学前班美术活动《学剪青蛙》教案_第1页
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文档简介

学前班美术活动《学剪青蛙》教学设计、知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技术，培育幼儿对民间美术的兴趣。、要点掌握青蛙的折剪方法.提升幼儿正确、灵巧使用剪刀的技术，促使幼儿思想与动作协调发展。、在着手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的认识和认识。典范、剪刀、浆糊、蜡光纸、录音机和故事带。一、猜谜游戏、小朋友们，你们喜爱猜谜语吗？（喜爱）老师说一个谜语大家猜一猜是什么小动物？请听："水边有个歌唱家，一天到晚呱呱呱，身上披着绿大衣，伸出舌头把虫抓。"（青蛙）对了。青蛙是我们人类的好朋友，此刻我们就扮成可爱的小青蛙，到池塘边做游戏好不好？（幼儿听音乐作模拟动作进教室）、请幼儿说出青蛙的生活习惯和特色。（绿色身体，两只大眼睛，四条腿，一张大嘴巴，生活在池塘边，每日捕获害虫，是人类的好朋友。）二、示范解说、教师出示典范"青蛙"并告诉幼儿剪纸是我公民间艺术的一种形式。今日我们学习对称纹样剪纸法。、教师按步骤示范解说剪青蛙。1）与幼儿共同议论这个剪纸青蛙的特色。（对称）2）发问：对称图形应当如何折纸。（对边折）3）为了更好的掌握住青蛙的形象特色，在剪纸前，先将青蛙用笔轻轻的勾出来，而后再用剪刀依照轮廓线剪下。4）最后剪出眼睛、背部与腿部镂空部位。要要点解说，多次示范。（先整体在部分）。三、实践操作、灵巧幼儿手指，做手指操。、幼儿与老师一同念儿歌：小剪刀，手中拿，卡嚓卡嚓剪青蛙，先折纸，在划线，依照轮廓细细剪，剪个青蛙蹦水中，呱呱呱呱捉害虫！、教师提出要求：幼儿选择图案剪纸；保持桌面地面的洁净，注意安全。、幼儿剪纸，教师巡回指导。四、赏识联想、小朋友们，你们想想，青蛙小时候是什么样子的。（大脑袋，小尾巴，青蛙小时候叫蝌蚪）、听故事《小蝌蚪找妈妈》五、道德教育：小青蛙是捕获害虫的好手，我们小朋友要爱惜青蛙，保护青蛙。六、情形游戏：欢喜的池塘幼儿着手用作品在大白纸上部署出小蝌蚪找妈妈情

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