2022年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案

2022年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力考前冲刺试卷B卷含答案单选题（共60题）1、OSI参考模型和TCP／IP协议体系结构分别为（）层。A.7和4B.7和7C.7和5D.4和4【答案】A2、家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些功能的实现主要应用的是()。A.多媒体技术B.人工智能技术C.网络加密技术D.数据管理技术【答案】B3、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预【答案】D4、教师在检索和使用各种教学资源时，需要特别注意版权保护的问题。下列关于知识版权问题的描述，正确的是（）。A.对于著作和期刊中的引用要注明出处，网上的资源不用注明出处B.对于经作者同意引用的资源不用注明出处C.对于任何非自己原创的教学资源都要注明出处D.对于免费资源不用注明出处【答案】C5、录制一段时长30秒音频，分别以以下格式存储，占用存储空间最大的是（）。A.Windows?media?audio?wma?9.2，1?28kbps，44kHzB.MPEG音频layer-3，44100Hz.128kbps，立体声C.wave?PCM?signed?16bit.44100Hz，141?lkbps，立体声D.wave?PCM?signed?16bit。44100Hz.705kbps，单声道【答案】C6、设有表示学生选课的三张表：学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（）。A.课号，成绩B.学号，成绩C.学号，课号D.学号，姓名，成绩【答案】C7、要想让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究计算机如何自动获取知识和技能，实现自我完善，这门研究分支学科叫（）。A.专家系统B.机器学习C.神经网络D.模式识别【答案】B8、Access中，建立数据表时，字段的数据类型不可以设置为（）。A.字符型B.数值型C.备注型D.货币型【答案】C9、以下选项中，()不是信息。A.通知：今天下午高一和高二举行篮球赛B.全班的期中考试成绩C.2016年12月23日的《新华日报》D.教育部公布的“全国高考改革方案”【答案】C10、按照通行的网址注册约定，域名“http：／／edu．test．org．cn”属于（）。A.注册于中国的教育机构B.注册于中国的政府机构C.注册于中国的测试机构D.注册于中国的非营利机构【答案】D11、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后．从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的（）。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C12、在HTML语言中，表格中行的开始和结束标记是（）。A.＜body>＜／body>B.＜tr>＜／tr>C.＜td>＜／td>D.＜table>＜／table>【答案】B13、十进制数47对应的二进制数是（）。A.101111B.111101C.100011D.111111【答案】A14、2020年3月6日，“第十九次计算机和移动终端病毒疫情调查活动”正式开始。根据前几年的调查报告，我国计算机病毒感染率和移动终端病毒感染率均呈现上升态势。下列关于计算机病毒传播特征的叙述，正确的是（）。A.只要不上网计算机就不会感染病毒B.在计算机中安装杀毒软件就能确保计算机不感染病毒C.在开机状态下插入u盘可能会导致计算机感染病毒D.感染过病毒的计算机具有对该病毒的免疫性【答案】C15、股市波动信息对一些投资者来说价值连城，对另外一些投资者来说却毫无意义，这体现了()。A.信息的共享性B.信息形式的多样式C.信息价值的不确定性D.信息来源的广泛性【答案】C16、根据《中华人民共和国网络安全法》，关键信息基础设施的运营者应当自行或者委托网络安全服务机构对其网络的安全性和可能存在的风险（），并将检测评估情况和改进措施报送相关负责关键信息基础设施安全保护工作的部门。A.每月至少进行一次检测评估B.每季度至少进行一次检测评估C.每半年至少进行一次检测评估D.每年至少进行一次检测评估【答案】D17、下列不属于高中信息技术课程基本理念的是（）A.关注全体学生，建设有特色的信息技术课程B.营造良好的信息环境，打造终身学习的平台C.强化学生的手脑并用，发展学生的实践能力D.注重交流与合作，共同构建健康的信息文化【答案】C18、色彩饱和度是指（）。A.颜色的纯度B.色彩的分辨率C.人眼看到光时产生的彩色的感觉D.