2022年广西北部湾经济区初中学业水平化学科模拟测试题(含答案)

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试题

化学

（考试形式：闭卷考试时间90分钟满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。请在答题卡上作答，在本试卷

上作答无效。

2.答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16S-23Mg-24Cl-35.5K-39Mn-55

Fe-56

第I卷（选择题共40分）

—、选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符

合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑）

1.下列物质不属于空气污染物的是

A.一氧化碳B.二氧化硫C．氮气D.可吸入颗粒

2.下列物质的变化中，属千物理变化的是

A.燃放烟花B.浓硝酸挥发C．钢铁生锈D.烧制陶瓷

3.小鸿在农村农贸市场见到以下化肥，其中属于复合肥的是

A.尿素[CO(NH山］B.氯化按(NH心I)

C.磷酸二氢钙[Ca(H于04)2]D．硝酸钾(KN03)

4.乐乐同学把下列物质分别加入足量的水，充分搅拌，能形成溶液的是

A.奶粉B.庶糖C．面粉D.植物油

5.实验室中有下列物质，其中属千纯净物的是

A.石灰石B.稀硫酸C.粗盐D.小苏打

6.以下实验操作正确的是

：廷9;亏

A.物质的存放B.加热液体C.稀释浓硫酸D.倾倒液体

7.下列物质中，所含元素的化合价呈－3价的是

A.K2MnQ4B.NH心03C.Kl03D.N02

8.下列有关实验现象的描述正确的是

A.向石蕊溶液中滴加稀盐酸后，溶液由紫色变成蓝色

B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁

C.把硝酸按溶千水，溶液温度明显升高

D．在过氧化氢溶液中加入二氧化猛，立即产生大盆气泡

9.下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是

A.CO2既不能燃烧也不能支持燃烧

B．在自然界中二氧化碳和氧气可以相互转化

C.CO2和co都能用于冶炼金屈

D.活性炭疏松多孔，具有强烈的吸附性，可用作净水剂

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第1页（共6页）

10.下列对客观事实的解释正确的是

选项事实解释

A硫酸铁与硫酸亚铁的元素组成相同它们的化学性质相同

B花香四溢分子在不断的运动

C氢氧化钠和碳酸钠水溶液均显碱性它们都属千碱

DFe、Fe2+、F矿化学性质不同微粒中的质子数不同

11.扁桃树是南宁市的市树，扁桃果中含有的芒果昔（化学式为C19H1s011)具有使中枢神经系统

兴奋的作用，有可抗糖尿病、抗病毒等活性。下列关千芒果旮的说法错误的是

A.由三种元素组成

B.相对分子质量为422g

c.质噩分数最大的是碳元索活寒一I一沽寒

ab

D.该分子中氢、氧原子个数比为18:11

12.右图为实验室电解水的实验装置图，以下说法正确的是

A.现象分析：正极产生气泡的速率较快

B.变化分析：该变化属千物理变化

c.作用分析：实验前在水中加入少量硫酸钠溶液，是为了增强导电性

D.结论分析：水是由氢气和氧气组成的笫12题图

13.“绿色化学”的化学工艺理念是将反应物全部转化为期望产物，使原子利用率达到100%，减

少有害物质生成。下列反应符合“绿色化学”理念的是

A.制碳酸：H心＋CO2=＝＝＝压C03

B.湿法炼铜：Fe+CuS04====FeSO迁Cu

古．．e

C.工业炼铁：Fe20叶3CO~向／皿2Fe+3C02

古洹

D.缎烧硫铁矿：4FeS计1102~向／皿2Fe20叶8S02

14.下列有关酸或碱的说法错误的是

A.稀盐酸、稀硫酸都可用于金属表面除锈

B.浓硫酸具有吸水性、脱水性

C.氢氧化钙可用于治疗胃酸过多症

D.氢氧化钠和氨水都能使酚猷溶液变红，其原因是它们的溶液中均含OH-

15.右图是探究燃烧条件的改进实验，下列有关说法错误的是

A.热水的作用是提供热量

B．对比红磷与白磷b,可说明红磷的着火点比白磷的高

c.实验开始后，右边试管内可观察到产生大最的白雾

，、生

D.浸有烧碱溶液的棉花的作用是防止生成物污染空气工L

16.下列各组离子在强酸性溶液中能大量共存且溶液呈无色的是

A.Ca2+、Cu2+、NO;、Cl-80°C热水－飞

红磷

B.Ag+、Mg2+、SO尸、c1-.

