部队四有优秀个人主要事迹怎么写

第部队四有优秀个人主要事迹怎么写

部队四有优秀个人主要事迹怎么写__，毕业于__学院__专业，20__年省选派大学生村官，现任__区__镇__村党支部书记兼民兵营长。

__同志自担任__村支部书记、民兵营长以来，始终以饱满的工作热情，牢记肩负使命，认真履行自己的职责，在平凡的岗位上默默无私奉献，任职3年中，所在单位各项工作开展得有声有色，民兵工作年年上新台阶，曾先后3次被镇评为民兵预备役先进单位，本人也多次被市、区、镇评为先进。

__同志任职期间，认真抓好各项工作落实，先后为部队输送优秀兵员6名，特别是近年来受外出打工经商、高校扩招等因素的影响，征兵工作面临巨大压力，他敢于迎难而上，在每年的冬季征兵中想方设法，多次动员，全村80多名适龄青年家里都留下了他上的足迹；针对长期外出务工经商的适龄青年，他就主动写信，打电话进行联系，动员他们报名参军，任职3年每年的征兵工作他都圆满完成任务。

到村任职三年来，__很好地完成了人生最辉煌的三大转变：一是从学生到村官的转变；二是从配角到主角的转变；三是从工作到创业的转变。三大转变使__变得成熟稳健。

学生到村官的转变。先当村民，再当村官和民兵干部。__从学习起步，学习农村法律、法规，向人民群众学习，向基层干部学习，向普通民兵学习。通过学习，知道农民需要什么，农业如何改变，农村如何发展；也熟悉了农村情况，丰富了工作经验。

__相信，胸无点墨不成才，锦心绣口写文章。学习，绝不是装潢门面。丰富的知识更有助于日常工作，使自己站得更高，看得更远，处理问题就能更老练，就能将昨天的绊脚石变为今天的垫脚石。

配角到主角的转变

2014年7月，__任__镇__村党支部副书记兼民兵营长，虽是配角，但__主人翁的意识一点不差，只要一有时间，__就会骑着自行车深入田间地头，与村民坐下来聊天，听听他们的心声，了解村里的情况。

由于__腿勤、嘴勤、脑勤、笔勤，不到半年，__对村情民情有了具体的了解。__认真、负责的工作，得到老书记和群众的支持。2014年7月，__被任命为__村党支部书记，一下子从配角变成了主角。

俗话说，班子强不强，要看领头羊，村民富不富，关键看支部。__采取两手抓，一手抓强班子，打造一支严于律己、真抓实干的村班子队伍；一手抓促发展，带领全体村民改变落后状况，一心一意致富奔小康。

通过一系列举措，__使村级领导班子得到了加强，战斗力得到了显著的提高。在担任支部书记的一年多时间里，为__村铺设道路

6.5公里，较好地解决了__村村民出行难的问题；完成金湖干渠改造工程，解决了村民多年来的用水难、排水不畅的问题。

__充分发挥自身知识优势，定期和不定期地对干部、民兵、群众进行培训，每年组织村民培训20多次，观看远程教育100多次，群众亲切地称他为财富的信息员。

工作到创业的转变

担任村党支部书记和民兵营长以来，__积极通过创业来带动本村经济的发展。

经过市场调研，__选择成本少、周期短、效益高、风险小、技术简单的食用菌种植作为创业项目。为了确保成功，__聘请有种植经验的老板一起合作，贷款5万元，利用上级脱贫攻坚资金，在2014年投资140万元创办了胡李村食用菌种植园，一期建成标准化食用菌种植场房7200平方米。几个月下来，一个棚就净赚4000多元，全年实现利润30万元，__掘到了人生的第一桶金。

面对成功，__没有自我陶醉，而是谋划如何带领全村人共同致富。__用第一桶金联合其他4名大学生村官一起创办了__镇大学生村官示范园，该园规划占地100亩，现用地35亩，总投资300万元，主要种植草菇、平菇等，带动了当地50多名劳动力就业，同时激发了村民的创业激情。__还组建了奋发食用菌专业合作社，免费为社员提供食用菌技术服务和市场信息，有效带动了村民共同致富。

耕耘自有收获，付出总有回报。2014年，__由于工作业绩突出，在宿城区第三届第四次人代会上当选为区人大代表，2014年荣获宿城区优秀大学生村官、宿迁市优秀大学生村官团干部等荣誉称号，2014年3月被选派到省委党校学习。在今年的村支两委换届选举中，__再一次高票当选为__村党支部书记。

