高中历史人教版必修二导学案第2课古代手工业的进步

02/803/8/第一章古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步【课型】新授课2课时张玉琴学习目标：1.列举古代中国手工业发展的基本史实。2.认识古代中国手工业发展的特征。1.重点：掌握古代中国手工业在世界上的领先地位。2.重点：了解古代中国冶金、制瓷、纺织业发展的基本情况。3.重难点：理解古代中国手工业发展的基本特征。自主预习知识点1素称发达的官营手工业1．官营手工业地位、发展与特征（1）地位：（2）发展：（3）特征：2．冶金（1）冶铜：（2）冶铁：（3）炼钢：图文探究：《史记》中谈到楚国宛出产的兵器刃锋象蜂刺般厉害，学者判断是钢材制作的。而当时西方古罗马士兵使用的刀剑是熟铁，因过于柔软，在战场上交锋时一刺便弯，再刺之前非要放在地上用脚踩直不可。公元1世纪时欧洲学者曾经说过：“虽然铁的种类多，但是没有一种能和中国的钢比媲美。”思考：欧洲人为什么有这样的认识？提示：3．制瓷（1）商朝（2）东汉（3）北朝（4）唐朝（5）宋朝（6）明清想一想：中国古代瓷器品种不断创新的原因。提示：4．丝织（1）出现：（2）发展：①商朝②西周③唐朝④宋朝⑤明清状元微博：棉花的种植为棉纺织业的发展奠定了基础，农业的发展也是手工业发展的基础。棉纺织业技术的进步是各族人民融合交流智慧的结晶，是劳动人民辛勤劳动的结果。【领悟整合】知识点2艰难经营的民间手工业1．内容：2．演变与发展（1）春秋战国和秦汉时；魏晋南北朝；隋唐时期：（2）两宋以后（3）元朝时：（4）明中叶以后：（5）明朝中后期：议一议：明清资本主义萌芽代表了中国社会进步的趋势，这种生产关系的基本特征是什么？【领悟整合】知识点3中国古代手工业享誉世界1．地位：2．外传（1）西汉开始：（2）唐朝起（3）明代（4）清代图文探究：1世纪时古罗马博物学家普林尼说：“赛里斯（注：中国）林中产丝，驰名宇内。丝生于树叶上，取出，湿之以水，理之成丝。后织成锦绣文绮，贩运到罗马。富豪贵族之妇女，裁成衣服，光辉夺目。”思考：普林尼的表述说明了什么？提示：3．影响：08/807/8/【合作探究】探究点一中国古代手工业的经营形态史料解读史料一五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。——《孟子·尽心上》史料二凡执技以事上者，祝、史、射、御、医、卜及百官。凡执技以事上者，不贰事，不移官。——《礼记·王制》史料三明万历年间，仅苏州丝织业中受雇于私营机房的职工就有数千人，是官局的两三倍。“家杼轴而户纂组，机户出资，机工出力，相依为命久矣。”——许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》【史料应用】(1)史料一体现的手工业经营形态是什么？有何特点(2)史料二反映了我国古代哪种手工业经营形态？具有怎样的特点？(3)史料三中“机户出资，机工出力”的现象出现在哪种手工业经营形态中？【史论拓展】古代手工业经营形态及特点经营形态管理方式产品流通方式地位官营手工业民营手工业家庭手工业探究点二中国古代手工业的特点史料解读史料一官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时，为了技术的世代传习，官府还要干涉到某些手工业者家属的婚姻，使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》：“东家头白双女儿，为解挑纹嫁不得。”可见其一斑。一直到不久以前，各地还有所谓“祖传秘方”的存在。——白寿彝《中国通史》史料二大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人，嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。——蒋以化《西台漫记》【史料应用】(1)根据史料一，概括中国古代出现手工业世代传习特点的原因。(2)概括史料二反映的社会现象。这种现象的实质是什么？【史论拓展】中国古代手工业的基本特点(1)历史悠久，源远流长。早在原始社会晚期，手工业就从农业中分离出来，成为独立的生产部门，持续不断地发展。(2)手工业技术先进。中国古代手工业技术长期领先于世界，产品不仅供国内消费，而且很早就远销亚非欧国家。(3)手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。(4)官营、民营、家庭手工业三种经营形态并存。官营手工业发达，长期占据统治地位，民营手工业到明中叶以后逐渐超过官营手工业并占据主导地位。(5)农业与手工业的发展紧密结合，手工业发展受农业生产的制约。