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文档简介
一年级教课设计新部编本我长高了一年级教课设计新部编本我长高了一年级教课设计新部编本我长高了精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan教师学科教课设计[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan第15课我长高了教课目的：1、指引学生持续学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特征2、让学生养成踊跃进步的生活态度要点难点：学习画正面人，表现人物的基本形象和主要特色活动准备：认知准备：联合开学时幼升小学的教育，让学生认识自己已经长大物质准备：蜡笔、镜子、量身高的尺教课过程一、导入活动，惹起学生兴趣。请三名学生上来量一量身高，大家一同比一比，入园时的身高线和此刻的身高线之间的变化。指引学生议论如何量身高师：怎么知道自己在长高呢？能够和什么比较？二、学生察看自己的基本形象和主要特色师：大家已经知道。每一个人都有头、身体、胳膊、腿，请相互看看，是如何的？再看看自己穿的是什么衣服？用小镜子照照自己的发型是如何的？长相有什么特色？学生相互察看，自我察看。三、交代要求，学生作画育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan1、请小朋友认真想想、看看自己的模样，再把自己画下来，再想想经过和什么比较，才知道自己长高了？要把对照的物体或人也画下来。2、学生作画，教师个别指导，帮助学生找出自己的特色，并帮助能力差的学生选择简单的物体与自己比身高。四、总结评论，结束活动
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