诗歌相关活动总结范文

第8页共8页诗歌相关活动总结范文诗歌相关活动总结范文(一)诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光芒。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描绘的意境，领略诗歌独有的魅力。首先，我们自发地分了组，制定活动方案，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人搜集现代诗，柯霁虹等人搜集古诗，等一切都准备就绪后，就开场行动了，大家将搜集来的资料按内容进展了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们理解了诗歌的起，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和搜集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处表达着诗人的喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗读比赛。在教师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场剧烈地角逐，评出了前三名，分别是xxx、xxx、xxx、教师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然完毕了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。诗歌相关活动总结范文(二)20xx年xx月xx日下午四点半，由我班主办的中外名篇诗歌朗读大赛在热烈的掌声中圆满地落下了帷幕。此次活动秉承我校优秀校园文化，以“诵中外诗歌，展青春风采”为活动主题，以激发选手们对诗歌的热爱，保护优秀文化，丰富选手们及观众的知识面为目的。比赛现场选手们才华横溢的表演博得了评委及观众的阵阵喝彩与掌声。通过这次活动既丰富了大家的课余生活，又为诗歌朗读爱好者提供了一个展现自己的舞台。活动目的：1.传承中外优秀的诗歌文化，保护中国优秀的文化遗产，增强广阔学生对中国优秀文化的热爱之情，进步大家学习中外优秀文化的积极性。2.丰富校园精神文化生活，寓教于乐，学习中娱乐，娱乐中学习，充实大家的课余生活。3.进步大家的审美意识，让大家认识到美是无处不在，始终要以一种美的心态接人待物。4.加强我班班委的组织才能，让更多的班委在组织活动中得到锻炼。活动内容：此次诗歌朗读大赛于20xx年xx月xx日下午15：30在xx楼xx教室开展，全班9组选手报名参赛。本次活动包括两个局部，第一局部是观看视屏，内容是有关如何朗读诗歌的介绍，还有三个配乐诗歌朗读。第二局部边轮到同学们一展拳脚了。主持人分别介绍了出席评委和比赛要求及评分细那么后比赛开场，选手依抽签顺序开场演讲。根据评委打分，评出前三名，由主持人颁发奖品。最后，主持人宣布比赛完毕。活动效果及意义：通过这次活动，同学们对诗歌朗读都有了一些理解，也使参赛者的普通话得到了锻炼。同时使我班班委的理论才能和组织才能也得到了锻炼。活泼了我班学生的课余生活，进步我班学生的学习和生活质量。\在组织工作方面，准备工作做的较好，规那么的制定和打印都很到位，诗歌朗读视屏等也选得比拟好，参赛者的出场次序以及背景音乐的拷贝都做得较好。本次比赛评选出了班上的前三名：第一名孙跃;第二名敖祥琼;第三名：赵红君。活动经历与缺乏：虽然此次比赛总的来说，还是比拟成功的，但仍然有很多缺乏之处等待着我们进一步完善。1、与评委的联络不及时，没能让评委在短时间内理解评分规那么。2、宣传工作不太到位，没能让同学们真正理解到参加这次活动的意义，因此全班仅有9人参加。3、设备方面也有些欠缺，多媒体的视频播放器出了点问题，因此本来穿插的一段视频也没能放，主要还是因为时间紧迫没能检查好设备。4、活动前没有进展模拟，以致于现场有点混乱。5、教室位置坐的零散不集中，以致于看起来懒散。在以后的工作中，我们会借鉴本次活动的成败，希望做得更出色。诗歌相关活动总结范文(三)20xx-20xx我的梦、中国梦诗歌朗读会活动总结诵读经典，感受生活的诗情画意;爱我中华，振奋心灵的激情昂扬。“我的梦、中国梦”诗歌朗读会，让整个文院沉浸在朗朗的书声之中，而我们也在体味经典的过程中，更加刻的感受到中华诗词文化的博大精深。在这次活动的举办过程中，有许多成功之处：创新意识：这场不同寻常的朗读会得益于最初制定方案时的“形式不限，人数不限”，这样就给了同学们更大的空间去开掘他们的文艺潜能，进步大家的创新意识。因此在比赛现场，我们不仅可以听到抑扬顿挫、情感饱满的诗歌朗读，也可以感受丝竹管弦的声声入耳，体会笔墨书香的视觉盛宴，更能欣赏优雅细腻的____。这使每个节目都在突出朗读的根底上展示了多种文艺形式，增加了活动的亮点，增强了观众兴趣，为活动的成功添上了画龙点睛的一笔。奉献的精神：虽然真正的比赛只是短短的两个小时，可是在决赛之前，主持人及相关学生就在会场集合，布置会场。有的装饰幕布，有的搬运音响设备，正式比赛也开场了，一直到比赛完毕，大家都保持高度紧张的精神状态。即使再累也没有听到一声抱怨，虽然很辛苦，为了演出的成功，大家还是在努力工作着。这种效劳和奉献精神，饱满的工作热情让节目的精彩可以得到最大限度地展示。当然，也有缺乏之处：场地有点小，限制了学生的发挥，也限制了观众的人数，影响了朗读的效果。最后，决赛完毕后应该请评委进展点评，让大家知道自己的缺乏与优势，有利于同学们的文化素质的进步以及下次比赛的开展。金无足赤，缺乏的总结是为了下次做的更好，相信汲取经历的我们会做得更加完美，由于时间关系把这个环节给漏掉了。诗歌朗读会的举办，不仅弘扬了中华民族优秀的传统文化，也增强了我校学生的文化底蕴和文学功底，书写出我们更加诗意的人生。活动的成功落幕也让我们有了更多的收获与经历，带着这些收获，我们又重新上路，迎接下一个挑战!诗歌相关活动总结范文(四)这学期，我们开展了“轻叩诗歌大门——与诗同行”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，理解诗歌的内涵，真是受益匪浅。首先，我们小组的四名同学制定了活动方案，进展了明确的人员分工，各自回家搜集唐诗、宋词、元曲与现代诗，并将搜集来的资料聚集在一起，在组长的带着下，进展阅读与交流。在交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比拟凝炼、内涵丰富;现代诗的写法那么比拟自由，更合适抒发诗人的情感;我们还理解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。当然，我们也学会了许多阅读诗歌、体会诗歌的技巧。例如：我们在读诗的时候，知道了去联络生活实际读、不同的诗比拟着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经历，这些经历不仅可以帮助我们更好地理解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。在学习了写诗歌的方法之