健康教育调查表总结报告

健康教育调查表总结报告安康教育调查表总结报告篇1

随着社会开展，发注少年儿童的身心安康已经成为人们的共识及留意的热点。关注少年儿童，尤其是小学生的安康学问和行为具有重大的的现实意义。因此，了解小学生心理安康现状，分析其形成缘由，并制定实施有效的策略燃眉之急。我们如青学校针对四、五、六年级的学生的安康学问和和安康行为进展了问卷考核。通过考核发觉主要存在以下的安康现状：

一、小学生厌学心情随年级的提升呈上升趋势，面对考试，许多学生心情惊慌，考试失败了，不能用踊跃端正的看法正确对待，而是萎靡不正。对于课堂学习，没有好的学习方法，总是做些投机取巧，不知道勤奋好学，刻苦钻研;在日常生活中遇到心情苦恼时，也不知道找寻合理的解脱方法，而是对家人，同学无理取闹，乱发脾气，有时甚至采纳极端暴力的方法解决。

二、缺乏个人卫生习惯和安康的学问，口渴时乱用同学水杯，跟同

学说话，唾液满天飞，脸和手总是脏兮兮的，指甲很长了不知道修剪，，口中有痰就随意吐在地上墙上，吃东西不知道先洗手;身上有臭味也不知道洗澡;口臭很紧要都不知道刷牙，不当心被狗咬伤了，不知道如何正确处理;

三、缺乏合理养分和安康的学问。有些同学生病硬拖着，有的自行购药物治疗，服药时用茶水;还有的同学枉顾自身安康，耍酷偷学抽烟;不仅如此，许多同学存在着不合理的饮食习惯，他们偏食挑食，例如有的同学遇到自己喜爱吃的菜就猛吃，遇到不喜爱吃的菜就不吃。

四、缺乏环境卫生和安康学问。有些同学不知道爱惜四周环境，随意损害小动物，踩踏草坪，采摘花朵，不仅如此，有的同学还顺手乱扔垃圾。

五、缺乏体育运动和安康学问，对人体的解剖生理学问也知之甚少。对平常的体育课和课间播送操，总是敷衍了事甚至找借口逃脱;对于自身的心，肺，胃肠，大脑等主要器官所在的位置和根本生理功能，完全一窍不通，更不懂得如何爱惜这些器官。

六、缺乏对日常疾病的预防，例如小学阶段常见病的预防:沙眼、近视、龋齿、脊柱异样弯曲、养分性缺铁性贫血、肥胖。常见肠道寄生虫病的预防:蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫。常见肠道传染病的预防:肝炎、菌痢。

七、缺乏平安与意外事故损害的预防。

八、缺乏心理卫生，不知道如何与同学，教师和谐相处。

学生安康心理的形成，有赖于学校教育，有赖于教师造就，同时也有赖于社区的环境和家庭的气氛，我们要努力推行以学校教育为主，家庭，社会共同参加的方法，让学生在家庭，社会，学校中承受相同的教育，形成相同的安康心理，充分发挥社区的力气，向家长，学生传播心理安康的学问和教育，尽力保障学生的心理在社会环境，家庭环境和学校环境在红得到安康的开展，努力形成学校，社区，家庭三结合教育网络，共同关注小学生的心理问题，共同关怀小学生的心理安康开展。安康教育调查表总结报告篇2

调查方式：采纳统一设计的调查问卷。

一、对象与方法

1、调查对象：

抽取试验中学七、八、九年级36个班

2、调查方法;

本次调查采纳调查问卷的方法进展，发放试卷后，学生自主做答。用统计出的数据资料进展分类整理并分析。本次调查问卷共1080份，有效回收1073份，回收率101%。

3、资料处理：

全部数据采纳EXCEL进展分析和统计。

二、调查结果由于分析

1、统计表

学生安康学问知晓率、安康行为形成率统计表。

学生安康学问和安康行为问卷调查统计表

学校：试验中学填表人：焦翠利20XX年9月16日

2、调查结果集分析

针对调查取得的数字分析，包括如下内容：此次调查共发放问卷1080份，有效问卷1073份，所调查人群的安康学问知晓率为93%，形成率为90%。调查群体共答复安康学问知晓率题目10730题，答对10179题。调查群体共答复安康学问形成率题目10730题，答对9657题。在学生安康学问方面：流行性感冒的途径传播、饭后不益=宜立刻进展猛烈活动的缘由、接种卡介苗能预防什么疾病的安康学问薄弱。在学生安康行为形成的调查发觉：每人每天食盐的限制量、刷牙的正确方法及次数、在街上买了水果后，你会怎么吃这些问题中出错的较多。导致这些安康学问、行为薄弱的缘由，这些群体的根本特征是年龄偏小，对生活常识不留神。安康学问获得途径主要来自家庭、及母亲的教育，所以不全面。

结论

1、安康学问驾驭程度与被调查者年级、年龄的关系是：年级越高、年龄越大，学生安康学问知晓率和安康行为形成率就越高。

2、被调查群体所代表的人群的安康学问知晓率和安康行为形成率均以达标。安康教育调查表总结报告篇3

一、调查结果

本次共抽查本辖区居民30人，其中男性15名，女性15名。年龄跨度从1860岁。本次抽查安康学问局部共有300题，答复正确的有273题，安康知晓率为90.33%，同比去年增长率上升0.67%;安康行为局部共有210题，答复正确的有188题，安康行为形成率为89.5%，同比去年增长率上升1.07%。

二、分析及建议

1、从本次调查的结果来看，无论是安康学问知晓率，还是安康行为形成率都说明本辖区近一年来开展安康教育工作的成效是明显的，显著的。为此，我们还要一如既往、发扬成果、接着做好居民安康教育工作，为全市巩卫增加力气。

2、在安康学问方面，本次抽查共涉及到十个学问点。抽查中我们发觉居民对养分素、酗酒的危害、不良习惯可能导致高血压、糖尿病、儿童打算免疫预防接种的学问驾驭得比拟好。在去年的抽查中居民对艾滋病的传播途径方面的学问是比拟欠缺的，通过我们一年的传播教育，今年在这方面的学问抽查中我们取得了可喜的成果，但在食用碘盐的好处、蚊子可传播的疾病方面居民还是比拟欠缺。这让我们意识到我们应当在下一阶段的安康教育中侧重点要有所转移，在传播教育活动中要重点围绕这些薄弱环节来进展。

3、在安康行为方面，本次抽查的七个内容虽然比去年同期有所提高，但是形势仍旧严峻。特殊是反映在吐痰、饮食习惯、抽烟喝酒的问题上。在随地吐痰的不良行为中人员构造特点以男性、低教育程度居多和年龄层次倒没有太大关系。饮食习惯方面的不良行为人员构造特点以女性偏多，女性对甜食的喜好程度大于男性;男性的不良饮食习惯主要表此时此刻大鱼大肉，很少吃青菜。饮食习惯方面主要还是和抽查人员的性别有关，和年龄、职业、教育程度的关系不大。在抽烟喝酒的问题上，人员构造特点在横向面和纵向面都有表达，无论性别、年龄、职业、教育程度。这一方面说明居民的经济生活水平在不断提高，另一方面也说明白经济文明建立和精神文明建立没能和谐统一。这也让我们意识到精神文明建立的重要性和紧迫性。我们要让这种紧迫感成为我们安康教育工作的动力，加强传播，努力提高全民的