关于师德问题的若干想法

关于师德问题的若干想法摘要：教师队伍建设是学校最重要的基础建设，师德建设是教师队伍建设的重点。在新的时期，教师队伍的师德状态在本质上和主流上是好的，但也出现了师德滑坡的现象。分析和研究目前的师德状况，对于加强新时期的师德建设具有重要的现实意义。关键词：新时期；师德；建设中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）16-0293-011.高度的责任感一个人凡对所从事的工作高度负责，才不会感到疲劳，才会积极主动，才会尽心尽力地投入工作，并不断创造优异的成绩。"敬业乐教"是作为一名合格教师的基本前提和条件。对自己的职业不热爱，不安心，没有责任感和事业心，"三天打鱼，四天晒网"，这山望着那山高，想方设法闹改行。这样的教师，即使其他方面再好，也不会教出好学生，更不可能会是一名好教师。因此，诲人不倦，认真授业，以高度的责任感和强烈的事业心完成教育教学任务，是教育教学过程中师德的最基本要求。教师只有用高度的责任感强烈的事业心来投入工作，才能教好书、育好人。2.学生的表率学生除了向书本学习之外，主要是向教师学习。在学生的心目中，教师的话就是真理，教师的言行就是道德标准，教师是智慧的象征，高尚人格的化身。教师的言行举止、行为作风、待人处事乃至气质品格，每时每刻都感染、熏淘和影响着学生。学生的模仿性和可塑性都很强，教师的一言一行都起着耳濡目染、潜移默化的作用。率先垂范是为人师表的重要表现。因此，合格的人民教师必须处处以身作则，率先垂范，成为人之楷模，学生的表率。3.强烈的师爱没有诚挚的爱，就没有成功的教育。热爱学生，是教育学生、塑造学生的前提。教师对学生真诚的爱，能够赢得学生对教师的信赖和爱戴，能沟通师生之间的感情，为学生接受教育奠定情感基础。教师只有在热爱学生的基础上，教师的要求方能被学生接受，并转化为学习的动力。正如前苏联教育家苏锇霍姆林斯基所说："爱是强大无比的教育者"。如果教师缺乏对学生的热爱，是得不到学生的拥护和爱戴的。所以没有对学生诚挚的爱，就没有成功的教育。实践和理论表明，一个教师只有当他真心实意地爱学生和对待学生，才能像磁石一样把学生吸引到自己的周围，爱得越深、越切，学生才能亲其师、信其道，教师的教育教学工作才能在学生身上产生效果，学生的德、智、体诸多方面才能得到健康成长。4.严谨的工作态度严谨的工作态度是教师从事教育教学工作的起码要求，在教育教学工作中采用严谨的科学态度去分析问题，去解决问题，将起到事半功倍之效。前苏联教育家苏霍姆林斯基说："一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人，他理解并感到，没有关于教育科学的知识，便不可能对儿童进行工作。"实践证明，有部分教师缺乏教育科学的理论知识，缺乏严谨的科学态度，在教育教学工作中只会盲目地蛮干、苦干，不但收不到良好的效果，还会给教育教学工作带来不应有的失误和损失。教育本身就是一门科学，严谨治学，既要顺应时代潮流，又要按客观规律办事。所以教师必须学习和掌握教育科学的特殊规律，在规律指导下进行教育教学实践。5.健全制度，突出师德建设的持续性加强师德师风建设，重在建立健全规章制度，教育和引导广大教师自觉履行教师职责，加强职业道德修养，切实改进工作作风。为了促进教师良好师德的形成，我们还制订了《学校教师职业道德规范评价体系》和一些相关的制度，用健全的制度规范教师的行为，用公开的考核方式激励教师努力加强自我修养，并将学校所有制度修订成册。学校还开展了"实践科学发展观，创全民满意的教师队伍"师德承诺宣誓大会。在会上宣布了制度和教师自己的承诺，并与全体教师签订了师德责任状，以确保师德建设的持续性。在新时期下只有树立社会主义的新师德观，通过全方位的师德建设，才能真正使我们广大教师成为弘扬和践行社会主义荣辱观的排头兵；只有树立社会主义的新师德观，才能真正使我们广大教师在"十年树木，百年树人"这艰巨而漫长的"育人之旅"上像那永不知疲倦的春蚕，无时无刻吐露着自己的青丝；