体育教师工作年度总结_第1页
体育教师工作年度总结_第2页
体育教师工作年度总结_第3页
体育教师工作年度总结_第4页
体育教师工作年度总结_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页体育教师工作年度总结体育老师工作年度总结1

这一年的工作结束,作为一名体育老师,这个我的感觉就是特别的好,做这份工作是让我特别的舒适的,有些事情应当要有一个客观的看待在,我也肯定会让自己继续努力做好这些环节,不管是在什么阶段都应当努力过后才是,对于这一年来的工作经受我也是特别认可的,我真的也是意识到了这一点,我肯定会让自己继续更加上心的去做好这些,在一些事情上面我应当主动一点去积累,作为一名老师这是我的职责所在,我也能够清晰的意识到这些方面,我也肯定会努力做好的这一点不管是在什么阶段都应当做好,我对自己是特别的有信心的,也总结这一年来的工作。

不管是做什么事情都应当仔细的去做好这些,作为一名体育老师我也是感觉到了工作当中这些环节的地方,这一年来还是然我特别的有感觉的,我盼望可以继续做好自己的本职工作,我也肯定会让自己的持续做好本职的工作,一年来也是完成了自己的教学任务,带中学的同学还是特别的快乐,初二班也是特别的懂事,上课的时候没有太过于操劳,一年来也是得到了学校的认可,有些环节上面是应当要去思索的,我相信有些事情应当做的更加的到位,我也是渴望得到大家的认可,我认为有些事情是应当持续发挥好,这一年来的真的是可以的,经受了许多工作,对自己各个方面包括教学工作也是有了客观的认识。

这一年来的确是让我感觉特别的充盈,作为一名体育老师有在许多方面我都是做的很好的,有些环节都是应当处理好,这一点是特别有须要去清晰的,在这一年的工作当我仔细认真的做好本职工作,端正好的一个好的立场,持续发挥好这方面的一些环节,我也清晰自己现在的一个状态是什么样的,现在我也会继续持续下去,过去的一年我的仔细的完成工作,把日常的环节都做的特别的好,我也清晰在一阶段的工作当中我应当怎么去保持一个方向,这一点是特别有意义的,只有清晰的知道自身的不足才能去进一步的订正。

这一年来也是有了许多的突破,我肯定会继续持续发挥好,但是在教学工作当中有些时候还是走的不够好,下一阶段的工作当中应当合理的安排好自己的工作,这一点是毋庸置疑的,下学期的工作肯定会更加努力。

体育老师工作年度总结2

本学期体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发,坚固树立和坚持教育面对全体同学的原那么,进一步从观念上理解和认识了实施素养教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高同学素养的思想指导下,我校体育工作始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的出发点。依据学期工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学期学校体育工作做如下总结:

一、以“健康第一”为指导,切实抓好体育教学工作。

学习落实“课标”的教育理念,改革学习方式、教学方法和评价方式,在教学中,老师从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,加强了科研意识,提高了教学质量。并做到了常常性地对教学工作进行检查、总结,实时发觉问题,解决问题,逐步认识和掌控新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情景上好每节体育课。

二、常抓不懈,推动了“二操一活动”有序的开展学校。

“两操一活动”是反映同学整风光貌的形象“工程”,是学校整体推动素养教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要资料。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

三、多方努力,齐抓共管,做好《同学体质健康标准》的测试登记。

工作《同学体质健康标准》是促进同学体质健康进展、激励同学进取进行身体熬炼的教育手段,是同学体质健康的个体评价标准,是《国家体育熬炼标准》在学校的详细实施,为顺当完成学年度体育《标准》测试工作,提高我校体育《标准》成果,经过多方面的努力,本学期《同学体质健康标准》测试顺当进行,成果优良。

总之,学校体育工作在领导重视,老师进取协作的情景下,同学的身体得到了熬炼,为同学反抗疾病制造了良好的条件。全校同学感冒、有病的很少,无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能进取参与体育熬炼,身心都得到了健康的进展。

