写观后感的格式三

PAGE页码8写观后感的格式三20____写观后感的格式写观后感的格式观后感=读后感1)引--围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在;感;，而这个;感;是由特定的;读;生发的，;引;是;感;的落脚点，所谓;引;就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述;材料长的，或摘录;引;发;感;的关键词、句，或概述引发;感;的要点。不管采纳哪种方式引述，;引;都要简练、精确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年头，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的争论作好铺垫。这部分肯定要突出一个简字，决不能大段大段地叙述所读书，文的详细内容，而是要简述与感想有干脆关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)议--____材料，提练感点。亮明基本观点。在引出;读;的内容后，要对;读;进行一番评析。既可就事论事对所;引;的内容作一番____;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番____，然后水到渠成地;亮;出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以敏捷的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳开____义的方法，把观点写在篇首。(3)联--联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际____论证时，还要留意时时回扣或呼应;引;部，使;联;与;引;;藕;断而;丝;连这部分就是争论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有劝服力。这个过程应留意的是，所摆事实，所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。(4)结--总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需擅长联系实际。这实际可以是个人的思想，言行，经验，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当留意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点;也可以提出希望，发出号召。不管采纳哪种方式结尾，都必需与前文贯穿，浑然一体。读后感始终要受;读;的约束，开头要引;读;，中间还要时常地回扣;读;的内容，结尾也要恰当回扣;读;的内容不放松。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长敏捷驾驭。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经验，就不必再写第四个部分了。观后感怎么写观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把详细感受和得到的启示写成的文章。所谓;感;，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因观看而激发的决心和志向，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的`表达方式敏捷多样，基本属于争论范畴，但写法不同于一般争论文，因为它必需是在观看后的基础上发感想。方法/步骤要;会看;电影要写观后感，首先要;会看;电影。或许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影可是为什么很多人看完影片留不下印象呢更不必说写出感想了。因此，老师在此提示各位同学在看电影时要;投入;，要让自己沉醉在影片所营造的情感世界里，与主子公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细微环节。所谓细微环节，就是影片画面中对表现对象的局部或微小的改变进行精要细致的描绘。细微环节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色调的调度，声音的改变等。典型的细微环节对呈现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着主动作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感渐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚;睛;会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、剧烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。要将重点放在一个;感;字上写观后感，要从自己欣赏影片的感受动身。可是，不少同学起先写观后感，往往将;观;的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表;感;的文字却很少。应强调以;感;为主，从文字上看，;感;的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为;感;服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要详细叙述，更不要什么细致的描写。感;是重点，不等于离开;观;有的同学写观后感，只是在开头提一下;观了某部影片后，大有启发;等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让;观;和;感;相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学;感;与;观;内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本____侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们;落后就要挨打;，我们作为新中国的，肯定要学好本事，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将;观;到的;几根石柱;抓住，发表;落后就要挨打;的;感;，使文章全文一体，使;感;发于;观;、;观;服务于;感;。要联系实际而;感;要写好观后感，就该联系实际，深化发挥，把自己的;感;写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。观后感属于评析性的争论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在;评;，在挖掘了主题之后，应当对主题的胜利与否、主题的表现所依靠的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否胜利等方面绽开评价与论述;观后感--重在;感;，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。在影片中可感的角度许多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细微环节、场面、语言等方面入手;就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事务。;感点;的选择，各具特色，可资借鉴。写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却许多，切忌____八稳，必需选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫;口子要小，挖掘要深;。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都干脆产生连锁反应，有利于把观后感写好。第三、厚积薄发，调;兵;遣;将;写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给;语言;下定义的谜语：;不是蜜，但是它可以粘住一切。;高尔基也说过类似的话：;语言是一切事物和思想的衣裳。;;文学的第一个要素是语言。;电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真实而深刻的感受，自然写不好观后感;有了真实而深刻的感受，假如语言贫乏，同样也写不好电影观后感。针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最终一句;感;，虽然这句;感;的内容贴切，但文章没抓住;感;这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。正确把握文章内容。常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简洁几句话概括影片内容，就像我们平常读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么哪个人物你最喜爱，为什么哪个场面最使你感动，为什么只要选择其中一个问题深化思索并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的特性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足;或与身边熟识的人相联系，阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简洁列举一些亲身经验、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。找准写作的切入口。一部电影人物众多，内容纷繁，情节犬牙交错。写作时不能____八稳，必需找到一个切入口绽开全篇，似乎一条红线将;简介-评论-感受;三块内容串连起来。下面简洁介绍几种方法：1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞叹不已，有的对某一配角