少儿美术课件- 6-8岁 《春雷惊百虫》

.春雷惊百虫目录教学目的活动准备讲课过程教学反思教学准备课程导入作画过程教学目标教学准备016-7岁适用年龄教学重难点1、了解惊蛰中“春雷惊百虫”的含义和节气特点。2、掌握树木的造型特点，以及小动物的身体结构形态。3、学习线条和图案相结合的画法去表现画面。铅笔、橡皮、勾线笔、素描纸、卡纸、水彩笔（马克笔）、剪刀、胶棒教具准备春雷惊百虫0102课程导入02小朋友们你们知道二十四节气都有什么吗？02二十四节气“二十四节气”是以地球围绕太阳公转的一个周期作为一个轮回，基本概括了一年中不同时节太阳在黄道上位置的不同、寒来暑往的准确时间以及大自然中一些物候等自然现象发生的规律。02二十四节气节气就是气候变化的时间点。“二十四节气”按照气候的变化，把一年的时间平均分成二十四个节次，所以称为“二十四节气”。02惊蛰惊蛰，是二十四节气中的第三个节气。是全年气温回升最快的节气，气候变暖、雨水较多，乍暖乍寒。惊蛰时节，是万物生长的好时光，该种的农作物都可以开始种了。农谚“到了惊蛰节，锄头不停歇。”到了惊蛰，中国大部地区进入春耕大忙季节。02惊蛰名字的由来惊蛰之前，动物入冬藏伏土中，不饮不食，称为“蛰”，到了“惊蛰节”，天上的春雷惊醒蛰居的动物，称为“惊”“蛰”与“惊”02惊蛰时的三个物候现象一候：桃始华说的是这个时候开始桃花开了，红红的桃花从这时候开始越开越盛。02惊蛰时的三个物候现象二候：仓庚鸣仓庚就是黄鹂，黄鹂最早感知到春天的气息，惊蛰后开始鸣叫求友。02惊蛰时的三个物候现象三候：鹰化为鸠这个时候鹰开始悄悄地躲起来繁育后代，原本蛰伏的鸠开始鸣叫求友，就好像鹰变成了鸠一样。02春雷惊百虫，草木纵横舒惊蛰就是春天的第一声惊雷，所谓“春雷惊百虫”，惊蛰时节，春雷始响，蛰伏于地下冬眠的昆虫被雷惊醒，纷纷破土而出。02有哪些昆虫被惊醒，就要破土而出了呢？蚂蚁知了（蝉）甲虫02今天，我们就来创作一幅“春雷惊百虫”画一画即将破土而出的昆虫们地上的树木地下的昆虫们02看一看冬眠的花鸟鱼虫是不是都醒了？谁还在偷懒？02参考素材——地上和地下02参考素材——地下蛰居的各种昆虫02参考素材——地下蛰居的各种昆虫02参考素材——地下蛰居的各种昆虫02参考素材——地下蛰居的各种昆虫02参考素材——地上的场景02参考素材——地上的场景02参考素材——大树03作画步骤03步骤一:根据构图思路，用黑色卡纸剪出大树及地下的造型。03步骤四：用白色卡纸剪出昆虫蛰居的洞穴。画出地下蛰伏的动物及地面上的花草树木。03步骤五：用白色高光笔画出大树的纹路及地下错综复杂的根系。03步骤六：最后用马克笔涂上颜色，注意加上一些简单的明暗关系。04随堂点评1.这是一节节气课程，了解二十四节气中的惊蛰节气，以被惊醒的昆虫为主题创作一幅线描作品本节课主要让孩子们了解惊蛰中“春雷惊百虫”的含义和节气特点，以地上景色和地下被惊醒的昆虫为主题，创作一幅“春雷惊百虫”场景的线描作品。2.在绘画中，通过观察素材，小朋友们大胆的表现出树木的造型，表现小动物的身体结构形态，搭配鲜艳的色彩，在刻画上，小朋友们运用到了各种各样的线条和图案，使画面充满了色彩感和装饰感。每幅作品各具特点