家长会家长代表演讲稿

第页家长会家长代表演讲稿家长会家长代表演讲稿1

敬重的老师，各位家长们：

晚上好！

我很兴奋能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参与这次家长会！我叫×××，在经过上次期中考后，我得了全班同学仰慕的好成果，激烈之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持！

其实，许多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不肯定适合于任何人，首先，每个人，必需得有个学习目标和安排。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：

首先，卢勤阿姨说过，学习是自己的事。不能让家长督促。所以应当自觉学习，才对得起自己的父母。课堂0分钟赛过课后苦学小时。

其次，好的生活习惯才有好的学习习惯。，每天晚上应当把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，就简单理解了。

终归我们在父母面前恒久是个孩子，所以，有时还是管不住自己的。因此要养成自觉完成学习任务的好习惯。

孩子平常做错了事，父母应当让孩子知道错在哪里，今后如何做，让孩子树立了事情都要有责任心的看法。原来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平常为生意劳碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培育我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。

话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，间或对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，敬重，商议和激励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松！对我们的学习更上锦上添花！

最终，我给大家一句话，那就是：自己跟自己比，这次跟上次比，今日跟昨天比！家长同学们，加油吧！

我的发言完毕！感谢大家！

家长会家长代表演讲稿2

敬重的各位家长：

你们好，很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校，

今日，我能代表全班同学站在这里为各位演讲我感到很荣幸。

那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面，我们拥有一个共同的目标来到学校，我们组成了一个各位庭，以同一个信念在这里撒下我们的汗水与才智。学校如同一个养着一大群儿女的各位庭，埔育着我们这些孩子长大成人。

在这里，我们学会了独立`自强`自主`自制，我们学会了一个人独自英勇的面对生活，我们在这里学习在这里成长，寄宿学校是对培育中学生自制实力的一个磨练，是把中学生的志向融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告知您在学校有多苦多累，但是信任您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的！读书很苦很累，但是假如没有付出过，哪会有好的回报，现在不努力，以后就没有好的将来，珍宝不经过沙的打磨也不回光芒耀眼，我们也同样。

所以请那么信任，我们会有意志与信念做好这一切。因为我们知道你们为我们付出的太多，你们的艰辛与爱都给了我们，我们会用一生旺盛光阴去报答你们。

请你们放心，我们在这里会很好。我们会去接受阳光，接受雨露，接受风雨的洗礼和挑战，我们坚信，总有一天，我们都会成为参天大树。在这里，我想代表我们全班同学感谢在座的父母，感谢你们的埔育，还有我们的班主任和老师，感谢你们关切和教育。

我的演讲完毕。感谢各位！

家长会家长代表演讲稿3

敬重的家长你们好！我是江晓琳同学。我很兴奋老师能给我机会代表学生在这里发言。

首先，我向家长们汇报下我们班半期考成果状况。半期考是对同学半学期以来学习状况的检测。在老师、同学的共同努力下结果还是令人比较满足的，几乎每科成果平均分都接近了合格率。大部分同学成果都有进步，表现进步比较明显的同学有：郑骏明、邱慧媛、李梅、郑玄、小勇、陈磊、林宇、陈信君等。六科总分排前十名的有：黄菲、林燕、郑端兰、林祥兴、刘君怡、郑骏明、邱慧媛、李梅、郑玄、蓝木英、江晓琳。其中单科排名前三的有：语文

第一名：林燕

其次名：黄菲

……（查表）希望以上同学能再接再厉，期末能突破自己取得更好的成果。但在这次考试中也有部分同学偏科现象较为明显，在学习方面还有待提高。希望引起家长重视，督促他们在剩余的半个学期里能补缺补漏，克服自己学习方面的不足之处，仔细学好专业与基础学问。望家长、老师、同学一起共同努力，解除这种不好现象，在期末时能有更好的表现！

接下来是对我们班级学习状况的大致说明与评价：我认为我们班级是一个非常先进以及团结友爱的集体。能在这样一个班级里面学习、成长的我们都应当感到幸运及华蜜！虽然有些同学的基础学问不太扎实，但我们老师总是耐性、细心的为我们辛勤的备课、讲课，对我们负责。在这我代表全班同学和你们说声感谢。我们读的是五年专，目前没有多大的升学压力，不像高考生有繁忙的功课，主要注意于理论与实践。所以为了将来能找到合适的工作，我们不仅要努力学习，还要注意各方面的实力培育、主动参与校内开展的各项活动，来丰富我们班的校内生活，提高自己的人文素养。通俗我们自身还存在很多不足，例如：没有良好的学习习惯，学习的目标不够明确，看法不够端正，普遍存在其次天到班补作业现象，对学习不感爱好，导致学习偏科等。对于这次学习成果落后的同学的家长，您们也不必太担忧，我信任给我们多一份宽容、多一份理解，我们会更加努力去争取。请你们应当要科学的分析子女的成果档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。看是否退步，退步缘由是什么，比较各科之间的成果，看哪科是弱项，让我们花些时间补上。感谢！