只为成功想办法，不为失败找理由。__坚定地说，我会永远保持我能、我行、我成功的良好心态，为建设社会主义新农村奉献自己的青春、贡献自己的力量。

__始终相信：小村官，大作为。

部队四有优秀个人主要事迹怎么写

198_年毕业于_大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中级职称，自参加工作以来，我始终战斗在教学一线，担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，也获得了荣誉，取得了较好的成绩。但我深知道成绩只代表过去，成绩与荣誉的光环只是照亮下一起点的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深爱的教育事业。

当一名教师不简单，当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的，是具有挑战性的，每个学生都是一个世界，需要无限的爱心、耐心，更需要有如针般的细心，才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。因此对待工作我不敢有丝毫的怠慢。一个好班主任，就是一个好班。可见，班主任自身师德的修养，言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师，为人师表，班主任，更应该既做教师，更做人师，而且把做人师放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯，都对学生的成长和发展产生影响作用，有的甚至影响学生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得，班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上，行为习惯上，有着比从事其他职业的人更高的要求，打铁还得自身硬。罗曼罗兰曾经说过：要播撒阳光到别人心里，总得自己心中先有。

一、工作兢兢业业

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。作为一名教师，我在教学上认真备课、认真上课，并动脑筋钻研业务，虚心学习新课标及现代新的教学方法，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为自己是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们总喜欢上自己的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评，学生的主要任务是学习，但如何能让学生更好的学，是摆在教师面前的一个重要任务。为此，在工作中我认真钻研教材，虚心向有经验的教师求教，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学中。我还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，为使每个层次的学生都能吃饱吃好，尖子生注重讲解知识的联系，运用变式教学开发逆向思维，迎合学生求新、求变的心理，使尖子更尖。学困生注重双基的落实，同时对不同的学生采取作业面批、个别辅导、情感鼓励等等，使他们体会到分层不等于被放弃，而是有针对性的提高，增强了各层学生的学习兴趣，成绩明显提高。在教学改革的同时，我持之以恒的主动学习教改理论，掌握《新课标》的基本精神，努力探询适合各年级学生的课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式，而且学中有变。本学年我担任高三化学教学工作，同时担任班主任工作，研究考钢，分析考题，激励学生，上好每一节课是我每天必做的工作，我的课也得到了学生和老师们的认可，学生成绩在全市模考及高考中得以体现，基本完成高考任务。

二、教学勇于探索

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。自从任班主任以来，我更深知肩上的责任。如果把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?其源头活水自然是教育科研。几年来，在繁重的教育教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，我也向研究型教师迈进一大步。

三、累累硕果激励我不断前行

近几年获得成绩：

1、2005年，论文__发表在__教育一书中

2、2009年，被__一中评为优秀教师

3、2017年，论文__在全国课改成果评比中获三等奖

4、2017年，辅导学生在全国化学竞赛_赛区获三等奖

5、从2008年至2017年多次被评为教学能手

四、提高素质探索班级新模式

在工作中，我时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，我阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为教师也是在不断学习中进步，在不断进步中成长，只不过教师的专业成长一定要快，因为学生等不起，所以学习型、研究型的教师是我们今后从事教育教学，搞好教育教学，提高教育教学肩上不可推卸的责任和义务。我勇于探索新的班级管理模式，通过制定《班级章程》《学生在校行为规范》等，在学生中树立起客观、公正、公平、积极的形象;充分发挥班干作用，建立完全自主式的班级管理模式。关爱每一位学生，积极帮助，激励学生去改正错误，努力学习。通过一系列的创新管理，所教班级在纪律、学习、卫生等方面成绩斐然。

从二十余年的教学生涯中，我领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，灵活的教学方法，独特的教学思路，鲜明的教学风格。回顾走过的路，我只想说：唯一欣慰的是我问心无愧，因为我一直在奋斗，一直在努力。

部队四有优秀个人主要事迹怎么写

_，女，198_年11月出生，中学语文教师、教研组长。2003年毕业于__学院，2006年7月走上工作岗位，现任教于__中学，曾多年担任班主任、语文教研组长等职务，她自任教以来始终忠诚人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。在教育教学过程中，并不满足于现有的知识，不断探索、求真务实，把当一名好教师作为人生的重要目标，把满腔的热情倾注到了学生身上，她所带的班级已连续三年在全年段各项综合成绩排行中名列榜首，是一名优秀的语文老师。

