
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
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
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文档简介
—、选择题(每小题4分,共分
第21 《二次根式》单元检测(时间:120分 满分:150分1.二次根式槡-2x+4有意义,则实数x的取值范围 (DA.x≥- B.x>- C.x< D.2.(2015锦州)下列二次根式中属于最简二次根式的 (D 槡3.下列二次根式中,不能与槡48合并的 (BC.1D.-槡槡4.(2016来宾)下列计算正确的 (BA.槡5-槡3=槡 B.3槡5×2槡3=6槡 C.(2槡2)2= =5.有一个长方形,它的两边长分A.6.下列各式计算正确的为6槡56槡5,这个长方形的面积C.89.不能确((AA))槡2槡2=槡C.槡()()=槡槡—B.槡8a2=a(a)27.计算槡32×槡1+槡2×5的结果估计 (B2A.6至7之 B.7至8之 C.8至9之 D.9至10之 8.比较2槡7,槡17,1槡62的大小,正确的顺序 (B A.
槡7<17<槡
B.
7<162< 2
槡 2 C.1槡62<2槡7<槡 D.1槡62<槡17<2槡 1=a2·9.小明的作业本上有以下四题:①槡16a4=a;②
槡10a=槡2a;③a槡
=槡a;④槡3a-槡2a=槡 其中做错的题 (DA. B. C. D.10.实数a、b在数轴上的位置如图, a>b,则化简a2-a+b的结果 (CA.2a+ B.-2a+C. D.2a-
第10题 11.已知实数x、y、m满足槡x+2+3x+y+m=0,且y为负数,则m的取值范围 (A A.m> B.m< C.m>- D.m<- 12.若a=1,b=1,则槡 a b的值 (A槡2- 槡2+ 槡 槡A. B.-
九年级数学(上)华师大 第125
D.2槡二、填空题(每小题4分,共分13.(2016贺州)要使代数式槡x+1有意义,则x的取值范围 x≥-1且 14.若最简根式槡3a与槡17a是可以合并的二次根式,则a的值5·15.比较大小(用“”“”或“=”填空)(1)3槡 (2)-4槡>16.(2015盘锦)计算槡(1-槡2)2+槡18的值是 4槡2-1 .17.已知x、y为实数,且满足槡1+x-(y-1)槡1-y=0,那么x2016-y2016= 【提示】由槡x(y)槡1y=0,得槡x(y)槡1y=.∵1y0,∴(1y)槡y0又∵槡∴槡1x=01y=0,即x=,y=1,∴x2016y2016=()20162016518.已知a、b为有理数,m、n分别表示5-槡7的整数部分和小数部分,且amn+bn2=1,则2a+b 又∵a,b为有理数,槡7a槡7b=,6ab=,解得a=3,b=-1,ab=5. 三、解答题(每小题8分,共分19.计算槡(槡
(2)
×(2槡12-槡75)解:原式=槡3槡2槡=槡
解:原式==-20.计算(1)槡8
9槡槡2槡槡
3(2)9槡3+7槡12-5槡48+2槡1332解:原式=槡2槡2+槡32
解:原式=槡3槡3槡3+2槡=槡2四、解答题(每小题10分,共50分21.计算解:原式=槡3槡3
=(1)+(2槡3槡=槡 12解:原式=槡2槡2+槡2(2)槡12解:原式=槡2槡2+槡2九年级数学(上)华师大 第12622.计算(1)(槡48-槡50+
(槡6)
(2)
1槡50槡1÷槡槡 解:原式=槡2槡3槡槡 =槡2槡
解:原式=槡2+槡2槡槡=23.计算( 2
22
2 (2)
÷ 1×
22槡槡 槡 槡 槡 2槡槡 解:原式=槡 解:原式=9÷3×3槡45÷1× =5=
9槡;=槡;
=2槡15=45槡424.计算(1)(5槡3)(5槡3)-(2槡7)2
(2)(2槡3
槡槡6)(槡
槡槡2槡6)槡 解:原式=52-22-29+47 =13-29-4槡=槡
解:原式=2槡3槡6+3槡2槡3槡6-3槡2 =23-62-32 =18槡=槡25.已知x=槡3槡2,y=槡3槡2,试求3x2xyy2的值槡3+槡 槡3-槡解:x=(槡3槡2)2=槡6,y=(槡3槡2)2=槡∴x+y=10,xy=∴x2+y2=(x+y)2-2xy=102-2×1=原式=(x2y)=3×98+5×=九年级数学(上)华师大 第127五、解答题(本题分26.阅读下列材料,然后回答问题在进行二次根式乘除时,我们有时会碰上如5 2,2一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简槡3槡3槡35=5槡3槡3槡3槡
=53;(一32 2=槡6;(二槡 槡3× =2×(槡3- =2(槡3-1)=槡3-1.(三 槡3+1(槡3+1)(槡3- (槡3)-以上这种化简的步骤叫做分母有理化2还可以用以下方法化简2槡3+
=3-1
=(槡3)(槡3)=槡3.(四(1)请用不同的方法化 ①参照(三)式 ②参照(四)式 解 2(槡5-槡 =2(槡5-槡 =槡5-槡槡5+槡 (槡5+槡3)(槡5-槡 =5-3槡5+槡3槡5+槡
