2023届高考模拟作文题审题立意专练

备考2023年高考作文：模拟高考作文题审题立意专练阅读下面的材料，根据要求写作。路上行车，驾驶员的车龄有长有短，技术有高有低，但不管是经验老到的司机还是刚开车上路的新手，都会有这样的感悟：驾驶的关键在于要掌握住油门、刹车。意思是，面对不同的情况，驾驶员要灵活采取这两种操作行为，驾驶要善于珠油门，也要适时刹车，才能顺利到达目的地。以上驾驶操作对我们青少年颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：材料第一句话指出油门、刹车对驾驶员的重要性；第二句话具体阐释，提出“不同的情况”“驾驶要善于踩油门，也要适时刹车"的观点。写作要求中提到"以上驾驶操作对我们青少年颇具启示意义"，也就是说需要从驾驶引申到人生更多的方面。其中，善于踩油门，寓意我们要砥砺前行、努力奋斗；适时刹车，寓意要适时收手，善于做减法。而最终两者的使用要根据不同的情况决定，寓指在人生的不同阶段，面对不同情况，要适当调整。立意：可以把驾驶操作寓指为驾驶人生之车。“踩油门”，可以类比“砥砺前行”“努力奋斗”“保持动力”“拼搏付出”“精力投入”，指在人生起步阶段，“不能躺平”，而是要以最饱满的热情和最昂扬的斗志去勇敢出发，砥砺前行，以奋斗之姿开启人生的新篇章。"刹车"，可以类比"适度放松""保持节奏感""调整与休息"“学会收手”，指在前进过程中，我们遇到挫折和选择，面对诱惑、危险等情况时就要适时刹车，积极反思自己，减去错误的负重，轻装上阵。阅读下面的材料，根据要求写作。“香菱学诗”是《红楼梦》中的一个经典情节。香菱学诗经过了呆、疯、魔、仙四个阶段。首先写香菱从黛玉那里拿了诗，诸事不管，一首一首的读起来，茶饭无心，坐卧不定。接着写她连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土。然后写她自己走至阶前竹下，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。最后写她从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”……香菱苦志学诗，精血诚聚，她的诗也终于得到众人赞评。以上材料中，香菱学诗的经历也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验以“立志与勤奋”为主题写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：材料从“香菱学诗”的情节入手，提到香菱经过了呆、疯、魔、仙四个阶段。香菱学诗时行住坐卧都不离对诗歌的思考，可见其学诗的志向有多么坚定。起初茶饭无心，坐卧不定，好似呆傻状态。然后专心一念，耳不旁听，目不别视，到了痴迷的程度。最后达到了这样一种境界：日有所思，夜有所梦；日思极深，梦中来见。她与诗歌融为一体，梦境都是诗意。香菱学诗之勤奋，达到了执着一念的境地，实属难能可贵，所以学诗成功是自然而然的。而在工作生活中，如果我们发扬这样精神，又有什么学不会的呢？人生志向又何愁不能实现呢？作文要求的主题“立志与勤奋”，是一个关系型话题。立意要紧扣两者之间的辩证关系，没有志向的指引，勤奋努力就是盲目的，会无所依凭；只有志向没有努力就是空想家，渴望的成功就是镜花水月、空中楼阁。论证过程要讲清两者的辩证关系，不可偏废一方。另外，作文要体现出强烈的时代性，具有号召力。作为时代青年，一定要联系当今的时代进行写作，所写文章能够对大家有所激励和鼓舞，强调只有将立志与勤奋紧密结合，才能做时代的成功者和弄潮儿。参考立意：①志向指引方向，勤奋助你成功；②志向与勤奋是成功的双翼；③揽志在胸，勤奋笃行。阅读下面的材料，根据要求写作。唐代书法家孙过庭在其著作《书谱》中说：“初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。”这段论述，不仅揭示了学书的道理，而且还说出了人生哲理。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料，围绕“平正”与“险绝”写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：《书谱》中的精辟论述揭示了学书有成的人，大都经历了“平正—险绝—平正”的艺术道路。命题者表达的是对人生的思考，如何对关键词进行概念界定，进而辨析两者关系，需要考生调动理性的思维，透过现象深入本质，体会每一个阶段所承载的为人处事之理。第一阶段“初学分布，但求平正”，是非常重要的打基础的阶段。“分布”主要是指字的结构安排。“平正”，即平稳端正之意，要严格遵从规矩法度，绝不能随心所欲、胡涂乱抹。“但求”，即只能有此追求，莫有过高要求。反映的人生哲理是做人应当夯实基础，端正品格，遵守规矩，务实本分，也切忌好高骛远。第二阶段“既知平正，务追险绝”，是在打好基本功之后，一定要充分发挥个人的创作才华，在不失法度的前提下，大胆追求变化，且要力争达到惊险异常、令人叫绝的程度，探索自己的艺术语言。但求变者在此阶段切勿夜郎自大、孤芳自赏；又要随时注意法度与美的法则，严防狂怪而“走火入魔”。所反映的人生哲理是在朝气蓬勃的阶段，人们常常自立自主，屡有奇想，求新求异，不落窠臼，敢做敢为，守正创新，所谓“初生牛犊不怕虎”但又要防止不顾一切的为求异而怪异、步入歧途的可能。第三阶段“既能险绝，复归平正”，同是“平正”二字，与第一阶段的意思却大不相同。这是在已能“险绝”基础上的“平正”，是艺术内涵丰富、充分个性化的返朴归真。这是一个出乎自然、“随心所欲不逾矩”的理想境界，力求通会而达自然天成。所反映的人生哲理是经历生活的纷繁后，人们看透彻悟后思想成熟，宠辱去留，无所动心，有一种临风自笑的雍容。参考立意①看山还是山，看水还是水