转瞬我们就将进入了高三，与高一相比，同学们都成熟和成长了很多。在学习方面表现得比高一来得主动、仔细、努力。我想这离不开家长与老师的教化。在这我再次代表全班同学向你们致谢，感谢你们为我们付出了那么多！你们辛苦了，信任有你们我们会飞得更高、更远、更好！

感谢家长、老师、同学们的倾听。我的汇报完毕。感谢！

家长会家长代表演讲稿4

敬重的老师、家长挚友们：

首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感谢大家的支持厚爱。

各位叔叔、阿姨，您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的细心爱惜和协作，假如一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走许多的弯路。

为此，我真心希望您们能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈都很忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而是去和其他小挚友玩，结果这次中考没考好，我好懊悔呀!所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、常常过问我们在校的学习状况。

2、教化我们要有端正的学习看法。

3、依据我们的学习状况，提示我们上课仔细听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、常常和我们沟通，谈心，驾驭我们的心理状况。

自从我们上了小学四年级,让我们感到幸运的是：我们XX班有两位特别负责任的老师，他们无私的给我们学习上的激励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。

我们有很多的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有特性，人才不乏。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的协作，有关切我们的学校。因此，我们也会有好的成果。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应当“百尺竿头，更进一步”。我信任，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作下，我们肯定会成为优秀的人才!

我很感谢学校的领导和我的班主任某老师以及全部关切和帮助我的老师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表全部的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”

种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心，我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师、以及您们对我们的期望!

我的发言完毕，感谢大家!

家长会家长代表演讲稿5

敬重的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好！

特别感谢校方召开这次家长会．使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会！我们来自不同的地方，有着不同的身份．做着不同的工作：有的在机关任职——其中一部分人可能身居领导岗位；有的在商海弄潮——其中一部分人可能腰缠万贯；有的下岗在家——其中一部分人可能正为生计发愁；有的在乡村务农．日出而作，日落而息——我刚才视察了一下．今日开会迟到的．大部分是来自农村的家长，他们确定是做了一阵农活后，才洗脚上岸，换上新鞋赶来的！为了增加孩子的养分，他们有的提了几斤苹果，有的提着一只保温桶——我猜想里面确定是一只炖烂了的土鸡婆，可怜天下父母心啊！

但不管我们是做什么的．坐在这里，我们大家都是同等的。因为我们都拥有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都拥有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。所以，今日我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些得才兼备的孩子相比，还有许多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的．不能算是阅历．只能算是感受．假如能够引起各位的共鸣．我将感到莫大的荣幸。

作为中年人．我们在挚友相聚。亲人团聚的时候．谈得最多的唯恐就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉开眼笑，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话，有的摇头叹气、一筹莫展．埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧，与父母称不称职有很大的关系

因为没有不听话的孩子，只有不称职的父母！

我这样说，可能有人会不以为然：为了证明我的观点是错误的，他们可能会举出下面的例子——

有一对家住农村的夫妇，从来没有刻意地照看和管教过他们的儿子，但池们的儿子最终却考取了清华高校

当别人问他们家教阅历时，孩子的父亲回答说：我没有什么阅历．就是早晨莫让他起早了．晚上莫让他睡晚了．三餐奠让他吃少了

而一对经济条件很好的夫妇，对孩子言听计从，既照看其饮食起居．又为之聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点高校，但孩子最终却名落孙山。

我不否认．上面的状况确定存在．但这只是特例，这种特别现象．就正如我们平常所讲的那样：有意栽花花不发．无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才发。称职、对孩子负责的父母，他们的孩子一般都听话——假如孩子不听话，一般与父母不称职、对孩子关切不够有关

那么，怎样才能做一个称职的父母和家长呢？

第一．要疼爱孩子

高尔基说，母亲疼爱孩子．那是连母鸡也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼爱自己的孩子。但在目前的社会背景下．我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应当把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教化，教化孩子对亲人、对社会要尽责任，我们可能不能名垂青史．可能做不出震天动地的业绩，那么就从身边的事情做起，从最简单做到的事情做起，

