八年级地理第二章中国的自然环境第二节-气候第一课时

其次节气候教学目标：1、初步学会阅读等温线图，说出我国气温分布特点。2、说出我国温度带的分布。3、结合实例，说明气温差异对生产、生活的影响。课前复习什么是气候？气候的两大组成要素是什么？课前复习影响气候的三大因素是什么？这三大因素是如何影响气温的？图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图读图第一步：读图名

如何读图冬季夏季图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图读图其次步：读图例如何读图图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图读图第三步：依据需求提信息，析规律，探缘由。如何读图我国1月平均气温分布图0℃－24℃－16℃－8℃8℃16℃－16℃－28℃冬季南北温差大1月等温线图的阅读第一步、依据图例，读取数值。其次步、视察等温线的延长方向和突出部分。第三步、视察等温线的疏密程度。第四步、阅读等温线的极端数值。我国7月平均气温分布图28℃28℃24℃24℃8℃16℃夏季普遍高温七月等温线图的阅读问题链条：1、与一月等温线分布特点相比，七月等温线数值有何特点？数值递变规律一样吗？2、与一月气温分布特点相比，等温线在何处出现明显的弯曲？为什么？3、与一月气温分布特点相比，七月等温线的疏密程度如何？4、与一月气温分布特点相比，南北气温的极值是多少？图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图在温差一样的状况下，等温线密集的地方温差大，等温线稀疏的地方温差小。温故知新图2

我国7月平均气温分布图图1

我国1月平均气温分布图我国冬季最冷和夏季最热的地方？我国冬季最冷的地方是黑龙江漠河县的北极村，1月平均气温为－30.6℃。那里曾经出现过－52.3℃的极端最低气温。我国夏季最热的地方是新疆的吐鲁番，7月平均气温为33℃。人称“火洲”。那里极端最高气温曾达到49.6℃。依据划分温度带气温的南北差异农业生产的实际寒温带中温带暖温带亚热带青藏高原区热带亚热带暖温带暖温带寒温带中温带高原气候区热带我国温度带的划分所跨省区细致视察暖温带和亚热带的分界线,大致和1月平均气温分布图上的哪条等温线的东段相像？秦岭——淮河线我国温度带的划分我国1月平均气温分布图秦岭—淮河0℃等温线淮河秦岭0℃等温线淮河秦岭想一想：1月0℃等温线南北地区的河流有什么不同现象？秦岭—淮河一线的地理意义1．1月0℃等温线大致沿秦岭—淮河一线分布2．冬季我国河流是否结冰的分界线3．亚热带和暖温带的分界线善总结4．5．冬季，我国南北温差很大。夏季，普遍高温除了青藏高原等地区外2．我国温度带的划分

——对人们生产生活的影响1．我国气温的分布规律总结

评价园地1．爸爸要带夏明去上海旅游，最好选择几月？（）A．1月B．6月C．7月D．10月2．我国北方房屋墙体较厚，与此干脆相关的是（）A．降水的多少B．地势的不同C．气温的凹凸D．植被的不同DC评价园地3．四川、湖南、贵州等地的居民有爱吃辣椒的习惯，这可能与当地的（）有关？A．气候火热，特殊是夏季燥热B．气候潮湿，特殊是冬季阴冷潮湿C．温差大D．冬季寒冷B在图中找出相应的温度带大显身手寒温带中温