2023年高二年级英语必修四知识点

高二年级英语必修四知识点【#高二#导语】不管此时的你是学霸级别还是学渣分子，不管此时的你胜利还是失意，不管此时的你迷茫还是有方向，请你熟悉自己，好好爱自己。再怎么艳羡别人的钱包，身份，地位。那都不是自己的。收起你的伪装愚昧，好好地做自己，记住自己在糟糕也是自己，请善待自己。我为你整理了《高二班级英语必修四学问点》，学习路上，我为你加油！

【第一单元】1）achieve表示“完成，到达”。区分achieve，reach，gain：achieve着重表示达到肯定目的的过程中所需要的技能，耐性和努力。reach指达到任何目标、目的或指达到进展过程中的某个阶段。gain强调经过奋斗才达到所期望的目标、优势或者有利地位。2）condition表示“条件”，condition为单数时，表示人/物所处的“状态”。conditions（复数）指一般状况，环境。ingood/poorcondition状况好/不好。outofcondition状况不好。onconditionthat在……条件下，假使。onnocondition决不。3）connection表示“连接，关系”。connections亲戚。inconnectionwith与……有关。4）behave表示“举止，举动，行为表现”。behaveoneself表现良好，行为良好。behaveas起……作用，表现为……。5）worthwhile表示“值得做的，值得出力的”。句型Itisworhtwhiledoing/todosth“干……是值得的”。6）observe表示“观看，留意”，可接省略to的不定式的复合结构，当observe用被动语态时，其后的不定式应回复to。observe后也可接由现在分词构成的复合结构。后接that从句，表示“留意到，说”。observe还可以表示“遵守，庆祝”。7）respect作动词，后直接跟宾语。respectoneself自重，自尊。作名词，表示“敬重，敬重”。have/showrespectfor意为“对……敬重/敬重”。haverespectto留意，考虑。表示“敬意，问候”时，用复数形式，常与give，send，pay连用。inrespectofsth就某方面而言。withrespectto涉及，关于。8）argue表示“争辩，辩论”。arguewithsb（about/for…）（为/关于……）和某人辩论。argueabout就某事而论。arguefor/against…辩论赞成……/反对……。argueback反对。arguesbinto/outofdoingsth劝说某人做/不做某事。9）inspire表示“鼓舞，激发”。inspiresb（todosth）给予某人灵感，启迪。inspiresb（withsth）/inspiresthinsb激励/鼓舞某人的……。形容词inspired表示“有制造力的，有雄心壮志的，受灵感启示的”；形容词inspiring表示“鼓舞人心的，使人感爱好的”。10）support作及物动词，表示“支撑，扶持，养活”。作可数名词，表示“支撑物，支持的人/物，赡养者，赞助金”。作不行数名词，表示“支持，养家，赡养”。cometoone’ssupport来支持某人。insupport后备的，预备赐予支援的。insupportof支持，证明。11）lookdownon/upon表示“蔑视，瞧不起”。也可以用lookone’snoseat来表示。有关look的短语：lookfor查找，期盼lookforwardtodoing希望做某事lookon…as把……看作lookout朝外看，当心，留意，查出lookthrough扫瞄，认真查看，审核lookup查看，抬头看lookafter照看lookbackon/tosth追思，回顾lookin（onsb）顺便访问lookintosth调查lookoversth检阅，检查lookto留意looksbupanddown上下端详某人12）explain作及物动词，表示“解释，说明”，常接名词，代词，从句作宾语，若表示“向某人解释某事”，应说explainsthtosb或explaintosbsth。explainoneself为自己的行为辩解。explain后接由连接代词或连接副词引导的不定式或短语作宾语。13）strike表示“打，击，敲”。表示“通过摩擦产生（火花，光亮）。表示“打动，引起，迷住，罢工”。表示“打”时，常套用在“动词+sb+介词+the+表示身体某一部位的名词”句型中。striketo向……打去。strikefor/against为争取/反对……而罢工。srikesbdown把某人*，使某人丧命。strikeonsth意为获得/发觉某事。strikehome击中要害。14）consideration表示“考虑，体谅”。takesthintoconsideration考虑某事，体谅某事。leavesthoutofconsideration忽视某事，不重视某事。inconsiderationofsth作为对……的回报，考虑到。15）deliver表示“递送，释放，发表（演说）”。deliverababy接生。deliveronsth不负重望，履行诺言。16）devotedevote…to献身于……，用心于……。to是介词。devoteoneselfto献身于，致力于，用心于。形容词devoted表示“忠实的，喜爱的，全心全意的”。bedevotedtosb/sth表示“对某人/某物忠实（喜爱，全心全意）。3.语法主谓全都主谓全都是指：1）语法形式上要全都，即单复数形式与谓语要全都。2）意义上要全都，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式全都。