河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》国考招聘考试真题含答案_第1页
河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》国考招聘考试真题含答案_第2页
河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》国考招聘考试真题含答案_第3页
河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》国考招聘考试真题含答案_第4页
河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》国考招聘考试真题含答案_第5页
已阅读5页,还剩35页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省焦作市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【参考答案】D2.完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()。A、苛勒B、斯金纳

C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A3.在古代中国,学科设置主要是哲学、政治、伦理、()以及语言、文字方面的课程。A、宗教B、数学C、自然D、物理【参考答案】A4.短时记忆的容量()。A、较大B、没有限制C、非常之小D、为

7土

2个组块【参考答案】D5.下列表述错误的是()。A、隧道里多用橙黄色灯光,因为橙黄色的光的波长比紫色、蓝色光的波长要长一些,也就照得远一些B、新能源技术包括太阳能、风能、生物质能、潮汐、地热、水电、核电等新能源C、铅笔上标注的“H”表示软度,“B”表示硬度D、4G

是第四代移动通信及其技术的简称【参考答案】C6.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()。A、教育方针B、教材C、课程标准D、课程【参考答案】D7.

定()。A、由处罚机关的行政首长决定B、由办案人员集体讨论决定C、报上级机关决定D、由处罚机关负责人集体讨论决定【参考答案】D8.发生火灾时不匍匐前进难以逃生,关于其原因,下列说法错误的是()。A、低处有残留的新鲜空气B、有毒有害气体集中于高处

C、浓烟自下而上扩散D、低处视野比较清晰【参考答案】C9.一般情况下,上行公文应采用哪种结尾方式?()A、倡议展望式B、概括总结式C、祈望请求式D、交代说明式【参考答案】C10.“私德教育”的核心是()。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A11.低年级学生借助香蕉、苹果的图片等替代物进行加减运算,属于()。A、物质活动B、物质化活动C、外部言语活动D、内部言语活动【参考答案】B12.“报刊的有机运动”是马克思提出的关于报刊报道新闻的过程理论,它被通俗地解释为新闻真实是一个动态的过程。很多时候,在事件发生初期,由于报道的不深入,没有充分的消息源,新闻传达给受众的信息往往是片面的,受众的判断也建立在这种片面的事实上。这正是新闻传播的一种特性,无论是受过专业训练的记者,还是现在活跃在各种社交平台的“公民记者”,都没有能力以“上帝视角”观察事件。而且,新闻报道不是给出最终结论的判决,而是对一个阶段所发生的新闻事实的描述。这段文字旨在强调:A.新闻真实是客观实际不断演变的过程B.新闻应充分挖掘消息源进行深入报道C.新闻报道是与事实真相逐渐接近的过程D.专业记者和公民记者都难以达到新闻真实?【参考答案】C13.我们以往所理解的“现代化”概念仅仅局限于物质层面,局限于表层经济现代化,这也是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题:在物质层面上求变的欲望很强,而在制度层面和观念层面上却是文化守成主义的,这状况对于现代化实际进程的影响自不必说,它对于学术的影响是导致知识的流俗化。不断地更换新词语,在新词语的装潢下重复古老的思想观念,结果是词语和口号不断地更换而社会精神气质则没有实质性的变化。这段文字要表达的主要意思是()。A.现代化应包括物质的、制度的,观念的三个层面B.片面理解现代化是迟发展国家长期存在的一个普遍性问题C.物质层面的落后现状是迟发展国家片面理解现代化的一个重要因素D.片面理解现代化会导致知识的流俗化【参考答案】D14.在新的形势下,教师职业道德建设必须加强()。A、观念创新

B、理论学习C、队伍建设D、体制创新【参考答案】D15.下列短语能体现“实践是认识的来源”这一哲学原理的是()。A、三个臭皮匠,赛过诸葛亮B、城门失火,殃及池鱼C、近水知鱼性,靠山识鸟音D、星星之火,可以燎原【参考答案】C16.测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B17.我国铜矿储量在世界上比较(A、靠后;贫矿)

