苏教版数学四年级下册课件练习十二（教学课件）

小学四年级数学下册课件苏教版练习十二三角形、平行四边形和梯形复习回顾一三角形的定义◎三角形有3个顶点、3条边和3个角。顶点边角底高◎每个三角形都有3条高。三条线段首尾相接围成的图形叫做三角形。三角形三条边之间的关系判断三条线段能否围成三角形，只要把较短的两条线段相加与最长的线段比较即可。2cm3cm4cm三角形任意两边长度的和大于第三边。三角形的内角和与三角形的大小、形状无关，任意一个三角形的内角和都是180°。三角形的内角和强化巩固二（教科书第80～81页）1.画出下面三角形底边上的高。底底底2.在方格纸上分别画一个底5厘米、高3厘米

和一个底3厘米、高5厘米的三角形。1cm1cm3.用七巧板拼三角形。（1）选两块拼一个三角形。（2）选三块拼一个三角形。①②⑦③④⑤⑥①②④⑥④⑤⑥④⑥⑦③④⑥（3）你还能用几块拼成一个三角形？用四块拼：②④⑤⑥①②⑦③④⑤⑥②④⑥⑦②③④⑥①④⑤⑥①④⑥⑦①③④⑥用五块拼：③④⑤⑥⑦用七块拼：①②③④⑤⑥⑦★用六块拼不出三角形。4.用三根同样长的小棒摆成一个三角形（如右

图），你能说说为什么这个三角形的高一定

比小棒短吗？点到直线之间，垂直线段最短。5.用简便方法计算。45+187+5542×10267×58+33×58=(45+55)+187=100+187=287=42×(100+2)=42×100+42×2=4200+84=4284=(67+33)×58=100×58=58006.先量出下面的两根小棒的长度，再想一想，

能和它们围成三角形的第三根小棒的长可

能是多少厘米？提示：先量出两根小棒的长度（可能有误差），再根据三角形的三边关系可知，第三边的长应该大于两边之差，小于两边之和，可以求出第三根小棒的长度范围。7.把一根长14厘米的吸管剪成3段（每段都是

整厘米数），用线穿成一个三角形。可以怎么剪？5厘米、5厘米、4厘米6厘米、6厘米、2厘米6厘米、5厘米、3厘米6厘米、4厘米、4厘米提示：三角形最长边必须小于14÷2=7(厘米)，如果有一条边长度大于7厘米，则另外两条边的和就会小于7厘米，从而不满足三角形的三边关系。同时最长边必须大于或等于14÷3≈4.7(厘米)，如果最长边小于4厘米，则三边的长度之和就会小于14厘米。8.从学校到少年宫有几条路线？走哪一条路

最近？你是怎样想的？有3条路线，走直线最近。9.754000≈()万4970000000≈()亿755010.算出每个三角形中未知角的度数。?40°60°110°55°?55°?①180°−40°−60°=80°

①②③②

180°−110°−55°=15°③

180°−90°−55°=35°11.一块三角尺的内角和是180°。用两块完

全一样的三角尺拼成一个三角形，拼成的

三角形内角和是多少度？拼成的三角形内角和是180°。12.用一张正方形纸折一折，填一填。正方形()形()形内角和()°内角和()°内角和()°360三角三角18018013.算出下面三角形中∠3的度数。（1）∠1=42°，∠2=38°。（2）∠1=80°，∠2=56°。∠3=180°−42°−38°=100°∠3=180°−80°−56°=44°课堂小结三画高时必须由顶点向它的对边画垂直线段，所画的高用虚线表示，画完后再垂足处标上垂直符号“”。已知三角形中任意两条边的长度，可以确定第三条边的取值范围。如：设