河北省2023年中考物理复习弹力练习

弹力选择题1、如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，以下选项正确的选项是〔〕A．L甲＜L丙

L乙＞L丁

B．L甲=L丙

L乙=L丁C．L甲＜L丙

L乙=L丁

D．L甲=L丙

L乙＞L丁答案：B【考点】弹力．【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量〔弹簧实际长度与原长之间的差值〕成正比．【解答】解：由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度相同．所以L乙=L丁．2、如下图，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，以下有关“弹簧形变产生的力〞的描述正确的选项是〔〕

A．手对弹簧的拉力

B．弹簧对手的拉力

C．墙对弹簧的拉力

D．以上说法都不正确

答案：B【分析】弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用

【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力．故ACD错误、B正确．

应选：B．3、有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，那么手拉弹簧的力是〔〕A．4.2N

B．4N

C．3.8N

D．无法判断解：秤钩不受力时，其示数为0.2N，受力后示数为4N，所以力的大小实际为4N﹣0.2N=3.8N应选C4、一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当长度变为14cm时所受拉力是〔〕A．10N

B．12N

C．14N

D．20N解：原长为8cm，受到8N的拉力时，弹簧长为12cm，那么8N的拉力伸长4cm，所以1N拉力伸长0.5cm．当长度变为14cm时，伸长6cm，因为1N拉力伸长0.5cm，因此所受拉力为12N．应选B．5、用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是〔〕A．天平弹簧测力计测的都相同B．天平测的相同，弹簧测力计测的不同C．天平测的不同，弹簧测力计测的相同D．天平、弹簧测力计测的都不同解：〔1〕天平利用杠杆平衡条件工作的，物体和砝码的质量不变，重力都变为原来的，杠杆还照样是平衡的，所以测量的质量不变，所以测量结果相同．〔2〕物体从地球到月球受到的引力变为原来的，物体对弹簧的拉力也变为原来的，弹簧测力计示数变为原来的，所以测量结果不同．应选B．6、在弹性限度内，弹簧的伸长量△L与受到的拉力F成正比，如下图，能正确表示这种关系的是〔〕A．

B．

C．

D．解：〔1〕实验中用纵轴表示弹簧的伸长量△L，横轴表示弹簧的拉力F；〔2〕弹簧平放时测量自然长度，此时弹簧伸长量为0cm；〔3〕当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N〔即：F=0N〕〔4〕因为在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与其所受的拉力成正比，综合上述分析四个图象中只有B符合．应选B．7、关于弹簧测力计的使用，以下说法中不正确的选项是A．使用中要使弹簧测力计的受力方向沿弹簧的轴线方向B．使用时必须检查指针是否对准零刻度线C．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜

D．不能用来测量超过它的测量范围的力答案：C8、如下图，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，以下分析正确的选项是〔〕A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零解：水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，那么测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；那么乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，那么乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；那么甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，那么甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为0．由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误．应选：B．9、如下图，一平放弹簧测力计两边同时用力拉，它的示数是10N，这两边的拉力分别为〔

〕A．5N，5N

B．10N，10N

C．0N，0N

D．20N，20N答案：B【解析】试题分析：弹簧测力计读数时应处于平衡状态，即处于静止状态或匀速直线运动状态；水平放置的弹簧测力计的示数为10N，说明弹簧所受的拉力F1和圆环所受的拉力F2是一对平衡力，因此两个力的大小都为10N，此题答案选B.10、一支准确的弹簧测力计，把物体挂在挂钩上其示数是4N，假设把弹簧测力计倒过来悬挂，物体挂在吊环上，手拿着挂钩，那么弹簧测力计的示数〔〕

A．

小于4N

B．

等于4N

C．

大于4N

D．

无法确定答案：C解：将弹簧测力计倒过来使用时，测力计外壳、拉环等的重力都由弹簧来承当，会在测力计上显示一定的示数，从而使最终的测量结果偏大．应选C．11、几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑

直，那么〔

〕A．臂力大的人所用拉力大

B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大

D．每个人所用的拉力一样大答案：B12、如下图，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为x1，并处于静止状态；图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2，并处于静止状态；图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3。那么x1、x2

、x3的大小关系是：A．x1＝x2＝x3

B．x1〉＜x2＜x3C．x1＝x2

＜x3

D．x1＝x3＜x2答案：A13、在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如下图的示数。接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，那么甲、乙两测力计的示数分别是(

)A．1.0N和1.5N

B．1.0N和0.5NC.2.0N和1.0N

D.2.0N和1.5N答案：D。由图知，测力计本身的重力是1.0N。在图中，甲测力计的示数等于两个50g的钩码的重力和乙测力计重力之和，为2.0N。乙测力计的示数等于一个50g的钩码的重力和乙测力计本身的重力之和，为1.5N。14、使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动两次挂钩；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，弄清刻度盘上每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是(

)A.①②③④⑤

B.②③④①⑤C.④①②③⑤

D.③④①②⑤答案：D。此题主要考查弹簧测力计的正确使用。使用弹簧测力计时要按照先观察、再调整、后测量的顺序进行。〔1〕观察量程和分度值。〔2〕调整指针位置。〔3〕测量，拉动挂钩，防止弹簧卡在外壳上，然后把待测力加在挂钩上，待指针稳定后再读数。填空题15、如下图弹簧测力计的量程是N，它的读数是N．解：读图可知，弹簧测力计的量程为0～5N；因为每1N被平分成了5份，所以其分度值为0.2N；弹簧测力计的示数为：3N+0.2N×3=3.6N．故答案为：0～5；3.6．16、如下图，是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程为N，此时的测力计的示数为

