义务教育校本作业设计案例汇编_第1页
义务教育校本作业设计案例汇编_第2页
义务教育校本作业设计案例汇编_第3页
义务教育校本作业设计案例汇编_第4页
义务教育校本作业设计案例汇编_第5页
已阅读5页,还剩49页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

育校本作业设计与课业减负的研究》课题组编辑:黄美娟吴春南九年级物理第十五章功和机械能校本作业设计案例………………吴春南()八年级物理第四章物态变化校本作业设计案例……吴春南()小学五年级语文第六课《猫》的作业设计案例……黄美娟()初中语文《春》校本作业设计案例…………………黄良勇()初中语文《济南的冬天》校本作业设计案例……许敏()Icandanceto作业设计案例…………………杨光艳()八年级生物下册地球上生命的起源作业设计案例……………吴昌明()Unit7Howmucharethesepants?校本作业设计案例……………杨光艳()初中语文《风筝》校本作业设计案例…………黄良勇()义务教育校本作业设计案例九年级物理第十五章功和机械能作业设计第一节功———————————————————————9题帮助理解掌握做功的计算和做功的两个必要因素这两个知识要点。1、关于力是否做功,下列判断正确的是()A、运动员将标枪投出去,运动员对标枪没有做功B、降落伞下落过程中,重力做动时,桌面对小球做了功2、关于做功,下列叙述正确的是()一段距离,向上的拉力作了功C、重物竖直下落,重力作了功D、小球在水平面上滚动,重力作了功。3、使用任何简单机械()ABCD、费力时一定能省功球推出6m远,则它们对铅球的推力的做功情况是()A、小强做功较多B、小明做功较多C、做功一样多D、无法比较谁做功多对书包做功()6、作功的两个必要因数是和,功的计算公式是,提物体竖————————————————————————直向上作功的公式是,功的单位是。————————————————————8、一个工人用100N的水平拉力将300N的木箱在水平地面上匀速拉动了10m,然后又扛着木箱走了10m,随后扛着木箱上了3m高的二楼放下木箱,问这个9、某汽车重104N,以36Km/h速度在水平路面匀速行驶2min,汽车发动机牵引力N功多少?10、一个人用50N的力往下按杠杆,把一个物体举高0.5m,如果手下降的高度是2m,第二节机械效率AB、对桶做的功C、对水和桶做的功2、采取下列措施,可以提高机械效率的是()定,减小额外功D、额外功一定,减小总功CA、可能大于1B、可能小于1C、只能小于1D、以上三种说法有可能AB、使用动滑轮机械效率高的功是———————,额外功54J60J90%)J.5N)斜斜面有用沿斜面机械斜面斜面物重斜面总功实粗糙程度G/N高度拉力长功W/J效率η 0.70.60.90.7稍光滑验次数①0.70.95°②③有 (1)请你替小明在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据)。 (2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母)。 通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______。 (4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________第三节功率上交作业时间:年月日,星期A、做功多的机械,功率一定大B、做功时间短的机械,功率一定大P的是()甲乙甲乙A、W=甲乙甲乙甲乙甲乙B、W甲乙甲乙甲乙甲乙C、W>甲乙甲乙甲乙甲乙D、W>甲乙甲乙3、关于功率的单位,正确的是()4、下列说法正确的是()率之比为() (答案:104W)机械能及其转化 (答案:3×105N)Fv10、全班同学正在举行爬楼比赛,请你设计实验测出某位同学爬楼的功率是多大?(提示:根据P=W/t=Gh/t确定实验器材和步骤)第四节动能和势能———————————————————————知识要点;第5题、第6题帮助理解掌握动能和势能可以互相转化这些知识要点。1、关于动能的概念,下列说法中正确的是()A的物体具有的能叫动能B、物体由于运动而具有的能叫动能2、关于动能的大小,以下判断正确的是()A、速度大的物体具有的动能一定大于速度小的物体具有的动能B、运动3、下列物体中,不具有势能的是()A、停在空中的直升机B、拧紧的钟表发条—飞的快。——5、按照本题后面的4项要求,把事例中的物体经分类后填在不同的横线上(填物体的序号)①风吹帆船前进②河水把石头冲走③飞机在空中飞行④运动员在奔跑⑤阳台上的花盆⑥雨点下落⑦压弯的扁担⑧只具有动能的物体是;只具有重力势能的物体是;—————————————————————只具有弹性势能的物体是;既有动能,又有重力势能的物体是————————————;——————6、问答题:判断下列几种情况下,物体的动能、势能是否变化?是增加还是减小?(1)直升飞机匀速上升(2)滑梯上的小孩往下滑的越来越快(3)汽车在平直的公路上匀速行驶(4)弯曲的钢条在逐渐变直———————————————————————2、下列情况中,动能转化为势能的是()A速上升的电梯B、骑自行车沿斜坡向下滑行3、下列情况中,物体的机械能保持不变的是()A、在没有空气阻力的情况下物体的下落B、汽车从斜坡上匀速滑下车动能、重力势能的变化情况是()A、动能、重力势能、机械能都增大B、动能、重力势能、机械能都减小A、势能逐渐减小,动能逐渐增加B、势能逐渐减小,动能逐渐减小下列说法中正确的是()A、由动能最大,动能减小势能增加,到势能最大7、能与能之和叫机械能,机械能的单位是,如果只———————————————————————————————————————————————的。————————8、动能和重力势能可以相互,动能可以为重力势能,重力————————————————势能也可以为动能;动能和势能可以相互转化。——————————————————————————降低,所以减小;又因为机械能等于和———————————————————————————————————————10、自行车上坡前,为什么要加紧蹬几下?————————————————————————————————————————义务教育校本作业设计案例八年级物理上册第四章物态变化作业设计春南第四章物态变化一、温度计———————————————————————1、温度是表示物体_____________的物理量。