二年级班主任个人工作计划五篇

二年级班主任个人工作计划五篇时间在消逝，从不停留，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候静下心来好好写写打算了。什么样的打算才是有效的呢？下面我给大家共享二年级班主任个人工作打算，盼望能够协助大家!

二年级班主任个人工作打算1

一、情感道德

1、习惯的造就

教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财产。为造就学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为标准》，以“懂礼仪、守诚信、负职责、会感恩”为目标，结合学生年龄特点，开展礼貌语言、礼貌行为等活动。经过学习教育学生从身边小事做起，养成礼貌、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。造就学生良好的学习习惯，包括课前的打算、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。大力提倡“三不一弯腰”活动，不准追逐打闹、不攀高折枝、不乱扔纸屑、弯一弯腰捡起地上的垃圾。

2、道德情操

合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举办一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、造就措施

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有团体。比方：能够利用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采纳“小组竞赛”等栏目进一步标准学生的行为习惯。

二、班风班纪

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。

2、课间纪律

课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活泼而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应团体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅仅做到快、齐、静，并且能够进展自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每一天定时向班级汇报路队情景，刚好监视，刚好管理。

三、环境卫生

1、个人卫生

常洗澡、常洗头，勤剪指甲，养成早晚刷牙的好习惯。每一天穿着校服，衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生

每一天分派一组学生进展清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、刚好清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的造就

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采纳班干部竞选制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、问题生的转化

1、关爱学生

充分敬重爱惜学生，不能损害学生的自尊和自信，因为仅有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的期望之火。

2、说话技巧

对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习本领差的孩子，他们往往看不到自我的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。

3、创设气氛

要为学习本领差的孩子缔造良好的环境和气氛。能够和班内任课老师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚毅的后盾。

六、家校互动

孩子的提高，团体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，沟通学生的思想和学习情景。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采纳与家长共同探究和商讨的看法，争取和家长协作，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中能够打破以前老师说学生听的模式，家长能够谈谈教育的心得、心中的怀疑，学生也能够说说自我学习的心得、自我的感受，做到人人互动。

上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改善。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指责、指正。

二年级班主任个人工作打算2

在不知不觉中已经又是新的一年了，看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微乎其微的一小段，然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的根底和信念，在新的学期里我打算从以下方面绽开工作：

一、开学打算工作

撰写班主任工作打算，换洗教室窗帘，清扫好教室卫生，作好迎接学生回家的打算，清理教室里的费旧物品让学生开学就能感受到学校环境的干净。统计好插班学生名单，了解新增学生的根本状况，作好学生《素养报告册》的回收工作，阅读家长反应看法，针对本班实际做出整改措施。

二、每周做以下工作

1、由卫生委员支配好值日生，让值日生作好班级日记，值日生档案。

2、自习课的管理，为养成学生自觉学习的习惯，建立班委相互监视制度，尤其在每周一老师进展政治学习的时候让学生进展独立的管理班级，造就学生的管理和自我管理实力。

3、作业的布置，让每天都学有所获，以多种多样的形式给学生布置作业，向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能表达我校的教育特色，表达以人为本的教育理念，全面提高学生素养。

4、检查学生的行为标准和个人卫生，由学生自己检查，并指出缺乏。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

5、小组评比，结合我校七项评比制度，每周评出先进小组。

6、每周组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教育。统计交作业的状况和学生在家的表现。

三、工作思路：

1、以人为本，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。

2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

4、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念，让学生有话敢说。

6、上好每一节课，谨慎抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，踊跃，向上。

在新的学年里我将更加注意造就学生正值的爱好爱好，突出我校的办学特色，突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇育人为本、质量达标、突出特色、全面开展教育理念。

争取社会各界力气教育学生，充分利用家长会、家访，加大对学生的了解面，并与家长联合教育学生，对学生的表现作好跟踪，刚好把学生在近期的表现反应给家长，并从家长的评价中，获得学生的全面信息和珍贵看法，促进学生的全面开展，广泛征求家长和社会各界的看法、建议，结合我校实际、我班实际，查缺补漏，使我班成为一个安康、活泼、乐学、奋勉的班集体，关注须要特殊关爱的学生，让每一个学生都树立起勇往直前的信念和志气，磨练学生意志，让他们身心安康开展。

二年级班主任个人工作打算3

转瞬间到了秋季开学，新学期新气象新起先，作为班主任为新学期工作作一打算，下面小学二年级班主任的工作打算，欢送大家阅读学习。

一、学生根本状况:

1、通过上学年的教学发觉：缺乏六周岁入学的儿童，无论在习惯养成、学问根底还是承受实力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过老师延长学生学习时间的方法来提高学生成果，效果是事倍功半。另外，学生的家庭教育也亟需加强。

2、纪律状况：对在校一日常规比拟了解;优秀学生学习努力，思想活泼，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，须要老师经常提示。

3、干部状况：

(1)组长6人，平安委员1人。

(2)根本特点：组长能够遵照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。

(3)存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作实力有待造就。

二、工作目标

牢牢把握二年级学生的身心特点，通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;努力造就学生踊跃主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，力争90﹪的及格率。

三、主要工作

1、班级管理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;造就一批优秀的学生干部。

2、德育以课堂教学和《品德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使造就学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。

3、平安及法制教育以学校的平安法制教育月和《守那么》《标准》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的平安教育工作，力争使平安事故发生率为零。

4、劳动教育以身作那么，依据《守那么》《标准》，结合班级及学生家庭，对学生进展与其年龄相符的劳动教育，力争使学生爱劳动，驾驭相应的劳动技能。

6、体育以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制定切实可行的体育训练目标，力争使学生娴熟驾驭跳绳这一简便易行的熬炼方式，提高身体素养，养成熬炼习惯。

