班主任班级工作总结报告范本

班主任班级工作总结报告范本班主任应是全面贯彻党的教育方针的主导者和管理者。学校的教育教学工作是通过学校的最根本活动单位—班级进展的，学校的各项工作都是通过班主任传到达每个学生的。下面是我给大家带来的班主任班级工作总结报告范文，盼望能够帮到你哟!

班主任班级工作总结报告范文篇1

自担当该班班主任以来，一晃数个春秋过去了。回忆本学期的教学历程，本人所担当的数学学科的教学成果有了巨大的提升。这其中有师生共同努力取得的成果，令我欣慰，但在教学及其它方面存在的缺乏更令我深思。为了更好地开展下学期的工作，把班级的学生造就成德、智、体、美、劳诸方面全面开展的跨世纪合格的接班人，现将本学期的工作总结如下：

一、坚持不懈地抓好学生的思想品德教育工作，帮助学生端正学习看法，明确学习目的

一个人的思想可谓一个人的灵魂，而这个思想、灵魂的构成往往就是在孩童时期构成的。为了使每个学生都有个安康的心理素养和明确的学习目的，我留意与思想品德课相结合，开展各种有益活动，利用班会时间组织学生谨慎学习《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》。利用录象教材教育学生做个礼貌守纪律的小学生。另外我组织学生开展了“三比三看”活动，种。种活动的开展，对于学生收益非浅，学生的道德素养、纪律观念都有了明显的提高。

二、对学生进展爱学习的教育，提高学生的学习热忱

为了提高学生的学习热忱，我在本学期非常注意从学生的思想上让其爱学习，调动其学习进取性，为此，我努力提高自身的素养，谨慎钻研教材，学习教学大纲，课堂上力求生动活泼，同时加上平常的言传身教，让学生树立起正确的学习目标，从而产生巨大的学习动力，提高学生的学习成果。

三、组织丰富多采的课外活动，促进学生的全面开展

本着素养教育的原那么，我在本学期开展了更为丰富多采的课外活动，使学生们的爱好、爱好都能够在活动中得到满意和提高。此刻讲故事小组、朗读小组、读书小组的同学都在活动中熬炼了自身，完善了自我，从而也从侧面调动起了孩子们的学习热忱。

四、充分利用班委会和家访工作加强班级的内部管理，努力实现学生的自我管理

本学期我非常重视学生的自我管理工作，充分利用班委会成员的领导带头作用，加强了班级的凝合力和团结向上精神的造就，使班级面貌涣然一欣。

五、加强双困生的转化工作

双困生的转化工作历来是教育工作的老大难问题。为此，我在这方面做了许多细致的工作。对双困生，我做到了“三心”，即在生活上关怀，再学习上耐性，在师生交往时诚意。如我班的张肖同学从父母离异，父亲时时不在家，他跟六十多岁的奶奶在一齐，生活很困难。学习也所以受到了很大的影响，孩子产生了辍学的念头。为此，我在生活上关怀他，不仅仅为他买换季的衣服和学习用品，还在班里组织了为他捐款的活动。同学们尽了自我最大的努力为他捐款。老师和同学的关怀使他感到了团体的暖和，重新鼓起了学习的风帆。他的学习成果有了很大提高，成为了学校的体育尖子生，在县、镇运动会上一展风采。

以上是本学期工作的几点总结，在以后的教学工作中，我会更加努力，探究出班级工作的新路子，朝着素养教育的更高目标奋进。

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本学期我接着担当12级数控七班的班主任工作，在学校各位领导和任课老师及同事的大力支持、协作下，班级工作取得了显著进步，本学期主要做了以下几个方面的工作：

一、努力做好学生的思想引导工作

针对职业学校的学生思维异样活泼，学习不太有爱好、思想未定型、易反复的特点，坚持每两周一次主题班会制度，刚好做好学生的思想引导，刚好了解决一些重点管理对象学生的思想动态，把危急想法歼灭的萌芽状态。针对学生自信念缺乏的现状，又在主题班会上作正面引导鼓励、再刚好发觉学生中存在的踊跃向上的因素，在班级里树立典型，重点引导鼓舞。

二、造就良好的生活、学习习惯

职业学校的学生毛病多，坏习惯也多，因此在日常班级工作中重点做好造就他们的好习惯方面的工作。先从日常生活习惯起先，从起床到吃吃饭，从早操到上课，从车间实训到晚自习，到处着重从细微环节入手逐步造就他们良好的习惯，再通过主题班会正面引导、鼓舞，取得了显著效果。如学生吴磊，平常喜笑颜开，干什么事情都不肃穆，经过半个学期，对自己的自信念明显增加；纪强，单亲家庭学生，平常跟着奶奶，和父母很少沟通。经过四周多，精神状态明显进步。