C.Na+、K+、co产、N03-白磷b

D.K+、Ca2+、Cl-、N03第15题图

17.推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是

A.CaO和CuO都属于金属氧化物，氧化钙能与水反应生成碱，所以氧化铜也能与水反应生成碱

B.化合物中含有不同种元素，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

c.某物质在氧气中燃烧生成水，则可推知该物质中一定含有氢元素

D.化学变化伴随能量变化，则有能量变化的变化一定是化学反应

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第2页（共6页）

8下列实验设计么月匕匕够达到相应实验目的的是者沭过的丞沟水

．

cQ和Co混合气休于兑的空气

丿_杜彴油

甲乙蒸水酚忳和酝

林盐故足量

NaOH

溶；仗

ABC

A.探究分子运动B.除去CCh并收集CO

C.测定空气中氧气的含量D.探究铁生锈的条件

19.小沛取氯酸钾和二氧化猛的混合物共13g,加热至混合物固体质显不再减少为止，冷却后称得

剩余固体质量为8.2g,将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化

钾溶液（假设溶液无损失），则以下说法错误的是

A.生成氧气的质量4.8gB.氯化钾溶液的质笸74.5g

c.混合物中二氧化猛的质量为8.2gD.参加反应的氯酸钾的质量12.25g

20.图像能有效地把抽象的知识直观化。下列图像能正确反应对应关系的是

pH固体中钾元素

的质书分牧／％

。

。

时间／li厂。氯化讷固体／g

反应叶间水的质量

ABCD

A.分别向等质量的Fe和Mg中逐滴加入足量的稀盐酸

B.向pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释

C.加热一定最的高猛酸钾过程中，固体中钾元素质量分数的变化

D.向一定质量的KN03饱和溶液中加入氯化钠

第II卷（非选择题共60分）

二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.(5分）化学用语是国际通用语言。请你按要求写出化学符号或符号中数字的意义。

(1)氮元素;（2)氯气;

(3)2个氢氧根离子;(4)p心中“5"的意义;

(5)结构为s~s.,,,,s＼:✓、../物质的化学式是。

22.(5分）化学来源千生活，服务千生活，请回答下列与生活有关的问题。

(1)广西的米粉种类较多，螺蟒粉是其中一种米粉，该米粉富含的营养素是。

(2)广西的壮锦，与云锦、蜀锦、宋锦并称中国四大名锦。壮锦用棉线和桑蚕丝线编织而成。

棉线和桑蚕丝线属于（填“天然有机高分子材料”或“合成高分子材料”)。

(3)家里电木插座破裂后不能进行热修补，因为电木具有性（填“热塑”或“热固”)。

(4)生活中我们可以用区分软水和硬水，用（填“食醋”或“食盐水”)