体育老师工作年度总结3

我作为一名体育老师一贯悄悄的耕耘在教学第一线。教学工作是一种既辛苦又很难看到成果的工作。所以我们只能争取在这种平凡的工作中努力制造奇迹,不能谈任何客观因素,只有悄悄的去做好自己应当做的事。本学期的工作很繁重,有成果、有提高、也有不足之处。为了今后更好的干好本职工作,并能在组长岗位上发挥自己的作用,现将一年来的工作做一个客观的总结。

在日常生活和工作学习中,能以老师的职业道德严格要求自己,喜爱本职工作关怀同学,师生关系融洽。能把思想教育工作渗透到教学之中,用自己的言行感化和带动同学。从小事做起,培育同学树立正义感、责任感和自信。

教学工作是学校教育教学工作中的重中之重,所以课堂教学是每一位一线老师需要仔细对待的课题。国家重视职业教育,大力进展职业教育,同时也就给我们广阔老师提出了更高的要求,自然而然我们就要在工作中不断学习,去探究发觉一些新的东西来充盈自我、完善自我。充分合理的运用一些教学方法、手段去完成教学任务,实现教学目的。同时也要在同学的性格进展方面需要多下工夫。因此,这学期我在这方面也动了一些脑筋,想了一些方法,总结了一些阅历,也收到了良好的教学效果。

做为一名体育老师抓好两操〔早操和课间操〕也是除体育教学以外的第一项重要工作。为了搞好两操,实现我们学校常规教学目标,维护我们学校安全秩序,促进我们学校的团结稳定。

本学期,我担负一、二、四、六班级的体育教学工作。期间:我始终仔细贯彻执行党的教育方针,自觉的遵守法律;坚持以“以人为本”,作风正派、坚持原那么、实事求是、工作立场端正,喜爱学校,听从组织领导安排,尊敬他人,虚心求教,关怀集体和个人。积极参与学校的各项业务学习活动,积极要求上进,团结他人,工作勤勤恳恳,关怀和爱惜同学,助人为乐。在教学和工作中,我能按《同学体质健康标准》及《同学体质健康标准实施方法》来教学和测试。在增进同学身心健康和加强同学体质的同时,使同学掌控体育基础知识,培育同学体育运动的技能和习惯。为了协调进展、充分发挥体育在培育全面进展人才中的综合作用。在老师的指导下,使同学通过思维和练习掌控体育知识与技能,提高身体素养并促进身心协调的教学活动。我在提高同学运动技术水平过程中对同学进行品德教育,加强组织纪律性,培育同学的勇猛、坚韧的进取精神、拼搏精神,让体育熬炼与安全卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动,重视继承发扬民族传统体育,循环渐进、由浅入深,在游戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练,以同学为主体,老师为客体的新课改新方式,选择适合同学的教学方法。为了完善个人自身的素养修养,除了参与学校举办的有关教学活动外,还参与有关的业务评比。积极协调每班级和各个班指导好同学的课间操、早操及学校各种体育竞赛活动。一个学期以来,我的教学工作量饱满,不任意请假,努力完成岗位工作。

在春秋两季的运动会中,依据学校领导的指示组织开展了各类运动体育竞赛活动,并顺当的完成了各项工作,得到了校领导的好评。

积极虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,从这些年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育老师并不难,但较超卓上好每一堂课,完成每一项体育训练,培育更多的体育优秀生就难多了。首先,我特别重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用,运用这些规律使同学科学的熬炼身体并健康的成长,掌控科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样,可以使同学尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最末,我在教学中特别重视同学的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇猛坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。

老师的工作任重而道远。我肯定会在今后的工作中,通过不懈努力争取更上一层楼。

体育老师工作年度总结4

本学期,体育科组全面推动素养教育,仔细落实“健康第一”的指导思想,响应“阳光体育运动”的号召,大力加强学校体育工作。在期末到来时,总结成果力争再创佳绩。

一、教学工作

我们依据新课改的要求,积极探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点,每位老师仔细制定年度教学计划,并按计划完成教学任务。

1、课堂以课题讨论为理论依据。全部体育老师在课堂教学中重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减削损害事故的发生,使同学科学地熬炼身体并健康地成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。

