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文档简介

导入新课

苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书”的心声，是“希望工程”资助她从小学、中学读到大学并开始回报社会，为希望工程做事。这一生动的事例充分说明了党和政府对我国教育事业的重视和关注。整理课件第19课改革发展中的教育第六单元科技教育与文化整理课件导航目录学习目标新课讲授课堂小结课堂演练整理课件一、知识目标：了解新中国成立后，特别是改革开放以来中国教育的发展规划及其成就,了解《中华人民共和国义务教育法》；掌握邓小平的“三个面向”,掌握德、智、体全面发展的教育方针。二、能力目标：

学习邓小平“三个面向”和德、智、体全面发展的教育方针，培养理解能力和分析能力。三、情感目标：通过学习新中国成立以来人民教育事业的辉煌成就，增强民族自豪感。

学习目标返回主界面整理课件三毛流浪记新课讲授整理课件整理课件整理课件广西希望工程获最大单笔善款未来10年将建100所小学整理课件整理课件一、科教兴国的奠基工程思考一：右图是邓小平同志为北京景山学校题的“三个面向”的题词，请谈谈这个题词对中国教育事业发展的重要作用。（一）基础教育整理课件20世纪60年代的学校今天的花园式校园整理课件宽敞明亮的多媒体教室思考二：通过以上几幅图片，你能得出什么结论？整理课件整理课件

邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，说明了党和国家领导人对教育的关注和重视。党和政府尤其重视基础教育的发展。1986年颁布了《中华人民共和国义务教育法》。2000年全国基本实现了普及九年义务教育。整理课件（二）科教兴国

江泽民同志在1995年科技大会上阐明：科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。1.科教兴国战略是怎样提出来的？整理课件2.为什么国家实施科教兴国的战略要把教育摆在优先发展的战略地位？

现今社会以信息技术、信息科学为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮。“知识经济”已进入人类文明发展的历史进程，科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，国民素质的提高和人才的培养，基础在教育。所以要优先发展教育。整理课件整理课件

高等学校承担的国家863计划项目占1/3以上，获得的国家发明奖占全国的1/3左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。3.高等学校的科技工作取得了怎样的成效？北大的研讨会整理课件整理课件整理课件返回主界面整理课件课堂小结改革发展中的教育科教兴国的奠基工程基础教育发展的现状基础教育发展的方向基础教育发展的举措基础教育发展的问题高等教育的大发展高等教育发展现状高等教育科研成就返回主界面整理课件

建国以来我国基础教育发展到一个新阶段的标志是（

）A.规定每年9月10日为教师节B.提出德、智、体

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