不忘初心使命-教学设计教案_第1页
不忘初心使命-教学设计教案_第2页
不忘初心使命-教学设计教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

不忘初心使命,做新时代合格教师蔡振华在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之时,我参加了师德培训,通过视频学习系列专题教育讲座,获得如下感悟。不忘初心,方得始终。“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。”是中国共产党人的初心和使命。共产党人的初心是不含功利和任何私心杂念的纯净之心,是捍卫理想,忠于组织,坚贞不屈的忠贞之心,是遵从本心,不带任何隐藏和装饰的真实之心。教育是国之大计,党之大计,教育人的初心,一言以蔽之:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师要不忘初心,敬畏初心,始终记得“教师手里操着幼年人的命运,便是操着民族和人类的命运。”才能在生活中保有热情,在工作中积极主动,找到职业的幸福和快乐。初心易得,重在坚守。作为教师,我们坚守初心的过程,就是领悟教育真谛和教育价值的过程,就是始终与时代同步,做党和人民需要的人民教师的过程,就是享受职业幸福和职业尊严的过程。我们要敬终如始,走在时代的前列。在政治上,与党同心同德。做意识形态的引领者,自觉维护党的声誉和形象,积极和不良现象作斗争;学习党的理论、旗帜鲜明地、科学准确地宣传党的主张。在道德品行上,要有与为人师表相匹配的行为标准。为人师表,做四有好教师;要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’;心态阳光,做事大气;在社会上树立教师的形象。在业务能力上,我们要有与时代发展同步的教育教学能力。新时代教师要有系统思维的品质、结构化表达的能力及科学技术运用的本领,不断提高专业能力;要有研究孩子的能力、策划教育活动的能力及构建教育体系的能力,不断提高育人能力。当今时代,专业的人要有专业发展的紧迫感,专业的人要有专业发展的自觉性,专业的人要有专业评价的能力和接受评价的勇气和胸怀。作为一个专业人,教师的专业素养,人格境界都会对学生产生深远影响,为此,教师只有不断提升自我修为,成为更好的自己,才能引领学生更好地成长。教育是一个缓慢而优雅的过程,我们要在尊重教育规律的基础上追求办好人民满意的教育。春风化雨,桃李吐芳,做

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论