2、分层教学,各尽其能。我校的体育老师工作安排根据其自身特点进行的,所以在教学过程中,我们系统地划分了三个层次,根据同学运动水同等级划分。这样的划分,充分地调动了老师的积极性,从而使同学受益。

3、科研兴教。科组在学校领导的领导下,大力开展间周一次的科研学习。在讨论中结合课堂实际找到问题,并在随后的课堂上进行探讨解决。实践下来,科组老师在科研中尝到了甜头。在课堂深受同学喜爱的同时,自身也得到了提高,成为讨论型的老师,在科组中已经达成共识。

二、体育活动组织工作

本学期,我校依据活动计划,进行了第十五届体育节两次体育活动。

1、三月份进行二至五班级80米单项赛。同学在完全的竞赛中,参加热忱高,由于活动组织的成熟,同学们都是亲自参加整个活动的组织、竞赛。同学在竞赛中个人技能得到了充分的发挥。六班级四班夺得了本年度的冠军。

2、五月份进行全校广播体操竞赛。整个活动得到了学校全部班级的响应,并加大训练,的确提高了我校广播体操的整体水平。

3、并在全部科组老师的努力下,全部班主任协作下,我们坚持两操与阳光体育活动正常开展。

三、训练和竞赛工作

开学初田径、乒乓球、健美操、举重、门球各运动爱好小组就进行了组队训练。在训练过程中努力做好同学家长和老师的沟通工作,使家长能够全力支持理解学校的工作,让同学每天准时准量参与训练安心训练,尽量做到学习训练两不误。

1、三月份我校有8位同学参与了武进区中学乒乓球竞赛队,获得学校男子甲组团体第三名的好成果。

2、四月份我校有19位同学参与了武进区中学校举重竞赛,获得学校团体第三名,并代表武进区参与常州市举重竞赛获得团体第五名的好成果。

3、六月份我校有6位同学参与了武进区门球竞赛,我校在法国兴老师努力下获得学校组冠军。并将在七月份代表我区参与江苏省中学校门球竞赛。

为迎接今年7月份的健美操竞赛,9月份武进区里中学校生田径运动会健美操、田径两爱好小组将继续努力做好训练预备工作,力争获得优异成果。

体育老师工作年度总结5

一、加强学习,坚决信念,忠诚党的'教育事业。

作为一名中学老师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自我。

我喜爱教育事业,喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自我,以身作那么,时时到处做同学表率,凡是要求同学做到的,我自我首先做到。此外,我还能够敬爱领导,团结同事,进取参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,仔细教学,圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。仅有老师正确而奇妙的引导,才能在同学的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学效果。

依据《新课程标准》的资料,结合同学的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动同学的学习爱好,提高体育运动技能,培育同学坚韧拼搏的意志品质。在区优质课竞赛中,我动脑筋、想方法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,讨论到同学身体素养的差异,按本领分组,教学因人而异,是每位同学各需所求,各挥其能,各展其才。

同学普遍都可怕长跑这个项目。为了让同学达标,需要树立他们的信心,清除他们的恐惊心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是成功。在教学设计中,我安排课课练,同学每节课预备活动中沿操场跑三圈,每位同学每周有两次练习的机会,一学期结束时,八班级的同学达标合格率为90%,效果明显,从而到达了熬炼身体,磨练意志,提高素养的目的。

在训练中,我予以了诚笃的爱生之心,端正了求真务实的工作立场,采用了雷霆万钧的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正由于如此,受到了学校领导、老师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了需要的进取作用。以上是我一年工作的小结和体会,假如说自我取得了一些成果的话,那也是与学校领导和老师们的关怀、爱惜分不开的,再次,我要真心真意地感恩他们。作为一名跨世纪的教育工,在今后的工作中,我要更加严格要求自我,提高自身素养,努力学习,进取工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民老师。

体育老师工作年度总结6

时间消逝,岁月如梭。转瞬间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、听从学校领导的工作安排。能依据学校领导的工作安排仔细做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作总结如下:

一、思想政治方面:

作为一名老师,特别是一名体育老师,我首先在思想上严于律己,喜爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。

一年来,我听从学校的工作安排,协作领导和老师们做应当做的工作。我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的援助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在接下来的工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论