《大学计算机》教学大纲

第页《大学计算机》教学大纲课程编号：13180001英文名称：CollegeComputer学分：2学时：总学时48学时，其中理论16学时，实践32学时先修课程：无课程类别：通识教育课程授课对象：非计算机专业教学单位：机电学院计算机科学与工程系修读学期：第1学期一、课程描述和目标培养应用型人才，是学校的培养目标。对于非计算机专业的学生来讲，计算机即是一项实用的操作和处理日常事务的工具，又是提高综合素质，进行知识创新，技术创新的得力助手，鉴如此，开设本课程。课程目标1：在专业知识方面，本科学生应该了解计算思维、云计算、物联网、大数据和区域链的概念与应用；理解信息在计算机中的处理方式；熟练掌握操作系统的使用；能够利用办公软件来制作和处理日常办公文档，掌握科技论文的编辑方法和排版技术，通过邮件合并技术，高效率解决批量文档的制作；熟练应用Excel相关函数对数据进行计算和处理；掌握数据管理和分析的各种工具；能够利用演示文稿软件制作专业精美的商务型PPT；了解多媒体的相关知识，能够熟练利用应用软件对图像、视频进行处理和设计以及动漫的制作与开发；了解网络相关知识，并且利用网络为工作和学习服务，掌握网页的制作方法；理解数据库相关知识，从而更好地理解计算思维，掌握计算机对数据处理的原理和方法。课程目标2：培养学生现代信息技术的基本知识和应用能力；熟练利用计算机工具、应用软件和网络解决行业问题和日常办公问题的能力。课程目标3：培养学生的思维方式，在人工智能、移动互联、大数据、云计算和物联网时代的应具备的计算思维能力，理解计算思维解决问题的过程和方法，引导学生自觉地将计算思维的理念融入自己的学习和社会活动中，从而更好地适应互联网+时代的社会需求。课程目标4：培养学生能够针对复杂的工程问题，分析、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，实现对复杂工程问题的预测与模拟。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点5-3：了解各种预测模拟手段的局限性，能够合理选择现代工程工具和信息技术工具课程目标10.2课程目标20.2课程目标30.3课程目标40.3指标点10-1：能够通过口头或书面方式表达自己的想法，具有文档展示、演讲发言、报告撰写等交流沟通能力课程目标1 0.7课程目标20.1课程目标3 0.1课程目标40.1指标点12-2：具备终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径课程目标1 0.4课程目标20.2课程目标3 0.2课程目标40.2三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求学时教学方式对应课程目标1第1章绪论1.计算机的发展历史和发展趋势；2.计算机的系统组成及工作过程；3.微型计算机的组成；4.计算机中信息的表示方法、数制转换；5.计算机在各领域的应用；6.云计算、物联网和人工智能的发展和应用1.了解计算机发展和应用2.掌握计算机和微型计算机的体系结构3.学会信息的表示和进制之间的转换3.了解云计算、物联网和大数据等当下热点技术的发展和应用1理论课程目标1课程目标32第二章Windows7操作系统1.操作系统概述2.Windows7桌面管理3.Windows7文件管理4.应用程序管理5.系统设置1.了解操作系统的概念、分类和功能2.熟练掌握Windows7的基本操作3.了解文件（夹）的概念和操作4.能够对Windows7操作系统进行设置5.了解常用Windows程序的应用1理论课程目标1课程目标2课程目标43第三章Word文字处理1.Word基本编辑操作2.插入对象和域3.科技论文的排版4.邮件合并技术5.常用办公文档的制作与处理1.熟悉Word编辑环境，掌握Word基本操作2.掌握图文处理的基本方法和表格的应用3.理解域相关知识，学会使用域提高文档办公自动化4.掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式，使用样式5.理解节的概念和节的作用6.能够通过域设置奇偶页不同的章节页眉和不同的页码格式7.理解Word中的注释作用，能够对论文中的图、表设置题注和交叉引用，以及脚注和尾注等8.掌握论文中的目录制作原理和方法，能够创建图表目录9.理解索引的概念，能够掌握索引的制作方法10.了解审阅的作用，能够对文档进行修订和设置批注11.能够熟练利用邮件合并技术快速制作各类批量文档13.掌握常用办公文档的处理方法和GB规范，能够制作出专业的符合行业需求的办公文档。14.掌握解主控文档在文档协作中的应用3理论课程目标1课程目标2课程目标34第4章Excel数据处理1.工作表的基本操作2.公式和引用3.数组运算4.函数的应用5.数据管理与分析6.数据的图示化表达1.熟练掌握工作表的基本操作2.掌握表达式和公式的应用，单元格引用、相对引用与绝对引用、数组运算3.具备运用数学、逻辑、文本、日期时间、查找或引用财务以及数据类函数等解决日常数据的计算4.能够对数据进行图示化表达，能够制作双坐标轴图表、柱形层叠图、复合饼图、散点图、瀑布图和动态图等各类专业图表5.