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文档简介

.z.- 序序具体容号3集合、解散、稍息、立正、向左、右、后转要领：集合时，指挥员先发出预告或信号，如“全体注意”，然后站在预定队形号，迅速跑向集合地点(凡在教师后面的学生，均应从教师右侧绕过)，原地面向教师成立正姿势，排头学生站在教师左前适当位置成立正姿势，其他学生按顺要领：同横队集合方法，排头学生站在教师前方(多路纵队时站在右前方)适当位置，成立正姿势；其他学生依次向后排列，自行对正、看齐3、解散口令：解散！要领：听到口令后，迅速离开原队列位置(稍息时，先立正，然后再迅速离开原位)2自26、向左转、向右转、向后转。要领：1、向右(左)转：其口令为：“向右(左)以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前脚掌同时用力，使身体协调一致向左(右)转90度，身体重心落在右(左)脚，左(右)脚取捷径靠拢左(右)成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直，上体保持立正姿势不变。重点：集合：成立正姿势解散：如稍息需先立正后再离开原位左、右、后转：方向和步法44.z..z.-教案体育器材6本单元内容可用6课时进行教学。6-(参与组员用，兼听课记录用)容2、游戏：接力跑顺组织与要求教法序参与组员修改意见评课一、课堂常准部整队集合、分报告人数、师生问好、检查服装。内容和任组织：四列横队××××××××××××××××◎31、教师讲1、学生3解课堂要求认真听。.z.-圈基本基本部转分扫.z.课课课课.z..z.容2、洗手操顺次数教学内容组织与要求教法学法时间评课分析意见序强度讲圈.z.扫课课全.z..z.学生大多还没有左、右方向方位感。根本节课的动作难点，我从以下几个方面进行原地“三面转”的教学。首先，让同学们了解左、右的相对性，只认自己的左、右手为参照物，不管面对左转后将要面对的方向。每次转之前先看自己的相对应的手，来同学们，几节课后同学们就能够做出漂亮

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