（自考专升本）《中国现代文学史》备考综览

PAGEPAGE6《汉语言文学专业（C050105）自学考试参考文丛》自考365.COM -第1页共6页汉语言文学自考参考文丛下编 PAGE1 第二册文史类《中国现代文学史》备考综览一、题型及卷面分数分布特点分析1、考卷试题类型及各部分所占分数比重等,请见下表:序号题型题量×题分合计题分两大部分占总分比重1单项选择题30×13040％2多项选择题5×2103名词解释题2×4860％4简答题3×8245论述题2×14282、卷面分数分布特点分析:与中国古代文学史考卷相比较而言,中国现代文学史试题第一大部分选择题的题量和题分保持不变;但第二大部分的笔答题题量更少,只有2个名词解释,3道简答题,2道论述题,十分精简,对考生其实很不利,一旦复习失误,很容易败走麦城.笔者是在2004年4月份参加该门课程考试的,开考还不到30分钟,就颇有考生交卷走人.因此,就上表分数分布比重特点而言,要求考生复习备考时对于各考核知识点更应滴水不漏,在实际考试作答中更应小心谨慎,尽量紧扣题目各个答题给分点进行.对没有把握的题目,千万要认真思考,能写多少就写多少,避免轻易放弃的做法,否则损失太大.3、考题具体实例及答题规范,请参见本课程【附录历届真题及答案】栏目.二、笔答题命题特点及考点分布分析1、考卷试题的精简,与两方面的因素多少有关:一是中国现代文学史的时间跨度很短,从1917－1949,只有30年;二是文学体裁的发展已经成熟定型,基本形成诗歌、散文、小说、戏剧四大格局.这两方面因素的共同影响下,课程教材的内容及相应知识点,多少也就有些要约不繁,体现在考题上也就更加精简清晰,不枝不蔓.在本课程【笔记】栏目的最后一页,笔者给出了《中国现代文学史·文学创作概览》表格,我们不妨可以参照此表格的逻辑思路,同时结合课程教材的目录结构,对历届真题第二大部分的笔答题题目及其考点分布进行分析.具体罗列如表2－2－3《中国现代文学史》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1、2所示;2、从考点分布例析表2中可以看出,历届真题对中国现代文学的考查,小说创作占据了压倒性的主流地位;其次,戏剧和诗歌创作也很繁荣;散文的创作,则相对衰落和式微,这一点,从课程教材的目录结构中也可以反映出来:入选的作家中以散文创作而著名的,大概也就只有周作人、冰心、朱自清、林语堂、何其芳等人,以及属于几位文学大家众体诸备的创作,即鲁迅的杂文、茅盾和沈从文的散文了.3、名词解释题主要是对文学运动、文学思潮、文学社团、文学流派等概念的考查.考点的内容分布在课程教材第一章以及第四、第十、第十一、第十二各章的《第一节概述》中.实战备考具体可参照本课程【笔记】栏目、尤其是其中的《中国现代文学史·文学社团&流派》表格进行识记与复习.由于本题题量不多,只有2道,但题分不低,因此,读者务必对这些基本概念达到滚瓜烂熟的地步;4、简答题和论述题的考查结构,就文学体裁方面而言,除上述所言的小说、戏剧和诗歌这3大体裁几乎成为压轴重心外;就杰出代表作家作品而言,则课程教材得以单列成章的文学巨匠和名家,是最卖座的考点,读者尤应注意.因为他们几乎都是在中国现代文学某个发展史段内某种创作体裁方面独领风骚的文学领头羊.如中国现代文学的奠基人鲁迅先生的小说和杂文创作、郭沫若的诗歌创作等;新文学第二个十年是中国现代文学创作全面丰收以及从思想到艺术都走向成熟的十年,其中,中长篇小说的创作成就特别引人注目,茅盾、老舍、巴金、沈从文等是最杰出的代表,戏剧创作方面则当数曹禹;其次,各个文学发展史段内单列成节以及创作风格鲜明或影响重大的作家作品等也值得多加瞩目,如;小说创作方面的郁达夫、丁玲、萧红、张爱玲、赵树理、孙犁、周立波、叶绍钧、钱钟书等人,戏剧创作方面的夏衍、陈白尘、李健吾、《白毛女》等,诗歌创作方面的闻一多、戴望舒、艾青、田间、《王贵与李香香》和《漳河水》等.总的来说,只要读者多加用心和小心,方法得当,想要学好、考好本课程,难度应该还是不大的.表2－2－3《中国现代文学史》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表1考试时间名词解释题简答题论述题2005·436．语丝社37．中国诗歌会38．简析戴望舒在抗战爆发后诗风的变化.39．简析张爱玲小说的主要特色.40．简述郁达夫小说的艺术特色.41．