光作用于人眼时所引起的明亮程度的感觉【答案】A19、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C20、在网址之家搜索引擎中，先单击“新闻”类别名，后选择“新华网”，这类搜索方法属于网络搜索方法中的（）。A.分类目录搜索B.特色信息搜索C.全文搜索D.元搜索【答案】A21、下列哪种方法可以把浏览的整个网页内容保存起来?（）A.按Ctrl+A快捷键.右击.选择“另存为”命令B.鼠标拖动选中所有内容.然后粘贴到Word中进行保存C.直接在浏览的网页中右击.选择“另存为”命令D.选择“文件”→“另存为”命令保存【答案】D22、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的是（）A.了解信息及信息技术的概念与特征B.能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力C.能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响【答案】C23、智能机器人利用计算机来模拟人类思维而展开的系列活动，属于计算机应用中的（）。A.数值计算B.自动控制C.人工智能D.辅助教育【答案】C24、3D打印是一种以数字模型元件为基础的技术手段，下列关于3D打印的说法中不正确的是（）。A.该技术今后不能打印建筑、骨骼等庞大或特殊的物品B.3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用率C.3D打印所使用的材料可为金属粉末、陶瓷、塑料等D.3D打印技术的成熟和发展将改变现有的制造业模式【答案】A25、用对分查找法和顺序查找法在数字序列“1，2，3，5，10，13，21，34，55”中查找数字13，两种方法都能访问到的数字是（）。A.34B.5C.21D.10【答案】D26、使用多媒体课件时，你输入答案，系统会给出正确与否的判断。这主要体现了多媒体课件的（）特征。A.载体依附性B.共享性C.交互性D.集成性【答案】C27、在浏览标题为学习强国的网页时，需要保存当前页面，若使用默认文件保存，则以下描述正确的是（）。A.可以得到一个文件名为index.htm网页文件和index.files文件夹B.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和index.files文件夹C.可以得到一个文件名为index.htm网页文件和学习强国.files文件夹D.可以得到一个文件名为学习强国.htm网页文件和学习强国.files文件夹【答案】D28、使用屏幕保护程序时，下列说法正确的是()。A.可以延长显示器显像管的寿命B.可以延长硬盘的寿命C.可以延长光驱的寿命D.不可以使用屏幕保护程序密码【答案】A29、在Word中，打开文档的过程是（）。A.将指定的文档从内存中读入，并显示出来B.为指定的文档打开一个空白窗口C.将指定的文档从外存中读入.并显示出来D.显示并打印指定文档的内容【答案】C30、关于HTML文档，下面哪个说法是正确的?()A.HTML文档要用专门的网页制作工具进行编写B.HTML文档中所有标签都是成对出现的C.HTML文件中的文档标题是显示在网页上的D.把HTML文档从Windows系统复制到UNIX系统上使用，不需要做任何改动【答案】D31、设a、b、c、d、m、n均为int型变量，且a=5，b=6，c=7，d=8，m=2，n=2，则逻辑表达式(m=a>b)&&(n=c>d)运算后，n的值为()。A.0B.1C.2D.3【答案】C32、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码，获取他人隐私C.收集无版权限制的软件与网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C33、关于动态网页，以下说法正确的是（）A.动态网页就是指动态HTML，通过JavaScript和ASP都能实现动态网页B.网页上只要有“动”的效果就是动态HTML效果C.JavaScript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言，ASP是一种服务器编程技术D.ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码【答案】C34、小明家的电脑突然出现了不能访问所有网页的问题，而QQ能够正常登录和使用，以下情况最可能的是()。A.网卡发生了故障B.网卡、网线、路由器之间存在接触不良的现象C.DNS服务器发生了故障或无法连接D.电脑所在网络的网关发生故障【答案】C35、随着科学技术的发展，信息技术已经逐渐融入人们的日常生活。下列表述正确的是()。