(槡5)2-(槡3)(2)化简:1+ +… .槡3+1槡5+槡3槡7+槡 槡2n+1+槡2n-解:原式 +…(槡3+1)(槡3- (槡5+槡3)(槡5-槡 (槡7+槡5)(槡7-槡槡2n-槡2n(槡2n+槡2n)(槡2n-槡2n=槡3-1+槡5-槡3+槡7-槡5+…+槡2n+1-槡2n-1 =槡2n1·九年级数学(上)华师大 第128第22 《一元二次方程》单元检测(时间:120分 满分:150分—、选择题(每小题4分,共分1.下列方程是一元二次方程的 (BA.x2+2= B.(x-1)2= C.x2+5x=(x+3)(x- D.1+1= 2.(2015随州)用配方法解一元二次方程x2-6x-4=0,下列变形正确的 (DA.(x-6)2=-4+ B.(x-6)2=4+ C.(x-3)2=-4+ D.(x-3)2=4+3.今年某区积极推进“互联网+享受教育”课堂生态重构,加强对学校教育信息化建设的投入,计划2017年投入确的 (AA.1000(1+x)2= B.1000(x2+1)=C.1000+1000x+1000x2= D.1000+1000(1+x)+1000(1+x)2= 4.若关于x的一元二次方程x2+bx+c=0的两个实数根分别为x=-2,x=4,则b+c的值 (A A.- B. C.- D.-5.(2015安顺)三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2-12x+35=0的根,则该三角形的周长 (BA. B. C.12或 D.以上都不6.为响应市委市政府提出的建设“绿色泰安”的号召,泰安市某单位准备将院内一块长30m,宽20m的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小道,剩余的地方种植花草.如图所示,要使种植花草的面积为532m2,那么小道进出口的宽度应为多少米?(注:所有小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形) (D)A.1.2 B.15 C.2 D.1 第6题7.(2016攀枝花)若x=-2是关于x的一元二次方程x2+3ax-a2=0的一个根,则a的值 (C2A.-1或 B.-1或- C.1或- D.1或1 8.(2016威海)已知x,x是关于x的方程x2+ax-2b=0的两实数根,且x+x=-2,x·x=1,则ba的1 A.4
B.-4
C. D.-9.已知函数y=kx+b的图象过第二、三、四象限,则一元二次方程x2+x+k-1=0根的存在情况 (CA.没有实数 B.有两个相等的实数C.有两个不相等的实数 D.无法确10.下面是李刚同学在测验中解答的填空题,其中答对的个数 (A①若x2=4,则x= ②方程x(2x-1)=2x-1的解为x=③若
xk=的两个根的倒数和等于4,则k=
1 ④若分2
x2-3x+的值为零,则x=,x-A.1 B.2 C.3 D.4【提示】
=2,
①错
=1,
②错
③对
④错11.(2015安顺)若一元二次方程x2-2x-m=0无实数根,则一次函数y=(m+1)x+m-1的图象不经 (DA.第四象 B.第三象 C.第二象 D.第一象【提示】∵一元二次方程x2xm=无实数根,∴Δ,∴Δ=(m)=m,∴m<,∴m<1,即m,m,即m,∴一次函数y=(m)xm的图象不经过第一象限.12.(2015株洲)有两个一元二次方程Max2+bx+c=0;N:cx2+bx+a=0.其中a·0ac下列四个结论中,错误的是 (D)如果方程M有两个相等的实数根,那么方程N也有两个相等的实数如果方程M的两根符号相同,那么方程N的两根符号也相如果是方程M的一个根,那么1是方程N的一个5如果方程M和方程N有一个相同的根,那么这个根必是x=【提示】项,如果方程M有两个相等的实数根,那么Δ=b2ac=,所以方程N也有两个相等的实数根,结论九年级数学(上)华师大 第129确,不符合题意;项,如果方程M的两根符号相同,那么Δ=b240a
0,所以a与c符号相同,c
0,以方程N的两根符号也相同,结论正确,不符合题意;C项,如果5是方程M的一个根,那么25a+5b+c=0,两边同时除以25,得1c+1ba=,所以1是方程N的一个根,结论正确,不符合题意;项如果方程M和方程N —个相同的根,那么ax2bxc=cx2bxa,(ac)x2=ac,由c得x2=,x=,结论错误,符合题意.二、填空题(每小题4分,共分)13.方程2(x-1)2=(x+槡3)(x-槡3)化为一般形式 x2-4x+5= 14.(2016无锡)如图,矩形ABCD的面积是15,边AB的长比AD的长大2,则AD的长是 第14题第18题15.已知x=是关于x的方程2x2axa2=—个根,则a或·16.菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程x2-7x+12=0的一个根,则菱形ABCD的周长 16∴菱形ABCD的周长为4=17.(2015漳州)若关于x的一元二次方程ax2+3x-1=0有两个不相等的实数根,则a的取值a>-且a0是 418.如图,AO=BO=50cm,OC是一条射线,C⊥B一只蚂蚁由点A以2cm/s的速度向点B爬行,同时另一只由3cms或或30s后以两只蚂蚁与点顶点的三角形的面积为450cm.【提示】有两种情况(1)如图①当蚂蚁在AO上运动时,设xs后以两只蚂蚁与O点为顶点的三角形面积2
x(50x)=,整理,得x2x+150=,解得x=,212
=;(2)如图②当蚂在OB上运动时,设ys后,以两只蚂蚁与O点为顶点的三角形面积为450cm,由题意,得2
×3y×(2y-50)= 三角形的面积均为450cm2三、解答题(每小题8分,共分19.用配方法解下列方程(1)x2x=;解:(x)2=,x=槡x=槡
(2)x2x=解:(x)2=∴x-3=±∴x=3±∴
=
∴x1=5,x2= 20.用适当的方法解下列方解:x2x=x,x2-2x-2=∴(x-1)2=x=槡