从教化孩子做起吧！假如每一个做家长的．都能把自己的孩子培育成一个有益于亲人、有益于社会的人，就是对孩子、也是对社会尽到了责任。

我最近读到一篇文章，题目叫《只能陪你一程）、其中有这样一段话：每个人都只是穿插在他人生活中的一个片断，这注定你恒久只能陪人一程

你爱自己的父母．希望他们长命百岁．但你再孝顺，他们也会走在你前面——你只能陪父母一程；你喜爱自己的儿女．时刻幻想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而你再高大，总有一天你也要走在他们面——你只能陪孩子一程这段文章给我们以这样的启示：只能陪父母一程，我们就要珍惜时间孝顺他们；只能陪儿女一程，我们就娶抓紧时间培育他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，不遗余力培育好了孩子，就是对他们最深的爱！

其次，要熟识孩子。

人不能两次踏进同一条河流．世上也不行能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向．有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静．有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素养来讲，有的刚毅，能承受屈辱和压力，有的脆弱．弄不好就可能走向极端，有的自信．有的自卑：从爱好实力上讲。有的爱好广泛，学问面宽．有的爱好单一，学问面窄．有的形象思维强，有的逻辑思维强；从家庭环境来说，有的家境富裕，有的家境困难……华蜜的家庭是相像的．不幸的家庭各有各的不幸。每一个做父母的．要尽可能地关注、熟识自己的孩子．擅长探究、总结孩子的成长规律，只有这样．才能因人施教，对症下药．有的放矢

我们大家应当明白，我们跟自己的孩子．除了是父子、父女、母子、母女关系外，还应当是挚友关系、兄弟姊妹关系！我们应当了解自己孩子的志向理想、爱好爱好、喜怒哀乐，应当常常同自己的孩子沟通，沟通．应当知道孩子每次的考试成果，应当记住班上科任老师的电话号码并常常同他们保持联系，应当常常视察孩子心理、生理的改变……假如没做到这些，我们就不能算称职的父母和家长！

第三，要宽容孩子

进入高一年级的孩子．正处在生理的发育期、思想性格的逐步成熟期和人生观、价值观的基本定型期。在这一时期，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。作为一名家长，我们应当记住．或许残缺的才是完备的、对于孩子．我们应当多一点理解．少一点埋怨；多一点宽容，少一点苛求．切不行求全责怪。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不行能一帆风顺。那么自己的孩子就不行能次次胜利。我们要引导他们正确对待胜利与失败、顺境与逆境．做到胜利了不傲慢．失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人

成才的道路千万条，将来的社会什么样的人才都须要，你的孩子将来考取什么样的高校．从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、怜悯心

第四，要引导孩子

种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教化方法，会收到不同的效果：我们同孩子朝夕相处．自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套。假如我们自己斤斤计较，却要求孩子宽以待人：我们自己老人，却要求孩子孝敬父母；我们自己从不读书看报，却要求孩子仔细学习；我们自己打牌，却要求孩子不上网玩嬉戏；我们自己用钱大手大脚，却要求孩子勤俭节约……那是肯定不行能收到好的教化效果的。

现在社会上的人分为三种：一是有所作为的能人，二是有所不为的好人，三是无所不为的坏人。自己的孩子可能成不了能人．但千万不要让他成为无所不为的坏人！我们要想尽方法引导他做好人．在学校做一个学会做人，学会求知、学会健身、学会审美的好学生；在家里做一个有礼貌、有实力、有热忱的好孩子；在杜区做一个遵遵守法律纪法规、遵守社会公德的好公民！

最终，我祝福各位家长都能成为一个既知道爱惜小鸡，也擅长爱惜小鸡的称职母鸡。

家长会家长代表演讲稿6

敬爱的爸爸妈妈：

你们好!

我是来自高一(13)班的学生代表谢XX。在这里，我代表高一年级的全体同学，对各位爸爸妈妈能在百忙之中抽时间参与今日的家长会，表示热情的欢迎和诚心的感谢!

爸爸妈妈，十几载寒暑易节，在你们的细心呵护和辛勤哺育下，我们已经长大成人，成为一名中学生。成长中，因为我们的不懂事和鲁莽叛逆，因为我们所谓的特性独立，做了许多让你们头疼的事，可也正因为有了你们的陪伴、包涵和教化，因为有了老师的管教和帮助，我们得以欢乐而健康地生活着，华蜜地成长着。

中秋佳节前夕，我们每位同学都给你们写了一封信，向你们汇报了我们在新马的学习和生活状况。我们每个人都是专心在写信，很多同学边写边偷偷流泪。

爸爸妈妈，或许在你们的印象中，我们还是个长不大的孩子，可是，当我们真正的静下心来对你们说心里话时，我们发觉自己已经懂事。你们十几年的哺育之恩，在我们的内心深处埋藏了太多的感动，这份血浓于水的亲情对我们来说是多么重要。我们专心灵把自己对你们的理解和关爱、感谢与感动寄予在笔端，铺满了信纸。

宋XX同学在她给父母的信中写道：香烟的烟雾一圈一圈的绕开，你抽的烟有多少，我知道你就有多难受有多悲观，那种伤痛，我能懂，我多希望你此刻全部的哀痛都由我来担当，都让我承受啊!

