小学英语教师的工作总结（5篇）

第第页小学英语教师的工作总结（5篇）学校英语老师的工作总结1

弹指一挥间，一学期的〔教育〕教学工作结束了。为了更好地做好今后的工作，总结〔阅历〕、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：

一、思想方面：

我积极参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务技能都得到较快的提高。

二、教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的积极性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，减轻同学的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬，课后多找他们谈心、交伙伴，让他们知道：只要想学，仔细学，老师也就援助你。援助他们树立信心，激发他们〔学习英语〕的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。当然，每个班级都有几名同学的成果有待于下一学期进一步的提高。这也是我下一学期工作的难点和重点。

三、在作业批改方面

在批改作业方面。同学的作业总是按时实时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批〔方法〕，一一地分析讲解、援助同学解决疑难习题，大大提高了教学质量。

四、在听力方面

为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书

总之、一学期以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各种英语会话知识，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。

英语〔教学工作总结〕

李洪梅

光阴荏苒，转瞬间又到了期末。回顾这学期的工作，劳碌中感受充盈，辛苦中体验干甜。在校领导的关怀和支持下，在同事的相互援助下，期初的各项目标都井然有序地完成了。现我将这学期的工作做如下总结。

这学期我承受良种学校三到六班级的英语教学工作。经过一个学期的接触与学习，同学表现出不同的学习爱好，学习成果，效率也各不一样。班级中两极分化现象也稍明显。依据这一现象，采用因材施教的方法，优差生结伴互助，尽可能缩小大家的成果差距。

我一贯相信“教育是爱心事业”。尽管现在学校英语不是像语文、数学那样受重视，家长更是很难辅导。但为了同学的将来，为了培育高素养的同学，上心去教，用爱对待，调动同学学习的积极性，主动性，学好知识，培育技能。在教学中努力假设情境，争取让每一个同学都能喜爱英语，都能打好扎实的基础。每天我都早早来到学校，利用早自习时间，援助同学学习英语，盼望这些同学能更加重视英语，并且能提高成果。

在教学过程中，我也还存在许多不足，逐步改正，完善教育〔教学方法〕，争取更大的进步。只有老师的进步才能带动同学更大的进步。

当一天的老师是简单的，但是每天都当好老师是难的。总之，我不是最优秀的老师，但是我可以做到孩子们最喜爱的老师。一个鼓舞的眼神，一种确定的体态语言，一次耐烦的个别辅导，一句赞扬的话语都将成为一个受孩子喜爱的老师的奠基石。这些，不就是我们一举手一抬足之间的事吗？我们可以做到，我们完全可以。

学校英语老师的工作总结2

20__年学校英语〔老师工作总结〕本学期我担负本校〔六班级英语〕教学工作，回顾这学期来的工作，本人积极投身于教育事业，听从领导分工。由于我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成果。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面：

我仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。同时我积极参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务技能都得到较快的提高。

二、教育教学方面：

面对这群成果参差不齐，连读完整〔句子〕都有问题的同学，要提高教学质量，关键是上好课，备好课。课前，我仔细钻研教材，阅读大量相关材料进行备课；课堂上组织好教学，关注全体同学，留意信息回馈，调动同学学习的积极性，激发同学的学习爱好，制造良好的课堂气氛，课堂提问面对全体同学，课堂上讲练结合，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，和同学在课堂上同游戏，同歌颂。并且布置好家庭作业，减轻同学的负担。

其次，喜爱同学，同等的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬。

再次，要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。用平常心对待后进生，在课堂上对他们的点滴进步予以大力的表扬，课后多找他们谈心、交伙伴，让他们知道：只要想学，仔细学，老师也就援助你。援助他们树立信心，激发他们学习英语的爱好。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮后进生，大家一起进步。

最末，我还积极参加讲课，听课、评课等活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期还积极参与了学校组织的开放课活动。同时，积极参加了联片教研活动，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信心对待我的课堂教学，我不是弱者！我相信实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

三、学习方面：

要给同学一滴水，老师就要长流水。因此，我不断学习新的知识，掌控现代教学工具的运用方法，通过各种媒体猎取信息，更好的关注、引导同学成材。我相信只有永久持有一颗上进心，我的教学技巧才会不断翻新，我的英语知识水平才会更加牢实深博。

在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，我相信有付出就有回报！

学校英语老师的工作总结3

时间荏苒，岁月如流。认真回味，充斥着生气和活力的学校英语已经陪我走过了一个学期。我也已经不知不觉完成了一学期的学校英语工作。在这一学年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回过头，我究竟欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。

本学年里，我主要担负四〔2〕班、五〔4〕班和六〔2〕班3个班的英语教学工作。在教学中我力求做到扎实、有效，让每个同学都有所收益，上好每一节课，带好每一个同学。现将本学年的教学工作总结如下：