x1=槡3,x2=槡(2)(x-3)2+2x(x-3)=解:(x-3)(x(x-(3x-=∴x-3=3=,x2=1.九年级数学(上)华师大 第130四、解答题(每小题10分,共50分21.(2015梅州)已知关于x的方程x2xa=(1)若该方程有两个不相等的实数根,求实数a的取值范围(2)当该方程的一个根为1时,求a的值及方程的另一根(2)方程的另一根为x,由根与系数的关系得1x1=,解得a=1x1=a- x1=-a值是,该方程的另一根为222.已知等腰△BC的一边长c=,另两边长a、b恰是关于x的方程x2(2k)xk-1=的两个根,2△的周长解:①若c底边,则a=b,故原方程有两个相等的实数根1则[(2k)]2k-1=,解得k=k=312 则x1=x2=,即a=b=,△ABC的周长为②若c=为腰,可设a为底,则b=c=2b为原方程的根,将b=代入原方程得32(2k)k-1=2解得k=当k=时,原方程为x2x=,解得x=或3,即a=,b=,△周长为8.23.燃放烟花爆竹是中国春节的传统民俗,可注重低碳、环保、健康的市民让今年的烟花爆竹遇冷,在江北区北滨路一烟花爆竹销售点了解到,某种品牌的烟花去年除夕每箱进价100元,售价250元,销售量40箱,而今年除夕当天和去年当天相比,该销售点的销售量下降了4a%(a为正整数),每箱售价提高了a%,成本增加了50%,其销售利润仅为去年当天利润的50求a的值.解:根据题意,得40(1a%)[250(1a%)(1%)]=(250)%,整理,得(1a%)(100.5a)=,即(a)(a)=则a的值为10.24.某地特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销量可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利22元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?解:(1)每千克核桃应降价x元.根据题意,得(60x)100+2
×20=解得x1=,x2=.答:每千克核桃应降价4元或6元(2)(1)知每千克核桃可降价4元或6元因为要尽可能让利于顾客,所以每千克核桃应降价6元此时,售价为60=(元),%= %·答:该店应按原售价的九折出售九年级数学(上)华师大 第13125.(遂宁)阅读下列材料,并用相关的思想方法解决问题计算:1-1-1–11+1+1+1-1-1–1-1–11+1+1 令1+1+1=t,则原式=(1t)t+1-1-t-1t=t+1t2-1t-4tt2=1 (1)计算1-1-
–1-…-1×1+1+1+1+…+
+1-1-1–1-
–1-…-
–1
2
41+1+1+…+1 4(2)解方程:(x2x)(x2x)=解:(1)1+
+…+
=则原式=(t)t+(2)x2x=
–1-t-
t=t+
–t2-1
t-t+t2+
t=1解得t=或t=. 当t=时,x2x=,解得x=,x=;当t=时,x2x=,即x2x= b2ac=2,此方程无解综上,原方程的解为x1=,x2=五、解答题(本题分26.在平面直角坐标系xOy中,过原点O及点A(0,2)、C(6,0)作矩形OABC,∠的平分线交AB于点D,点P从发,以每秒槡2个单位长度的速度沿射线OD方向移动;同时点Q从点O出发,以每秒2个单位长度的速度沿x轴正方向移动.设移动时间为t秒,当t为何值时,△P为直角三角形?解:作⊥于点在t△POG中∠=°,∠P=°=槡2OG=PG=t∴点P的坐标为(t,t).又Q(2t,0),B(6,2),根据勾股定理,第26题PB2=(6-t)2+(2-t)2,QB2=(6-2t)2+22,PQ2=(2t-t)2+t2=2t2①若∠PB=°,则有PQ2QB2=PB即2t2+[(6t)22]=(6t)2(2t)2,整理,得4t2t=,解得t1=(去),t2=∴t=②若∠PQ=°,则有PB2QB2=PQ[(6-t)2+(2-t)2]+[(6t)22]=t2,整理,得t2t=,解得t=±槡∠综上,当t=或t=槡5或t=槡5时,△PB为直角三角形九年级数学(上)华师大 第132第23 《图形的相似》单元检测(时间:120分 满分:150分—、选择题(每小题4分,共分1.下列说法中正确的 (DA.两个直角三角形一定相 B.有一个角为50°的两个等腰三角形一定相C.两个菱形一定相 D.两个等腰直角三角形一定相2.(2015钦州)在平面直角坐标系中,将点A(x,y)向左平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度后与点B(-3,2)重合,则点A的坐标是 (D)A.(2, B.(-8, C.(-8,- D.(2,-3.(2015舟山)如图,直线ll2l3,直线AC分别交l1、l、l3于点A、B、C,直线DF分别交l、l、l3于点D、E、F,ACDF相交于点G,且AG=2,GB=1,BC=5,则DE的值 (DA.2
B. C.5
D.54.(2015随州)如图,在△中,点D、E分别在边AB、AC上,下列条件中不能判断△C∽△的 (DA.∠E= B.∠= C.AD= AE AB第3题 第4题 第5题 第6题 第7题5.(酒泉)如图,D、E分别是△BC的边AB、BC上的点,EC若S△S△=,则S△S△的值为(DA.3
B.4
C.9
D.6.如图,在△中,D、E分别为AC、BC边上的点,AB∥DE,CF为AB边上的中线.若AD=5,CD=3,DE=4,则BF的长 (BA.3
B.3
C.3
D.37.(达州)如图,在△BC中,BF平分∠BC,F⊥于点F,D为AB的中点,连结DF并延长交AC于点E.AB=10,BC=16,则线段EF的长 (BA. B. C. D.8.(2015十堰)在平面直角坐标系中,已知点A(,2),B(,),以原点O为位似中心,相似比为1,把△B2小,则点A的对应点A′的坐标 (DA.(-2, B.(-8, C.(-8,4)或(8,- D.(-2,1)或(2,-9.如图,已知△BC和△A均为等边三角形,点D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=9,BD=3,则CF等 (BA. B. C. D.【提示】易证△∽△EF得ABBD=AEEF.同理:由△F∽△得CD∶CF=AE∶EF,∴AB∶BD=CD∶CF,即=(9)CF,∴CF=.九年级数学(上)华师大 第13310.(2015哈尔滨)如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在BA的延长线上,点F在BC的延长线上,连结EF,分交AD、CD于G、H,则下列结论错误的(CA.EA=EGBEB.EG=AGGHC.AB=BCAED.FH=CFEH.【提示】∵四边形ABCD是平行四边形∴D∥BF,∥CAD=BC∴EA=EGEG=AGHF=FC=.BEEFGHGDEHBC第9题 第10题 第11题 第12题11.(2016日照)如图,P为平行四边形ABCD边AD上一点,E、F分别是PB、PC(靠近点P)的三等分点,△△C、△P的面积分别为S1、S2、S3.若AD=2,AB=2槡3,∠=0°则S1+S2+S3的值 (AA.3