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D36、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后.从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的()。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C37、当我们走到酒店门口时，门会自动打开，这是（）在生活中的实际应用。A.感测技术B.微电子技术C.计算机技术D.通信技术【答案】A38、下面几个不同进制的数中，最小的数是（）。A.二进制数1011100B.十进制数35C.八进制数47D.十六进制数2E【答案】B39、二进制数10101011和11011001进行逻辑“与”运算的结果是（）。A.10001001B.11111011C.10011101D.10101001【答案】A40、用Flash制作动画测试时动画反复循环播放，需使动画运行结束就能停止，需给最后一帧添加()。A.stopB.playC.nextFrameD.gotoAndStop【答案】A41、TCP／IP协议集中，TCP与UDP协议运行于()。A.网络层B.传输层C.应用层D.表示层【答案】B42、一个4端口的两层以太网交换机，冲突域和广播域的个数分别是（??）。A.1，1B.4，4C.1，4D.4，1【答案】D43、在OSI七层参考模型中，介于会话层与应用层之间的是（）。A.物理层B.传输层C.网络层D.表示层【答案】D44、在某种情况下，Word文档中插入文字时，会删除光标后面的文字。如果想在插入文字时，光标后的内容不被删除，可以按一次键盘上的()。A.Insert键B.Home键C.Delete键D.Esc键【答案】A45、在正常使用网络的前提下，可以有效防止黑客入侵的做法是()。A.拔掉网线B.安装网上下载的杀毒软件C.取消文件夹的共享功能D.启用防火墙功能【答案】D46、在Windows中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入（）。A.?.?B.?.*C.*.?D.*.*【答案】B47、下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是()。A.通过漏洞将某单位的主页改成自己喜欢的样子B.收发电子邮件C.利用软件获得网络管理员的密码D.将单位保密资料发布到外网上【答案】B48、小王是个球迷，因没能收看到世界杯决赛现场直播而懊恼不已。事后．从报纸上获悉别人观看决赛时的紧张心情，也便没有当时的感觉了。这个事例体现了信息的（）。A.依附性B.共享性C.时效性D.存储性【答案】C49、安卓系统在升级到4．0之后新增了一个面部解锁功能，用户设置好之后，只要用手机的前置摄像头对准自己的面部即可解锁手机。这个功能主要体现了人工智能在（）领域的应用。A.机器学习B.智能代理C.模式识别D.机器翻译【答案】C50、在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中（）。A.只能输入一个人的收件地址B.只能输入多个人的收件地址C.既可以输入一个人的收件地址又可以输入多个人的收件地址D.只能输入收件人的姓名【答案】C51、在分类IP地址中，IP地址145．2．7．48属于（）。A.A类B.B类C.C类D.D类【答案】B52、字符“0”和“A”的ASCII码值分别是（）。A.0和41B.30和41C.48和65D.0和65【答案】C53、QQ空间是目前深受网友喜爱的展示自我、与他人交流的网络平台。下列行为符合网络文明公约的是()。A.在自己的空间里上传不健康的内容B.使用技术手段破解他人的QQ空间密码.获取他人隐私C.收集无版权限制的软件.与志趣相投的网友共享D.随意转载他人原创的文章而不注明出处【答案】C54、在单元格中求鸡肉四个季度的销售总和，正确的是()。A.SUM(B3：E3)B.=SUM(B3，E3)C.=SUM(B3：E3)D.SUM(B3，E3)【答案】C55、在电商平台进行购物时，网站会根据你浏览商品的记录自动推荐感兴趣的产品，这项技术属于（）。A.多媒体技术B.智能代理技术C.机器人技术D.网络搜索技术【答案】B56、一个容量是4GB的U盘，大约可以存储（）本70万汉字的中文小说。A.1500B.3000C.6000D.9000【答案】B57、在ASCII表中，按照ASCII数值从小到大排序的是()。A.空格、ACB.A.9、aC.9、T、NULD.空格、NUL、a【答案】A58、随着“普通板”工程的推进，交互式电子白板在教学中的运用越来越广泛。关于电子白板的下列说法中错误的是（）。A.交互式电子白板具有技术集成、资源整合、实时交互、动态生成的特点B.交互式电子白板是“粉笔+黑板+多媒体”的简单整合C.交互式电子白板使用时通过USB接口与电脑连接D.