2003年，__以优异的成绩毕业于__教育学院音乐系，在校期间她的专业科舞蹈和钢琴得到了校领导的赞赏和认可，有意让她留校任教，被她毅然拒绝了。她回到了自己的家乡__县，在__乡__村小学代课任教小学语文三年。在代课期间她渐渐热爱上了教育事业，于2006年7月通过教师竞聘上岗成为一名真正意义上的人民教师。在我乡中学任教了一学期的音乐，她专业知识的精湛，她热情、活泼的性格得到了中学老师的认可和赞扬。后来由于学校缺语文老师，校领导找她谈话后便欣然接受了.

一个班级有一个优秀的老师是学生的福，一个学校有一个优秀的老师是学校的福。一个优秀的老师影响学生的一生，同时也推动着学校的发展。自任教语文后，她明显的感觉到肩上的担子重、压力大了，虽然她曾在小学任教过语文，但毕竟小学和中学的差异很大。从教音乐转型到教语文，对她来说是一种挑战，由于她热爱教学、她喜欢和学生有更多的接触时间，虽然教语文有点困难但是她很有信心，乐意的接受了挑战。为了能够证实自己可以教好语文，她默默地努力着。当其他老师下班后，校园内还有她给学生辅导的身影，双休日其他年轻教师沉迷于休闲的娱乐时，她却甘于寂寞坐冷板凳痴迷于教育名著的研读，醉心于语文新教改学习;她认真专研教材和备课，把每一节课都作为实验课来教，课后认真反思总结;她经常主动找老教师交流提升自己的教学经验;她已成功的过渡到了一名娴熟的语文教师行列中，且这学期语文成绩就在全县排名的第二名。她专注于教育，不仅仅是把教师看作是职业，而是把它看作是一项神圣而高尚的事业，她越发越觉得教育有着其它行业无法比拟的崇高与荣耀，难能可贵的是她能从中享受教育的乐趣!

她从来就没有让学校失望过，从她后来的工作中可以证实。为了使她得到更大的发展，为了使她的潜力得到更多的挖掘，她又被选为语文教研组组长和班主任。学校对她的重视并没有让她感到骄傲，她认为自己离优秀还有很大距离，她一直在思考什么是真正的教育，怎样当好教师，如何培养真正的人，这是她所最关心的!她早早地为自己制定了成长规划，每学期要实现什么目标，每个月要做什么语文教学研究，每星期要读什么专业书，每天要和几个学生谈话，这在她看来比什么都重要得多。她说，周末最喜欢去的地方就是书店;她上网最喜欢做的事就是到网上书城买书。所谓厚积薄发，也正因为有她如此的执着追求、潜心研究，也才有近年来的骄人成绩。学校开展的过程性评价活动，语文组开展的最为扎实。她每周召开语文教研会议，和其他语文老师共同探讨研究语文教学，语文组组内公开课、三课一评活动、语文技能大赛开展的有声有色;我校语文成绩一路升高，每学期在全县都是名列前茅。尤其是她所教班级，连续全县排列第一名。她于2006年获得全国中小学生迎奥运作文大赛指导教师一等奖;2008年获得县教研室组织的音乐教师基本功大赛三等奖，2017年度考核优秀。作为班主任，她所带的班级在学校各类比赛活动中表现是最为出色的;学校安排的各项任务，她们班总能高效率完成;在每周的升旗仪式中，她所带班是获流动红旗最多的班级;在每学期的班主任考核中，她总是名列前茅;她们班一名学生由于家庭经济原因辍学，她多次家访并为学生提供一切学习工具，最终说服家长;她所带班级凝聚力、荣誉感是全校最强的。她被班里的学生情切的称呼为_姐姐。

在课堂教学上积极探索，效果显著。近年，她针对课程改革又提出了深刻的见解，她认为，语文课程的改革应当转到以培养学生自主性学习的方法和能力培训上去。她的这一研究计划得到了县教研中心教师的大力赞赏。她这个人敢于创新却不盲从，富有激情，又很稳健。在语文教学上她也是这样敢于创新又稳健向前，面对新课程改革，很多教师不知道怎么教了，许多教师盲目地实行多看多读教学策略，上课抓不住要领，影响了