(6)手工业布局随经济重心南移发生相应变化。(7)明中叶后民营手工业中出现了资本主义雇佣劳动关系。商代青铜器具有重要的历史研究价值。下图所示青铜器图纹可以反映商代()商代青铜器父癸鼎上的蚕纹A．冶铁业的进步 B．甲骨文的成熟C．兴起了棉纺织业 D．已经有了养蚕业【课上训练】1．《北齐书》记载了一种当时的铸造法：“其法烧生铁精以重柔铤(熟铁)，数宿则成刚(钢)。”用此法铸造出来的兵器坚韧锋利。这种技术出现于()A．西周B．秦朝C．南北朝D．明朝2．《吕氏春秋·召类》中写道：“吾恃为鞔(指鞋)以食三世矣，今徙之，是宋国之求鞔者不知吾处也，吾将不食。愿相国之忧吾不食也。”“吾”的身份是()A．官营手工业者 B．民营手工业者C．家庭手工业者 D．雇佣手工业者3．对中国古代三种形态手工业发展的叙述，错误的是()A．官营手工业素称发达，世界领先B．家庭手工业产品主要用来交纳赋税和用于家庭消费C．明朝中后期，在官营手工业中出现了资本主义萌芽D．明朝中后期以后，民营手工业超过官营手工业4．(2016·广东学业水平测试)中国古代手工业享誉世界，畅销海外的手工业产品有()A．丝绸 B．钟表C．象牙制品 D．青铜器5．阅读下列材料，回答问题。材料一(齐国)太公……乃劝以女工之业……织作冰纨绮绣……之物，号为冠带衣履天下。——《汉书·地理志》材料二今棉之为用，可以御寒，可以生暖，盖老少贵贱无不赖之。其衣被天下后世，为功殆过于蚕桑也。——王应奎《柳南续笔》材料三五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。——《孟子·尽心上》材料四明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业。……工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰“唤代”。无主者黎明立桥以待。——《苏州府志》(1)材料一中的“衣履天下”的纺织原料是什么？材料二发生了什么变化？结合材料分析变化的原因。(2)比较材料三、四在经营方式上的区别。这种变化说明了什么？【课后作业】1．中国古代的手工业享誉世界，最精美的手工业产品大多来自()A．家庭手工业 B．民营手工业C．工场手工业 D．官营手工业2．《国语·晋语》中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”这一材料说明西周时期()A．民营手工业得到迅速发展B．家庭手工业是主要经营形态C．手工业开始成为独立的生产部门D．手工业被官府垄断3．据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业()A．注重新技术的研究与传承B．强化了对技术市场的垄断C．注重保证官营产品的质量D．具有严密的产品制作工序4．下列有关我国古代手工业生产的表述，不正确的是()A．中国素称发达的是官营手工业B．瓷器是中华民族的伟大发明C．中国是首先发明丝织技术的国家D．中国最早冶炼的金属是铁5．下列三种手工业形态按产品商品化程度从高到低的顺序排列正确的是()A．官营手工业—民营手工业—家庭手工业B．民营手工业—家庭手工业—官营手工业C．家庭手工业—民营手工业—官营手工也D．民营手工业—官营手工业—家庭手工业6．苏州碑刻博物馆的《永禁机匠叫歇碑》，是清朝雍正年间机户为禁止机匠聚众叫歇(罢工)，勒加(工)银而立。下列直接反映了该碑刻包含的历史信息有()①政府立法以管理官营手工业②我国资本主义萌芽最早兴起于苏州③资本主义萌芽时期手工业中的劳资斗争④中国早期雇佣工人为改善经济待遇而开展斗争A．②③④ B．①②③④【课后作业】7．(2016·江苏学业水平测试)位于河南安阳的商代妇好墓，出土的随葬品数量巨大，种类丰富，充分反映了商代手工业制造水平。下列文物应该出土于该墓葬的是()8．明代宋应星《天工开物》记载：“通身度长一丈六尺，隆起花楼，中托衢盘，下垂衢脚，对花楼下堀坑二尺许，以藏衢脚，提花小厮坐立花楼架木上，机末以杠卷丝，中用叠助木两枝，直穿二木，约四尺长，其尖插于筘两头。”材料中的生产工具主要用于()A．制瓷 B．冶金C．纺纱 D．织锦9．阅读下列材料，回答问题。材料一东汉晚期，成熟青瓷在上虞烧造成功，之后绵延千年，盛烧不绝……(唐五代时期，越窑生产的“秘色瓷”)玲珑端巧的造型、精美繁缛的纹饰，表现了越窑鼎盛时期的制瓷水平……(北宋以后)器物种类繁多，形制各异，纹饰题材众多，装饰技法丰富，是浙江青瓷史上一个集大成的时期。唐以后浙江生产的精美瓷器，沿着海上丝绸之路，远飘世界各地。——摘自浙江博物馆青瓷馆前言材料二万历时王世懋在《二酉委谭摘录》中说“天下窑器所聚，其民繁富，甲于一省”