除去水壶中的水垢。

23.(5分）在“宏观——微观——符号”建立联系，是化学学习的一种方法，请根据下阳回答问题。

`2J、＼／｀交

@i@/\\\\

J`286@28

JI/夕/

B

ACD

笫23题图

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第3页（共6页）

(I)A、B、C三种原子中容易失去电子的粒子是（填字母序号）。

(2)某同学判断B原子与镁原子处千在同一周期的理由是

(3)实验D中观察到的现象，反应结束后过滤，往滤渣中加

入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣的成分是“O”中的粒子符

号

24.(5分）向装有100g水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNQ3固体，充分搅拌后，

现象如图一所示。溶杆度

lg

剩固余体

nI.1温度／它

B

AC

图－图二

笫24题图

(1)烧杯A溶液的质量是g。

(2)图二能表示NaN03溶解度曲线的是（填“甲”或“乙")。

(3)p点均为t2°C时甲、乙的溶液。

(4)若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的方法是

(5)根据阳二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3°C降温到t2°C时，对所得溶液的叙述

不正确的是（填序号）。

＠溶液状态：甲溶液仍为饱和溶液＠溶液中溶质质量关系一定：甲＝乙

＠溶液中溶剂质量：甲＜乙＠溶质质量分数：甲＝乙

25.(6分）2021年4月29日11时长征五号B遥二运载火箭搭载空间天和核心舱，在海南文昌

航天发射场发射升空。如下图是天和核心舱的简单图示。A~E不同舱代表初中常见的不同类

别的物质，它们分别由C、Na、Ca、O、H、Cu、Cl中的一种或几种元素组成，

其中B为黑色的氧化物，D、E溶液呈碱性，相邻的物质间能反应。请回答下列

问题。

(1)B的化学式是;A所屈于物质类别是

(2)B与C反应的化学反应方程式是，写出C的用

途D

(3)若将D、E反应后的混合物过滤，往所得滤液中滴加酚欧溶液，溶液变成红

色，则该滤液中溶质是（写出所有可能）。

三、简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空l分，共12分）

26.(6分）能源、金属材料与化学息息相关。

(1)常见化石能源主要是煤、、天然气。

(2)为了体现绿色办奥的理念，2022年北京冬奥会火炬——“飞扬＂，火炬

将采用氢气作为燃料。火炬用氢气作燃料能体现绿色办奥理念的原因

是；除氢能源外，下列属于新能源的是。（填字母序号）'

A.太阳能B.风能C.潮沙能D.生物质能

笫26题图

(3)太钢集团研发制造的“手撕钢”，是一种宽幅超簿的精密不锈带钢，这种钢

薄如蝉翼，可用千折叠屏手机、航空航天、石油化工、军工核电等领域。把钢变成“手撕

钢”是利用金属具有性。“手撕钢”是用生铁经“千锤百炼”而成的，写出

该过程发生的主要化学方程式

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第4页（共6页）

27.(6分）《2021年国务院政府工作报告中》提到的＂碳中和“成为新闻热词，下图1较为形象

的解析了“碳中和＂的概念。工业上常用的＂碳捕捉”技术是吸收（＂捕捉＂）二氧化碳，并

把“捕捉＂的二氧化碳提取出来，经化学反应使之变成甲醇(C比OH)和水，它是＂碳中和“

的一种途径，其流程如图2（部分反应条件和物质未标出）:

(1

回

图l

图2

第27题图

(l)捕捉室内反应的基本类型（填”是”或“不是＂）复分解反应。

(2)X溶液的溶质是（填化学式）。

(3)整个流程中，除水外，另有两种可以循环利用的物质是（垣化学式）。

(4)合成塔内的反应条件为300°C,200kPa和催化剂，写出合成塔内反应的化学方程式

(5)下列做法有利千“碳中和＂的是。

A.大堇植树造林B.步行上学c.焚烧垃圾D.纸张双面使用

四、实验探究题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）

28.(8分）根据下列实验装置胆，请回答问题。（已知：硫酸铜能与氨水反应）

浓硫酸

AB丿勹湿备＄cG

DEF

笫28题图一

(l)写出标有O序号的仪器名称：0

(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是（选填装置

字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是。

(4)若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是气体发生装置

（选填装置字母序号）。

(5)为了探究氨气(NH3)的性质，小张同学依次做了以下两组实验。

干氐水燥气目回遠言

将挤水入

水酚

酝

2

实验a实验b-1实验`h-2

笫28题图二

句根据实验b-3推理，N比进入水中发生了化学反应，推理的依据是

＠下列物质中能用于干燥氨气的是（填字母序号）。

A.硫酸铜B.浓硫酸C.碱石灰(Cao和NaOH固体混合物）

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第5页（共6页）

29.(8分）实验室有未知成分的白色粉末，可能含有Na2C03、NaOH、K2S04、Ba(N03)2、FeSO小

Mg(NO山和NaCl中的一种或几种，实验小组同学为确定该白色粉末的成分设计了以下探究

实验。

【查阔资料】CaCl2、Ca(NO山溶液均显中性；MgC03微溶千水，不考虑为沉淀；FeS04固体为

白色。

【实验步骤】白色固体A

【实验探究l】

无色滤液B

【实验探究2】

实验步骤实验现象实验结论

取一定量滤液B于试管中，加入

足量CaCb溶液，充分振荡后，原粉末中含有NaOH

再滴加酚猷溶液，得到溶液C。

【猜想假设】白色固体A可能有Mg(OH)2、BaSO4、BaCQ3

【实验探究3】小红同学为验证猜想设计了如下实验探究方案：

实验步骤实验现象实验结论

白色固体A中一定没

CD取臼色固体A千试管

有气泡产生，沉有；

中，加入足釐稀HN03,充

淀完全溶解写出产生气泡的化学方程式

分振荡。

0

＠向O试管中，继续滴加白色固体A中有Mg(OH)2

足量的NaOH溶液。

【归纳总结】通过上述实验验证，原粉末中一定含有，可能含有NaCl。

【反思与拓展探究】为探究原粉末中是否存在NaCl,小组同学取少世溶液C,滴加足量硝酸银

和稀硝酸，有白色沉淀，小组同学得出原粉末中有NaCl的结论。

【反思与评价】

(1)小鸿不赞同他们，他对上述【实验探究2】的实验步骤做稍微调整，其它操作不变，得出

原粉末中有NaCl。则小鸿的调整方案是

(2)在【实验探究2】加入足量CaCb溶液的理由

五、计算题(6分）

30.(6分）某研学小组的同学对一块表面生锈的铁片产生了兴趣，于是取32.27g样品置千烧杯

中，进行如下图实验探究：

加稀硫酸至20g时

开始有气泡产生丿声琴勹

32.27g样品得到152.07g溶汶

(1)完全反应后产生氢气的质昼为。

(2)求所加稀硫酸中溶质质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%)

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）化学第6页（共6页）

2022年广西北部湾经济区初中学业水平模拟测试（一）

化学科参考答案与评分细则

＿｀选择题（本大题有20小题，每小题2分，共40分）

::I;1;1;1:I:I:1;1:I:|;°1;II;21:1:1厂I:1:1:1:1:0

I.答案：C。【命题意图】本题考查学生是否了解常见的空气污染物。

2.答案：B。【命题意图】本题考查学生对物质变化概念的理解，并根据概念判断常见具体物质变……。

3.答案：D。【命题意图】本题考查学生对化肥类别的了解及判断能力。

4.答案：B。【命题意图）本题考查学生对溶液概念的准确理解及分析判断能力。

5.答案：D。【命题意图】考查学生对常见物质分类的认识。

6.答案：C。【命题意图】木题考查学生对实验基iith操作的掌握情况及对基本实验操作的理解和判断能力。

7.答案：B。【命题意图】本题考查学生根据化学式推符化合物中元素化合价的能力。

8.答案：B。【命题意图】本题考查学生对常见实验的实验现象的准确识记能力。

9.答案：C。【命题总图】本题考查学生对碳及碳的氧化物结构、性质、用途及转换关系。

10.答案：D。【命题意图】本题通过具体案例，让学生用所学化学知识解释具体的化学事实……。

11.答案：B。【命题意图】本题结合本土的情景素材，考查学生根据新物质的化学式意义……。

12.答案：D。【命题意图】本题考查电解水实验现象、实验作用、实验结论，并判断物质变化类别。

l3.答案：A。【命题意图】结合常见的化学工艺，根据绿色化学理念，判断出符合绿色化学理念的……。

l4.答案：C。【命题意图】考查学生对常见酸碱的性质、用途的掌握情况，根据物质性质分析问题的能力。

15.答案：C。［命题意图】本题考查学生对燃烧条件的实验探究、实验创新能力，培养学生实验...…。

16.答案：D。【命题意图】本题考查常见离子的共存及溶液颜色的判断，考查学生根据离子的性质……。

17.答案：C。【命题意图】本题考查学生对化学基本概念和基本知识的掌握情况，并根据化学学科……。

18.答案：B。【命题意图】通过具体的实验设计，考查学生对教材中基础实验或基础实验创新的理解……。

19.答案：C。【命题意图】本题根据实验室用氯酸钾和二氧化猛制取氧气，结合所给的信息及数字……。

20.答案：D。【命题意图】本题利用图像信息考查了“双基”，运用化学反应的函数图像信息及其……。

二、填空题（本大题共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共26分）

21.(I)N(2)Ar(3)······(4)······(5)S8

【命题意图】本题考查元素符号、离子符号、物质化学式的书写及根据物质的结构图示写出化学式……。

22.(I)糖类(2)……（3)热固(4)……食醋

【命题意图】本题取材生活，在具体情境中考“双基＂，悄境设置自然，考查学生对基础化学……。

23.(I)……（2)电子层数相同(3)……铜和锌

【命题意图】本题从微观的角度考查从原子结构示意图读取信息的能力，让学生从原子结构示意图的……。

24.(1)110(2)甲(3)…...(4)降温结晶(5)……

【命题意图】本题考查学生对溶液、饱和溶液、溶解度及溶解度曲线的认识和理解情况，……。

25.(I)CuO……(2)...…用千金屈除锈（合理即可）（3)氢氧化钠或氢氧化钠和……

【命题意图】此题通过与现代科技有关的热点情景导入，不仅向学生传递了长征五号B遥二运载火……。

三｀简答题（本大题有2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共12分）

26.(l)·…..(2)氢气燃烧产物是水……ABCD(3)延展

【