初次使用时，为了使触摸更加精准，通常需要对电子白板进行定位操作【答案】B59、Windows系统中出现“内存不足”故障的原因主要为（）。A.同时运行的程序太多B.系统中的“虚拟内存”设置得太大C.安装的程序太多D.硬盘剩余的空间太少【答案】A60、关于OSI的叙述，下列说法错误的是（）。A.OSI是ISO制定的B.物理层负责透明的传输比特流C.网络层负责数据打包后再传送D.在最下面的两层为物理层和数据链路层【答案】C大题（共10题）一、教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习，规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区剐于传统教学目标的重要方面，该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是王老师在进行“奇妙的信息世界”一节课的教学时．所指定的“过程与方法”的部分目标：①学生通过查找“神奇的机器人”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观看“信息科技实例”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活、工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题：(1)目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度?(4分)(2)目标③的描述存在什么Ih3N?(4分)请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目的。(6分)【答案】(1)适合情感态度价值观目标。(2)存在的问题：目标主语不对，目标过大，不具体。修改建议：学生做主语，“提高能力”换成具体的词。二、王老师根据学生好奇的特点，经常在信息技术教学中使用演示法，展示学生不知道的新奇事物，激发学生的学习兴趣。比如在“认识计算机”一课的教学中，她展示了计算机的科学计算、自动控制、辅助教学功能，还让计算机演奏音乐、猜谜语等，通过演示把计算机的优越功能展示给学生，激发学生自主学习的动力。问题：（1）说说你对演示法的理解。（2）演示法通常用于什么样的教学内容。（3）在信息技术课堂教学中，使用演示法要注意哪些问题。【答案】三、案例：某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术课程上．先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，发现一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。(1)将学生分成4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。(3)排序方法的选择随意，只要完成要求即可。问题：(1)该老师的这种行为有什么值得学习的地方(2)修改后的教学方案采用的是什么教学策略【答案】(1)①及时地自我反思和调节。老师在第一次教学中发现问题，如学生兴趣不高，效果不佳，就及时进行教学策的调整，并取得较好效果。②注重学生创新能力的发展。关注学生的个性与全面发展的统一。③教学过程安排得当。教学内容与学生实际相联系，以学生感兴趣的话题引入新课，并贯穿始终，实现了以“激发并培养学生学习兴趣”为目标的教学。④体现“老师为主导，学生为主体”的课改理念。整个课程以学生的自主合作探究性学习为指导，学生分组合作，任务驱动教学法的自主探究性学习，并有及时的小结和生生之间的评价，始终让学生去主动学习。(2)①问题导入新课。问题的难度激发学生探究的欲望。②任务驱动法教学。将新课内容包含在任务之中，将学生分组，充分体现学生的合作自主探究性的学习。③鼓励创新。不拘泥于某一种方法。四、案例：在电脑课上通常我都会碰到，对学生在操作过程中出现的一些问题的处理。有一次．学生在开机后发现“长时间”进不了桌面，于是纷纷叫了起来，有几个还在乱按键盘。此时，我除了教育学生注意课堂纪律外，还让学生爱护集体的财产，并乘机讲授导致电脑长时间进入不了桌面的原因，从而既制止了学生的不恰当行为，又传授了学生电脑知识：“电脑在开机的过程中，因为要进行开机自检，所以启动的速度比较慢。有几个同学乱按键盘．这样不仅缩短了电脑的使用寿命，而且也不能加快开机速度……”说到这里，正好发现有位同学进入了BIOS，过去继续说：“像这样反而使速度减慢了。”边设置边强调：“因为电脑比较贵重，大家一定要珍惜和爱护电脑，让电脑成为自己学习的帮手。”在讲话之间，又发现有一个学生进入了“安全模式”。过去时再次说明：“这就是乱按键盘的结果，因为要重新启动，你比大家要慢得更多。”如此一来，学生乱按键盘的坏习惯就杜绝了。所以我认为，对于一些学生的捣蛋行为，一般不宜一棍子打死，很多情况下在他能够捣蛋的同时也说明了它的电脑水平要比其他学生要高．