掌握各类排序、高级筛选、数据透视、分类汇总、数据模拟分析和规划求解等数据管理与分析的基本工具，能够对数据进行综合处理3理论课程目标1课程目标2课程目标3课程目标45第5章PowerPoint演示文稿的制作1.PowerPoint演示文稿的构思与设计2.PowerPoint幻灯片中对象的编辑3.PowerPoint幻灯片外观设计4.PowerPoint幻灯片动画与切换5.PowerPoint演示文稿的放映与输出1.了解演示文稿的构思与设计，把握演示文稿的逻辑结构和整体框架，会进行演示文稿整体构思和策划2.掌握幻灯片中文本、图形、SmartArt、图像、图表、音频、视频等对象的编辑和应用。会进行形状编辑，顶点编辑，图形组合，动作按钮的使用3.掌握演示文稿的模板应用、主题应用，主题的样式、颜色、字体的修改，背景设置，掌握幻灯片母板的概念，能够编辑并使用母版。熟悉幻灯片的页面设置4.掌握幻灯片中对象的动画设置。了解Powerpoint动画类型、学会不同场合如何选择适当的动画类型。掌握幻灯片切换效果、切换速度、自动切换与鼠标单击切换设置5.掌握幻灯片放映设置。会使用幻灯片定位，放映幻灯片技巧，排练计时。熟悉演示文稿的打包和输出，演示文稿转换为其他格式文件的方法。2理论课程目标1课程目标26第6章多媒体技术应用1.多媒体技术基础2.图像处理技术与应用3.视频处理技术与应用4.动画处理技术与应用1.了解多媒体概念和相关知识2.掌握应用软件对图片的编辑处理3.掌握视频频处理技术和方法4.能够利用软件进行动画设计3理论课程目标1、27第7章网络与网页制作技术1.网络基础知识2.网站规划设计3.网页设计与开发1.了解网络基本知识，了解Internet域名、IP地址含义与分配2.掌握网站的设计与开发3.能够利用DreamWeaver设计与制作精美网页2理论课程目标1课程目标38第8章Access数据库应用1.数据库系统组成 2.数据模型 3.关系数据库的设计54.Access数据库的创建5.窗体 1.了解掌握数据库的基本知识2.理解关系数据模型3.掌握关系数据库的设计4.熟练掌握Access数据库的创建，能够建立数据表之间的关联以及使用窗体创建查询、添加和删除等操作1理论课程目标1课程目标2课程目标3合计16序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1Windows7基本操作掌握文件的各种操作以及Windows7操作系统的配置2验证课程目标1课程目标2课程目标42文档的基本编辑掌握Word2010编辑环境和基本编辑操作2验证课程目标1课程目标23插入对象掌握表格的应用，理解和掌握域的相关知识，能够通过域的应用提高文档自动化的能力2验证课程目标1课程目标24科技论文的排版能够通过样式、多级列表、分节、目录、审阅等对专业论文进行高效排版4验证课程目标1课程目标2课程目标35邮件合并技术应用能够通过邮件合并技术解决批量文档的制作2验证课程目标1课程目标26常见办公文档的制作熟练应用Word软件制作符合要求的公文、合同、聘书等日常办公文档2验证课程目标1课程目标2课程目标37Excel基本知识掌握Excel的基本操作、公式、引用的方式和利用数组计算2验证课程目标1课程目标2课程目标48Excel函数的应用能够利用Excel中的数学、逻辑、财务、文本、日期时间、查找和引用以及数据库函数解决数据的计算问题3验证课程目标1课程目标2课程目标49Excel数据分析与处理能够通过排序、高级筛选、分类汇总、数据透视、模拟运算和规划求解等工具来对数据进行管理3验证课程目标1课程目标2课程目标410图表的应用能够选择适合的图表对数据进行视觉化表达2设计课程目标1课程目标2课程目标411PowerPoint专业幻灯片的制作能够对文字、图片图标、颜色等对象进行处理，掌握专业的商务型PPT制作2设计课程目标1课程目标212图片和视频的编辑能够通过应用软件的学习掌握图片、视频的编辑与处理2设计课程目标1课程目标213Flash动画设计通过Flash的学习，初步掌握动画的制作2设计课程目标1课程目标214Access数据库技术应用能够创建Access表，建立表间关系，数据输入。对数据库进行简单查询操作。2设计课程目标1课程目标2课程目标4合计32注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法采用多媒体式教学方式，讲练结合五、学业评价和课程考核考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩50%考勤和课堂表现10%1.“全勤”为5分，旷课迟到根据具体情况酌情扣分。2.课堂表现包括课堂提问，课堂讨论等，“课堂表现优秀”为5分，“课堂表现良好”为5分，“课堂表现一般”为4分，“课堂表现差”<3分；课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4过程检测20%3次过程考核，由具体分值和权重得出作品设计20%3次作品设计，由具体分值和权重得出期末考试50%考试类型：上机操作；考试分制：百分制；考试题型：题库系统，随机出题；考试时间：由教学管理部门统一安排；课程目标1课程目标2课程目标3六、达成度评价（一）教学目标达