2023年小学五年级英语教案及练习题

小学五年级英语教案及练习题【#学校英语#导语】语言是人类文化的载体和重要组成部分，每种语言都能表达出访用者所在民族的世界观、思维方式、社会特性以及文化、历史等，都是人类宝贵的无形遗产。而且英语的魅力不仅限于培育孩子的阅读力量和听读的力量，更能够让孩子通过新的语言和多元的思维，打开视野，沟通世界。以下是我整理的《学校五班级英语教案及练习题》相关资料，盼望关心到您。1.学校五班级英语教案

一、教学目标与要求

1、能够听、说、认读本课时的主要单词：heavierthinnerlongerbiggersmaller

2、能认读句型：Howheavyareyou?并做出相应的回答：I'm48kg.I'mthinnerthanyou,andshorter.

3、Let'splay.完成Let'scheck

二、教学重点与难点

1、重点把握有关形容词比较级的单词。

2、难点是对新句型Howheavyareyou?并做出相应的回答：I'm48kg.I'mthinnerthanyou,andshorter

三、课前预备

1、老师预备本课时所需的五张词卡及A部分所学单词。

2、老师预备录音机和的录音带。

四、教学过程

1、Warm-up

(1)老师采纳开火车的形式复习已学的单词。将单词打乱挨次贴于黑板上，请同学猜是哪个单词，猜对的同学做这个动作其他同学齐声说这个单词，youareright.

2、PresentationandpracticeLet'slearn

(1)老师出示大小、重轻分明的图片，让同学辨别，问Whichdogisheavy?用中文稍做解释，引导同学回答Theyellowone.然后老师Theyellowoneisheavierthanthebrownone.范读单词heavier，同学跟读。

(2)教学单词heavier，开火车合拼单词,小组竞赛快速娴熟的拼读。关心同学用heavy改“y”为“i”+er来记忆。简洁介绍形容词的比较级其次种状况是以辅音字母加“Y”结尾的，要改“y”为“i”+er。

(3)老师用同样的方法教学其他四个四会单词thinnerlongerbiggersmaller

(4)简洁介绍形容词的比较级第三种状况是以重读闭音节加一个辅音字母结尾的，要双写这个辅音字母再加“er”。

(5)将五张单词卡放在一起请同学认读。男女竞赛谁读错或不会读将扣去相应男女组的分数。

(6)完成Let'splay.

2、Consolidationandextension

(1)做本单元ALet'slearn部分的活动手册配套练习。

(2)抄写所学的四会词组，一个抄两行。2.学校五班级英语教案

一、教学目标。

1、会听说认读单词baby，happy，windy，sunny，sorry等词。

2、知道以上单词中辅音字母加y的.发音特点。

3、能完成听音排序和看图填词练习，并能认读。重点

二、难点。

把握一些辅音字母加y的词的发音规律。

三、教学预备。

课件、图片等。

四、教学过程。

（一）导入。

1、课件出示Makeachant：

Tall，tall，computerteacheristall，Short，short，short，Scienceteacherisshort，Thin，thin，thin，Artteacheristhin，Fat，fat，fat，Musicteacherisfat，Funny，funny，funny，they'resofunny！

2、出示目标，鼓舞完成。

（二）新课呈现。

1、师利用课件出示Read，listenandchant中的五张图片，引导同学读出单词：baby，happy，windy，sunny，sorry。

2、师播放单词录音，生跟读，指名读词，请同学评价发音，师再次带读发音，请同学分组、分男女生读词。

3、同学听chant并跟读，师简要提示：分解歌谣各句内容及意义，逐句带读，请同学跟读娴熟后再次播放chant，生随音乐节奏拍手并试唱歌谣。

（三）操练。

1、同学分组齐读上一活动中的chant，全班评价，评出朗诵小组。

2、Listen，numberandsay。

老师播放该部分录音，生第一遍静听并做标注，其次遍再听，完成标号练习，第三遍跟读，师指名汇报答案，全班订正。

（四）巩固拓展。

1、Listen，writeandsay。

（1）课件出示该部分图片，放录音，同学跟读后请一人讲解意思，然后从课本其次个活动的九个单词中选择合适的词填入划线部分。

（2）同桌沟通答案，齐读三句话，老师提示同学留意语音语调。

（3）Chooseonesentencefromaboveandwrite。

2、生在练习本四线格里抄写本课看的单词及句子。3.学校五班级英语练习题

1.Pleasegivemesome________（strawberry）.

2.Wehavesome________________（orange）.They’rebig.

3.Pleaselookafter________（they）.

4.Where________（be）mycousins?

5.Tom________anewcoat.Buthisclassmates________somenewjackets.（have）

6.It’snineinheevening.It’stimeto________（getup）.

7.TomandJimarein________（same）classes.

8.MrandMrsGreenhavefour________（child）.

9.He’sfrom________.He’s________（American）.

10.Wedon’thave________（some）dolls.4.学校五班级英语练习题

选择合适的答句：

()1.Isthisyourdress?A.Tomwantstowearmycoat.

()2.Aretheyontheline?B.Yes,it’smine.

()3.Whoset-shirtisit?C.It’sLingling’s.

()4.Isthisherbag?D.Yes,theyare.

()5.What’sthematter?E.No,itisn’t.It’shis.

()6.Whatareyoudoing?F.ShewenttoLondon.

()7.Didyouplayfootballyesterday?G.I’mreadingabook.

()8.WheredidSamdo?H.Wesawsomebigmountains.

()9.Whatdidyousee?I.Yes,shedid.

()10.Didshelistentotheradioyesterday?J.No,wedidn’t.5.学校五班级英语练习题

一、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。

（）1.A.tastyB.sourC.thinD.salty

（）2.A.bedroomB.closetC.kitchenD.bathroom

（）3.A.villageB.treeC.flowerD.glass

（）4.A.fishB.tofuC.tomatoD.road

（）5.A.curtainB.trashbinC.freshD.mirror

二、找出相近读音与其他单词不同的一项。

（）1.A.shortB.workC.horseD.fork

（）2.A.doctorB.fore