②以平正逐险绝，由险绝归平正③观书谱之法，悟人生之道

④险绝之法有不同，莫忘来时路平正⑤不忘初心，回归平正

⑥追求险绝，终归平正阅读下面的材料，根据要求写作。在中国文人的笔下，山水是无尽的宝藏。文人遇见山水，正如武陵人遇见桃花源，激起无穷惊喜，无敬感动。李白遇见天姥，便题下“安能摧眉折腰事权贵”的不朽傲骨；苏子遇见赤壁，便吟出“而吾与子之所共适”的快然于心……山水在不经意间抚慰了伟大的灵魂，而伟大的灵魂也用文字回馈了无言的山水。在我们的生命中，应该也曾有过这样的相遇与感动……学校文学社将组织以“遇见·山水”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：人们生活在自然之中，而大自然也已经深深融入人类的精神世界，成为人类心灵的寄托。山水是大自然具有代表性的组成部分，无数的文人墨客在登山临水之际，常常能触发其内心的遐思，从而诞生了许多优秀的文学作品。作为今天的青年，同样也有游览胜迹、亲近山水的经历。在这些经历中，一定会有某一方山水，某一景物，让你深深体会到了山水自然的魅力、人文精神的厚重，激起过自我心灵的涟漪。如何从山水自然的游历中，触发自我的遐想与回忆，表达个人对自我生命与自然山水相遇的感悟与思考，是本文写作的重点。写作本文时，可以聚焦于某一具体的山水，也可以扩展到更广泛的山水，既要描写和表现山水自然之美，更要注重体现人文的内涵，表现出对自然和生活的沉思，做到情景交融、情理结合。阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，我国科技领域涌现出许多科研成果显著的青年科学家。彦文娇和导师一起攻克了等参情形的丘成桐第一特征值猜想难题，谈及自己的成功时，她说：“数学是一个很纯粹的学科，如果犯困了，就做做题，立马精神振奋。”本源悟源超导6比特量子计算机云平台正式发布后，郭国平和他的青年伙伴们很感慨。据他们回忆，最忙的时候，“大家坐在电脑前动也不动，见见太阳都成了奢望”。云南农业大学植物保护学院副教授黄惠川和老师朱有勇成功地利用生物多样性，控制住中药材病虫害的发生率，他永远记得老师捧起一抔土如获至宝的情形。某中学拟邀请彦文娇、郭国平、黄惠川三位科技新星为学生们做一场励志演讲，请你站在其中一名科技新星的角度，写一篇演讲稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】：这是一则情境任务驱动型材料作文，三位青年科学家分别讲述了自己在进行科学研发时的体会与感受。（1）彦文娇：在感觉累得时候仍将“研究”作为放松活动，做题成了她最好的“清醒剂”，这可以使她从中获得快乐，使她快速地静下心来，心态也会变得平和许多。以科研为业，又以科研为娱。这表明她面对挑战时善于调节自我，而且对科学研究有着极大的兴趣与高昂的热情。（2）郭国平：在最忙的时候，量子计算机云平台的研发人员没日没夜地坐在电脑前废寝忘食地工作，甚至连见见太阳都成了奢望。科研成了心中唯一的光，脚下的路便变得不再艰难。这体现了郭国平和他的青年伙伴们不怕困难、勇担使命、努力进取、自强不息的奋斗精神。同时，也表明他们对科学研究有着极为执着的坚守精神。（3）黄惠川：导师朱有勇当初“捧起一抔土如获至宝的情形”深深地打动了他，进而影响了他后来的研究内容，学生耳濡目染老师的科研精神，并沿着老师的指引坚定前行，这便是“师道传承”的伟大力量。在此基础上，分析