N．解：读图可知，弹簧测力计最大可称量8N的物体，所以其量程应记作0～8N；从0～2N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值=0.4N；测力计的示数：2N+0.4N×3=3.2N；故答案为：0～8；

3.2．我们知道，物体在太空里处于失重状态〔没有重力〕，那么在寂静太空里，托盘天平是〔能/不能〕使用的，弹簧测力计是〔能/不能〕使用测量拉力的。答案：不能

能18、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如下图的图像，图中OA段和OB段是弹性形变。假设他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；假设制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_________弹簧。由图像可知，甲、乙两弹簧伸长相同长度时，乙受到的拉力比甲大，故乙弹簧可用来制作量程较大的弹簧测力计；甲、乙两弹簧在受到相同的拉力时，甲弹簧伸长的长度〔发生的弹性形变〕大，可以提高精确程度，故甲弹簧适合制作精确程度较高的弹簧测力计。答案：乙

甲一根弹簧一端挂在墙上，用490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20cm，那么每个人各用了N的力。答案：490一个杯子掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原来形状，物体的这种特性叫____________，放在桌子上的苹果________(填“会〞或“不会〞)发生变形，苹果对桌面的压力实质是____________。答案：塑性会弹力实验探究21、某实验小组探究橡皮筋的伸长与所受拉力的关系，得到如下数据：拉力∕N0.511.522.533.544.55伸长量∕cm1.22.43.64.86.07.28.49.61010〔1〕根据数据，在坐标纸上作出伸长量与所受拉力变化关系的图象；〔2〕根据图象，分析橡皮筋伸长量的变化有什么特征？〔3〕这项研究在实际中的应用是______．解：〔1〕在坐标系中找的对应点，然后用直线或平滑曲线连接起来，如下图：〔2〕在拉力不穿过4N时，发现拉力变成原来的几倍，橡皮筋伸长的长度也变成原来的几倍〔或橡皮筋伸长的长度与所受的拉力成正比〕．〔3〕探究弹簧的长度跟外力的变化关系在实际的应用是弹簧测力计，因为弹簧测力计的原理就是该关系．故答案为：〔1〕见上图；〔2〕在一定的弹性范围内，橡皮筋的伸长与受到的拉力成正比；〔3〕弹簧测力计．22、为研究弹簧的性质，我们在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码〔如图a〕，同时记录弹簧总长度L与钩码质量m，所得数据记录在表一中。弹簧原长L0=6.0cm，实验过程中，弹簧形变在弹性限度内，不计弹簧所受的重力。〔g取10N/kg〕表一：实验次数123456钩码质量m/g0306090120150弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.0〔1〕请根据表一中的数据，将表二填写完整。表二：实验次数123456弹力F/N00.30.91.5弹簧伸长量Δx/cm01.23.66.0〔2〕请在图b坐标系中描点作出弹力F跟弹簧伸长量Δx的关系图像。〔3〕本实验的结论就是弹簧测力计的工作原理。只有标准使用弹簧测力计，才能准确测量力的大小。请写出一条正确使用弹簧测力计的操作要求：。〔1〕0.6，

1.2，

2.4，

4.8〔2〕如下图〔3〕被测力的方向要沿弹簧的轴线方向、使用前要调零等23、某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码〔图甲所示〕，记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．〔1〕当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为

cm，橡皮筋B的伸长量为cm．〔2〕分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，那么用橡皮筋

制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力测量的精确程度高〔均选填“A〞或“B〞〕．〔3〕将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为

N．【考点】探究弹簧测力计原理的实验；力的合成与应用．【分析】〔1〕根据图乙分别找出在一定范围内A、B橡皮筋伸长与受到的拉力的函数关系式，根据函数关系式作答；〔2〕根据弹簧那么力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力〔在测量范围内〕伸长量大的，测量精确高；〔3〕将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，以小量程的橡皮筋为基准，求合力．【解答】解：〔1〕由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA=kA△xA，FB=kB△xB，由图知，当FA=5N，△XA=10cm，；FB=10N，△XB=10cm，将上面的数据分别代入FA=kA△xA、FB=kB△xB，得：kA=0.5N/cm、kB=1N/cm，因此FA=0.5△xA，FB=△xB，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为△xA=cm=16cm，橡皮筋B的伸长量为△xB=cm=8cm；〔2〕测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，那么用橡皮筋

B制成的测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；〔3〕将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，因作用在每根橡皮筋上的力相等，所以应以A的测量范围为基准，每根橡皮筋最大受到10N的拉力，根据合力的知识，“两根橡皮筋并联起来的弹簧测力计〞能够测量力的最大值为2×10N=20N．故答案为：〔1〕①16；②8；〔2〕①B；②A；〔3〕①20．24、探究“影响弹簧受力形变的因素〞，兴趣小组作出以下猜测：

猜测一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。

猜测二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。

猜测三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。(1)分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_______〔选填“大于〞或“小于〞〕乙弹簧伸长的长度。(2)要证实猜测一，需比拟________两组弹簧的数据。(3)在弹性限度内，同一弹簧__________与它所受的拉力成正比。答案：(1)小于

(2)甲和丙

(3)伸长量25、学习了弹力知识后，小萱发现：给弹簧施加拉力，当拉力越大时，弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜测：弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材：两端有钩的弹簧一根、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的