2022年7月江苏省姜堰市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及标准答案【有解析】

2022年7月江苏省姜堰市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及标准答C、书面言语

案【有解析】D、外部言语

19.根据奥苏伯尔的学习动机分类理论，某幼儿为了获得老师的夸奖而朗诵诗歌。这种学习动机属于

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守（）。

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。A、自我提高内驱力

B、附属内驱力

C、自我生存内驱力

D、认知内驱力

20.具有很强的中国特色的学校学前教育原则是（）。

-判断题（共题，每题分）

151A、独立自主原则

1.自我意识萌芽的最重要标志是学会叫自己的名字。（）

B、保教结合原则

2.物质环境每时每刻都在潜移默化地影响着幼儿的心理健康。（）

C、综合原则

3.进餐卫生中的“四净”是指“碗净、嘴净、衣服净、桌面净”。（）

D、启蒙原则

4.人工呼吸即人为地帮助患儿进行主动呼吸活动，达到气体交换，促使患儿恢复自动呼吸。（）

21.近20年来，关于独生子女问题的研究不接受下列（）结论。

蹴

5.教育在幼儿身心发展中起主导作用。（）

A、独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性

6.幼儿因其年幼，并不是人格品质发展形成的关键时期。（）

曲B、相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题

基本色训练先从认识原色红、黄、蓝开始。）

7.（C、作为一个群体，独生子女和非独生子女存在显著差异

枭8.一般情况下，人群中某种传染病的易感患者越多，则发生该传染病流行的可能性就越小。（）

D、家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因

早期阅读活动是指有计划、有目的地培养幼学习书面语言的活动。（

9.）22.以下几组时间概念中，幼儿难理解的是（）。

K-

10.保育员在组织活动时，不要让婴幼儿从高处跳到坚硬的地面上，以免使未愈合的胸骨出现变形。（）

A、上午下午

11.牙齿的发育始于胚胎第六周，到出生时已有20个恒牙牙胚。（）

-EB、白天晚上

12.《爱弥儿》是蒙台梭利的著名论著。（）

C、今天明天

13.教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿。（）

寂D、前天大后天

14.幼儿园一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。（）

23.乳牙过早丢失的主要原因为（）。

葡15.保育员在分发餐具时可以把勺子直接放在桌子上。（）

A、A齿

二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）B、缺碘

16.学前儿童心理研究最基本的方法是（）。C、长期流涎

A、测验法D、错齿

B、实验法24.第一次以国家学制的形式将学前教育机构的名称确定下来的是（）。

C、观察法A、癸卯学制

D、调直访问法B、壬寅学制

17.一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明C、新学制

幼儿（）•D、壬戌学制

A、听觉辨别力较弱25.儿童入学的学习适应困难主要表现在学习能力、学习习惯与态度等（）上。

B、想象力非常丰富A、智力因素

C、语言理解凭借自己的具体经验B、意志品质

D、理解语言具有随意性C、非智力因素

18.儿童出声的自言自语的形式主要是（）和问题言语。D、心理素质

A、游戏言语26.幼儿时期是进行美育教育的最好阶段。苏霍姆林斯基说"教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的

B、内部言语心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。"下列关于儿童美育说法错误的是

弟1页/（共16页〉弟2页/（共16页）

（）.34.家庭教育的目的是（）.

A、幼儿在对美的感悟和审美能力上、在艺术表现能力上都处于空白状态，不存在个体的差异A、培养社会化的人

B、美是无处不在的，应该把审美教育的目标融入孩子日常的生活教育中B、促进孩子的学习

C、美育与德育密不可分，德育给美育提供了丰富充实的内容，保证了美育的正确方向C、增进父母与子女的沟通

D、美育能够促进学生智力发展，扩大和加深他们对客观世界的认识D、促进人的全面发展

27.能反映体育锻炼的结果（）。35.将疫苗通过适当的途径接种到人体内，被称为（）。

A、胸围A、治病

B、头围B、吃糖丸

C、体重C、打试验针

D、身高D、预防接种

28.语言能力是在（）过程中发展起来的。36.幼教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是（）。

A、交往A、语言法

B、阅读B、角色扮演法

C、游戏C、表扬鼓励法

D、运用D、直观法

29.幼教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了（）原则。37.统领教师职业道德的是（）.