赵XX同学在给她父母的信中写道：敬爱的爸爸妈妈，是你们含辛茹苦的哺育了我十六年，让我健康欢乐的成长，我感谢你们，感谢你们在我生病的时候无微不至的关怀，感谢你们在大雨倾盆时送来的雨伞，感谢你们在我生日送来的'祝愿……

像这样表达自己对父母辛苦的理解、对父母关爱的感谢的文字俯拾即是。

在座的很多爸爸妈妈都仔细读完了我们的来信并且特别负责任的给我们回了信。赵XX的父母在回信中写道：敬爱的女儿，我们经常以你为傲慢，你比同龄的孩子更懂事更成熟，富于怜悯心和善心，具有正义感，信任这些优点会接着伴随着你的中学生活。

王XX的家长在给她的回信中写道：“学习本身就讲个主动性，你若被老师牵着父母赶着，引得老师烦，父母怨，无论在什么样的学校，你哪有学习的欢乐和动力呢?”像这样语重心长的回信有很多很多，每一封信都体现父母的舐犊情深。

这些发自肺腑的文字里，传递着两代人之间的最真诚的情感沟通与心灵的沟通，流淌着亲人间爱与被爱的真情，深深感动着我们每一位同学。中秋过后，很多同学生活上变得更加懂事，学习上也更加刻苦。

敬爱的爸爸妈妈，长大了的我们理解你们的不易。我们知道，我们在一每天长大，你们在一每天变老，虽然我们知道我们是你们生命的持续，可你们终究不能陪我们走完一辈子，所以万事都要靠自己。爸爸妈妈，我们知道，在物质上，你们不富有，能给我们的东西也是有限的，但是，你们和善的品行和良好的家风带给我们的教养，这笔财宝是我们一生取之不尽、用之不竭。感谢你们!

爸爸妈妈，中学生活已拉开了帷幕，一个多月下来，我们也已适应了新马的学习生活，虽然中学学习任务重，压力大，有时候有点累，但一想到你们肩上的担子比我们更重，老师的压力比我们更大，我们就再也没资格说累。

爸爸妈妈，XX的学习生活是惊慌的，学习节奏是很快的。每天晨曦初露时，我们全部的班级已经书声琅琅;每晚彩霞满天时，我们早已在教室奋笔疾书。我们无暇看早晨的日出，更无心观赏晚上的星斗满天。可是天道酬勤，第一次月考成果出来了，我们中的很多人，用一个多月的刻苦努力，考出了优异的成果。可我们中间还有少数同学，考得不够志向，但是，我们没有气馁。月考过后的这几天，老师们都在帮我们查找缘由，我们自己也在找不足。或许是基础不好，或许是我们还没能尽快适应XX的学习生活，但请爸爸妈妈信任，有XX老师的关切和同学间的相互帮助，我们肯定不会辜负你们的厚望。

爸爸妈妈，请你们放心，我们已经长大。在XX，我们不仅学会了怎样学习，如何拼搏，我们更懂得应当怎样感恩。我们会珍惜你们的辛勤劳动，珍爱你们疼爱我们的良苦专心，中学三年，我们肯定会用青春最绚丽的色调去描绘中学时代最精彩的画卷，为爸爸妈妈争光，为我们自己争个美妙前程。三年后，我们肯定会用金榜题名的喜讯证明自己的青春无悔!将来我们也肯定会用人生的胜利回报你们的哺育之恩!

祝爸爸妈妈身体健康，工作顺当，感谢你们!

家长会家长代表演讲稿7

敬重的老师们，敬爱的爸爸妈妈们：

大家下午好!我很荣幸能够代表同学们在此次家长会上发言。

首先，我代表各位同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，感谢你们!你们不辞辛苦将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成果是对你们辛苦付出最大的确定，因此，好多父母只看到分数，名次，却忽视了孩子内心的感受，比如，孩子成果退步了，分数下降了，他自己内心都已经感到非常难过了，他此时最须要的是一个激励的眼神，一句激励的话，而不是指责。假如连他最信任、最值得依靠的人都否定自己，那么他必需觉得世界都抛弃了他。信念常在，是因为受到他人的确定，假如全部人都怀疑自己，再坚持的人也可能动摇。所以，我们期望父母多激励我们，多看到我们的优点。