3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，一般来说，不行数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。但当不行数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。1并列结构作主语时谓语用复数留意：当主语由and连结时，假如它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。2主谓全都中的就近原则1)当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持全都。2）当either…or…与neither…nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持全都。假如句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语全都。3谓语动词与前面的主语全都当主语后面跟有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词引起的短语时，谓语动词与前面的主语全都。4谓语需用单数1）代词each和由every,some,no,any等构成的复合代词作主语，或主语中含有each,every,谓语需用单数。2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。(用复数也可，意思不变）。5指代意义打算谓语的单复数1）在代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数打算。2）集体名词作主语时，谓语的数要依据主语的意思来打算。如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后用复数形式时，意为这个集体中的各个成员，用单数时表示该个集体。但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何状况下都用复数形式。3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。Anumberof+名词复数+复数动词。Thenumberof+名词复数+单数动词。Anumberofbookshavelentout.ThemajorityofthestudentslikeEnglish.population的谓语动词形式与表语全都，一般来说与分数，百分数连用时，谓语动词用复数。6与后接名词或代词保持全都1）用halfof,partof,mostof,aportionof等词引起主语时，动词通常与of后面的名词，代词保持全都。2）在一些短语，如manya或morethanone所修饰的词作主语时，谓语动词多用单数形式。但由morethan…of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持全都。7在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都。留意：在“oneof+复数名词+who/that/which”引导的定语从句中，从句谓语的单复数取决于one前是否有the(only)、thevery。假如有，从句的谓语动词用单数，如没有theonly，就用复数形式。在定语从句中主语是关系代词who,that,which,谓语动词的数应与先行词的数全都。【其次单元】1）hunger名词，表示“饥饿，*”。haveahungerforsth渴望做某事。satisfiedone’shunger解饿。作动词，表示“（使）饥饿”。hungerfor/after表示“渴望得到”。2）thanksto表示“由于”。区分thanksto，dueto和owingto：thanksto相当于onaccountof；becauseof，多用于褒义。owingto表示“由于”，只能作状语。dueto也表示“由于”，可作状语，可放在be后面，也可直接用在名词后面。3）freedomfreedomof；freedomtodo…表示“……的自由”。freedomfrom…不受……的影响。thefreedomofsth随便使用某物的权利。4）wouldrather表示“宁愿，宁可”后接动词原形。wouldratherdo…thando…表示“宁愿做……而不愿做……”。wouldrather后接省略that的宾语从句，从句的谓语动词要用虚拟语气。用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示过去。5）suitable形容词“合适的，适当的”。besuitablefor/tosb/sth适合于……。6）term名词，表示“术语，期限，学期”。带有term的短语：holidayterms冠冕堂皇的言语，奉承的言语serveone’sterm服刑ingoodsetterms用坚决严厉 的语言inthelong（short）term从长远（短期）来说intermsof用……的字眼，从……观点动身；换算，折合7）referto向某人/某事物查询信息。提到，说到，涉及到。与某人有关。适用于。8）reduce表示“削减，缩减，缩小，降低，简化”。reduce…to削减到……；使陷入……的境遇；使成为……的状况；使变形，使变化；分解，化简。归纳成为。reduce…by削减了……。9）supply作动词，表示“补给，供应，供应”。supplysbwithsth=supplysthto/forsb。作名词，表示“供应，供应”，是不行数名词。表示“供