,形式以()为主。B、靠前、贫矿

C、靠后、富矿

D、靠前、富矿

【参考答案】B18.社会生产力与教育内容的关系是()。A、社会生产力制约所有教育内容B、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容C、社会生产力与教育内容无关D、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容【参考答案】A19.在教学任务中处于基础地位的是()。A、发展学生的智力B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学的世界观和道德品质【参考答案】C20.耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B21.下列说法不正确的是()。A、幼儿园两餐间隔时间不得少于

3小时半B、幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于

2小时,寄宿制幼儿园不得少于

3小时。高寒、高温地区可酌情增减C、幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次,每季度量体重一次,并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价D、幼儿入园除进行体格检查外,可以根据园自身的特点进行考试或测查【参考答案】D22.多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()。A、加德纳B、推孟C、韦克斯勒D、加涅【参考答案】A23.环境决定论的代表人物是()。A、格塞尔B、杜威

C、华生D、霍尔【参考答案】C24.教育实践证明,学校工作必须做到()。A、以教学为主B、教学、科研并重C、教学、科研、生产三中心D、所有时间用于搞教学【参考答案】A25.下列关于埃博拉病毒说法错误的是()。A、相对于艾滋病病毒来说,埃博拉病毒的潜伏期更短B、接触传播是该病毒最主要的传播途径C、果蝠是目前公认的埃博拉病毒的元凶D、目前医学界认为埃博拉病毒“无懈可击”【参考答案】D26.操作技能就其动作的对象而言,具有()。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B27.下列哪一项不属于版头部分?()A、紧急程度B、主题词C、签发人D、秘密等级和保密期限【参考答案】B28.下列有关各朝的选官制度说法错误的是()。A、秦朝——按军功授爵,打破了奴隶主贵族世袭爵位的制度B、两汉——征辟制,一种由下而上推选人才为官的制度C、魏晋南北朝——九品中正制,注重门第出身D、北宋——科举制,考试分为乡试、省试、殿试三级【参考答案】B29.甲将汽车借给乙使用,乙将该辆汽车以市价卖给不知情的丙。下面选项符合我国法律的是()。A、甲有权要求丙赔偿汽车B、甲有权要求乙和丙共同赔偿损失C、甲有权要求丙返还汽车D、甲无权要求丙返还汽车【参考答案】D30.培养勇于进取、豪放的品质,防止任性、粗暴,这些教育措施主要是针对()。A、胆汁质的孩子B、多血质的孩子C、黏液质的孩子D、抑郁质的孩子【参考答案】A31.学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对()。A、另一种学习的影响B、对活动的影响C、对记忆的促进D、对智力的影响【参考答案】A32.徽州文化主要是指以徽州(古称新安郡)为地域依托,渊源于历史上人与自然及人们之间对象性关系而形成的特定生活结构体系。同任何文化一样,它也包括物质文化、制度文化、意识形态以及内隐的心态、价值系统等文化心理结构,并且在各个文化层面都创造出辉煌的富于鲜明特色的成果,影响播及全国各地。对“徽州文化”的理解不正确的一项是()。A.徽州文化是源于中国历史上人与自然、人们之间相互关系而形成的独特的地域文化B.徽州文化是包括物质文化、制度文化、意识形态等多种文化心理结构的文化体系C.徽州文化是一种家族文化凝重、宗族认同感强烈、宗法观念盛行的封闭性的文化传统D.徽州文化是从不同文化层面发展,并以富于鲜明特色的成果影响全国各地【参考答案】C33.流行语是人们社会生活的直接反映,折射出时代的色彩。就像“电”派生出一批带“电”词语一样,“网”的出现必然也会派生出一批带“网”的同语,使“网络”从新词变为基本词。与网络相关的词语在汉语词语系统中会逐渐确立自己的位置。采用表意方法的新词更容易为人们接受,如“PC