对于我的同学我也想说一句，我们不能总期望父母为我们做到一切，做到完备无暇，我们总要求父母做这做那，或埋怨父母这做得不够好，那做得不够好，我们可曾想过：父母生日是哪天?今年多大?爱吃什么?爱玩什么……这些都是一些日常生活中最平常但是的问题。但是，我们真的能够答得出来吗?而父母呢，你们是否明白我们喜爱什么，厌恶什么，以及我们喜爱和厌恶的缘由?有些父母可能会说，我每天上班工作，下班回家还要做饭，每一天辛苦得不得了，你们孩子还说我这不好，那不了解你们，我骂你们几句，你们还生气，甚至还顶嘴。但是你们可能忽视了，我们也是人，我们也有心，我们也有喜怒哀乐等等各种心情，我们也有尊严，我们也要面子!有句俗话说：人生仅三万天，儿女行孝不足三百天。的确，我们幼时，全由父母悉心照料，上学后的一天大部分时间全在校内，成年后结婚有自己的家，又有自己的事业，对父母的探望也少之又少，我们和父母之间的沟通实在是太少了，正因为不理解对方，才会发生诸多的不开心。

再过一学期，我们就要升入某某了，期望父母们能多激励我们，多确定我们，多理解我们，我们也多体谅父母的心情，顺顺当利渡过人生的第一个转折点!

在此，我祝天下全部的父母，身体健康，快乐欢乐!也祝全部的学生，学业有成!感谢。

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先，我代表初一(某)班全体同学向各位叔叔阿姨表示热情的欢迎，并对你们能在百忙之中抽时间参与今日的家长会表示诚心的感谢!

我是初一(某)班的班长，某某。今日作为学生代表，我很荣幸能和大家在一起沟通。去年7月，我和其他的同学一样带着兴奋与期盼，走进了这个宽阔的校内，或许因为回想着小学的轻松时间，很多同学并没有很快适应中学生活、投入到惊慌的学习之中。我想，老师，是全部同学和在座的各位家长都想感谢的人，不管他是班主任，还是科任老师，是他们的辛勤付出，引导我们顺当适应了中学惊慌的学习生活，并使我们拥有了自己志向的成果。在这里真心感谢给我们传授学问，解决难题的老师们：感谢你们!

在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而爱好则是最好的老师。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，有了学习的爱好，就有了学习的动力，就有信念学好一切。其次对学习要有一个正确的看法和相识。学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化学问，更要学习如何做人，因为人的道德品德高于一切。有的父母见到孩子考试后，成果一时不够志向,便非常着急。有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进行惩处。这样做是非常错误的，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁。对于自控实力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督。最重要的是要正确看待我们的分数。不要认为分数就是一切，其实实力才是最重要的。再次，学习要有明确的目标。家长可以为孩子定一个目标，但目标要依据我们的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。只有看法端正了，目标明确了，才有前进的方向。最终，也是最重要的就是要驾驭科学的学习方法。我们在校的过程是预习--听课--复习--总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢。总之，我的学习方法可以总结为"主动、仔细、刻苦"这六个字。

以上是我的我的一点学习体会和一些不成熟的看法，确定有很多不足之处，恳请老师及各位叔叔阿姨指责指正。

下面，请允许我代表全班同学说出我们的心声：我们即将步入八年级，开设的课程将更多，学习的节奏将更惊慌，学习的任务将更加繁重，老师和同学对待学习的看法也有所不同。希望家长能多多关切我们的学习，能够大力协作学校，让我们得到真正的、有效的教化。我们要欢乐的学习、欢乐的成长，不要为一时的成果所左右，更不能为临时取得了一点点成果而傲慢。其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都有学问的灌输，每一次的作业都有老师灯光下的辛苦，每一次考试都摸索着家长、老师和个人的心理。请你们在看到我们进步的时候多给我们一些鼓舞、发觉我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时侯都会在人生的道路上越走越宽广。我很感谢学校的老师，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了!最终，祝福全部的老师和家长身体健康、工作顺当!

家长会家长代表演讲稿8

各位家长：

首先，对大家的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强彼此之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的子女做人与成材，帮助孩子们学的更好，取得更好的成果！

作为小学一年级的老师，我们既关切孩子的学习，又在思想上引导孩子，既在行为上辅导孩子，又在学习上帮助孩子，我们用爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的盼望着能得到各位家长的大力支持，孩子的教化是老师和家长不行推卸的责任，教化关系孩子的一生，一旦错失机会，就难补回来了。信任在我们共同的努力下，肯定能让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。

下面对家长们提几点建议：

一、发觉问题刚好与老师联系。作为老师，我们希望能和家长保持联系，多沟通孩子的状况，我们要相互协作，把不良的发展势头歼灭在萌芽状态。

二、为孩子创设宁静的学习环境，孩子学习时，不要在他们身边大声讲话、争辩或看电视等。

三、重视自身的行为和修养，树立威信，为孩子做好榜样。注意家庭教化的一样性，创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛，和孩子建立良好的挚友关系，多倾听他们内心的想法，做好疏导思想方面的工作，帮孩子保持良好的心理状态。