一、思想方面：

我仔细学习新的教育理论，全面贯彻教育教学方针。仔细学习《教育法》、《老师法》、《中学校老师日常规范》。积极参与学校的政治理论学习。着重同学的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。

二、在教学工作方面

教学中，备课是一个必不可少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和同学的积极性，一堂预备充分的课，会令同学和老师都受益匪浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时掌控每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能依据同学的实际状况，采纳不同的教学方法。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

1、在课堂上，仔细授课，运用实物教具、〔简笔画〕，情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。鼓舞同学大胆质疑，着重师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习积极性。

2、在听力方面。为提高同学的听力水平，常为同学营造环境，让同学表演对话，背书。

3、在课堂或课后，实时培育同学良好的学习习惯，课前多朗读，课堂40分钟让同学集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的同学请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

四、成果与不足

本学年里，进行四班级和六班级的抽考，我所教授的班级都获得第一名的好成果，这与我平常的努力和同学的勤奋有很大关系。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是学困生工作，以致于严峻的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，不断地〔反思〕自己，以丰富自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

学校英语老师的工作总结4

本学期我担负六班级一个班和学校两个班的英语。回首这一学期的教学工作，感受颇多。

一、认识教材，了解同学

初一新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的同学，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，许多内容对于国内同学理解起来有点难度。如：英语教材第十单元sectionb中的买衣服。这篇短文提倡“用到即学”。

这也是本教材比较敏捷的一面。

二、因材施教，掌控难度

同学是学习的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易接受。，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让同学更简单听懂，不断提高同学的积极性。

同时依据班级的同学性格特点，我也采用了不同的策略。开展各式各样的小组活动，让他们争论合作，鼓舞他们积极发言。

三、调动气氛，参加鼓舞在课堂教学开展过程中，

我感觉同学一部分不情愿起来发言：一个是教材比较有难度，怕讲错；另外一个是同学胆子比较小。针对这样的状况下，我把教材难度降低，并采用表扬和鼓舞的方式。

四、加强巩固，分批对待

由于英语的非常状况，同学在不断学习中，会涌现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。每次教授了新单词以后，我都实时抽时间给他们听写，并仔细批改。有时候，课文里涌现的精彩有用的句子，我也要求同学背下来，我把4个同学分成一个小组，让成果相对比较好同学担负小组长，这样想偷懒就比较难了。

对不同基础的同学，我给他们的底线也不一样。一开始我都是统一要求全部的同学，后来我感觉这样不符合实际。有些同学对语言的感知技能本身就比较差，越是统一要求，他就什么也没有学到。因此，我就把同学分开，一般的，大部分同学的要求是统一的，而小部分接受技能比较差的同学，我就用相对低一点的标准给他们，这样做以后，渐渐提高标准，同学学到的明显多了。

在这一个学期的工作中，感觉自己尚存在许多的缺点：上课的规律性不够强，课堂的连接还不够自然流畅等等。许多优秀的老师的优点都没有学到，盼望在下个学期能多向其他老师学习，不断提高教学水平。

学校英语老师的工作总结5

光阴似箭，转瞬间又过了一个学年。在本学年中，在教育教学工作上，坚持教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表。工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课。严格要求同学，尊敬同学，重视激发同学的制造技能，培育同学全面进展。现总结如下。

一、政治思想方面

本人作为一名三班级老师，在本学年仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，还留意从书本中吸取营养，理论联系实际，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

在本学年，我努力提高教学自己教学实践技能，增长教学阅历，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的讨论型的学校英语老师，我通览教材，备课深入细致；仔细参阅各种资料，精确把握难重点，实时撰写教学反思，并归纳总结阅历。

提高课堂教学效率。我多方面地了解同学的〔学习方法〕和习惯，同时了解他们的爱好、需要，学习新知识可能会有哪些困难，依据不同同学学习水平和技能及其特点而采用相应的预防〔措施〕，并积极调整自己的教学方法去适应同学，也让他们尽快适应我的教学方法并尽快的援助他们养成良好的学习习惯。由于本学年教室安装了多媒体设备，我便借助多媒体的优势，扩展同学的思维。

坚持一单元一测试的巩固训练工作，力争教学扎实有效；仔细批改作业，实时了解同学的学习状况，实时给他们反馈信息，实时查漏补缺。以便在辅导中做到有的放矢，并且通过每周*次单词的听写，掌控同学平常的学习状况，努力做到按部就班。而且做好后进生转化工作，实行“一帮一”互助形式，大面积，大幅度提高班级的整体成果。

在每周按时检查同学的背诵状况，督促学习习惯较差的同学记单词，读熟课文，背课文。由于英语是一门语言技能课，只有在大量的语言输入下，才能达到良好的语言输出。积极参加听课，在本学年听课达__节以上，仔细听取其他老师的阅历及对我的公开课的评课，学习如何上好课，尽快让自