7、学习指导坚持反思，不断改良教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。

四、根本方法措施

1、以班会和品德课为主阵地，通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。

2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。

3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，踊跃开展课外活动。

4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的平安教育工作。

5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”;

6、接着实施学生评价改革，激发学生踊跃向上的成长动机。

五、各月工作支配

九月：

1、学生报到;进展学生暑假活动汇总;

2、庆祝“老师节”;

3、通过《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》对学生进展养成教育;;

4、组织学生参与学校“平安法制集中教育活动”;

5、“小小故事会”启动;

6、组织学生参与校书法竞赛;

7、迎“国庆”。

十月：

1、“小小故事会”;

2、指导学习《小学生日常行为标准》;

3、组织学生参与校书法竞赛;

4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。

十一月：

1、“小小故事会”;

2、指导学生参与校课文背诵检查;;

3、组织学生参与校书法竞赛;

4、期中测试;

5、指导学习《小学生守那么》;

6、平安演练月。

十二月：

1、“小小故事会”;

2、指导学习《小学生守那么》;

3、组织学生参与校书法竞赛;

4、学生跳绳竞赛;

5、庆祝“元旦”。

元月：

1、“小小故事会”;

2、指导学习《小学生守那么》;

3、指导复习、检测;

4、组织学生参与校书法竞赛;

5、组织学生参与校优秀作业展。

6、评比优秀学生。

7、假期平安法制学问教育。

二年级班主任个人工作打算4

____年的这个夏天是个不寻常的季节，充溢着激烈、梦想、盼望、失落、流浪、彷徨、郁闷、伤感与苦痛，其实还有好多好多的词可以在这里用来描述，来表达我在这个“哭笑啼非”的假期里的情感改变。直到我怎么也想不出更多、更为恰当的词语来时，便彻底罢手了，我知道再多再优秀的词语也不行能真正的呈现我的感受，也传达不了我的情感，唯有自己那心灵的碰触才是最真的体验，也最为实际，也才能让人刻骨铭心。不再有更张狂的梦想，不再有更虚伪的做作。

六月，曾被梦想作漂亮的女孩，我必须要追上她；

六月，曾被盼望成华蜜的天堂，我必须要得到她；六月，曾被规划成天使的训练营，我必须要成就她。在这些梦想、盼望与规划中，我成天都会激情澎湃，时刻都在期盼那一天的到来，或许会给我带来更多更美妙的惊喜。不管其他人怎么对待这个问题，那怕就真如他们所说的：我们都是瓮中之鳖，都是被愚弄，被调戏的纯真孩子！假如事实真的如此的话，至少在此时此刻我是不会懊悔的，我得到了不能在学校里面学到的东西，何乐而不为呢？

六月，我人生的又一次转变，它让我摆脱了纯真的年头，由梦想主义慢慢向现实主义过渡。六月，不在是早恋的季节了！可我自认为还是赶上了早恋的末班车，成了最华蜜、最幸运的人！六月，让我承受了孤独一个人的压力，沉重的背包大锅饭一样须要我一个人来背负！不希望谁，也不依靠谁，就连精神上的鼓舞也说得那么牵强！

人人都说我是幸运的，可他们并不知道这种幸运是要付出“沉重”的代价的，物质，精神，思想样样都得重新修改，况且你源程序并不是错误的。要是你能承受得了别人对你开发的优秀的程序指指引点；抛弃你最喜爱的人；出卖自己的思想；违反自己的风格；埋没自己的才华，或许你也会得到像我这样的“幸运”。期盼的六月如期而至，没有丝毫羞涩的意思，反而来得更为豪爽，我把他想象成一个汗流浃背的莽撞的壮实搏斗武士，翘翘鼻子，手指着我很挑衅的说：有本领就上来！我对他这种嚣张的作风很是反感，冲什么啊！来就来，有什么大不了的？

你比我强，我会比你更强，你气场做得好，我也不会低人一等。但这总是存在自己的梦想之中，只有自己一个人在静静静的时候韵量一下，终归如今这是登不得大雅之堂的。就像毛爷爷当年创江山的时候，这儿呼呼，哪儿呼呼，跟本没几个人在听他的宏图大业打算，更为现实一点的“连个屁都不是”！此时此刻想想，自己也颇有感慨，“宏图”我也当着众人的面也谈过，也讲过。我不敢确定我将来必须会开展宏图大业，但我的确梦想过！就像小时候在梦境中梦想自己翱翔的样子一样！而那到底只是梦境，六月的到来把我拉回现实，刚起先的几天浑浑噩噩，那种慌乱盲目的心情，还心有余悸。挣扎了几天，最终渡过了尴尬的境地。开心之余，也有忧愁，为什么会这么快就确定了呢？为什么就不让我多多熬煎一下呢？

我突然想起了一句话，苦笑：我这的确是一种熬炼啊，而他们那才叫做磨练！

工作是确定好了，要做好就有点难度了，不过让人庆幸的是我的工作正好是自己擅长的一局部。俗话说“初生牛犊不怕虎”，刚起先接触正式的工作，激情十足！第一天上班我竟然提前四非常钟到了，一工作就是坐一天。上网、写代码、查资料。筹划、探讨、管理。那一天很充溢。回到寝室太多的感慨，太多的工作，太多的感情都还来不及进展，变蒙头大睡！其次天。第三天。人慢慢醒悟过来：我得为自己的生活做好规划，这是次演习！

二年级班主任个人工作打算5

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任打算如下：

一、常规教育方面

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班会等时间学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用文明班的评比活动，对学生进展思想行为教育。另外，还要进一步标准学生的行为习惯。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行相同。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将