A、活动性A、职业道德规范

B、综合性B、职业道德原则

C、发展适宜性C、职业道德素养

D、独立自主性D、职业道德范畴

30.让脸上抹有红点的婴儿站在镜子前，观察其行为表现，这个实验测i式的是婴儿哪方面的发展？（）38.教育工作者对自己日常工作中获得的教育过程、心理现象的感性认识进行总结，得出规律性的东西的方法

A、自我意识是（）°

B、防御意识A、教育经验总结法

C、性别意识B、个案法

D、道德意识C、调直法

31.教师教育幼儿，如果要问别人问题，需要说“请问”。这是在帮助幼儿养成（）社会行为规范。D、访谈法

A、讲文明、讲礼貌39.数学活动时，教师请幼儿按要求拿出几个珠子。这属于幼数学活动中的（）。

B、守纪律A、口头数数

C、讲卫生B、按数取物

D、爱护公物C、按物点数

32.幼儿园的文学活动是围绕（）展开活动的。D、说出总数

A、幼儿已有的经验40.“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。

B、低幼儿童文学作品A、间接经验与直接经验相互作用的规律

C、幼儿喜欢的表演B、传授知识和发展智力相统一的规律

D、幼儿喜欢看的图书C、知识教学与思想教育相统一的规律

33.如果儿童出现口吃，开始发展的年龄一般是（）。D、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

A、1-2岁三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2

B、2-3岁分）

C、3・4岁

41.集体活动后，某幼儿园数名幼儿从狭窄楼梯口蜂拥下楼，老师没有及时维护秩序，一名幼儿突然摔倒，后

D、4-5岁

第3页/共16页第4页/共16页

面幼J辟不及防，纷纷摔倒，导致六名幼儿受伤。这一案例中教师损害了幼儿的（）.D、相关类属学习

A、隐私权49.下列食物中属于植物性食品的有（）。

B、受教育权A、黑豆

C、人身安全B、牛奶

D、身体健康C、鸡蛋

42.下列选项中，（）属于影响幼儿道德品质的外部因素？D、黄瓜

A、道德认知50.下列行为中属于文明进餐习惯的有（）。

B、家庭教养方式A、不用手抓饭

C、同伴群体B、喝汤时不发出声响

D、态度定势C、捡拾桌上的饭粒

43.下列关于区角活动表述，正确的是（）。D、好吃的占为已有

A、"学习性"区角活动是根据幼儿已有生活经验去开展51.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式有（）.

B、区角活动是对原有课程组织形态的拓展A、家长开放日

C、区角活动不利于幼儿自主性的发展B、家长学校

蹴

D、区角活动有利促进教师专业成长C、家访、家园联系册

曲44.为确保婴幼儿没有感染传染性疾病，（）需要重新体检，方可回园。D、家长委员会

A、生病两个月后52.幼儿能力的培养包括（）。

枭

B、离园一个月以上A、感知觉的培养

C、去外地（离开本市）返回时B、语言能力的培养

K-

D、请假一天C、观察力的培养

-E45.学前儿童德、智、体、美、劳的全面发展是通过幼儿园课程五大领域内容的学习来实现的，如智育目标主D、记忆力的培养

要通过（）领域的活动来达成。53.传染病流行过程中的三个基本环节为（）。

寂A、健康A、病原体

B、语言B、传播途径

葡

C、科学C、易感者

D、社会D、传染源

46.《未成年人保护法》家庭保护中家长及其他监护人在保护未成年人时应该履行的责任和义务有（）。54.学前儿童身心发展处于一个特殊时期，幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则，实施体育、智育、德

A、对未成年人履行的监护职责育和美育，促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面，要实现的目标主要有（）。

B、对未成年人的身心进行正确的引导与教育A、培养正确运用感官认知和初步的动手能力

C、尊重未成年人受教育的权利，注意倾听未成年人自己的意见B、培养有益的兴趣和求知欲

D、不得让未成年人订婚或结婚C、培养基本知识和基本技能

47.下列属于表演游戏的是（）。D、培养运用语言交往的基本能力

A、制作道具55."剩余精力说”的代表人物有（）.

B、桌面表演A、斯宾塞

C、影子戏B、华生

D、木偶戏C、席勒

48.下位学习包括两种形式，分别是（）.D、瓦拉斯

A、相应类属学习56.幼儿园的任务是（）。

B、相反类属学习A、培养特长儿童

C、派生类属学习B、对幼儿实施保育和教育

弟5页/（共16页）弟6页/（共16页）

C、为家长工作、学习提供便利条件

D、为家长提供科学育儿指导

57.3—4岁幼儿在感知和理解数、量及数量关系上应达到（）°63.简述幼儿德育的目标及其内容。

A、感知和区分物体大小

B、手口一致点数5个以内的物体

C、初步理解量的相对性

D、通过数数比较两组物体的多少

58.幼儿园对于传染病的预防和控制，应坚持早报告、早隔离患者原则。下列情形需要立即上报的是

（）＜.

