DNA的复制 学案-高一下学期生物人教版必修2

学习任务单

课程基本信息学科高中生物学年级高一学期春季课题必修2第3章第3节DNA的复制教科书书名：普通高中教科书生物学必修2遗传与进化出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.概述DNA通过半保留的方式进行复制。2.说出DNA复制的过程和特点。3.概括DNA准确复制的原因和DNA复制的意义。课前学习任务复习DNA的结构DNA双螺旋结构的主要特点：（1）DNA是由____________组成的，这两条链按____________方式盘旋成________结构。（2）DNA中的_________和______交替连接，并排列在外侧，构成_________；_____排列在内侧。（3）两条链上的碱基通过_____连接成________，并且碱基配对具有一定的规律：____一定与____配对；____一定与_____配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫作_________。对DNA复制的推测（1）提出者：__________________（2）假说主要内容：新合成的每个DNA分子中都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式称作__________________。DNA半保留复制的实验证据（1）实验原理：15N和14N是N元素的两种稳定同位素，两种同位素的相对分子质量______，含15N的DNA比含14N的DNA密度_____，因此，利用离心技术可以在试管中区分含有不同N元素的DNA。（2）实验过程：①用含______的培养液培养大肠杆菌若干代，这时，大肠杆菌的DNA几乎都是_____标记的。②将大肠杆菌转移到含有______的普通培养液中。③在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA。④将提取的DNA进行离心，记录离心后试管中DNA的位置。（3）实验结果：①亲代大肠杆菌的DNA经离心处理，试管中出现了条DNA带。位置在试管底部。②第一代大肠杆菌的DNA经离心处理，试管中出现了条DNA带。位置在试管中部。③第二代大肠杆菌的DNA经离心处理，试管中出现了条DNA带。一条在试管中部，一条在试管更靠上部。（4）实验结论：DNA的复制是以进行的DNA复制的过程（1）DNA的复制是指以为模板合成的过程。在真核生物中，这一过程是在_________________，随着染色体的复制而完成的。（2）复制开始时，在细胞提供的_________的驱动下，__________将DNA双螺旋的两条链解开，_________________等以解开的_________________为模板，以细胞中游离的_________________为原料，按照_________________原则，各自合成与母链互补的一条子链。每条新链与其对应的模板链盘旋成____________结构。（3）DNA复制是一个______________的过程，需要______、______、______和_____等基本条件。DNA_________________，为复制提供了精确的模板，通过_________________保证了复制能够准确地进行。课上学习任务【学习任务一】对DNA复制的推测及DNA半保留复制的实验证据

提出问题：DNA以什么方式进行复制？做出假设：（试着用文字和彩色笔以图解方式表示两种假设）假设1：_________________假设2：_________________图解1：图解2：演绎推理：（在试管中划出条带位置，横线上标明DNA类型）假设DNA复制方式是半保留复制，预期实验结果假设DNA复制方式是全保留复制，预期实验结果实验检验：得出结论：__________________________________。【学习任务二】DNA复制的过程

1.概念：2.时期：3.场所：

4.过程：5.特点：6.结果：7.条件：8.DNA能准确复制的