测量物体温度的工具叫_____________2、常用的温度计是根据液体___________性质制成的。3、摄氏温度中是把_____________的温度定为0℃,把_____________的温温度是_____________℃。能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的示数为,乙的示数为。为8、用普通温度计测量水温的实验所需步骤如下:A、让温度计的玻璃泡和水充分接触B、选取量程适当的温度计,了解它的最小分度C、估计被测水的温度D、取出温度计———————————————————————_____________。平时我们见到的铁是_____________态,酒精是_____________态,氧是_____________态。A、一切物体都有一定的熔化温度B、一切物体都没有一定的熔化温度 6.我们知道晶体与非晶体的区别为。 在沥青、石蜡、铜、玻璃中是晶体.随时间变化的曲线,观察图像并回答:(1)合金开始加热时的温度是;(2)这种合金是物质(填“晶体”或“非晶体”);(3)合金的熔点是℃;(4)图中BC段表示合金处于状态加加热时间(min)温度(℃)80642则由上表可知:(1)此物质一定属于体(填“非晶体”或“晶体”)(2)此物质的熔点是,开始加热10min时,物质处于态。(3)在下图表中用笔线画出温度随时间变化的图线:———————————————————————度变化规律这些知识要点来解释物态变化现象。液体在沸腾的过程中,需要______热,温度______.液体沸腾时的温度叫做______5.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水,然后用抽气机抽去瓶中的空气,这时水面7.夏天游泳时,在水里不觉得冷,上了岸觉得冷,这是因为()A.水的温度高,空气的温度低B空气比水容易传导热量C要吸收热量D.以上都不对A.逐渐升高B.不变C.逐渐降低D.忽高忽低9.深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠,这些水珠在()A.窗玻璃朝房内的一面B.窗玻璃朝房外的一面C外两面D.不能断定在哪一面10.生活中常用碗炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤()A.会沸腾的慢一点B.同时沸腾C.不会沸腾,温度为100℃D.不会沸腾,温度低于100℃反———————————————————————升华,2.把樟脑丸放在衣柜里防虫,最后樟脑丸变小了,这是_升华________现象,在_热。洒在地上的水一会儿就不见了__汽化_______;冬天大雪纷飞_凝华________。要___放热______(填“吸热”或“放热”)。5.下面几组物态变化过程都放热的是(C)3.下列属于凝华现象的是(C)CD.冬天的早晨出现的雾4.用飞机向云层喷洒干冰(固态的CO)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物2f小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨的过程中,发生的物态变化过程为(B)A.a、cB.a、d、fC.b、cD.e6.下列关于物态变化的说法中正确的是(D)B其内壁发黑是由于凝固而造成的C止加热,水将继续沸腾五年级下册第二单元第六课学黄美娟———————————————————————握Zhuāyǎnggǎozhǐrènpíngzāoyāngtáoqìbǐngxīníngshì()()()()()()()bǐng(píng()de((())(())无()无()()息()视生气()()变()多()温()可()枝()花()丰富()()粗细()()-------------------------------------------------------------------2、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?----------------------------------------------------------------------------------------------六、根据课文内容填空。1、这篇课文是我国现当代著名作家写的。课文细致地描述了毛的性格 特点是“实在有些古怪”,具体表现在三个方面:(1)()2 (3)。 2、“在稿纸上彩印几朵小梅花”,句中“梅花”指,把比作-----------------------------------,表达了作者的感情。-------------------------------------------3、阅读课文第4自然段,回答下列问题:(1)用“△”标出第三、四句话中描写小猫动作的词语,从这些词语中可以感------------------ --------------------------------------------------------- 在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。”这句话中,作者把猫当成------------------------------------------------------------------------------一中学黄良勇的重点段落“春雨图”A、眨眼(zhǎ)B、应和(hè)C、酝酿(yúnrǎng)黄晕(yún)D、涨起来(zhǎng)蓑草(suāi)、与“呼朋引伴”中“引”字同义的一项是()4、对《春》结尾的三个比喻的理解不正确的一项是()天。抒发了作者对美好未来的憧憬与热烈的追求。诗句。)像细贮蓄__水藻__镶边__①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。3.在下列空白处填上恰当的词语:(3分)(-)①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;A.1/234B.123/4C.1/23/4D.1/2/34和和(二)最妙的是下点小雪呀①看吧,山上的矮松越发的(),树尖上顶着一()儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天()上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点.