四、帮助孩子养成良好的作息习惯，监督他们早睡早起。

五、做好孩子的作业辅导工作。一年级学生时常看不懂题意，家长要耐性的把题意讲清晰，并帮孩子养成检查作业的习惯。

一般来说，不少家长看别人的孩子感觉优点多，而自己的孩子缺点多，这是因为对自己的孩子很了解，期望较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母应理性的对待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心对待孩子的成长，留意呵护孩子的自信念，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历练。让我们共同努力，教化好我们的孩子！

菱北中心小学

家长会家长代表演讲稿9

敬重的各位家长：

你们好，很感谢在座的各位能在百忙之余中来到学校，

今日，我能代表全班同学站在这里为大家演讲我感到很荣幸。

那么也有看到我们这群孩子正在含苞待放的一面，我们拥有一个共同的目标来到学校，我们组成了一个大家庭，以同一个信念在这里撒下我们的汗水与才智。学校如同一个养着一大群儿女的大家庭，埔育着我们这些孩子长大成人。

在这里，我们学会了独立`自强`自主`自制，我们学会了一个人独自英勇的面对生活，我们在这里学习在这里成长，寄宿学校是对培育中学生自制实力的一个磨练，是把中学生的志向融于现实的举。有些家长可能也有听过自己的孩子告知您在学校有多苦多累，但是信任您既然把我们送上了学业的这条道路您就知道这条路上的风风雨雨。是的！读书很苦很累，但是假如没有付出过，哪会有好的回报，现在不努力，以后就没有好的将来，珍宝不经过沙的打磨也不回光芒耀眼，我们也同样。

所以请那么信任，我们会有意志与信念做好这一切。

因为我们知道你们为我们付出的太多，你们的艰辛与爱都给了我们，我们会用一生旺盛光阴去报答你们。

请你们放心，我们在这里会很好。

我们会去接受阳光，接受雨露，接受风雨的洗礼和挑战，我们坚信，总有一天，我们都会成为参天大树。

在这里，我想代表我们全班同学感谢在座的父母，感谢你们的埔育，还有我们的班主任和老师，感谢你们关切和教育。

我的演讲完毕。

感谢大家！

家长会家长代表演讲稿10

各位家长、各位老师：

首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢！学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。

学校要我在今日的家长会上谈谈家庭教化的阅历，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今日的会议是大家共同学习沟通，我就把自己在家庭教化方面的状况向各位作以下几点介绍。

1、家长是孩子的首任老师

我认为孩子诞生后，家长是孩子的首任老师，要从小教化孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好当然很重要，假如孩子从小看坏样、学坏了，长大后成果再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教化孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。

2、多激励、少指责，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，假如孩子的精神压力过大，反而适得其反。

3、发觉不足，刚好补习。比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一起先他也不愿学，我就给他做工作，学了以后，一发不行收了，甚至在身体不舒适的状况下还是不愿漏下。补课后，基础扎实了，成果也有明显的提高，对这些课程也特殊感爱好了，会去钻研、会去攻读。

4、学习和休息相结合。学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个宁静的学习环境。

5、家长和孩子要多沟通和沟通。沟通的时候，我们两像挚友一样闲聊，很轻松，也很欢乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会确定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说，有时候还不能适应初中的学习生活，作业有时候也做不出，我就激励他，要多去问老师，不用怕，老师最喜爱你们去问不懂的问题。

6、培育孩子独立生活实力。我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就给他一个闹钟，让他自己起床，吃完早餐，然后去上学，中午尽量在学校里就餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。

我的发言完了。

感谢大家。

家长会家长代表演讲稿11

敬重的各位叔叔阿姨，早上好：

我是初一三班的学习委员**，在今日的家长会上，我很荣幸能站在这里，代表全班同学来总结我们的学习状况，我会尽职尽责的去引导大家，给大家营造一个良好的、不沉闷不混乱的学习氛围。

首先来分析一下各科的学习状况：

在语文的学习上同学们还是很主动的，老师的授课方式幽默风趣，课堂发言踊跃，课堂气氛活跃，所以同学们的课内学问都驾驭得不错。但在阅读理解和写作这两方面同学们还稍有欠缺，所以在今后的语文学习中要不断加强阅读理解和写作实力，尤其对课外的阅读是很重要的，同学们可以适当背诵一些国学经典，对今后语文的学习会有很大的帮助。在老师发的二十一天挑战训练中，家长可以让学生挑战每天半小时的阅读，或每天半小时的经典诵读，这些都是很好的语文学习方法。

