九年级历史教学工作总结范文

第7页共7页九年级历史教学工作总结范文九年级历史教学工作总结范文【一】这学期本人任初中历史的教学工作，4个班级。课程内容涵盖中国古代史、中国近代史以及世界史。加之九年级需要在本学期学完一学年的课程，教学进度比拟紧。所以很感谢一学期来4位班主任和孩子们一起共同营造的课堂学习气氛，使得本学期的教学工作顺利进展。总结如下：1.熟悉学生。这一届七年级只有1个班，开学的几周观察我们的学生，学习的劲头很足，对历史这门新开的课程感到生疏而新颖有趣。他们在课堂上的行为表现传递给我的感觉很舒适，他们很认真。平时在课后找些同学们来聊天，听听他们的想法，又或者趁着放学空闲的时间到他们教室串门，互相熟悉，理解他们。八、九年级的学生一直跟上来所以对他们有一定的理解，关键是在新学期如何树立目的，学习更上一层楼。特别是一些缺乏自主学习对待学习怠慢的学生。在课堂和课后加以关注和交流。2.阅读。虽然来在育英一直担任历史教学工作已有三年，但是对自己的课堂，自我评价的话还不够满意，缺少一些对书本以外的历史知识的补充，给学生一种感觉——历史课不够精彩。又或者语调平稳，还有讲历史故事时声音应该有的抑扬顿挫，不够吸引学生。所以这学期尽可能阅读历史书籍恶补，特别是中国古代史局部。其次关注在历史教学理论方面的书籍，如《新理念历史教学论》《海派历史教学透析》等。这在平时的课堂教学中，有帮助。3.教学常规。对待课堂不敢怠慢，每节课都做好准备，无论是阅读或者课件的制作。开学初制定教学方案，在实际的教学中落实，假设有假期或临时事情错过课程，及时调整，在每一周都抽空制定下周的课时安排与工作方案。认真备课，根据课程标准和学生学习进度，是在课堂拓展视频还是评讲局部习题，做到心中有数。对学生的作业尽力每课修改。认真对待单元检测，以考察学生学习掌握情况，及时反应。课堂上帮助学生理清历史知识线索，借助视频或者阅读材料引导学生理解本课所学知识，及时练习稳固。本学期，做了一些工作，但我深知还有许多缺乏之处，比方和学生的沟通交流还不够，三个年级，时时会有顾此失彼的感觉。有时对待学生过于严厉，对后进生的关注还不够。希望在将来努力改良。并保持自己的热情、爱心、耐心和细心投入到教学工作中，为我们的学生和学校的开展尽一份微薄之力。九年级历史教学工作总结范文【二】本学期我担任九年级〔1〕〔2〕的历史工作教学。在教学工作中，我认真学习，深化研究教法，虚心向前辈学习。以下是我在本学期的教学情况总结。一、主要工作：1、本期利用各种时机加强业务学习和教科研理论学习。2、深化学生实际，及时理解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等。3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课，或打破难点，或选择教法和学法，或设计作业，或营造情景。4、积极参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动。5、及时理解每个学生对所学知识的掌握情况。6、开展课外辅导，课外活动如：交流历史学习方法、经历；观看爱国影视片；学习方法，复习方法指导。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组老师交流心得。7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。8、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面进步历史教学质量。二、存在的缺乏：1、个人备课有时针对性不强，特别是在详细的课堂教学中，往往是备好的课不得不进展必要调整。2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比拟多。三、教学反思：学生是教学的主体。理解和分析^p学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。一方面，学生的学习根底相对较弱，特别是世界史的内容比拟生疏，很多知识点无法理解，课堂上又无法补充太多。另一方面，有的同学比拟活泼，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，很难照顾到整体，有时课堂教学效果不如理想。从此可以看出，理解及分析^p学生实际情况，实事求是，详细问题详细分析^p，做到因材施教，对授课效果有直接影响。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。四、今后努力的方向：1、加强备课的针对性，努力效劳于课堂教学和学生。2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。3、本质性地开展课题研究，少一色形式，多一点详细的内容。4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。九年级历史教学工作总结范文【三】本学期我担任九年级xx班历史教学工作，经过一个学期的努力，获取了很多珍贵的教学经历。我所教的一、二班学生比拟活泼，喜欢答复下列问题课堂上师生配合较默契。三、四班学生相比拟较安静，课堂上比拟难带动起学习气氛，再加上尖子生不多，中等生、差生占大多数，课后又不花时间，成绩相对较低。本学期结合学生实际，扎实地做好了教育教学工作。一、思想方面本学期能用心参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，乐于奉献。二、教学方面1、备课认真备课，不但备学生而且备教材教法，根据学案和学生实际，认真设计每一课，写好每一篇教案，课后及时写好后记。2、上课认真组织好课堂教学，面向全体学生，注意调动学生的用心性，创造良好的课堂气氛，注意引发学生学习历史的兴趣，课堂上讲练结合，抓住重点，打破难点。培养学生利用学案自主学习历史的潜力，课后及时反思，抓出缺乏。3、评价注重科学性、灵敏性和理论性相结合。本学期每讲完一个单元都对学生进展知识点整理，进展检测。个性是总复习阶段，强化训练，解决教学中存在的问题。4、德育浸透本学期透过对世界历史的学习，对学生进展思想品德教育。透过学习进展爱国优良传统教育；维护祖国统一，民族团结教育；优秀品德和高尚情操教育。三、自我进步本学期我深化学习了教育教学理论，为教育教学资料注入了新颖血液。学习了《初中历史新课程标准》、《新教学常规》、以充实自己，在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。努力学习历史专业知识，以适应当前教育形势开展，给自己充电，为深化进展教育教学改革做好了准备。用心进展业务进修学习。用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本学期听课达20节，进步教学理论程度及教研潜力。四、教育科研方面在搞好教学的同时，我还尝试着开展科研工作，用心组织参与校级课题制定研究，并获得良好的效果，使自己在业务程度上和科研潜力上有所进步。五、本学期卷面分析^p