有的地方草色还露着;这样,一道儿()。一道儿(),给山们穿更美的山的()。等到快日落的时候,()的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点()。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山(供稿人:防城港市一中杨光艳)初中阶段的一个重要语法。整个单元的作业设计分为SectionA、SectionB、SectionA3.可以随着跳舞的音乐4.不同种类的音乐5.使某人想起某物6.自己写词的歌唱家 Mybrotherlikesmoviesareveryfunny. plainthingswellllet Areyouinterestedinthebookshavemanycartoons? 5.Thepeopleyouaretalkingtoareteachers. AwhereB.thatC.whoD.whose 2.Hisparentspreferthemusicthatgreatlyrics. A.haveB.hasC.thereisD.therearerndowntheradioThemusicistooA.loudB.lowC.quietD.slow 4.Ilikefriendswhofriendlyandoutgoing. A.isB.haveC.areD.hassiveA.whoB.theyC./D.thatSectionB 1.YoucangetthenewsontheInternet. A.lateB.laterC.latestD.lately2.Whataboutalongwithus?A.singB.tosingC.songD.singing A.caughtB.missedC.metD.gotonA.lonely,lonelyB.alone,aloneC.lonely,aloneD.alone, 5.Yourwordsremindmemyfriend,Xulei. A.asB.ofC.atD.to 1.AmyKimis(最有名气的摄影师之一)inthe world. (无论你做什么)don’tmisstheexhibition. JackieChanhasmadesomegreatmovies(这些年间) Self-check 1.Timisa(music)fromCanada. s ading 1.Don’tsmoketoomuch.Ityourhealth. A.isbadatB.isbadforC.isgoodforD.isgoodatmyself.A.AsifB.BecauseC.EvenifD.If to A.runB.torunC.ranD.running Ithinkmostpeoplethatfruitsandvegetables health.八年级生物下册地球上生命的起源作业设计案例(供稿人:防城港市一中吴昌明)1.原始大气的主要成分是()A等等B、水蒸气2.原始地球为生命起源提供的能量条件主要是()A等3.米勒的实验支持下列的哪种观点()A.原始生命来自其他星球C始生命有可能来自地球本身B.原始生命不可能来自其他D.原始生命不可能来自地球4.地球上最早的生命起源于()A.原始大气B.原始海洋C.火山周围D.土壤表层5.生命起源的过程是()A.无机物→有机物→原始生命B.有机物→无机物→原二、八年级生物下册第七单元第二章第一节基因控制生物的性状作业设1.生物的性状就是()2.下列不属于遗传现象的是()A.“一母生九子,九子都像娘”B种豆得豆”3.下列几组性状中,不属于相对性状的是()A.双眼皮和单眼皮B.金发和卷发C.有耳垂和无耳垂D.白皮肤和黑皮肤4.转基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是()A.性状决定基因B.基因决定性状C状无关D.性状决定性别七年级上册Unit7Howmucharethesepants作业设计案例作业设计说明:整个单元的作业设计分为SectionA、SectionB和Self-check、学会用Howmuch来询问价格。2、熟悉购物的情景对话。3、写简单的小广告。SectionA.-Idon’twantthissmallhat.Iwantabone.–OK.2.-Whatcareyourpants?-Theyareblack.ey 4.-Thankyouverymuchforhelpingme.–Youarew. 5.-HowmisthisT-shirt?-Fourdollars. 3–Howmuchareshoes?-40dollarsapair.CanIyou? irtHenry’s.SectionB 1.Twoandtenist. 2.Wehaveclothesataverygoodp.3.CanyoucometoMrCool’sSaleandseefory. 4.Theredshortsonsareverycheap. 5.Thisbookistoodear.Ican’ait. 7.Wheredoyoubuyit?Ibuyit(从)asupermarket. 8.Thered(毛衣)issevendollars. 1.-Doyouknowtheboyblack?-Yes,hebuystheblacksweaterforjust$5.A.in,forB.in,atC.on,forD.on,atpyouA.That’sgoodB.OK,I’lltakeitC.Yes,I’lllikeasweater 3.Eachofusaroom. A.haveB.hasC.thereisD.thereareA.It’sB.ThoseareC.TheseareD.Theyare 5.-What’stheoftheshoes?-$10. A.numberB.priceC.colorD.yearAHelloMike!B,Hello!A:Youareinanewsweater.isit?B:It’s45yuan.A:Wheredoyoubuyit?B:Inashopourschool.A:Dotheyhaveothercolors?nB:Whatkindo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论