在数学的学习上，课堂纪律很好，老师沉稳的教学让同学们每堂课的学问都能很好的消化，但课堂发言的同学并不多，作业也有同学不能自觉改错和完成，改错是因为之前有错误才要去改正的；做题不严谨是同学们数学出错最大的问题（也包括我），数学的学习在于每天的作业和上课的仔细听讲，作业上面尽量做到不要有错，长期下去就会形成一种习惯，考试也就不会出错。

在英语的学习上，同学们表现得都很好，老师与同学们互动的授课方式深受大家的宠爱，课堂上同学们都能仔细听老师讲课，仔细记笔记，主动举手发言，在欢乐中学习英语。有些同学考试成果不志向，是因为所学的学问不会应用，单词也记得不熟，课外学问的积累不扎实，在以后的英语学习中要仔细完成老师所布置的每一项任务，奇妙运用音标分段的方法来巩固单词，英语成果肯定会进步。

历史地理政治生物对我们来说是新的学科，同学们对这几门课的学习都掉以轻心，好多同学的成果都让这几门课落了分，在这几门课的学习上不能“死背”，“死背”的效率并不高，同学们每上完一课要刚好的理解，驾驭，多看课本，信任渐渐的对这几门课的考试模式熟识了也就不会再落分了。

在这次进入初中以来的第一次期中考试中，我们班有好几个同学单科成果排年级第一，真是卧虎藏龙的班级。我们还要向我们班的学霸黄静宜同学学习，她这次考了班级第一，年级总分其次的好成果，还有其他一些学习好的同学是我们全班的傲慢和榜样。在这儿要特殊提一下班里有个别同学上课不发言，课堂表现不活跃不主动，希望以后在课堂上能有所变更。

下面说说同学们的学习状况：

做为学习委员，我肯定会把大家的学习管理好，来解决一些学习上的问题。最近一段时间大家的作业状况不好：1，不能刚好交作业。2，交上来的作业有些题目空着不写。3，作业字迹乱，质量不能保证。4，不完成、也不交作业。

我的疏忽，导致了这些问题的出现，我先向大家致歉，经过我和各科课代表的商议，我们制定出了以下解决方案：

1.让组长在收作业的时候先翻开看看有没有完成作业和签字。

2.假如没有完成作业，发回去完成再交。

3.假如有人没交作业，不管什么缘由，组长记录名单并交给课代表，课代表再交给我，由我实行扣分。

4.作业完成的好的同学（字迹整齐，家长签字，得“优”多的）实行加分。

所以家长对孩子作业的签字是特别重要的，可以体现出家长对孩子的责任心。仔细完成家庭作业是必需的，我们要擅长学习，主动学习，主动发言，希望这样可以提高大家的作业及学习质量。更希望能得到叔叔阿姨们一如既往的支持和帮助，使我们班在今后的学习中能有一个新气象。让我们珍藏过去的成果，封存过去的失败，用自信的微笑面对一切。

祝各位家长工作顺当，各位同学学习进步！

感谢大家。

家长会家长代表演讲稿12

敬重的老师，各位家长们，同学们：

大家好！

我是xxx班的一名学生，同时也是本次初三xxx班线上家长会的学生代表。

首先，我特别感谢各位家长能抽出时间，按时的参与这次的线上家长会。从现在的状况来看，外面的环境照旧担心全。但是因为这次能待在家中上课和学习，才让我真正体会到了你们的不易。即使是这样危急的环境下，父母还要去工作，去努力。如今还要再次为了我们花费时间来参与家长会，这真的让我们感到父母的爱是多么的沉重。同时，我们也一样感谢为我们辛勤付出的老师，是您筹备了这次的家长会，才让我们能齐聚一堂，一起来谈谈我们对今后的学习的看法。

那么，言归正传。作为一名初三下学期的学生，我的心情是特别的着急。眼看着日子一每天的过去，可是学校的开学却照旧遥遥无期！尽管有线上网课的帮助，但是我也明白，这和过去的学习比起来，还是有着不小的差距。可是，对于我们初三的同学来说，毕业的中考已经燃眉之急，我们已经没有时间去接着奢侈了！面对这样的状况，我们必需抓紧时间去做好打算，利用好生活中的一分一秒，做好万全的打算！

现在，尽管我们的线上教学看起来很完备，但是终归相隔着遥远的网络，许多学习都让我感到迷茫。面临着而重要的中考，我的心中也特别没有底气。这是我们人生中重要的一次考试，遇上这样的状况，对我们不少的同学来说，都足矣让我们特别的慌乱。加上在家的干扰和偷懒的因素众多，我们每天的学习也要抗着特别大的压力和诱惑。