三、重视班风建立，为学生成长缔造一个良好的环境

班级一组建时，就让学生明白一个道理，在职业学校学习最重要的就是要身体好，心情好，欢乐成长。学不到学问、学不到技能以后1

等自己想学了还可以再学，一个好的习惯、好的品德不会等到一个人想要拥有的时候再有。不会等到长大以后再拥有。所以本学期重点是为造就学生的好习惯建立一个好的班级风气，如坚决不能私自用教室里的班班通设备；坚决把每天的卫生清扫好等等。一学期以来学生有了长足的进步。

四、刚好与学生家长沟通，做好自己的本职工作

学生在学校里成长，家长的影响也是一个重要的因素，刚好与学习家长作好沟通了解，是很重要的。在这个环节上，我重点在造就学生良好习惯上，技能学习上依据学生的思想动向刚好与家长联系沟通。如有的学生过了周三思想不定，经常找借口回家，这时与家长电话沟通让家长给自已孩子通个电话，稳定学生心情。刚好与家长沟通协作，在教育工作的起到了良好的作用。

五、加强理论学习，努力提高

本学期在工作之余，我不断地从网络上找寻相关资料，以补充自己、充溢自己。提高班级管理水平。参加李镇西教育思想探究团队，努力学习新的管理理念与管理方法，受益匪浅。

总之，本学期除了班主任工作外，还为学校做了其他许多工作，头绪较多，在新的一年将要到来之际，我必须努力将工作做得更好。

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这一学期其实没有什么太多别致的事情，都是以前做惯了的事情，在教学上面都是复习，将书本上的学问层层推动，让学生领悟到学习的内涵，以及在学习上找到自己的节奏。而在班主任工作方面就是排解学生的惊慌心理，协助他们树立正确的目标，制定合理的学习打算，挖掘出自己的潜能，争取的中考时发挥出自己正常的实力，假如能够超常发挥就更好了。

在整个下学期我们班上的气氛还算是处于正常范畴，有一点点惊慌，也有一点点压力，但是这样的惊慌和压力更加促进我们的学习进步，不会过于的放松，也不会惊慌到要崩溃的气氛的确让班上的学生都在考试时发挥出不错的实力，大多数都是中规中矩，有时还有爆发的状况。

我认为班集体的塑造不是单单依靠班主任来形成的，而是在我们整个学习生涯里共同闯过难关，无论喜悦还是哀痛，我们的都一起来共享，所以有极强的凝合力，同时这样的凝合力在最终也没有散掉。学习不能一蹴而就，在新学期我们班上的同学自觉组成学习小组，学习成果好的帮扶学习成果弱的，在这样你学我教的过程中也是让落后的同学有了进步的时机，让处在前列的同学稳固了根底，一箭双雕。而且我们班上没有在学习上面各科都很平均或者说是各科都很优秀的人，偏科的状况普遍存在，在这样的状况下就更好相互协助，共同进步了。

在初中阶段使我们树立自信念的关键时期，因为时常被打击，样样不如人而产生消极想法的学生大有人在，还有一些的学生，我们只能用鼓舞呵护他们的心灵，协助他们找到自信，说出我能行这三个字，我们谈心时也是要有技巧的，不能一味的灌输大道理，而是结合身边的人和事让他明白每个人身上都有特长，自己的闪光点可能还没有被挖掘出来，我们须要建立良好的心态面对考试。

下学期的工作我自认为做的还算不错，在将来的工作中我必须会接着努力，教好学生。

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一、思想方面：

工作中我谨慎完成上级领导交给的任务，保持高度的思想政治觉悟，始终站在党的一面。努力执行国家教育方针，全面推动素养教育，重视学生的人生观、世界观、价值观的造就，在教学过程中，注意自身素养的造就，学习国家相应方针政策：西部大开发，公民道德建立，法制建立，刚好了解国家在世界交往中所处的位置，以此来拓宽自己的视野，提高自己的班级管理实力。

二、班级工作：

我力求为人师表，争做模范。严格班级管理，带着学生踊跃进取，尽力使自己的优点呈现出来。本学期我们班在各方面都取得了较大的进步。

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上也都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一改变，顺当度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