B.2
C.3
D.【提示】作DH⊥B于点H.∵AD=,AB=槡3,A=60°∴AH=,DH=槡3,∴SABCD=AB·DH=槡3·槡3=∴S+S= =3.又∵E、F分别是PB、PC(靠近点P)的三等分点,∴S△=1,∴ =1×3=1,即S=1 ∴S+S+S=1+3=
∠∠0°AB=2BC,连结OE.下列结论:①∠=0°②SABCD=CBC;③EAC=槡3∶6;④S=2S△.其中正确的结论有 A.1 B.2 C.3 D.4【提示】由四边形ABCD是平行四边形∠=∠=°∠B=°,根据角平分线的定义得到∠CE∠=°推出△是等边三角形得∠=90°求出∠C=∠C=°故①正确C⊥得 =AC·BC
正确直角三角形得到AC=3BC据三角形的中位线的性质得到OE=1BC是得 OE∶AC=3∶6,故③正确;根据相似三角形的性质得到CF=BC=2,求得 = ,故④正确槡二、填空题(每小题4分,共分
EF 13.已知四条线段a、b、c、d成比例线段,若a=4,b=3,c=2,则d 1 214.(2016厦门)如图,在△中,E∥C且AD=2,DB=3,则DE 15.在直角坐标系中,点A(3,4)和点B(a,b)关于原点成中心对称,则a-b的值 第14题图 第16题图 第17题图 九年级数学(上)华师大版 第134页16.(2015黔南)如图是小明设计用手电来测量都匀南沙洲古城墙高度的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知B⊥D⊥且测得AB=1.2米,BP=1.8米,=米么该古城墙的高度是8米(平面镜的厚度忽略不计).17.(遵义)如图,CBCAC=BC,D是BC上一点,连结AD与∠CB的平分线交于点E,连结BE.若
=67SD
=3,则AC 【提示】过点E作AC、BC的垂线,垂足分别为F、G.设BC=4x,则AC=4x.∵CE是∠CB的平分线,⊥CE⊥BC,∴EF=EG.又∵S =6,S =3,∴BD=1AC=x,∴CD=3x.∵四边形EFCG是正方形,∴EF=FC. xx∵∥∴EF=AFEF=4xEF得EFxx
6得x=1AC=x= 18.如图,已知在t△中,O为坐标原点,直角顶点C在x轴的正半轴上,反比例函数y=k(0在第一象限x,∴AC∴点图象经过OA的中点B,交AC于点D,连结OD.若△D∽△O则直线OA的解,∴AC∴点【提示】设OC【提示】设OC=a∵点D在y上∴CD·∵△∽△=
a3 ∵点B是OA的中点∴点B的坐标
a
a3
·∵点B在反比例函数图象上∴
=a3得a2=k∴点B的2 2标为aa.设直线OA的解析式为y=mxm·a=a得m=∴直线OA的解析式为y= 三、解答题(每小题8分,共分19.(南京)如图△边的高AD=CD(1)求 :∽△(2)求∠CB的大小(1)明:CD是边上的高∴∠ADC=∠CDB=0∵AD=CD,∴△∽△D.CDBD(2) :∵∽∴∠A=在△中∠=∠BCD∠ACD=°,即∠ACB=°
第19题九年级数学(上)华师大 第13520.在13的网格图中,已知△和点M1,2)(1)以点位似中心似比为2出△位似图形ABC(2)写出A′B′C的各顶点坐标解:(1)图所示△′BC即为所求(2)△的各顶点坐标分别为第20题四、解答题(每小题10分,共50分21.如图,矩形DEFG内接于△BC,⊥于点H,且AH=cm,BC=cm,EFDE=,求矩形DEFG的面积.解:设EF=xcm,则DE=9由△∽△得16x=9x,解得x= ∴EF=5×2=10(cm),DE=9×2=18(则 =10×18则 矩形
第21题九年级数学(上)华师大 第13622.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯D的高度.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影好是线段AB,并测得AB=1.25m,已知李明直立时的身高为1.75m,求路灯的高CD的长.(结果精确到0.1m)解:设CD长为xm.∵M⊥C⊥C⊥C=∴DN∴EC=CD=△BN=AB,即175=125CD x 第22题解得x=.1256.路灯的高约为623.如图,在△BC中,AB=AC,E∥C点F在边AC上,DF与BE相交于点G,且∠E=∠E. :(1)△F∽△(2)G·DF=B·EF.证明:(1)AB=AC,∴∠ABC=∠∵C∴∠ABC+∠BDE=0°∠CB+∠CED=0°∴∠BDE=∠∵∠EDF=∠E,∴F△E.(2)△∽△E得DB=
第23题∴DE2=B·
DE由△∽△得∠=∠.∵∠GDE=∠F,E∽F∴DG=DE,∴DE2=G·DF,DEDF∴G·DF=B·九年级数学(上)华师大 第13724.已知在△BC中,∠BC=90°AB=,BC=.点Q是线段AC上的一个动点,过点Q作AC的垂线交线段AB(如图①或线段AB的延长线(如图②于点P.(1)当点P在线段AB上时,求证:BC(2)当△为等腰三角形时AP的长(1)明:∠A∠=°∠∠C=∴∠PQ=在△AP与△中∴△P∽△C.