这时应该加强纪律教育，讲清这种行为给其他同学带来的种种不良后果，而不要削弱他对电脑的兴趣。问题：(1)在信息技术课堂教学过程中可能会遇到哪些突发事件?(2)应对这些突发事件的方法和策略是什么?【答案】【知识点】课堂教学突发事件(1)①课堂教学中设备突然发生故障；②学生上机操作过程中出现错误：③课堂纪律比较糟糕：④学生差异性较大：⑤面对一些抽象的概念学生无法理解：⑥教学交互占用时间较多。(2)①放手让学生自己解决问题；②合理运用错误时机，培养学生良好的研究品质；③查明原因，采取改进措施；④理性看待学生的差异：⑤通过例子．变抽象为形象；⑥合理地交互，保证目标实现。五、材料1：李老师对初一全体学生进行《表格的制作与数据的处理》课程调查，调查学生对于“Excel”软件的了解程度，结果有20％的学生从没听说过该软件，50％的学生听说过，但不会使用，只有30％的学生在小学阶段学过《表格信息处理》，能够使用该软件进行简单数据处理。材料2：由于学校地处城乡结合部，学生来源不同，一部分学生接触计算机较多，对计算机操作比较熟悉，另一部分学生接触计算机相对较少，学生之间存在基础差异。教师可通过设计适宜的学习活动，让学生相互帮助，变学生为主动学习，实现全体学生共同发展。材料3：信息技术课程提倡“自主、合作、体验、探究”的学习方式，其中以小组合作为代表的“合作学习”被教师们广泛利用。“合作学习”是由学习个体合作的方式代替教师主导的教学设计，通过互相交互，同步地解决某些问题。在达到完成合作学习任务的同时，帮助学生获取较高的学习成果，更积极的人际互助，自我调节以形成健康的心理，合作学习也进一步促进高层次心智活动（分析、推理、比较）的开展。但是实际教学中存在合作匆忙，合作过程简短，缺乏深思熟虑，合作无机制，盲目分组，成员分工不明，“合作学习”过程中全员参与性不够，发言汇报时往往优等生包揽全场，其他人只是盲从等现象。问题：（1）列举造成学生信息技术能力出现差异的原因。（2）针对学生基础水平差异，你将采用什么教学策略。（3）如果让你组织开展“合作学习”，谈谈你的具体做法。【答案】六、请阅读以下材料：课题：用解析法设计程序(高二年级)。主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。根据材料，回答下列问题：(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源【答案】(1)教学策：任务驱动、逐步推进。教学方法：探究发现式、引导协作式、师生互动式。(2)用解析法来分析实际问题并设计算法。(3)硬件：多媒体教室、投影仪等。软件：Windows7，VisualBasic，MicrosoftPowerPoint。七、案例：阅读下列教学片段．回答问题．王老师在结束了必修教材第一章“信息的基本特征”的教学后，编制了本章的阶段性测试题。其中，考查“信息的基本特征”的知识点时，王老师分别采用了选择题和筒答题的方式，如下：一、单项选择题1．下列选项中，不属于信息基本特征的是（）。A．时效性B．共享性C．价值性D．安全性2．关于信息，下列说法正确的是（）。A．信息是一种资源．使用后会产生损耗B．两个人聊天．也是在相互传递信息C．传递信息的途径只有一种．获得信息的途径有多种【答案】(1)单选题教学目标：学生能够举例说出信息的特征。简答题教学目标：学生能够说出信息的概念。(2)参照课标：关注基础水平和认知特点差异，鼓励个性化发展；强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄别功能。八、(材料)阅读材料，根据要求完成教学任务。计算机是信息时代数据处理的主要工具，学生理解数据是如何存入计算机中的它们在计算机内部是如何存储的“等问题是进一步学习数据加工与处理的基础。在“数据的采集与存储"这一节课中涉及到的知识点主要有：数据的表现形式及采集方法、数据的存储方式，二进制数与其他进制数之间的转换。为实现本节课的学习目标，魏老师设计了一个制作校园一卡通”的情景，引导学生围绕一卡通数据采集，经历“分析数据采集的需求设计数据采集方案探究数据存储方式”，体验将实现问题抽象为计算机解决问题的过程。教学对象：高中一年级学生依据上述材料，完成下列任务：(1)请写出本节课的教学目标。(10分)(2)请根据材料中的情境并结合题目(1)的教学目标，设计一个教学导入环节。要求该环节能够引导学生说出校园一卡通需要采集的数据类型、数据方法及数据存储方式。(10分)(3)请你结合题(1)设计的教学目标的教学活动，举例讲解十进制数转换为二进制数的“除二取余”法，再用“加权求和法进行验证。(15分)【答案】九、案例：教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面．该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决