机——个人电脑”,“妹儿——电子邮件”等。对新词语如果过分严格地限制、挑剔,就会限制它的活力,不利于构建和谐的语言生活。最适合做这段文字标题的是()。A.语言现象错综复杂,语言观念渐趋多元B.新语言现象令人关注C.流行词语漫议D.对语言生活中的新现象要采取宽容的态度【参考答案】C34.关于太阳,下列说法不正确的是()。A、通过核聚变来释放能量B、目前已经进入衰老期C、所产生的能量主要靠辐射方式传播D、集中了太阳系中的绝大部分的质量【参考答案】B35.()是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B36.()年通过的宪法修正案增加了“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”的规定。A、1999B、1993C、1988D、1982【参考答案】B37.()是指在复杂的情况下,能明辨是非、把握机会,适时作出决定,并毫不犹豫地坚决付诸行动的能力。A、独立性B、坚持性C、果断性D、自制力【参考答案】C38.如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获得新知,往往采取()。A、先讲后书B、先书后讲C、边讲边书D、不一定【参考答案】A39.师生在教育内容的教学上结成了()。A、朋友关系B、互助关系C、授受关系D、平等关系【参考答案】C40.实现人的全面发展的唯一方法是()。A、改善教育设施B、教育与生产劳动相结合C、加大教育投入D、提高教育者的素质【参考答案】B41.测量首先要根据某种标准和一定的程序将学生的学习行为与结果确定为()。A、一种量值B、一种题型C、某种题型D、多种题型【参考答案】A42.认知失调理论的提出者是()。A、弗洛伊德B、费斯汀格C、桑戴克D、韦纳【参考答案】B43.被后世尊为“医圣”的张仲景,著有《伤寒杂病论》,他的故乡是()。A、濮阳B、南阳C、洛阳D、许昌【参考答案】B44.新课程提倡的三维教学目标是指()。A、知识、技能和方法B、情感、态度和价值观C、知识、技能和情感D、知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观【参考答案】D45.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是()。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D46.儿童在游戏时没有固定的模式,可以自由表达自已的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。A、自发自愿的B、自由自在的C、愉快的D、充满幻想和创造性的【参考答案】B47.李某因长期不向借款人要求还款,引起诉讼时效期间的届满。李某因此丧失了()。A、胜诉权B、起诉权C、实体权利D、借款的所有权【参考答案】A48.河南省的气候属于()。A、温带海洋性气候B、暖温带大陆性季风气候C、亚热带大陆性气候D、热带海洋气候【参考答案】B49.儿童社会性发展的最高阶段是()。A、内化B、模仿C、再现D、认同【参考答案】A50.“学然后知不足,教然后知困”体现师生关系具有(

)特点。A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D二、多选题51.温故而知新属于学习迁移中的()。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC52.社会生产力的发展影响着()。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE53.人类教育的价值取向取决于()。A、经济活动方式

B、自然环境C、人口状况D、文化价值观E、民族差异性【参考答案】BDE54.好的研究课题要满足的要求有()。A、有价值B、有一定的科学和事实依据C、具体明确D、覆盖广泛E、大众性【参考答案】ABC55.关于终身教育,下列说法正确的是()。A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育【参考答案】ABCD56.人的主观能动性表现在()。A、主体活动的创造性B、主体活动的计划性

C、主体活动的预见性D、主体活动的目的性E、主体活动的选择性【参考答案】ABCDE57.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括()。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期

D、验证期E、评价【参考答案】ABCD58.当代教育有影响的教育理论有()。A、苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论B、布鲁纳的结构课程理论C、杜威的现代教育理论D、赞可夫的实验教学论体系E、布鲁姆的掌握学习理论【参考答案】ABDE59.能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实验。泰勒为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则,这些原则包括()。A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应,是在有关学生力能所及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标