∠PQ=∠A=(2):在t△中,AB=,BC=,由勾股定理,得AC=.(i)点在线段AB上时,如图①所示∠为钝角,当△为等腰三角形时,只可能是PB=由(1)知△P∽△, ,解得PB
第24题 3
=53(ii)点P在线段AB的延长线上时,如图②所示∵BP=BQ,∴∠BP=∵∠BP+∠AQB=0°∠A+∠=∴∠AQB==AB,AB=BP,即点B为线段的中点∴AP=2AB=2×3=综上所述,当△为等腰三角形时,的长为或3九年级数学(上)华师大 第13825.(2016梧州)如图,在矩形ABCD中,E为CD的中点,H为BE上的一点,EH=,连结CH并延长交AB于点G,连GE并延长交AD的延长线于点;(1)求证:EC=;BG(2)若∠=90°求AB的值(1)明:四边形是矩形∴∥B=BC,AB=C∴△H∽△H∴EC=BG(2):过点作EM⊥AB于点M,则==AD,=E为CD的中点,=设DE=CE=a,则AB=CD=由(1)EC=EH=,BG=1CE=a,AG=
第25题BG ∵∠EDF=90°=∠F,∠DF=∠C,∴△∽△DE=EF,∴G·EF=E·EC.EGEC∵∥B,EF=DE=3,∴EF=3,∴EF=3FG 槡G·=33a,解得=槡a.在t△G中,GM=a,=EG2GM2=槡BC=槡2a,AB=6a=槡BC槡九年级数学(上)华师大 第139五、解答题(本题分26.如图,在t△BC中,∠=°AC=8,BC=6,D⊥B于点D.点P从点D出发,沿线段DC向点C运动,点Q从点C出发,沿线段CA向点A运动,两点同时出发,速度都为每秒1个单位长度,当点P运动到点C时,两点都停止运动.设运动时间为t秒.(1)求线段CD的长(2)设△的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并确定在运动过程中是否存在某一时刻t,使得SS△=?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.(3)当t为何值时,△为等腰三角形?解:(1)图①,∵∠ACB=90°,AC=8,BC=6,∴AB=D⊥,∴ =1·=1AB 第26题 ∴CD=CAC=6×8=4.8. 即线段的长为4(2)①过点作H⊥AC垂足为H,如图②所示由题可知DP=t,CQ=t,则CP=.8∵∠ACB=∠CDB=90°,∴∠H=90°-∠DCB=∵H⊥C∴∠=90°,∴∠=∴△HP∽△A.∴PH=PC,∴PH=4.8-t∴PH=96-4 △ ∴ =1Q·PH=1t96-4t△ ②存在某一时刻t,使得SCPS=
=24,且
△
∶S
=9∶100,∴-2t2+48t∶24=9∶2整理得5t2t=,解得t=9或t=5
∵0≤48,当t=9或t=时
∶S
=9∶(3)①若CQ=CP,如图①,则t=.8t,解得t=.②若PQ=PC,如图②所示∵PQ=CH⊥CQH=CH=1QC=t ∵△P∽△
=
1;2=4.8t,解得t=; ③若QC=QP,过点Q作E⊥P垂足为E,如图③所示.同理可得t=综上所述,当t为2或144或24时,△Q为等腰三角形55九年级数学(上)华师大 第140第24 《解直角三角形》单元检测(时间:120分 满分:150分—、选择题(每小题4分,共分1.(2016天津)0°的值 (CA.2
B.槡2
C.槡22.(2016怀化)在t△B中,∠=0sinA=4,AC=6cm,则BC的长度 (C5A. B. C. D.3.如图是一座高AB=5m的过街天桥,已知天桥的坡面AC的坡度为1∶2.4,则坡面AC的长度 (DA.2. B. C. D.4.在△中,C=0°若∠=2A则tanB的值 (A
D.25.如图,在下列网格中,小正方形的边长均为1,点A、B、O都在格点上,则∠的正弦值 (D
B.2
C.3
第3题 第5题 第6题 第7题6.如图,在t△B中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则tanB的值 (CA.5
B.5
C.4
D.37.如图,在等腰t△B中,∠=0°AC=6,D是AC上一点.若n∠=1,则AD的长 (A5A. D.18.四个规模不同的滑梯A、B、C、D,它们的滑板长(平直的)分别为300cm、250cm、200cm、200cm,滑板与地面所成的角度分别为30°、45°、45°、0°则关于四个滑梯的高度正确的说法是 (B)A.A的最高B.B的最高 C.C的最高 D.D的最高9.在△中,∠为锐角,已知cos(90°-A)=槡3,sin(90°-B)=槡3,则△一定 (B 锐角三角10.如图,若△BC
B.直角三角 C.钝角三角 D.等腰三角△E的面积分别为S1、S2, (CA.
=12
B.
=72
C.
=
D.