这个班是我初三下学期才接手的，但是转入转出的学生过多，这些转入的学生大多数是在原来的学校表现不好又经过某些关系才转到我们这个封为“小班”的班的，所以管理这个班的难度是明显可知的。但几年的班主任生活，在与学生打交道的过程中，也让我明白了应当怎样去做一个合格的班主任，一个优秀的班主任。这期接着当这个班的班主任，我力求做到如下两点：一是敬重每一个学生，满意学生敬重的须要，成认的须要，情感的须要，努力克制那种固执己见，偏激的思维方式，敬重学生的特性开展，为他们的成长缔造一个开心的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的涂侃同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但就是缺乏胆识，早读课辅导，英语教师叫他带着同学们一起朗读英语，他很怯懦。针对这一点，我找他谈心，帮他找缘由并鼓舞他平常大胆发言。在我上课时，有意找他回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼他的胆识。通过这样的熬炼取得了必须效果，此时此刻他敢在台上大胆发言也不脸红，怯场了。

对于后进生，我不蔑视他们，擅长发觉他们身上的闪光点，鼓励他们一步一步自我完善。有的双差生对教师的误会很深，我就经常找这些学生谈火，力求找他们想谈的话题，然后再适之引导，也取得了很好的效果。我班的詹欣坚同学学习很差，上课不留意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生，而且脾气也很急躁。对于这样的学生假如只是指责、指责，他的自信念确定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉他的班集体荣誉感挺强，带动力也很大，也挺喜爱打篮球。于是就鼓舞他：假如你日常行为方面能像打篮球那样专注，你的行为习惯确定变得很好。我就给了他一个任务，管好班上的纪律，以此来促进他的上进心。对于他身上的每一点进步，我都刚好发觉，并且刚好予以鼓舞，造就他的自信念。在本期中，他参与了初三组织班上男子拔河竞赛，都给班上取得了很好的成果〔拔河竞赛第一〕。对于后进生，我发动学习好的同学协助他们，带动他们把学习成果提高上去，组成“一帮一”学习互助小组。涂侃同学主动担当起协助刘锦芳的任务。经过大家的共同努力，刘锦芳同学有了很大的进步。

这个班的学生整体给人的感觉就是思维活泼，反响迅捷，但有些同学的组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束实力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活泼，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表此时此刻一言一行中。这在课间操中表现尤其明显。他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随意。表达不出青少年应有的活力。我向他们提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出标准化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，学生体会到了严格有序管理带来的效果。

此时此刻的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表此时此刻处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进展教育。在处理闹冲突的学生时，我让学生多做自我指责，在自己身上找缺乏，以比来造就学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。

劳动更培育学生德育思想品质的时机。此时此刻的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的时机很少，养成了偷懒的习惯。有些学生在轮到自己搞卫生时，经常有“逃扫”的现象。我首先教会学生怎样干活，从扫地到拖地，擦玻璃到护栏，我都示范指导并严格检查，刚好表扬做得好的同学，指责做的不谨慎和逃跑的同学，让学生知道教师不仅在意他们的学习更注意他们的人品。

学生的那些不良现象与家长的教育方式也有许多关系，所以我特殊留意与家长取得联系，协作对学生的教育。

三、主要收获和体会

我觉得当班主任应当做到以下两点：

第一、把微笑送给学生

许多人在提到老师时，总会与“肃穆”、“一本正经”联系在一起。其实，“微笑”的力气才是无穷的。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到开展〔有许多学生也常提到都的微笑这点上〕。一个叫汪海丹的女同学〔很偏激的一个女孩〕写了一封信给我，其中有这样一句话：教师，你对我微笑的时候，我好喜爱你；你瞪眼看我时，我好恨你！话虽无趣但反映了学生的一个普遍心理：他们喜爱一个常带微笑的教师。我们班有个学生，刚起先每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？对他“训一通”吧，不行！我试着找寻他的优点，结果发觉她这个人还真有不少优点：比方，爱劳动，每次教师上完课之后，讲台上就会布满灰尘，她总是静默无闻地擦拭干净。另外她特别懂礼貌，每次见了教师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发觉她做了好事，我便在读报课上表扬她，然后在课后再静静地微笑着问她：“作业好了吗？要抓紧一点哟！”她总是边红着脸边挠着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”她从我的目光里读到了鼓舞，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了很大的进步。

在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏；在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓舞；在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的敬重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，协助学生们强壮成长。