所以，我希望，家长和同学们能相互沟通，做好支配和安排。我们都知道这个学期结束的时候，中考将会确定我们的命运，也都明白这次毕业考试的重要性！但是我们许多的同学尽管有主动向上的期望，但却对自己的自我限制实力还存在不足！我们都一样的希望，父母和老师们都能加强对我们的管理，严格的根据学习安排，监督我们的学习！我们明白，这次的中考可能会变更我们将来的走向，所以就拜托你们了！请严格的监督我们，要求我们，直到这次的考试结束，直到我们顺当的度过这最终的学期！

感谢各位，我的演讲结束！

家长会家长代表演讲稿13

敬重的各位家长、各位老师：

你们好！

我是六年级(2)班的学生，叫葛思丹，今日我特别兴奋地站在这里代表全班同学向各位汇报我们的学习状况。

时间过得真是快啊，我们六年级同学立刻就要毕业了，要告辞漂亮而可爱的母校了。

我们也知道，小学毕业，只能说在我们成长的道路上迈出了一小步。但这六年的学习生活，对我们来说，时间也可以说是漫长的。

在这6年中，我也不知道和同学们一起坐在课堂上听老师讲了多少堂的课。老师的辛勤教学，让我们从一个不懂事的娃娃成长成为一个有肯定文化学问的，健康活泼的少年儿童。

我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们的学习文化学问的第一步。

我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们从艰难的学习生活中一次次的走出来。

我们要感谢老师，正是因为有了你们，才有我们为了明天的学习而打下的坚实基础。

当然，我们也知道，我们的每走一步，都是与家长的关切、帮助与支持分不开的，可怜天下父母心啊！回顾以往的学习生活，我们的心与父母的心是连在一起的，我们的成果是写在父母的脸上的，我们的成果提高了，父母就兴奋，当我们考试成果不志向的时候，父母有的时候也会出现一些悲观，借此机会，我要说的是，请各位家长不要有担太多的担忧，每个同学都有调皮的一面，但也都有上进的一面，我们都是会努力的。

最终，我代表全班同学表态，请老师、家长放心，在学期即将要结束的这一段日子里，我们肯定会更加的努力，更好地完成老师布置的作业，以精彩的成果，向老师汇报，向母校汇报，向家长汇报！

感谢各位老师的栽培，感谢各位家长的关爱！

我的演讲讲完了！

家长会家长代表演讲稿14

一、适应环境。

初中到中学，是个大的台阶，这一次月考，最困惑不过的，首先是那些初中学习尖子而这次成果不佳的同学。假如要找缘由的话，我认为，排在第一位的，是对中学学习生活的适应。换句话说，这次成果的优劣，很大程度上是中学生活适应程度的差异。

从初中到中学，首先面临的是两个转变：一是角色转变。当你一进中学，不论你是否意识到，你已经是一个家庭、社会范围的中心。当你从一万五名初中毕业生中走出来时，肩上立即多了一份沉甸甸的期望和责任，那就是必需考高校，必需考好高校。但是我们录用的新生和四周全部县市中学相比，分数线都低几非常。家庭和社会的期望是相同的，三年后的竞技水平是一样的，要立于不败、青出于蓝，我们的光阴更迫，压力更大。这就要求必需尽快完成“树立远大志向，考入志向高校，三年成才，不留后路”的心理角色定位。一方面学校要求很严，一方面自己有升学后放松一下的意识，这种角色错位实在是高一最可怕的敌人。二是方法的转变。参与过中考，尤其是取得较好入学成果的同学，可能会认为自己已经有了一套行之有效的学习方法，中学照猫画虎就行了。殊不知，初中复习迎考的那些方法，不仅不适应将来社会对人才的素养需求，连高考、进行中学课程的学习都可能很困难。因为那些所谓的方法很大程度上是老师包办的方法，是一种读死书的方法，是一种以接受为特征的方法。因而，通过这次期考、反思进而寻求科学高效的学习方法，学会学习，学会自学，也是一个刻不待时的问题。达尔文说：“最有价值的学问是关于方法的学问”。

二、培育良好的特性习惯。

“良好的特性习惯是成才的确定性因素”，这句话，同学们已耳熟能祥。按这句话，可把同学们分成三类：一是信奉它，这已经创建出很多胜利者，如杜雄伟、王艳君、姚灿等;二是不以为然，信任智力。但据报载，一位资深教化家经长期调查发觉，约有三成高智商的学生是差生。在西安市某一中学班内，成果最差的学生智商是120。他发觉，几乎从未有过因智力因素而影响到学习的例证。事实上，世界上公认的天才儿童的定义是：“智商中等以上，加上刻苦学习，坚韧拚博，具有创新实力者”。可见，智力只是有些人用来自暴自弃的一个理由。三是半信半疑，由于看不到身边的榜样，所以三天打鱼，两天晒网。学校要求教室课间不说话，有用吗?北京市二十二中孙维刚老师的