=82【提示】过点A作G⊥于点G点D作⊥交FE的延长线于点H.在t△BG中AG=AB·i40°5si40°.∠=°°=°在t△中,DH=DE·i40°=840°.S1=2
×8×540=00°S=
×5×840=00°∴
=S2 第10题图 第11题图 九年级数学(上)华师大版 第141页11.(2016益阳)小明利用测角仪和旗杆的拉绳测量学校旗杆的高度.如图,旗杆PA的高度与拉绳PB的长度相等.小明将PB拉到PB′的位置,测得PB=α(B′C为水平线),测角仪B′D的高度为1米,则旗杆PA的高度为 (A) 1-
1+
1-
1+12.(2015泰安)如图,轮船从B处以每小时60海里的速度沿南偏东20°方向匀速航行,在B处观测灯塔A位于南偏东50°方向上,轮船航行40分钟到达C处,在C处观测灯塔A位于北偏东10°方向上,则C处与灯塔A的距离是(D)A.20海里 B.40海里 C.20槡3海里 D.40槡3海里 【提示】过点A作M⊥于点M由题意,得∠=20°∠B=50°BC=40=(海里),∠C=10°∠=∠B∠=°°=°∵D∥∴∠=∠=°∴∠=∠C+∠=10°°=°∴∠=∠=°∴AB=AC.∵M⊥于点M∴CM=1BC=海里.在t中,2∵∠=°∠=°∴AC =20=槡3(海里)s∠ 槡 2二、填空题(每小题4分,共分413.在t△B中,∠=0°AB=3,BC=4,则sinA= 114.如图,在四边形ABCD中,B∥DB⊥C且⊥D若CD=1,BC=3,那么∠的正切值为 315.如图,在t△B中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则n∠C的值 16如图,在Rt△BC中,∠=°D是AB的中点,过D点作AB的垂线交AC于点E,BC=6,sinA=3,则DE 5 第14题 第15题 第16题 第17题 第18题17.如图,在菱形ABCD中,E⊥B于点E,cosA=3,BE=4,则n∠B的值 5【提示】∵四边形是菱形,∴AD=AB.∵cosA=3,BE=,E⊥B,∴设AD=AB=x,AE=x,则5xx=,5得x=2,即AD=10,AE=6.在t△中,由勾股定理得DE=槡1022=8.在t△BE中,tn∠=DE=8 518.如图,在△B中,∠=9°且tanC=3,AC上有一点D,满足AD∶DC=1∶2,则n∠的值 5【提示】作⊥于点H.在t△BC中,tanC=AB=3,设AB=x,CB=x.∵⊥∴∥B∴ ,△B,∠B=∠DH∴DH=CH=CD.又∵ADDC=,∴CD=2,∴DH=CH=2,解得DH=x,CH=,ABCB 5
∴BH=CB-CH=5x-10x=5x.在t△中,n∠BD=BH= =5,∴∠=5 三、解答题(每小题8分,共分219.计算2(1)3tan20-25°解:原解:原式=33槡3 1-槡
(2)5+10+1-o0–2×槡
解 ×3— 2·九()华大第220.如图,秋千链子的长度OA=3m,静止时秋千踏板处于A位置.此时踏板距离地面0.3m,秋千向两边摆动.当踏板处于A′位置时,摆角最大,即∠A=°求在A′位置踏板与地面的距离.(50°0766,50°06428,结果精确到001m)过A′作A′D⊥DB,则A′与地面的距离.∴OD=As∠A×0.8193(∴DA=OA-OD=1.∴DB=DA+AB=1.7答:在A′位置踏板与地面的距离为1四、解答题(每小题10分,共50分21.如图,在△中,⊥垂足为D.若BC=,AD=,n∠=3,求sinC的值4
第20题解:在t△中an∠=BD=3 ∴BD=AD·n∠=12×4
=∴CD=BC-BD=14-9=AC=槡AD2CD2=槡1222=
第21题 22.(2016梧州)如图,四边形ABCD是一片水田,某村民小组需计算其面积,测得如下数据∠=0°∠B=0∠B=4°AB=200m,BC=请你计算出这片水田的面积(参考数据:54°0809,o54°0.588,54°1376,槡31732)解:过点C作CM⊥BD于点.∵∠A=0°∠=∴∠ADB=30°,∴BD=2AB=∴AD=槡3AB=200槡1∴SA=
=槡3(m2∵∠CMB=0°∠=54 第22题1∴SB=
×400×242.7=48540(m2这片水田的面积为槡383180m23.如图,在四边形ABCD中,∥BCC⊥BAD=CD,cosB=5,BC=求:(1)s∠的值(2)线段AD的长解:(1)t△中∠=°=AB=5BCBC=,AB=,AC=槡BC2AB2=槡2622=∵∥C∠DAC=∠cos∠=cos∠=AC= 第23题BC(2)点作E⊥AC垂足为∵AD=DC,∴AE=EC=1AC=2在t△中,s∠=AE=12,AD= 九年级数学(上)华师大 第14324(菏泽)南沙群岛是我国固有领土,现在我南海渔民要在南沙某海岛附近进行捕鱼作业,当渔船航行至B时得该岛位于正北方向20(槡3)海里的处,为了防止某国海巡警干扰,就请求我处的渔监船前往C处护航,已知C位于A处的北偏东45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之间的距离.解:如图,过点作D⊥BC垂足为点D.由题意,得∠=°∠=°设CD=x海里,在t△中,可得AD=x海里.在t△中,可得=槡3x海里又BC=(1+槡3)里,CDBD=BC,即x槡3x=(1+槡3),解得x=,AC=槡2x=槡2(里答:A、C之间的距离为槡2海里第24题25.