以《小二黑结婚》为例,论述赵树理小说民族化、大众化的特色.42．《雷雨》中蘩漪要周萍记着:“一个女子不能受两代人的欺侮”,并且警告周萍:“小心!你不要把一个失望的女人逼得太狠了,她是什么事都做得出来的!”由这些台词联系全剧,分析蘩漪的思想性格及形象意义.2004·436．湖畔诗社37．第一次文代会38．简析丁玲《莎菲女士的日记》中莎菲的形象.39．简析夏衍剧作的风格.40．简论左联的成就和贡献.41．论述鲁迅杂文的艺术特色.42．茅盾在《从牯岭到东京》一文中说,他的《蚀》三部曲试图表现“现代青年在革命壮潮中所经过的三个时期;(1)革命前夕的亢昂兴奋和革命既到面前时的幻灭;(2)革命斗争剧烈时的动摇;(3)幻灭动摇后不甘寂寞尚思作最后之追求”.请结合小说中的主要人物形象加以阐明.2003·436．延安文艺座谈会37．新月诗派38．简述陈独秀的《文学革命论》的主要内容和意义.39．简析朱自清早期散文的主要艺术特色.40．简评《白毛女》在歌剧形式上的创新及其意义.41．试从浪漫主义精神和浪漫主义表现方式两方面,论述《女神》的创作特色.42．分析巴金《寒夜》的思想艺术成就.2002·436．文学研究会37．“第三种人”38．试从下面的话出发,分析《日出》中陈白露复杂的思想性格.当方达生当面批评陈白露“已经忘了你自己是谁”、“一点羞耻的心都没有了”的时候,陈白露却说了下面的话:“你以为这些名誉的人(按:指潘月亭等人)弄来的钱就名誉么?……假如你以为他们的职业是名誉的,那我这样弄来的钱要比他们还名誉得多.”“我没有故意害过人,我没有把人家吃的饭硬抢到自己碗里.我同他们一样爱钱,想法子弄钱,但我弄来的钱是我牺牲过我最宝贵的东西换来的……我对男人尽过女人最可怜的义务,我享着女人应该享的权利.”39．闻一多称田间为“时代的鼓手”,试谈你对这个评语的理解.40．比较《王贵与李香香》与《漳河水》的异同.41．为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统?42．沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的?2001·436．孤岛文学37．战国策派38．以《灭亡》《寒夜》为例,分析巴金小说创作的风格发生了怎样的变化.39．在曹禹剧作《雷雨》中,侍萍这一人物的安排对刻画周朴园有什么意义?40．赵树理的“问题小说”与五四时期的“问题小说”有何不同?41．联系郭沫若和闻一多诗歌创作,论述艾青的诗在中国新诗发展史上的贡献.42．老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色.请结合作品回答下列问题:(1)作者文化反思的主要内涵是什么?(2)与鲁迅的剖析“国民性”相比,老舍小说的文化反思有什么新的开拓?表2－2－3《中国现代文学史》历届自考真题第二大部分考题及其考点分布例析表2小说戏剧诗歌散文(含杂文)鲁迅为什么说《呐喊》、《彷徨》开创和奠定了中国现代文学的现实主义传统?论述鲁迅杂文的艺术特色.郭沫若试从浪漫主义精神和浪漫主义表现方式两方面,论述《女神》的创作特色.茅盾茅盾的《蚀》三部曲试图表现“现代青年在革命壮潮中所经过的三个时期:…….请结合小说中的主要人物形象加以阐明.老舍老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色.请结合作品回答下列问题:(1)作者文化反思的主要内涵是什么?(2)与鲁迅的剖析“国民性”相比,老舍小说的文化反思有什么新的开拓?巴金分析巴金《寒夜》的思想艺术成就.以《灭亡》《寒夜》为例,分析巴金小说创作的风格发生了怎样的变化.沈从文沈从文湘西题材的小说是怎样表现人性美的?曹禹分析《雷雨》中蘩漪的思想性格及形象意义.分析《日出》中陈白露复杂的思想性格.在曹禹剧作《雷雨》中,侍萍这一人物的安排对刻画周朴园有什么意义?1917－1927年的文学创作简述郁达夫小说的艺术特色.简析朱自清早期散文的主要艺术特色.1927－1937年的文学创作简析丁玲《莎菲女士的日记》中莎菲的形象.简析戴望舒在抗战爆发后诗风的变化.1937－1949年的文学创作(一)简析张爱玲小说的主要特色.简析夏衍剧作的风格.联系郭沫若和闻一多诗歌创作,论述艾青的诗在中国新诗发展史上的贡献.1937－1949年的文学创作(二)以《小二黑结婚》为例,论述赵树理小说民族化、大众化的特色.赵树理的“问题小说”与五四时期的“问题