其次、把真情送给学生，一视同仁地对待学生

真诚关怀和爱惜学生，不仅在思想上、学习上、生活上等赐予关怀，而且要详细表达在实际行动上，同等对待每一位学生，不管是成果好的还是成果差的，不管是家庭富有的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不搞特别化，没有偏见，要敬重学生人格，公允、公正、同等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增加师生情感沟通渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比方，学生病了，我会打个电话通知家长，或者亲自把他送回家；学生病假回校，我会主动为他补课；并且时时留意天气状况，提示学生添减衣服。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感谢之语时，我总有一种华蜜的感觉充盈心头。

四、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。有个别学生经常旷课、逃学、厌学的现象我无法遏止〔詹欣坚、李日田、何思圳等同学经常迟到、旷课、逃学，我找他们谈心，效果不好，让我明白了家长的教育跟学校的教育不能脱离〕对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但对有些学生我要求得还不很严，有点怕出事。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位教师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这一期的工作，有辛酸，也有甘甜；感觉很累，但也充溢！这其中有经历，然而更多的是教训，这也让我进一步地成熟起来。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，他将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

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班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力气，发挥整体教育的关键。本学期，我担当__班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状况，开展班级工作，努力提高学生的素养，使学生能得到全面的开展。我主要做了以下的工作：

一、从标准入手，端正学生的学习看法

由于我是新老师，我为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地视察他们的言行举止。我发觉班中存在一批纪律，生活散慢，不爱学习。集体观念差的同学，买零食的现象也相当紧要，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为标准》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为标准要求。结合标准开展文明学生评比，利用一切时机表扬遵守纪律、勤好学，关怀集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立踊跃的典范对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前，课外纪律，发觉问题，马上指出，耐性诱导。

二、制订学习目标

学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量，约束学生。如徐某，对集体很关怀，但上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，确定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习看法也有了很大的转变，学习很踊跃。每次犯了错误，我都耐性地教育，使之相识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，相互团结合作，要形成一个好集体，必需从自己做起。

本学期，我接着担当__班的班主任。本学期班级工作的重点是接着做好班常规的管理工作。同时抓好升学考试的成果，做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作：

1、制定班纪文明公约，平安文明公约，抓好班级常规管理、以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定以后，在班上宣读宣讲，使每一个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为标准的扣分方面，比以前有了大幅度的削减。

2、加强班墙室的建立，营造良好的学习气氛、以前班墙室的建立几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进展传播教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新，如先后举办过升考专题和法制专题的墙报。同学们对这种做法特别欢送，下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的传播教育的作用。

三、进展卫生改革，加强班级的卫生管理

以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用、本学期我进展了很大的.改革、首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就幸免了同学内部之间的不合作关系、组定下来之后，由原来的每组值日制改为此时此刻的每组值周制、、每一周的值周成果由学生会公布出来之后，到达学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的踊跃性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。

四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作

本学期，局部学生可以不用参与升学考试，而干脆报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进展了谨慎的调查和了解，驾驭了局部学生的状况，稳定他们的心情，使他们不会因为提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的局部学生的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的局部学生，我也刚好地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参与提前录用而影响了他们的学习、提前录用和升中考试的工作困难而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支配，圆满地完成了自己的工作任务。

以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些缺乏之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好、

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一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和协助下，顺当走过了一学期。此时此刻就把一学期的工作状况总结一下。

一、所做的主要工作

此时此刻恰逢素养教育新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。

1、是敬重每一个学生，敬重学生特性开展，为孩子的成长缔造一个开心的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力。

2、是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，踊跃引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，是一个得才兼备的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次熬炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。

3、是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会干脆导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就打算接着加大监管力度，不但要班干部谨慎做好记录，还要求各科任教师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。

4、是加强中下生的辅导转化工作。注意对学生的学法指导。这是提高全班成果的关键所在，所以这个学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好打算，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。

5、是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的表达。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一起先就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

6、是加大平安教育力度。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，经常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生活中存在的一切担心全因素。

二、存在的问题

班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的酷爱不行无，但对学生的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还须要向各位教师请教。

以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对学生，我可以说一句：你们的教师面对过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。

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一、造就好得力小助手，发挥典范带头作用。

要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。

首先，通过班会课，民主选举出学生喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，协助班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与造就，几位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的实力得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习典范。

二、事无巨细，耐性地造就学生良好的习惯。

良好的习惯是学习的根底。可无论哪一种习惯的养成都不能说到马上做到。终归是三年级学