E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE60.课程设计的方法大致有()。A、主观法B、客观法C、实验D、经验法E、活动分析法【参考答案】ABCDE61.教育目的规定和制约着()A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【参考答案】BE62.对报送备案的重大行政处罚、重大行政强制决定及其相关文件、证据和材料,政府法制工作机构应当就审查的事项包括()。A、是否可能引发群体事件、影响社会稳定B、是否可能影响公民生活的正常进行,影响法人和其他组织生产经营或者工作正常进行C、是否通过信访途径寻求救济D、是否违反相关法律、法规的其他规定【参考答案】ABD63.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有()。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE64.课程编制模式之目标模式的代表人物有()。A、艾斯纳B、塔巴C、泰勒D、斯藤豪斯E、瓦?根舍因(范例教学法创始人)【参考答案】ABC65.中国古代的教育专著有()A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD66.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾,是因为()。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE67.在我国,课程具体表现为()。A、教学大纲B、教科书C、教学目标D、教学计划E、教学方法【参考答案】ABD68.学校文化最终要表达这样一些内容()。A、对人性的理解B、对集体的看法C、对学习、工作的态度D、对学校功能及社会责任的理解E、教育的理想与追求【参考答案】ABCDE69.下列哪些是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度()。A、值日生制度B、奖惩制度C、课堂常规D、作业要求E、班规

【参考答案】BCD70.在教育目的观上,具有个人本位倾向的教育学者有()。A、涂尔干B、沛.西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE71.生产力和生产关系的相互关系中()。A、生产力决定生产关系B、生产关系决定生产力C、生产关系决定生产力,生产关系也决定生产力D、适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展【参考答案】AD72.下列属于运动技能的是()。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE73.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童()。A、道德情感

B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价【参考答案】AC74.布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。A、知识的获得B、知识的再认C、知识的转化D、知识的评价E、知识的吸收【参考答案】ACD75.课程标准的基本构成成分有()。A、课程目标B、实施建议C、前言D、附录E、内容标准【参考答案】ABCDE76.以下著作和作者匹配正确的有()。A、《政治学》——亚里士多德B、《父母必读》——马卡连柯C、《爱弥儿》——洛克D、《雄辨术》——昆体良E、《巨人传》——拉伯雷【参考答案】ABDE77.任何知识结构都可以用()表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD78.文化的活动形态,具体指()。A、民族的心理素质B、学术活动C、艺术活动D、思维方式E、社会生活方式【参考答案】BC79.以下属于学生间认知方式的差异是()。A、场独立与场依存B、独立型和顺从型C、沉思型与冲动型D、辐合型与发散型E、外倾型与内倾型【参考答案】ACD80.泰勒认为课程资源的类型有()。A、目标资源B、素材性资源C、教学活动资源D、组织教学活动资源E、制定评估方案的资源【参考答案】ACDE81.问题解决有以下几个基本特点()。A、目的性B、认知性C、序列性D、确定性E、模糊性【参考答案】ABC82.批复的撰写要点有()。A、在批复前必须进行充分的调查研究工作B、批复的意见应明确、具体、可行C、批复的中心内容必须是围绕请示事项予以有针对性的答复D、对于研究的过程要详细撰写【参考答案】ABC83.态度的结构包括()。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD84.我国义务教育教学计划的基本特征是()。A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性【参考答案】ACD85.在学习与教学的要素中,学生这一要素主要从哪些方面而影响学与教的过程?()A、年龄差异B、群体差异C、智力水平D、个体差异

E、性格差异【参考答案】BD86.教育对社会政治经济制度的影响,主要体现在()。A、教育促进文化延续B、教育培养所需要的人才C、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量D、教育促进社会民主