(2015南京)如图,轮船甲位于码头O的正西方向A处,轮船乙位于码头O的正北方向C处,测得∠C=°轮船甲自西向东匀速行驶,同时轮船乙沿正北方向匀速行驶,它们的速度分别为45km/h和36km/h,经过0.1h,轮船甲行驶至B处,轮船乙行驶至D处,测得∠=58°此时B处距离码头O多远?(结果精确到01km;参考数据:s58°085,58°0.53,tan58°≈160)解:设B处距离码头xm.在t△CA中∠=∵n∠=CO,∴CO=O·n∠C=(45×0.1+)45=(4.5+x)mA在t△中,∠B=∵tan∠=DO,∴DO=BOtan∠=x8°mB∵DC=DO-CO,∴36×0.1=x·58-(4.5+x=36153615= 第25题a58-1 160-因此,B处距离码头O大约135五、解答题(本题分26.(2015重庆)某水库大坝的横截面是如图所示的四边形ABCD,其中B∥D望台PC正前方水面上有两艘渔船M、N,观察员在望台顶端P处观测到渔船M的俯角α=31°渔船N的俯角β=45°已知MN所在直线与PC所在直线垂直足为E长为30m.(1)求两渔船M、N之间的距离(结果精确到1m)(2)已知坝高24m,坝长100m,背水坡AD的坡度i=1∶0.25.为提高大坝防洪能力,某施工队在大坝的背水坡填筑土石方加固,加固后坝顶加宽3m,背水坡FH的坡度为i=1∶1.5,施工12天后,为尽快完成加固任务,施工队增加了机械设备,工作效率提高到原来的1.5倍,结果比原计划提前20天完成加固任务,施工队原计划平均每天填筑土石方多少立方米?(参考数据:31°060,31°052)解:(1)在t△PN中,=PE=30m,在t△中,=1
0m,∴MN=EM-EN=0答:两渔船M、之间的距离为(2)作G∥D交于点G,过点作FK⊥交直线于点K,则四边形为平行四边形,∠FA=∠AB,==m.由题意,得n∠=n∠=,tanH=.3在t△中,KH=FK=24=36(m),在t△中,GK =24=6(
第26题tanH3
n∠ 故HG=HKKG==(m),AH=AGHG==(1S四边形DAHF=
×FK×(DF+AH)=2
×24×(3+33)=432(m2故需要填筑的土石方共V=SL==(m x12x+43200-12-20×1.5x=43200,解得x=600.经检验,x=600是原分式方程的解,且满足实际意义.答:该施工队原计划平均每天填筑600m3的土石方.x九年级数学(上)华师大 第144第25 《随机的概率》单元检测(时间:120分 满分:150分—、选择题(每小题4分,共分1.(2016天门)在下列事件中,必然事件 (DA.在足球赛中,弱队战胜强 B.任意画一个三角形,其内角和是C.抛掷一枚硬币,落地后反面朝 D.通常温度降到0℃以下,纯净的水结2.(2016漳州)掷一枚质地均匀的硬币10次,下列说法正确的 (CA.每2次必有1次正面向 B.必有5次正面向C.可能有7次正面向 D.不可能有10次正面向3.(2016福州)下列说法中正确的 (A不可能事件发生的概率为0随机事件发生的概率为12概率很小的事件不可能发投掷一枚质地均匀的硬币次,正面朝上的次数一定为4.(2016宁波)一个不透明布袋里装有1个白球、2个黑球、3个红球,它们除颜色外均相同.从中任意摸出一个球,则是红球的概率为 (C)A.6
B.3
C.2
D.35.(2016葫芦岛)在一个不透明的布袋中装有若干个只有颜色不同的小球,如果袋中有红球5个,黄球4个,其余为白球,从袋子中随机摸出一个球,“摸出黄球”的概率为1,则袋中白球的个数 (B3A. B. C. D.6.(临沂)某校九年级共有1、2、3、4四个班,现从这四个班中随机抽取两个班进行一场篮球比赛,则恰好抽1班和2班的概率 (BA.8
B.6
C.8
D.27.(2015北海)小强和小华两人玩“剪刀、石头、布”游戏,随机出手一次,则两人平局的概率 (BA.6
B.3
C.2
D.38.如图是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为4的概率 (BA.2
B.3
C.4
D.59.为验证“掷一个质地均匀的骰子,向上的点数为偶数的概率是0.5”.下列模拟试验中,不科学的 (D袋中装有一个红球、一个绿球,它们除颜色外都相同,估计随机摸出红球的概用计算器随机地取不大于的正整数,估计取得奇数的概随机掷一枚质地均匀的硬币,估计正面朝上的概如图,将一个可以自由旋转的转盘分成甲、乙、丙3个相同的扇形,转动转盘任其自由停止,估计指针指向甲的概率第8题 第9题 第10题 第11题10.甲、乙两位同学在一次用频率估计概率的试验中统计了某一结果出现的频率,给出的统计图如图所示,则符合这一结果的试验可能是 掷一枚正六面体的骰子,出现5点的概掷一枚硬币,出现正面朝上的概任意写出一个整数,能被2整除的概一个袋子中装着只有颜色不同,其他都相同的两个红球和一个黄球,从中任意取出一个是黄球的概九年级数学(上)华师大 第14511.如图,在平面直角坐标系中,点A1、A2在x轴上,点B1、B2在y轴上,其坐标分别为A1(1,0)、A2(2,0)、B1(0,1)、B2(0,2),分别以点A1、A2、B1、B2其中的任意两点与点O为顶点作三角形,所作三角形是等腰三角形的概率 (DA.4
B.3
C.3
D.212.小兰和小谭分别用掷A、B两枚骰子的方法来确定P(x,y)的位置,她们规定:小兰掷得的点数为x,小谭掷得的点数为y,那么,她们各掷一次所确定的点落在已知直线y=-2x+6上的概率为 (B)A.
B.
C.
