小野猪用（硬嘴巴皮口袋）拱树坑，小袋鼠用（硬嘴巴皮口袋）运肥料。

【答案】硬嘴巴；皮口袋

15.猜一猜，小动物们会在牌子上写什么呢?写一写•（3分）

【答案】阴凉之伞

16.想画面，照样子，写句子。（2分）

这棵树就像一把撑在路边的伞。

像。

【答案】这轮明月就像一个晶莹的白玉。

七、【2021•广州花都•二年级期末】阅读故事，完成练习。（11分）

学棋

①古时候，有一位下围棋的能手，名叫秋，他的棋艺（yi）远近闻名。

②有两个学生拜（bai）秋为师，跟他学下棋，一个学生专心致志，一边听一边看老师在棋盘（pGn）

7

上布子，有不明白的地方还要问上几句。另一个学生呢，听着听着走了神儿，好像看到一只美丽

的天鹅正从远处飞来。他想，要是用弓箭把它射下来该有多好哇！想着想着，双手不由得做出了拉弓

的动作。老师发现了，提醒他注意听讲。可他只听了一会儿，又去想别的事了。

③后来，一个学生成了出色的棋手，而另一个学生棋艺一直没有多大长进。

（选自苏教版二年级语文下册）

14.文中两位学生拜为师，学习下棋，其中一个学生_______________,而另一个学生却

。后来，一个学生成了,而另一个学生棋艺一直没有多大长进。（4

分）

【答案】秋专心致志学习棋艺听着听着走了神儿出色的棋手

15.第③自然段中，“出色”的意思是。（填序号）（2分）

①特别好，超出一般②颜色好看③普通的，没什么特别

【答案】①

17.文中两个学生学棋的结果不同，原因是。（填序号）（2分）

①老师教的内容不同②学习态度不同③跟不同的老师学习

【答案】②

17.你想对文中“没有多大长进的学生”说什么？请写下来。（3分）

【答案】做任何事情都要专心一意，需要我们付出时间和精力认真对待。学习也是一样，如果三

心二意，就无法取得成功。

八、【2021•广州海珠•二年级期末】阅读短文，完成练习。

捉星星

有一天，青蛙哥哥坐在荷叶上乘凉。他看见，满天都是亮闪闪的星星。

“呱呱呱，呱呱呱。“青蛙哥哥唱起歌来。

这时候，小松鼠、小鸡都到池塘边来了。

他们在池塘的水里，看见很多小星星。

“青蛙哥哥，我们都不会游泳，请你帮我们捉几个小星星上来吧。”

青蛙哥哥一看，是呀，水里是有很多的小星星，以前怎么没发现呢？

8

“好吧，我来捉星星吧。"青蛙哥哥说着，“扑通”，就跳进水里去了。

9

青蛙哥哥在水里摸呀，捞呀，一颗星星也没有找到。小松鼠他们也发现，青蛙哥哥一跳进水里，

星星就不见了。

等到青蛙哥哥爬到荷叶上一看，水里又有星星了。

这是怎么回事呢？

青蛙哥哥只好再一次“扑通”一声跳进水里。

星星又没了。

“扑通,扑通，扑通.....”

青蛙哥哥爬上来，跳下去，再爬上来，又再跳下去。小松鼠他们早就走了，可青蛙哥哥还在找星

星。

后来，青蛙哥哥在跳水比赛的时候，得了第一名。他自己也不知道，他怎么跳水跳得那么好呢。

1.填空：“呱呱呱，呱呱呱。"青蛙哥哥唱起歌来，他的意思是：

【答案】如：夏夜多美啊，天上的星星多么闪亮！

如：荷叶上好凉爽，这满天的星星亮闪闪的，我真开心！

2.选择题。

(1)小松鼠、小鸡请青蛙哥哥帮忙捉星星的原因是()。

A.他们不会游泳

B.他们想做游戏

C.他们想看青蛙哥哥跳水

(2)青蛙哥哥一跳进水里星星就不见了的原因是()。

A.星星被小松鼠、小鸡藏起来了

B.本来就没有星星，是他们看错了

C.青蛙哥哥跳进水里，平静的水面被打破了

(3)青蛙哥哥在跳水比赛里为什么跳得那么好呢？()

A.青蚌哥哥本来就跳得很好，所以比赛也跳得很好

B.青蛙哥哥跳进水里捉星星，跳得多了，就越练越好了

C.青娃哥哥只是碰巧跳得那么好，这并不是他平时的水平

【答案】(1)A(2)C(3)B

3.判断题。对的打y”错的打“x”。

9

(1)青