E、教育促进科学技术的发展【参考答案】BCD87.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。A、布鲁纳的《教育过程》B、布鲁姆的《教育目标分类学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、赞可夫的《教学与发展》E、夸美纽斯的《大教学论》【参考答案】ABD88.下列有关行政许可费用的表述,正确的是()。A、行政机关实施行政许可和对行政许可进行监督检查,不得收取任何费用。但是,法律、法规、规章另有规定的,依照其规定。B、行政机关提供行政许可申请书格式文本,不得收费。C、行政机关实施行政许可所需经费应当列入本行政机关的预算,由本级财政予以保障,按照批准的预算予以核拨。

D、行政机关实施行政许可依法需要收费的,应当按照规定的法定项目和标准收费。【参考答案】BCD89.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有()。A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系

E、协调班内各项工作的关系【参考答案】ABCDE90.古代雅典教育的特征有()。A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【参考答案】BC91.斯金纳认为,强化的程式包括()。A、连续的强化程式B、定时距的强化程式

C、变时距的强化程式D、定比率的强化程式E、变比率的强化程式【参考答案】ABCDE92.文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张()。A、关心儿童,强调教师要尊重儿童的个性

B、重视体育和美育C、主张扩大教学内容的范围,增加新的学科内容D、主张通过教育使人类的身心得到和谐发展E、注重希腊文、文法及修辞的教学【参考答案】ABCDE93.教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念,关于教师表述正确的有()。A、是教育者,教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【参考答案】BC94.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是()。A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题【参考答案】CE95.属于谈话法的基本要求是()。A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确,引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【参考答案】ABCDE96.教育万能论的代表人物有()。A、洛克B、华生C、格塞尔D、康德E、高尔登【参考答案】BD97.小学课外活动的基本组织形式有()。A、群众性活动B、小组活动

C、班级活动D、文化艺术活动E、个人活动【参考答案】ABE98.下列哪些属于学校文化的范畴?()A、学校校风B、人际关系C、教育环境D、教育观念E、历史传统【参考答案】ABCDE99.下面强调巩固性原则的说法有()。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启,不悱不发E、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【参考答案】AC100.调查法的具体方式有()。A、查阅文献资料B、测验C、观察D、问卷E、谈话【参考答案】ABCDE判断题101.班级活动中学生既是对象,又是目的。()【参考答案】正确102.传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。()【参考答案】错误103.“学而不厌,诲人不倦,不知老之将至云尔。”是荀子的教育思想。()【参考答案】错误104.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。()【参考答案】错误105.德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。()【参考答案】正确106.素质教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()【参考答案】正确107.实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。()【参考答案】正确108.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式,它包括了主要的和辅助的行为方式。()【参考答案】正确109.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。()【参考答案】正确110.瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。()【参考答案】错误111.对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由地方人民政府根据当地实际规定。()【参考答案】错误112.墨家学派主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。(

)【参考答案】错误113.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用,教育心理学拥有其自身独特的研究课题,即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。()【参考答案】错误114.各级各类学校有各自的具体工作方针,这便决定了教育目的的层次性。()【参考答案】正确115.生产力的发展,又对人的培养提出了需求,要求能够适应生产力的发展。()【参考答案】正确116.陶冶法中创设情境的任务必须由教师来做。()【参考答案】错误117.有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则,当其他的原则与其发生冲突的时候,其他原则都必须无条件地服从这一原则。()【参考答案】正确118.德育目标是德育工作的出发点,它不仅决定了德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。()【参考答案】正确119.班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控制。()【参考答案】正确120.规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则,它具有管理、控制和教育的作用。()【参考答案】正确121.参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。()【参考答案】正确122.班级授课制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教。()【参考答案】错误123.教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,他们彼此相关,但相互不能取代。()【参考答案】正确124.中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。()【参考答案】错误125.库姆斯是制度化教育思潮的代表人物。()【参考答案】错误126.在全面发展教育的构成中德育是核心和灵魂,是最重要的一部分。()【参考答案】错误127.氏族习惯对人们行为的调整属于个别性调整,法对人们行为的调整属于规范性调整。(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论