D.9二、填空题(每小题4分,共分13.(2016贵阳)现有50张大小、质地及背面图案均相同的《西游记》人物卡片,正面朝下放置在桌面上,从中随机抽取一张并记下卡片正面所绘人物的名字后原样放回,洗匀后再抽.通过多次试验后,发现抽到绘有孙悟空这个人物卡片的频率约为03.估计这些卡片中绘有孙悟空这个人物的卡片张数为15.14(扬州)如图所示的六边形广场由若干个大小完全相同的黑色和白色正三角形组成,一1小鸟在广场上随机停留,刚好落在黑色三角形区域的概率 15.(绥化)在一个不透明的口袋中,装有A、B、C、D4个完全相同的小球,随机摸取一个小球 第14题后放回,再随机摸取一个小球,两次摸到同一个小球的概率是 16.抽屉里放着黑白两种颜色的袜子各1双(除颜色外其余都相同),在看不见的情况下随机摸出两只袜子,它们恰1同色的概率 17四边形ABCD中,∥D②∥BC③AB=CD,④AD=BC,在这四个条件中任选两个作为已知条件,能2定四边形ABCD是平行四边形的概率 18.在、、、0、1、2这六个数中,随机取出一个数,记为a,那么使得关于x的反比例函数y=2a经过第二、x象限使得关于x的方
ax+
—1=
有整数解的概率 x-三、解答题(每小题8分,共分
1-19.(2016无锡)甲、乙两队进行打乒乓球团体赛,比赛规则规定:两队之间进行3局比赛,3局比赛必须全部打完,只要赢满2局的队为获胜队,假如甲、乙两队之间每局比赛输赢的机会相同,且甲队已经赢得了第1局比赛,那么甲队最终获胜的概率是多少?(请用“画树状图”或“列表”的方法写出分析过程)解:根据题意画出树状图如图—共有种情况,确保两局胜的有种,所以P(队获胜)=3420.(2016锦州)九年级一班组织班级联欢会,最后进入抽奖环节,每名同学都有一次抽奖机会,小强拿出一个箱子说:“这个不透明的箱子里装有红、白球各1个和若干个黄球,它们除了颜色外其余都相同,谁能同时摸出两个黄球谁就获得一等奖”.已知任意摸出一个球是黄球的概率为1.2(1)请直接写出箱子里有黄 个(2)请用列表或树状图求获得一等奖的概率.解:画树状图如图:共有种等可能的结果,其中同时摸出两个黄球的结果数为P(得一等奖)=2=1 九年级数学(上)华师大 第146四、解答题(每小题10分,共50分21.(2016遵义)如图,3×3的方格分为上、中、下三层,第一层有一枚黑色方块甲,可在方格A、B、C中移动,第二层有两枚固定不动的黑色方块,第三层有一枚黑色方块乙,可在方格D、E、F中移动,甲、乙移入方格后,四枚黑色方块构成各种拼图.2(1)若乙固定在E处,移动甲黑色方块构成的拼图是轴对称图形的概率 (2)若甲、乙均在本层移动①用树状图或列表法求出黑色方块所构成拼图是轴对称图形的概率②黑色方块所构成拼图是中心对称图形的概率 解:(2)①由树状图可知,黑色方块所构拼图是轴对称图形的概率为59②黑色方块所构成拼图中是中心对称图形有两种情形:甲在,乙在;甲在,乙在,黑色方块所构成拼图是中心对称图形的概率是29
第21题他完全相同.1(1)随机地从布袋中摸出一个小球,则摸出的球为标有数字的小球的概率为3(2)小丽先从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的横坐标;再将此球放回、搅匀,然后由小华再从布袋中随机摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点M的纵坐标.请用树状图或表格列出点M所有可能的坐标,并求出点M落在如图所示的正方形网格内(包括边界)的概率.解:画树状图如图共有9种等可能的结果:(,),(,0),(-1,2),(0,-1),(0,0),(0,2),(2,(2,0),(2,2).其中,点M落在如图所示的正方形网格内(括边界)结果有种点M落在如图所示的正方形网格内(括边界)概率为9
=23
第22题23.(2015云南)现有一个六面分别标有数字1,2,3,4,5,6且质地均匀的正方体骰子,另有三张正面分别标有数字1,2,3的卡片(卡片除数字外,其他都相同),先由小明投骰子一次,记下骰子向上一面出现的数字,然后由小王从三张背面朝上放置在桌面上的卡片中随机抽取一张,记下卡片上的数字.(1)请用列表或画树状图的方法,求出骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积为的概率(2)小明和小王做游戏,约定游戏规则如下:若骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于7,则小明赢;若向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于7,则小王赢.问小明和小王谁赢的可能性更大?请说明理由.解:(1)状图如图共种情况,数字之积为的情况数有种,P=
=16(2)王赢的可能性更大.理由如下由上面的树状图可知,该游戏所有可能的结果共种,其中骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积大于的有种,骰子向上一面出现的数字与卡片上的数字之积小于的有种P(明赢)=7,P(王赢)= ∵711,小王赢的可能性更大18九年级数学(上)华师大 第14724.大课间活动时,有两个同学做了一个数字游戏:有三张正面写有数字-1,0,1的卡片,它们背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后,其中一个同学随机抽取一张,将其正面的数字作为p的值,然后将卡片放回并洗匀,另一个同学再从这三张卡片中随机抽取一张,将其正面的数字作为q值,两次结果记为(p,q).(1)请你帮他们用树状图或列表法表示(p,q)所有可能出现的结果(2)求满足关于x的方程x2pxq=没有实数解的概率.解:(1)树状图如图:共有9种等可能的结果:(,),(,0),(,1),(0,),(0,0),(0,1),(1,(2)程x2pxq=没有实数解,即Δ=p2q由(1),满足Δ=p2q的有(P(x2pxq=没有实数解)=9
=1325.(2015聊城)在阳光体育活动时间,小亮、小莹、小芳和大刚到学校乒乓球室打乒乓球,当时只有一张空球桌,他们只能选两人打第一场.(1)如果确定小亮打第一场,再从其余三人中随机选取一人打第一场,求恰好选中大刚的概率(2)如果确定小亮做裁判,用“手心、手背”的方法决定其余三人哪两人打第一场.游戏规则是:三人同时伸“手心、手背”中的一种手势,如果恰好有两人伸出的手势相
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