A、个别幼儿出现不明原因的剧烈吐泻症状64.什么是"习得性愚蠢”

B、同一班级1天内出现3例幼儿有相似的不适症状

C、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促症状

D、同一班级连续3天内有5例以上幼儿出现相似的不适症状

59.为幼儿提供玩具和游戏材料时，应遵循以下（）原则。

A、教育性

B、可操作性

C、安全卫生

D、价格昂贵

60.学前教育机构伤害事故中涉及赔偿的主体主要有（）。

A、学前教育机构

B、监护人

C、保险公司

D、社区领导

四、简述题（共4题，每题5分）

61.小雅是幼儿园小班的学生，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业，编一些谎话骗老师;平时以自

我为中心，经常跟同学发生纠纷教师跟她说话，她常支支吾吾或者不理。小雅的教师便跟她父母联系，可每

次都是保姆接电话，说她爸妈工作比较忙，没在家；幼儿园组织的“家长沙龙”活动小雅的爸妈也总是缺席,

接送小雅上下学的事情全由保姆负责。

根据上述材料，谈谈家园合作及其重要性。

62.试述陈鹤琴的教育思想。

第7页/共16页第8页/共16页

2022年7月江苏省姜堰市事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及标准答书中，卢梭描写了爱弥儿和他的家庭教师的故事，说明如何教育出一个理想的公民。卢梭通过对他所假设的教

案【有解析】（参考答案）育对象爱弥儿的教育，来反对封建教育制度，阐述他的资产阶级教育思想。卢梭提出的按年龄特征分阶段进行

教育的思想，在教育史上无疑是个重大的进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是对教育心理学的发展，

一、判断题（共1S题，每题1分）

提供了极可贵的启示。故错误。

1.【答案】错误

13.【答案】错误

【解析】自我意识是个性系统中最重要的组成部分，制约着个性的发展。自我意识的发展水平直接影响着个性

【解析】教师与幼儿沟通主要有两个方面，非言语沟通与言语沟通。即除了言语沟通外，还有非言语的形式，

的发展水平，自我意识发展水平越高，个性也就越成熟和稳定。自我意识的成熟标志着个性的成熟。（1）1

如身体接触等。非言语沟通包括教师通过微小、点头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。而言语沟通是指教师和幼儿

岁前儿童没有自我意识，不能把自己作为一个主体同周围的客体区别开。（2）自我意识的发展是以儿童动作

直接交谈。题干中的描述过于片面。故错误。

的发展为前提的。通过动作，I岁左右的孩子开始把自己的动作和动作的对象区分开来，开始知道自己^物体

14.【答案】错误

的关系，认识到自己的存在和自己的力量。自我意识的真正出现是和儿童言语的发展相联系的。（3）2-3岁的

【解析】《幼儿园工作规程》第二十六条指出，"幼儿一日活动的组织应当动静交替，注重幼儿的直接感知、

时候，掌握代名词"我"，这是儿童自我意识萌芽的最重要标志，能准确使用"我"来表达愿望标志着儿童的

实际操作和亲身体验，保证幼儿愉快的、有益的自由活动"。故错误。

自我意识的产生。故错误。

15.【答案】错误

2.【答案】正确

【解析】勺子应放在餐盘或碗里。放在桌上容易造成污染。故错误。

【解析】物质环境每时每刻都在潜移默化地影响着幼儿的心理健康。故正确。

二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）

蹴3.【答案】错误

【解析】进餐卫生中的"四净"是指"礴争、地面净、衣服净、桌面净”。故错误。16.【答案】C

曲【解析】学前儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外吾酩亍为，可以了解他们的心理活动。同时，观察

4.【答案】错误

对象处于正常的生活条件下，其心理活动及表现比较自然，观察所得信息也比较真实。因此，观察法是学前儿

枭【解析】人工呼吸即人为地帮助患儿进行被动呼吸活动，达到气体交换，促使患儿恢复自动呼吸。故错误。

童心理研究最基本的方法。故选C.

5.【答案】正确

K-【解析】教育是一种有目的、有计划、有系统的影响的过程。在我们社会主义国家里，这种教育要求遵循党的17.【答案】C

教育方针，把儿童逐步培养为有社会主义觉悟、有文化、德、智、体、美、劳全面发展的劳动者。这种教育对【解析】3~6、7岁幼儿的思维主要是具体形象思维，或称为表象思维，即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体

-E儿童心理发展起着主导的作用，决定着儿童个体的心理发展的方向和水平。故正确。形象（表象）和对具体形象的联想进行思维活动。故选a

18.【答案】A

6.【答案】错误

寂

【解析】本题考杳人格发展关键期。学前期是人的身体发育、大脑发育、认知发展、社会性、人格发展、创造